助人的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
助人的作文 篇1
一陣秋風(fēng)吹來,小楓葉離開了媽媽的懷抱,輕輕地落在了小河里,它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊,愜意極了……忽然耳邊傳來了陣陣呼救聲,它隨聲望去,只見一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去,讓小螞蟻趴在了它的背部,直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說:“謝謝你救了我!
這時(shí),天下起了傾盆大雨,小河里的水流越來越急,一束浪花打過來,小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著,小楓葉見后熱情地說:“小烏龜,讓我來當(dāng)你的雨傘吧!”小烏龜撐著楓葉,高高興興地回到了家。
雨漸漸地停了,小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的它靜靜地躺在地上歇息。天黑了,一只小蟋蟀迷失了方向,找不到回家的路,急得六神無主。小楓葉看見小蟋蟀焦急的.神情,便主動(dòng)請(qǐng)小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
天亮了,小楓葉雖然覺得很累,但它感到很快樂,也特別的有意義。
助人的作文 篇2
說到助人為樂其實(shí)平常聽到老師講課文的時(shí)候,還有聽電視上,或者其他人說的時(shí)候,都只是聽一聽,無法真正的體會(huì)到助人為樂帶給自己本身的快樂。其實(shí)助人為樂,是一件非常平常不過的事情,助人為樂將會(huì)給我們自己帶來非常多的.快樂。我直到自己親身去助人為樂了一會(huì),就體會(huì)到其中那帶給我的快樂的感覺。
這天我和往常一樣坐著公交車去上學(xué),車上的人很多,幾乎可以說是人擠人,但是我是比較幸運(yùn)的,我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們,覺得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時(shí),公交車上突然上來一位抱著小孩的阿姨。說實(shí)話,我其實(shí)真的舍不得我的座位,因?yàn)殡x開它就意味著我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨,想起父母的告誡,想到自己應(yīng)該做一個(gè)助人為樂的好孩子。我立馬站了起來,想阿姨說“阿姨,您坐這里。”阿姨正為在擁擠的人群中不好抱孩子犯愁呢,看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對(duì)我表示感謝似的,一直沖我笑個(gè)不停。
一次普普通通的讓座,讓我感受到無比的快樂,讓我覺得生活是如此的美好,其實(shí)助人為樂并不難,只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。
助人的作文 篇3
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的`李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理,爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧!卑职终f:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì),媽媽的飯就熟了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”
這就是我的爸爸,一個(gè)樂于助人的人!
助人的作文 篇4
我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)。樂于助人是我的特點(diǎn)。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的.時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不
要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。
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