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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-05-02 09:50:02 助人 我要投稿

        助人的作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        助人的作文

        助人的作文 篇1

          暑假的一天早上,我自己騎車(chē)出去吃早飯,在我回來(lái)的'路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎摩托車(chē)的人一不小心摔倒在了馬路中央。由于車(chē)上的東西都掉了下來(lái),所以很難扶起來(lái)。這時(shí)車(chē)不算多,我就連忙跑過(guò)去幫他把車(chē)扶起來(lái)。之后,他便一直對(duì)我說(shuō)謝謝,我心里真是有種說(shuō)不出的開(kāi)心!

          樂(lè)于助人是一種美德,還會(huì)使自己感到快樂(lè)。而且還會(huì)讓別人感到溫暖。樂(lè)于助人,感覺(jué)真好!

        助人的作文 篇2

          一天,小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來(lái),小白兔想:這可怎么辦呢?我沒(méi)有帶傘啊。突然它靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個(gè)大大的蘑菇,把它當(dāng)做傘,扛起這把傘就飛快地往家跑去。

          在回家的路上,小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶,看到它們?cè)谟曛信苤w著,就問(wèn)它們:你們沒(méi)有帶傘嗎?它們異口同聲的回答:沒(méi)有。于是,小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

          雨還在下著,小白兔飛快地往家跑去,跑到家的'時(shí)候,衣服全都淋濕了。這時(shí),雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了。小白兔把濕衣服脫下來(lái)晾在門(mén)前的曬衣繩上。

          太陽(yáng)公公對(duì)小白兔伸出了大拇指,小白兔高興地笑了。

        助人的作文 篇3

          我的同學(xué)有很多種,有善良的、活潑的、開(kāi)朗的、淘氣的等等。但是最讓我敬佩的就是樂(lè)于助人的涂思危。他有一雙水靈靈的大眼睛,紅紅的小嘴,瘦瘦的身體…

          一天,史老師留了一頁(yè)數(shù)冊(cè),我迅速的做完前面的幾個(gè)大題,可是做到智力發(fā)散時(shí),就放慢了速度,這道題很簡(jiǎn)單,我怎么想不起來(lái)了?我左思右想,該怎么寫(xiě)呢?我突然想到了我們班的學(xué)習(xí)委員,涂思危,我想我去問(wèn)他吧,但是我又想了想:這道題這么簡(jiǎn)單,只是我想不起來(lái)了,他肯定會(huì)說(shuō):“你怎么這么笨,這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì),別來(lái)煩我,快走!”但是我還是決定去找他問(wèn)題,沒(méi)想到他卻這么說(shuō):“哦,這道題是這樣解的…!甭愤^(guò)的同學(xué)都嘲笑我,這么簡(jiǎn)單的題,你都不會(huì),你真笨!涂思危卻接過(guò)題溫和的.給我講解,他一邊看著我,一邊問(wèn)我是否明白?見(jiàn)我眉頭緊鎖,他就工工整整的列出來(lái),他一邊指著題,一邊給我耐心的講解,直到我明白為止,他還會(huì)出一些同樣的題來(lái)考我是不是真的明白了。如果我懂了,他就笑著說(shuō):“那咱們就講在下一道題了!”都講完了,他舒了一口氣,安慰我說(shuō):“你挺棒的,是該畢業(yè)了!”那笑容是那么真誠(chéng),讓我的心里暖暖的。我問(wèn)他:“同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我笨,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你為什么不這樣說(shuō)呢?是你不敢說(shuō)嗎?”他微笑的對(duì)我說(shuō):“我不這樣說(shuō)是因?yàn)榭赡軙?huì)傷到你的自尊心,因?yàn)槲以瓉?lái)也被同學(xué)嘲笑過(guò),己所不欲,勿施于人,還有就是這道題其實(shí)你會(huì),只是想不起來(lái)了,只要你明白,就肯定會(huì)想起來(lái)的!蓖嬲\(chéng)的目光,聽(tīng)到美麗的話(huà)語(yǔ),我不禁被感動(dòng)了。

          經(jīng)過(guò)這件事后我知道涂思危是個(gè)樂(lè)于助人的人,“己所不欲,勿施于人”同學(xué)有困難了,不要嘲笑他,而是要幫助他解決問(wèn)題!

        助人的作文 篇4

          在一片美麗的大森林里,住著一群小動(dòng)物,森林里有一條小河,河上架著一座獨(dú)木,可是,有一次大雨連續(xù)下了三天三夜,河水漲啊漲啊,就把獨(dú)木橋沖走了。

          過(guò)了幾天,兔媽媽來(lái)到小河邊,打算去河對(duì)岸的'市場(chǎng)買(mǎi)菜,可是兔媽媽發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋不見(jiàn)了,心里很著急,它想:真奇怪,橋怎么不見(jiàn)了?家人還等著我回家做菜呢。這時(shí)候,鴨姐姐小河邊散步,鴨姐姐看見(jiàn)兔媽媽一臉緊張的樣子就問(wèn):“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說(shuō):“是啊,真奇怪橋怎么不見(jiàn)了?”鴨姐姐說(shuō):“兔媽媽您沒(méi)有看新聞嗎?新聞上不是說(shuō)前幾天的大雨把橋沖走了!蓖脣寢尵o張的說(shuō):“怎么辦,我還要去河對(duì)面的市場(chǎng)買(mǎi)菜呢!兵喗憬阏f(shuō):“兔媽媽您不用擔(dān)心,我背您過(guò)河吧!蓖脣寢屨f(shuō):“真是太謝謝你了鴨姐姐!兵喗憬阏f(shuō):“不用謝!幫忙是應(yīng)該的!兵喗憬愣紫聛(lái)讓兔媽媽坐上去,可是兔媽媽太重了,鴨姐姐背不動(dòng),兔媽媽只好又下來(lái)了,鴨姐姐也離開(kāi)了。這時(shí)小馬哥哥正好經(jīng)過(guò)這里,它看見(jiàn)兔媽媽著急的樣子想:兔媽媽會(huì)不會(huì)是找不到橋了?小馬哥哥跑了過(guò)來(lái)問(wèn):“兔媽媽您是不是找不到橋了?”兔媽媽說(shuō):“是啊,剛才鴨姐姐說(shuō)要背我過(guò)河,可是我太重了鴨姐姐背不動(dòng)我,小馬哥哥你能不能背我過(guò)河啊?”小馬哥哥說(shuō):“當(dāng)然可以。”

          兔媽媽成功到來(lái)到了河對(duì)岸。第二天,兔媽媽、鴨姐姐、小馬哥哥,找來(lái)森林里的所有小動(dòng)物們一起又造了一座橋。

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