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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-03-09 10:04:53 助人 我要投稿

        助人的作文共4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        助人的作文共4篇

        助人的作文 篇1

          我們班有五十多個(gè)同學(xué),他們各有優(yōu)點(diǎn),有的對人很友好;有的很有責(zé)任心;還有的很能歌善舞,但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長著烏黑亮麗的短頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,老是忽閃忽閃的`十分可愛,對人說話總是笑嘻嘻的。

          蒲海萍不僅愛笑,而且還很樂于助人。

          有一次,上科學(xué)課前我沒有帶科學(xué)用具,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料,我十分著急不知道該怎么辦才好,眼淚都要流出來了,我用手輕輕地揉揉眼睛,就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了,她見我這樣,便笑著對我說:“我們一起分工合作吧!”聽到這話,霎時(shí),我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽,我的救星出現(xiàn)了。

          很快上課了,我們先打來一杯水放在桌子上,然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了,或者怎么樣。一開始,我們先往水中倒了一些膠水,根本沒有關(guān)心老師說的話,只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點(diǎn)兒顏色和氣味,于是蒲海萍沉不住氣了,嘩啦嘩啦地往水中倒醋,馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說:“可真像咖啡呀!”

          蒲海萍笑著說:“像是像咖啡,我們可不能亂喝喲!”

          我瞟了她一眼又說:“是呀!我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝。”說著我們又在水中加了許多酒精,變得又香又刺鼻。

          時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,到了下課時(shí)間,回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作,我還不知道怎么辦呢!

          蒲海萍可真是又很愛笑,又很樂于助人的好同學(xué)!

        助人的作文 篇2

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的`身材,他就是我的同學(xué)**。只要一提起**,大家準(zhǔn)會嘖嘖的稱贊,夸他是個(gè)助人為樂的人哩!

          就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都用自行車接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來,教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的**見了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒來,他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對我背他回家吧!”

          說干就干,**走過去,熱情地對陳明說:“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說:“不用了,我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”**不容分說彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。**身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來到樓梯口,**每下一個(gè)臺階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,**把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說:“謝謝你送我回家!”“不用謝!”**笑了笑,擺擺手說。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“**,你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來,一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見!”**說著,頭也不回地往回跑了!

          **,真是個(gè)助人為樂的好孩子,難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

        助人的作文 篇3

          在我家四周,有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂,不管以前怎么對待方爺爺,方爺爺總是不記前嫌,在他們需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識或不認(rèn)識的人,方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下,也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

          記得有一次,我在樓上玩游戲,忽然從窗外聽見"咯咯吱吱"的'響聲,我好奇的往窗外望下去,只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車,我心想:那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨ィ畡傁氯,便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺,他雙手都黑了,嘴角上露出一絲微笑,說:別客氣,別客氣。"我跑過去問方爺爺:那人您認(rèn)識奧妙?您在幫他修車。浚⒎綘敔斝χ卮穑翰徽J(rèn)識,他的車壞了,幫忙修修,應(yīng)該。⒄f著便轉(zhuǎn)身離開.望著他離去的身影,我大從心底佩服他--方爺爺。

          方爺爺助人為樂的事情太多太多,但最令我難忘的卻是那件事.

          那天晚上,天下著傾盆大雨,我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒,恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒,這危急時(shí)刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子,小兒子由于發(fā)高燒,引起身體難受,"哇哇"直哭,哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺,方爺爺急忙起身,跑過去一看,這才得知他哭的原因。10對的小女孩無能為力,方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子,冒著大雨走向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治,小兒子才慢慢康復(fù),但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!

          我知道,方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人,快樂了自己.不管他在什么情況下,都依然幫助別人,這種助人為樂的精神,我們都該學(xué)習(xí),將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

        助人的作文 篇4

          一天,一個(gè)阿姨給朋友家的孩子過生日,阿姨買了一件禮物送給那個(gè)孩子。

          她把禮物放在自行車后面,走在半路上,一不小心,禮物從車上掉了下來,阿姨并沒有注意到禮物掉了下來,繼續(xù)往前走。

          這時(shí),小明正走在回家的路上,忽然,阿姨掉的禮物進(jìn)入他的目光。他拿起禮物,想:這個(gè)禮物是誰掉的呢?丟東西的人一定會著急的。還是交給警察叔叔吧!于是,小明把禮物交給了警察。警察知道后,立即開著摩托車順著路找到了阿姨。小明拿出禮物,把禮物交給了阿姨,阿姨笑著說:“你真是個(gè)好孩子!北豢洫(jiǎng)的'小明撓撓頭,說:“沒什么,助人為樂是我應(yīng)該做的!”

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