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樂于助人的喜鵲_描述喜鵲的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的樂于助人的喜鵲_描述喜鵲的作文,希望能夠幫助到大家。
“春天在哪里,春天在哪里……”兔子今天怎么這么高興?原來今天是它的生日,生日不僅能受到大家的祝福而且還能吃到蛋糕,她心里可美滋滋呢!你瞧,她把晚上舞會的衣服,以及邀請信都準備好了,就連晚上舞會的演奏家、舞伴、迎賓小姐、主持人她都把請?zhí)l(fā)出去了。
過了一會兒,在另一頭大榕樹爺爺的懷抱里有一個鳥巢,鳥巢的主人正是喜鵲。“爺爺,我太榮幸了,被小兔子挑中為歌唱家,能去為大家唱歌,讓大家伴隨著歌聲跳舞,多愉快!”喜鵲從巢里慢吞吞地走出來。“你真厲害!”爺爺說著抖抖綠葉,表示鼓掌。喜鵲聽了,連忙說:“謝謝夸獎!”大榕樹爺爺又說出了自己的煩惱:“歌唱家,我也想給壽星兔子生日禮物,可是我沒有腳呀!不能把生日禮物送到小兔子手上,所以喜鵲姑娘你能幫我把禮物帶去嗎?”說著臉也紅了起來。“當然可以!备璩夜媚锼斓卮饝,“哈,我想我應該睡覺了,為晚上養(yǎng)足精神!币贿呎f一邊走進巢里,為晚上作準備了!
晚上到了,“歌唱家”已經準備好出發(fā)了,可是,大榕樹爺爺到這時候都沒有把它送給壽星兔子的禮物給喜鵲,怎么辦?喜鵲不想把熟睡的榕樹爺爺給吵醒,“算了,只有這樣!庇谑,喜鵲唱起了晚上舞會上的歌,榕樹爺爺聽了,便馬上醒來,把禮品給了喜鵲,還連聲說對不起,喜鵲也原諒了爺爺。
喜鵲出發(fā)了,她碰到了小溪妹妹,小溪妹妹看見喜鵲急匆匆的,就問:“姐姐,你為什么這急呀?”“我要去兔子家,給她過生日!”喜鵲說完便拿起手表一看,呀,時間快到了,喜鵲更加拼命地飛。
到達目的地,舞會已經開始了。唱歌的是百靈,喜鵲向兔子道了歉還說明了原因,并把手的禮品給了她,兔子并沒有責備她,說:“還好我選了兩位‘歌唱家’,我不想責怪你,我還為今天這件事為你驕傲!”說著來了一個大擁抱。接著喜鵲就開始執(zhí)行它的任務,歌唱得很動聽。整個舞會也開得很圓滿!