助人的作文

[優(yōu)選]助人的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人的作文 篇1

　　童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣，樣樣俱全。每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得在那一天，雪花紛飛，我和爸媽帶著愉快的心情去外婆家過年，回來的'時候豐收滿滿。我這個人呢，看到什么就想做什么。所以，在回家的路上，我眼睛一亮，看到了別的小孩在和他們的爸爸媽媽打雪仗，便說：“爸爸媽媽，我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑　焙冒�，想當年，我可是打雪仗高手，你們輸定了。爸爸自信滿滿地說�！澳憧蓜e小瞧了我們母女倆，看招！”媽媽剛說完，便向爸爸扔了一個大大的雪球�！鞍ミ希�你還真來，那我可就不客氣了�！本瓦@樣，激烈的打雪仗開始了。你扔我砸，笑聲布滿了整個小區(qū)。

　　突然，一個雪球砸到了附近的噴泉里面，噴泉雖然已經(jīng)結(jié)冰，但是小時候的我還不懂事，心想:哇，連雪球都砸不破，如果我站在上面滑冰一定很酷。說做就做，我趁爸爸媽媽不注意，猛地往噴泉里一跳，撲騰一聲，冰破了，我掉到了噴泉里面。哇，水好冰，好冷啊。我下意識的喊了幾聲救命，爸爸媽媽聽到了我的聲音才把我救上來。

　　回到家，我被爸爸媽媽狠狠地教訓了一頓�？墒�，我很不服氣，便說：“雪球都砸不破，我才往下跳的，誰知道我會掉下去��！”爸爸媽媽聽了，哭笑不得，我想，他們肯定在心里說：我怎么養(yǎng)了你這么個女兒。

　　現(xiàn)在回想起來，我當時可真傻，雪球和人怎么可能一樣重呢？是啊，童年就是一扇窗，只要你打開它，你就會發(fā)現(xiàn)更多美好、有趣的回憶。

助人的作文 篇2

　　在我六年的小學生活中，遇見過各種各樣的人：開朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個是一個樂于助人的人。

　　她是我們班的`班長，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂于助人，老師、同學們一有事情就找她幫忙。

　　有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒有聽懂。下課后，一位同學跑到我的位置上問我怎么解那道題，我沒耐心的說：“這道題老師上課難道沒有講嗎？問別人去。”她看見別把那位同學叫過去，細心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時感到非常的羞愧。

　　他不僅在學習上樂于助人，在其他的方面也很樂于助人。

　　我們班的值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生，可到了我的時候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛(wèi)生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生，這時她過來和我說“沒事的，你不要擔心，我會幫你搞好衛(wèi)生的，放心吧�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問她。”我一定會幫你掃得干干凈凈的�！彼�說。我看見從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。

　　我認為樂于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學習，做一個為幫助別人而快樂的人。

助人的作文 篇3

　　我們班有一個同學，李偉。雖然他的成績不是很好，但他很誠實，樂于助人。我們都非常喜歡他。他的熱情在我們班很有名。

　　現(xiàn)在讓我告訴你一件事來證明它。有一次，輪到我們掃地。我們這個組有三名女學生和兩名男學生。在包干區(qū)，我讓女生去，男生打掃教室。這時，只有一個男同學在場，當另一個男同學到達時，我告訴他和他一起打掃教室。作業(yè)完成后，我和兩個女同學下樓去打掃包干區(qū)。

　　到達包干區(qū)，我和兩個女同學迅速撿起地上的廢紙。然后，用掃帚清掃路上的垃圾。這三個人努力工作。一次總付區(qū)變得越來越干凈。我們花了一段時間來清理這個一次性付款區(qū)。然后，我們?nèi)齻�有說有笑地回到教室。當我來到教室時，我看到教室里的一切都超出了我的預(yù)料。掃帚沒有放好，被扔在了地上。垃圾沒有被扔掉，而是散落在地上。地板仍然很臟，沒有被拖過。怎么了？太糟糕了！我著火了。我抓住了那個男同學，嚴厲地批評了他。他說他已經(jīng)打掃干凈了，其他的應(yīng)該由另一個學生負責。我更生氣的是他沒有認出我。這時，姚立偉正好走過來。我把所有的憤怒都投向了他，并嚴厲批評了他。最后，我命令他掃地，倒垃圾，拖地板。他只是靜靜地聽著我的.批評。他默默地掃地，倒垃圾，收拾掃帚，拖地。我看著他順從地做每件事，他的憤怒平息了。

　　然后，我走進教室，打開《值日學生記錄簿》。哦，不，今天不是輪到姚立偉掃地的時候。我為什么要批評他？他什么都沒說嗎？突然，我的臉漲得通紅。他沒有報復(fù)我，而是照我說的做了。他真是一個樂于助人的好同學！

助人的作文 篇4

　　有一次，我們在一起玩，我突然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了，我把書包翻了個遍，口袋掏了個空，也沒找著，我急得哭了起來，俞舒陽看見了，就跑了過來，問清了事情后，就勸我說：“好了，別哭了，我們到你剛才玩的操場上去找找。“一同去幫我找的還有秦榛、尹靚、陳潔，可是我們幾個人找了好半天，還是沒找到。我們幾個人停下來商量，還會在哪兒呢?突然，俞舒陽靈機一動說：“會不會在你的車子上呢?“我們跑到停車的地方一看，果然鑰匙在我的自行車上呢，我高興得一連說了幾聲謝謝，這就是我們班的俞舒陽。

　　記得還有一次，季節(jié)有一道數(shù)學題不會做，便去問俞舒陽，俞舒陽看了看題目就講解給俞舒陽聽，季節(jié)聽了后還是不懂，就想直接抄答案，俞舒陽誠懇地說：“我如果告訴了你答案，下次考試時遇到這種題，你總不可能跑來問我吧。“季節(jié)聽了點了點頭，好似明白了什么，俞舒陽又一次耐心地講解給季節(jié)聽，在俞舒陽的.幫助下，季節(jié)終于明白了這道題。由于季節(jié)勤學好問，學習成績有了很大的進步，現(xiàn)在都當上了組長。

　　俞舒陽幫助別人的事還很多，我就不一一列舉了……

　　這就是我們班樂于助人的俞舒陽，我一定要向她學習。

助人的作文 篇5

　　在我們的生活中，我們時常會為人性中的閃光點所感動，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。但我說的是我的同桌——高宇航。

　　他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚樸實，講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的，但是他有一個樂于助人的心。

　　記得那是一個清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)。“哎？寫錯了！”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然沒有用。同學們正好也不在。

　　但，就當我在絕望的邊緣徘徊的時候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎么了，不開心了？”

　　“哎，我的`修正帶壞了�！蔽覈@了一聲氣。

　　“哦，就這個啊！小事小事，我來幫你修不就好了嗎？”說罷，他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個我來修，修好了給你�！�

　　這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“謝謝您！”

　　看！看！看！就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳老師常常和我們說的一個成語——以小見大。

　　這就是我樂于助人的同桌——高宇航。

助人的作文 篇6

　　一個陽光明媚的早晨，小兔做完作業(yè)，蹦蹦跳跳的去玩。

　　它正走著走著，這時哆啦A夢也迎面跑過來，哆啦A夢笑這對小兔說;你好!兔兔妹妹我的神奇口袋裝有新貨了。瞧，我有兩瓶一新一舊的凈化液呢!”小兔見了，睜大眼睛，那凈化液是它做夢也想要的，就說，小哥哥，你可不可以把一瓶凈化液送我呢，沒問題，”哆啦A夢說著，把舊的`凈化液給了小兔，謝謝，小兔接過凈化液開心地說，“哆啦A夢哥哥，我們一起去樹林玩吧!”小兔和哆啦A夢用了地點轉(zhuǎn)移器來到小樹林。

　　小樹林一角有一群小鳥在開大會，哆啦A夢和小兔也參加了。其中一只小鳥說;“我的好朋友松鼠住整天在一個工廠旁邊的一棵大樹里，由于遭受到工廠排出的濃厚黑色的毒煙，整天被嗆著。好一些年長的松鼠大哥被嗆太多毒死了，”小兔一聽，知道舊的凈化液還有凈化液，馬上穿上懸浮鞋來到了小鳥說的小樹林叢停在樹叢中間。把凈化液灑在每一處地方。灑完以后，樹叢中變得空氣清新了。松鼠見了。一下子都跑出來又唱歌又跳舞。小鳥群和哆啦A夢用神毯飛速地也趕來了，看見了小鳥群，哆啦A夢也用他的凈化液認出功能心靈凈化灑在工廠里，工廠里不在排出濃煙了，人類不在受污染了。小動物們歡聚一堂，夸獎小兔和哆啦A，為人類作出好板樣。小兔說，從今以后，希望人們改了不在亂破壞環(huán)境的習慣吧!”

助人的作文 篇7

　　十月一日是國慶節(jié)，我和媽媽去逛街，我們走著走著，我就看到一位老爺爺準備過馬路。我想上前幫助他，我我問媽媽：我可以幫助老爺爺過馬路嗎？媽媽說:可以啊，我就上前給老爺爺說，我扶你過馬路吧。現(xiàn)在剛好是綠燈，正準備過的馬路的時候，突然綠燈變成紅燈啦。我們又在哪等了一分鐘，紅燈變成綠燈，我就扶著老爺爺慢慢的走了過去，到馬路對面的'時候又變成紅燈啦。我在哪里等一會，我正要走的時侯，老爺爺對我說，謝謝你啊小朋友。我說不用客氣，和老爺爺再見以后我就去找媽媽啦，這個下午我心情格外的好，以后見到這種事情我還會幫助別人的。

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