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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-04-24 15:16:48 助人 我要投稿

        助人的作文[集錦10篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹说淖魑10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人的作文[集錦10篇]

        助人的作文 篇1

          今天下午,放學(xué)了,婷婷非常高興,因?yàn)樗昧藘?yōu)秀三好學(xué)生,婷婷蹦蹦跳跳,可是一不小心摔倒了。

          婷婷ku了,一位大姐姐看見了,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說:“謝謝你把我扶起來。”大姐姐說:“不用謝!”大姐姐走了。

          婷婷非常感激這位大姐姐。

        助人的作文 篇2

          在迷之森林的一個(gè)小村子里,住著一頭小象。它由于失群找不到它的家人,獨(dú)自過著寂寞又快樂的日子。

          小象非常勤勞,常常幫村民們澆灌田地,這一點(diǎn)就讓村民們贊不絕口。

          有一天,小象發(fā)現(xiàn)自己家的.存糧吃光了,就到小山坡上去采蘑菇。走到半山腰,小象感到口渴就到小河邊喝了口水。小象見小猴在樹枝上蕩秋千,就連忙拍手叫好?尚『锾湴粒恍⌒乃闪耸值暨M(jìn)泥潭里去了。小猴連忙大聲地喊著:“救命啊,救命啊!”小象看見小猴出不來,連忙用自己超長的鼻子伸向小猴,讓小猴抓住?墒切∠蟮谋亲訉(shí)在太大了小猴抓不住。

          小象坐在地上感覺頭頂有東西觸碰到了它。小象想,也許樹藤可以救小象。小象把一根樹藤拔了下來。把樹藤甩向小猴,讓小猴把自己系上,拉它上來。小象把小猴從泥塘里救了出來。

          自從小象把小猴救上來后,它們倆就成了好朋友,不像以前一樣,一天從不說一句話,從不交流和溝通

          你們說,小象它難道不樂于助人嗎?

        助人的作文 篇3

          我們班有五十多個(gè)同學(xué),他們各有優(yōu)點(diǎn),有的對人很友好;有的很有責(zé)任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛,老是忽閃忽閃的十分可愛,對人說話總是笑嘻嘻的。

          蒲海萍不僅愛笑,而且還很樂于助人。

          有一次,上科學(xué)課前我沒有帶科學(xué)用具,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料,我十分著急不知道該怎么辦才好,眼淚都要流出來了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了,她見我這樣,便笑著對我說:“我們一起分工合作吧!”聽到這話,霎時(shí),我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽,我的救星出現(xiàn)了。

          很快上課了,我們先打來一杯水放在桌子上,然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎么樣。一開始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒有關(guān)心老師說的話,只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點(diǎn)兒顏色和氣味,于是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說:“可真像咖啡呀!”

          蒲海萍笑著說:“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

          我瞟了她一眼又說:“是呀!我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝!闭f著我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

          時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,到了下課時(shí)間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎么辦呢!

          蒲海萍可真是又很愛笑,又很樂于助人的好同學(xué)!

        助人的作文 篇4

          9月30號下午放學(xué),我和同學(xué)坐公交車一起回家,剛下公交車就看到一對盲人夫婦要過馬路,我們趕忙過去對兩位老人說;現(xiàn)在是紅燈不能通過,請等一下變綠燈了我們扶您過去,說話間紅燈變綠燈了,我倆攙扶著老人過了馬路,然后又把老人引到了盲人道,兩位老人說;謝謝小朋友。我們說不客氣老人家,再見!

        助人的作文 篇5

          生活上雖然有許多人,但是他們性格各異,有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中,永遠(yuǎn)銘記在了我的心里,是我久久不能忘懷。

          那個(gè)星期天,我生病了,父親領(lǐng)我到了醫(yī)院,讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒,他馬上就回來了,隨后,父親慢慢的走了。我無聊透了,正左顧右看之時(shí),突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺,豆大般的汗珠流淌著,穿過了中年人的臉頰,滲透了他的灰色背心,那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室,一切都安頓好了,中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

          醫(yī)院醫(yī)生做過來,面容嚴(yán)肅的對中年人說:還好及時(shí)搶救過來,否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了,你說說,你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人,我的心里也有一股怒火,中年人低下了頭,向人們道歉,一個(gè)勁兒的說:都是我的錯(cuò),都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上,被人們斥責(zé)的聲音吵醒了,大聲說:都別吵了,他并不是我的兒子,他是在街上看見我昏迷不醒,才來救我的。圍觀者、醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了,都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了,就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的,中年人臉紅了,就像公雞的雞冠,在場的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚,紛紛向中年人道歉。寶貝,藥都買好了,回家吧,是爸爸的.聲音,爸爸拉著我的手走了,我還不時(shí)的回過頭,看一看那間急救室……

          雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人,我并不知道他的名字。但是,他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的,值得世人學(xué)習(xí)。中年人,我一定要學(xué)習(xí)你這種精神!

        助人的作文 篇6

          她中等個(gè)子,長著一頭烏黑的披肩長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下面長著一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是小青,我的同桌。

          我的同桌很樂于助人。有一次,我和小青一起回家,我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路,剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去,把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后,老爺爺連聲說:“謝謝你、謝謝你!”小青說:“不用謝,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員,這是我應(yīng)該做的'。”

          記得還有一次,她在車上看見座位就坐了下來,便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人,還拄著拐杖,顫顫巍巍地走上來。小青很擔(dān)心他。因?yàn)槿绻囈欢,這位老爺爺就會(huì)倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后,直感謝小青。小青卻說:“尊老愛幼、助人為樂是應(yīng)該的,不用這么謝我!”

          還有一次,她撿到一個(gè)錢包,一直等到了晚上也沒有等到失主,她就把錢包交給老師,讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天,老師查到了,她很高興地說:“這件事啊,我終于可以放心了!

          這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人的同桌。

        助人的作文 篇7

          親,歡迎來到淘寶商城,我是導(dǎo)購員小Q,在您購物的過程中,我將全程為您服務(wù)。

          親,您知道嗎?最近我們商城新推出了一件商品“樂于助人”,僅上架14天就售出了幾千萬件,而且件件都是5分好評,人氣超高的哎!您看,就我剛才說話的這會(huì)兒工夫又售出了480件。下面我來為您介紹一下這件“神裝”吧:

          親,這件商品的用途非常廣泛,不論任何時(shí)間,任何地點(diǎn),只要您擁有“樂于助人”,您就可以輕輕松松幫助他人。看有人提著大包小包爬樓梯時(shí)上去幫著提個(gè)包,隨手撿起地上的一香蕉皮,帶放學(xué)回家的小朋友過馬路……這些都是幫助他人。

          親,您也許會(huì)有疑問了,我為什么要去幫助他人呢?其實(shí)道理很簡單——幫助別人,快樂自己。別人的一聲“謝謝”會(huì)使您感到無比的欣慰和高興。有時(shí)候,舉手之勞會(huì)產(chǎn)生令人意想不到的效果。一個(gè)油漆工受雇給小船刷漆時(shí)順手把船底的洞補(bǔ)了。過了些時(shí)候,船主就來登門道謝。原來船主的孩子劃船出海后,船主才想起船底的洞。油漆工的一個(gè)小小的善舉就在不知不覺中救了好幾條生命。

          無獨(dú)有偶,最美媽媽吳菊萍伸開雙手接住了一個(gè)含苞待放的生命,也是一個(gè)小小的善舉。然而就是這些小小的善舉見證了人間的真情。不瞞您說,這兩個(gè)人都訂購了我們的“樂于助人”,您還在猶豫什么呢?趕快拿起手里的鼠標(biāo)點(diǎn)擊屏幕下方的“立即購買”吧!

          親,如今的社會(huì)中有一部分人的人格開始扭曲。一位好心人將一位老人扶起,卻被誣告為肇事者;一位過路人將出車禍的司機(jī)送到醫(yī)院,卻被指定為肇事司機(jī)。這樣的事情常常在生活中上演,人們的.舉手之勞換來種種欺騙。親,您難道不為此現(xiàn)象感到寒心嗎?也正因?yàn)槿绱,我們才推出了這款商品。

          親,我們來看一下顧客的評價(jià)吧。一位名叫“清風(fēng)”的網(wǎng)友說:“自從我使用了‘樂于助人’,這腰不酸了,腿也不疼了,干活也有勁了。以前總板著個(gè)臉的我,現(xiàn)在也會(huì)笑了。用了‘樂于助人’,我變得更開朗,更自信了,同事們都說我像變了個(gè)人似的,但只有我知道,是‘樂于助人’改變了我啊!”另一位名叫“大海117”的網(wǎng)友說:“自從退休后,我閑在家里整天沒事干,難受得不行。兒子給我買了個(gè)‘樂于助人’,我每天都去幫助別人,看到別人快樂的笑臉,我也跟著高興起來。”……

          親,您一定動(dòng)心了吧!還等什么,快來搶購吧!

        助人的作文 篇8

          我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡“多管閑事”,而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺,我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會(huì)鼎力相助。一次,爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí),張阿婆從樓上沖了下來,對我們說:“不好啦,我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了,馬上沖上樓去,我和爺爺緊隨其后,到了家門口,聽到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說:“這么撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去,再把門打開,不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說:“這可不行,這年輕人都不敢干的活,您還是別去了”什么話,都那么多年的老鄰居了!闭f著,便走進(jìn)屋去,不一會(huì)兒,張爺爺家的門開了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來,從此,人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見單位里的同事有困難,就會(huì)慷慨解囊。一次,爺爺?shù)囊粋(gè)老同事得了病,要開刀,急需用錢,他自己付了兩萬,還差三千。爺爺聽說了,二話不說,拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術(shù)做完后,同事急著要還爺爺錢,誰知爺爺卻說:“不急不急,你現(xiàn)在手頭也不寬裕,等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”爺爺樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他,做個(gè)助人為樂的`好學(xué)生。我們社區(qū)中有一位好鄰居,他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,但他總是喜歡幫助我們,他就是張爺爺。

          張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋,笑起來的時(shí)候,皺紋都在眼角邊,他一頭白色的頭發(fā),看上支前六十歲左右了。

          記得有一次,媽媽送我上學(xué),從地下室里把自行車推出來后,發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了,好像有一個(gè)洞,外面正下著傾盆大雨,一般很少有修車的,媽媽剛要把車推回地下室時(shí),張爺爺正好出來了,他和藹地說:“別推下去了,我來幫你修吧!”說完,張爺爺從家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來,先打上氣,再把內(nèi)胎放入水中,過了一會(huì)兒,水冒出了氣泡,找到了一個(gè)小小的漏洞,張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干,然后把專貼漏洞的紙拿出來,貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎磨干,然后把專貼漏洞的紙拿出來,貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎,最后打上氣,自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗,媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中,但張爺爺微微一笑,說:“不用了,我應(yīng)該做的,為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒事,又不累!”爭執(zhí)半天后,媽媽沒辦法,只好收回了,張爺爺卻樂呵呵地回去了。

          張爺爺樂于助人,這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想:如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心,那社區(qū)一定會(huì)更好。

        助人的作文 篇9

          趙斯涵是我的同桌,她既學(xué)習(xí)成績好,又樂于助人,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,她會(huì)安慰我,會(huì)給我講笑話,還邀請我一起玩游戲,全班同學(xué)都很喜歡她。

          有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道不會(huì)做的題目,她看到我因?yàn)椴粫?huì)做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問我:“哪里不會(huì)做?我來教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學(xué)會(huì)了。

          還有一次,在上課的時(shí)候,我因?yàn)闆]有正確回答老師的問題,所以很不高興。她馬上安慰我說:“不要傷心,下次會(huì)回答對的.!”我聽了她的話,心情頓時(shí)就好起來了。

          回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂于助人的好同桌。

          我覺得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學(xué)習(xí),像她那樣做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

        助人的作文 篇10

          有一天下著雨,我和媽媽去買東西,回來的路上我問媽媽為什么要把家里的衣服和生活用品都要拿到鄉(xiāng)下去送給那些窮人,媽媽說這叫助人為樂。我不理解認(rèn)為這是大手大腳,是揮霍……。正抬著杠呢,忽然聽見旁邊咚得一聲響,是位老奶奶騎著自行車被汽車撞倒了,我把傘一扔,飛快得跑過去和媽媽一起把老奶奶扶起來。然后又一邊用手臂擋著不讓車行駛,一邊飛快得跑到馬路中間把甩掉的.鞋子拿回來替老奶奶穿上。經(jīng)過詢問,不是太嚴(yán)重,汽車司機(jī)帶老奶奶看病去了,我們也就放心的回了。這時(shí)候媽媽問我:“助人為樂,你快樂嗎孩子?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯……”。

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