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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-04-26 15:48:57 助人 我要投稿

        (合集)助人的作文5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的助人的作文5篇,歡迎大家分享。

        (合集)助人的作文5篇

        助人的作文 篇1

          最近發(fā)生的一件助人為樂(lè)的`事讓我感觸很大。爸爸生病住院了,早上爸爸在觀察室,護(hù)士讓媽媽去交錢。媽媽剛出去,又來(lái)了一個(gè)護(hù)士,說(shuō)爸爸可以出觀察室了。“媽媽不在。”我正想著,護(hù)士又說(shuō)爸爸不能動(dòng),需要人去幫忙抬回房間。我想,我怎樣把爸爸接回房間呢?同病房的兩位奶奶二話沒(méi)說(shuō),就和我一起幫我把爸爸從觀察室接了回來(lái)。護(hù)士說(shuō)要先把墊子鋪床上,老奶奶趕緊跑回病房把大毛巾鋪在床上。

          老奶奶這種助人為樂(lè)的精神非常值得我學(xué)習(xí)!

          如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變得更美好!

        助人的作文 篇2

          我們贊賞許多美德:勇毅,勤奮,坦誠(chéng),謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。

          是啊,當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候,就早已熟讀了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智,更贊賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念:“助人為樂(lè)是人類文明綻放出的燦爛花朵,助人為樂(lè)是人類社會(huì)不可或缺的基石!币淮闻既坏臋C(jī)會(huì),上信息課時(shí)。我們像往常的一樣希望加緊完成老師布置給我們的打字作業(yè),我正在飛快的速度打字。我心想:“我不喜歡臺(tái)式電腦,畢竟沒(méi)我習(xí)慣用的`筆記本電腦好用,湊合著用吧!比缓螅瑓怯(wèn)了我一個(gè)字,說(shuō)是不會(huì)用拼音打出來(lái),是個(gè)“綠”字,在平常生活當(dāng)中,這雖然是個(gè)常用的字,可在電腦當(dāng)中拼音打字,卻把這個(gè)字的拼音改為了“l(fā)和v”,我在跟吳育昆慢慢地講解。他說(shuō):“我懂了,謝謝你!边@是個(gè)人人都能做到的事,但在社會(huì)當(dāng)中,許多人卻因?yàn)榉N種原因,連一個(gè)觸手可及的小事,都懶得做?梢(jiàn)現(xiàn)在的人們的社會(huì)道德到底在哪了?

          從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的基石。社會(huì)道德將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大,讓我們把樂(lè)于助人寫進(jìn)自己人生的答卷。

        助人的作文 篇3

          有一天放學(xué)后,天空中突然下起了傾盆大雨。

          我打著一把花花綠綠的雨傘,唱著歌兒,高高興興地走在回家的.路上。當(dāng)我走到離家門口不遠(yuǎn)處的時(shí)候,忽然看見(jiàn)同學(xué)小紅手抱著頭在雨中淋雨。看著她著急的樣子,我連忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“小紅,我就快到家了,你家離這兒遠(yuǎn),我把傘借給你吧!”小紅感激地說(shuō):“謝謝你!小妍!”我微笑地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          回到家里,媽媽看見(jiàn)我淋濕了,奇怪地問(wèn):“仔仔,你帶了雨傘,怎么還淋成這個(gè)樣子?”我高興地說(shuō):“我把雨傘借給路遠(yuǎn)的同學(xué)了!眿寢屄(tīng)了,笑了笑,夸我是個(gè)懂事的好孩子。

          原來(lái),助人為樂(lè)是件多么快樂(lè)的事啊!

        助人的作文 篇4

          她,有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

          她就像一個(gè)熱水瓶,外表看起來(lái)冷冰冰的,其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué),走到哪里,哪里就有熱乎乎的`關(guān)愛(ài)。

          記得有一次上課,我翻遍了書包都找不到書,這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞,真怕被老師罵的狗血淋頭,因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書了。這時(shí),同桌好想看出了我的心思,她就把一本書放在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友嘛,這本書給你看,剛剛我以為沒(méi)帶書,就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好,我的借你看,我看她的書。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中,像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

          經(jīng)過(guò)這次之后,我們的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不離的好朋友,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐,共同的?mèng),共同沐浴在陽(yáng)光下,共同飛翔在藍(lán)天白云下,我堅(jiān)信,在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中,早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜,因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽,功利,只有兩顆純潔的心。

          她,就是一個(gè)樂(lè)于助人的人,總是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援手。

        助人的作文 篇5

          我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。

          有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财,上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的.座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。

          大哥哥就是這樣 我有一個(gè)大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。

          有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财,上去后,過(guò)了一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。大哥哥看見(jiàn)了,便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說(shuō)不用了,大哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意了。

          大哥哥就是這樣助人為樂(lè)!

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