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      2. 助人的作文

        時間:2024-02-08 13:49:07 助人 我要投稿

        助人的作文合集[9篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的助人的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        助人的作文合集[9篇]

        助人的作文 篇1

          20世紀60年代初,美國的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,但他的家里很窮,所以才報考了哥倫比亞大學(xué),因為來這所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里,他遇到了一位室友,也是因為家境貧寒,為了能得到助學(xué)金而來。

          在哥倫比亞大學(xué)念到二年級時,桑迪忽然患上了眼病,看東西越來越模糊,最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是,桑迪因為忙于學(xué)業(yè),沒有及早去醫(yī)院看病,失去了最佳的治療時機,結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境,因為他再也不能看課本了,而這又是一所競爭很激烈的學(xué)校,成績不好無法畢業(yè),而且可能失去學(xué)業(yè)。

          令人吃驚的是,桑迪告訴我,當(dāng)他失去視力后,他的室友出于對他的同情,決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果,桑迪在室友的.幫助下以優(yōu)異的成績畢了業(yè),并獲得了福布賴特獎學(xué)金,后又進入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困,但有了這筆獎學(xué)金,他積攢下了500多美元,得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

          與此同時,他的那位室友也考上了研究生。一天,桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來的電話,他的這位前室友對他說:“桑迪,我很壓抑,我真的不喜歡念研究生了,我不喜歡我學(xué)的這個專業(yè)!

          桑迪問他:“那你打算怎么辦呢?”室友告訴他:“我真正熱愛的是唱歌,我有個高中時的朋友會彈吉他,我們倆想一起合作,在音樂界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯,但需要500美元!

          桑迪告訴我,他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。

          你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計你們都聽說過他,他叫亞特·加芬克爾,和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下,他們在1966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯,同名單曲在美國音樂排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前,我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上,當(dāng)桑迪陪著女兒走進大廳時,亞特·加芬克爾在現(xiàn)場再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。

        助人的作文 篇2

          現(xiàn)在的社會是越來越激烈了,我們作為一個少先隊員,不僅僅是當(dāng)三好學(xué)生,還得做一個四好少年,要做哪四好呢?一、 爭當(dāng)熱愛祖國,理想遠大的好少年。二、爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進的好少年。三、爭當(dāng)品德優(yōu)良,團結(jié)友愛的好少年。四、爭當(dāng)體魄強健,活潑開朗的好少年。

          我是一個愛助人的`好少年。就是有人需要幫助,我就回到那。有一天,我陪外婆到蓮花山去聽歌,那些唱歌的人都是老年人,很多老歌我不會,而那些老年人去唱的一個個精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。當(dāng)他們唱到“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江!”時更是氣勢昂昂。就在這時,坐在我旁邊的老人,被迎面而來的嬰兒車撞到,從椅子上摔了下來,我反應(yīng)快,馬上扶起那位爺爺。好的是爺爺并無受傷,我松了口氣。爺爺還在謝謝我,我說,其實這是我應(yīng)該做的。

          其實我不僅在校外愛助人,學(xué)校里也經(jīng)常幫那些差生講題。張文祥經(jīng)常問我,這題怎么寫,那題怎么寫,雖然他實在是錯的離譜。一天,我正下課沒事干。張文祥端著他的沖刺一百進行訂正,我早就訂了,所以他過來問我。這道題,那道題的,弄得我腦袋都大了,依然在講,終于講完了,他前面的還是不合格,不過他知道答案。

          看,我都做到了,你怎么做不到?快點行動起來吧,做一個,愛助人,愛學(xué)習(xí),求上進,愛祖國,講文明……的好少年吧!

        助人的作文 篇3

          我們班有個唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且還很關(guān)心同學(xué)。

          于徭有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。

          記得有一次上體育課時,老師叫我們練習(xí)做俯臥撐,我雙手撐在地上,腳尖頂著,練得十分賣力。這時,老師說:“同學(xué)們,我們現(xiàn)在開始比賽做俯臥撐,看誰能得第一名!蔽乙矃⒓恿吮荣。輪到我時,我邊做邊數(shù)一、二、三、四……當(dāng)數(shù)到二十下時,我累得氣喘吁吁的,本想停下來,可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r,我又做了二十三下。

          “吳琪第一名!”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說:

          “不對,是吳賢慧的第一!”“本來就是吳琪第一名嘛,有什么好爭的。”“不行、不行!蓖瑢W(xué)們大聲嚷道。

          解散后,同學(xué)們圍著我,有的說 “吳琪是犯規(guī)的! 有的說“這盤不算!”我被吵的.委屈地哭了。

          這時,于瑤走過來,安慰我:“吳琪,別哭,他們總是向著吳賢慧的,別哭了,行嗎?”我被于瑤的話感動了,沒有想到于瑤這么善良……

          這就是我們班助人的“天才”。

        助人的作文 篇4

          一天清晨,小刺猬去森林里找了兩個又大又紅的草莓,這兩個草莓看了都讓人直流口水。小刺猬準備把這兩個草莓搬回家,它把這兩個草莓放在那背后又尖又細的的刺傷,以防掉下來。

          這事正好讓狡猾的狐貍看見了,它一見這兩個有紅又大的草莓饞得直流口水,它心中暗暗想到:這兩個草莓如果是我的',那該多好啊!于是它動起了壞腦筋,它來到小刺猬面前,故意好聲好氣地說:“小刺猬,你看這兩個草莓多重啊,背得你汗都出來了,讓我來背一背吧!”小刺猬一聽有人愿意幫他,立刻把那兩個大草莓從長滿了尖刺的背上摘了下來了,遞到狐貍面前,小刺猬滿口答應(yīng)道:“好啊!好啊!我在前面帶路,你在后面跟著我。”“不要緊,這事我應(yīng)該做的!

          小狐貍雖然嘴上這這么說,可是心里卻想:這只刺猬真好騙,它趁小刺猬在前面帶路的時候,立刻就逃之夭夭了。小刺猬到家才發(fā)現(xiàn)自己上了當(dāng)了,垂頭喪氣地坐在地上,嘆了口氣說:“唉,要不是我這么懶,沒有相信狐貍的花言巧語,那兩個大草莓就不會被它拿走了。”

        助人的作文 篇5

          六月的天像娃娃的臉,一會兒“哭”,一會兒“笑”。

          八爪魚正在閑逛,看見熊貓妹妹在花叢中正在捕捉昆蟲。八爪魚很是不高興,因為他知道熊貓媽媽正在生病,于是他上前冷冷地說:“熊貓妹妹,怎么只顧著自己貪玩呢?媽媽正等著你去照顧呢!”“八爪魚哥哥”,熊貓妹妹親昵地叫道,“是這樣的,森林里要舉辦一個昆蟲知識大獎賽,規(guī)定誰采集的昆蟲標本種類最多,誰就能得第一名,還能得到一大筆獎金呢!我想拿這筆錢給媽媽看病,這樣她可以好得更快一些!毙茇埫妹貌亮瞬梁,笑咪咪地說道!拔义e怪你了,真是個孝順的`好孩子!卑俗︳~高興地說,“我來幫你一起捉,你準能得到第一名。”只見八爪魚猛地把身子一晃,八只長長的“小手”齊刷刷地長了出來。這八只“小手”左右配合,上下游動,不到一會工夫,幾十只昆蟲被牢牢地粘在了上面。熊貓妹妹不由看呆了,好不容易才回過神來:“八爪魚哥哥,你真了不起,就像個魔術(shù)師,謝謝你,謝謝!薄安挥茫鞄纤鼈?nèi)⒓哟螵勝惏?”

          忽然,一聲雷鳴劃破天空,剛才還是艷陽高照,這會兒已是烏云密布,眼看就要下大雨了!鞍パ,我忘帶傘了,如果標本淋濕了,就不能參加比賽了!毙茇埫妹眉钡每炜蘖恕0俗︳~哈哈笑道:“熊貓妹妹,別著急,我就是你的”傘“呀!正當(dāng)熊貓妹妹納悶的時候,八爪魚迅速來了個”倒豎蜻蜓“,接著把爪子們伸直并攏,圍成了一個傘狀!笨焐蟻,騎在我脖子上,我?guī)闳!靶茇埫妹脛傄或T上來,傾盆大雨就下了起來。

          熊貓妹妹得獎了,她要把獎金分一半給感冒的八爪魚。八爪魚卻說;”我不能收,助人為樂是應(yīng)該的。啊---欠!“熊貓妹妹的眼眶濕了。

        助人的作文 篇6

          學(xué)識的魅力承載了杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟,成就了他“魂歸洛水,天下改換已無詩”的“詩圣”的地位。

          學(xué)識的魅力承載了“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”的陶淵明,成就了他“采菊東籬下,悠然見南山”的“田園詩人”的美名。

          學(xué)識的魅力承載了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,成就了他“天地有正氣,雜然賦流形”的“一代名相”的名譽。

          縱貫歷史,太多太多的文人墨客,英雄豪杰,他們都在學(xué)識的魅力之下在歷史的高空中翱翔……

          他志向遠大,懷著寫一部“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的真正屬于大漢朝的史學(xué)的抱負,靠自己反復(fù)的檢閱和積累下的豐富學(xué)識,寫出了震古爍今的巨著——《史記》。正是由于學(xué)識的魅力,鍛造了史學(xué)家的輝煌,而他也承載了他偉大的人格魅力。他高呼:“雖被萬戮,豈有悔哉!”

          草也添黃,兔早迎霜。不圖奔走沙場,血濺戰(zhàn)袍,而抱著一腔報國殺敵的抱負,他卻寫下了《破陣子》中令人振奮的'筆觸,寫下了《書江西造口壁》中豪邁磅礴之情,即使壯志最終未酬,但他將愛國與學(xué)識融合得如此巧妙與完美。主張堅決抗敵的是他,用詩吹響戰(zhàn)斗號角的也是他。

          古人都以自己的學(xué)識來展示自己的抱負,是學(xué)識的魅力使他們重整旗鼓,堅強地爬起來,為實現(xiàn)自己的抱負而永不放棄。我們高三畢業(yè)生也一樣。在這不多的時日里,我們也要用我們的才華和學(xué)識去展示自己,承載未來,我們是新一代的青年,肩負著社會的重任,身后還有父母渴盼的眼神……許多為我付出的人都等待著我們的佳音,就讓我們用自己的學(xué)識,助我們的人生高翔吧!

        助人的作文 篇7

          我們班有一個樂于助人的人,一直在默默無聞地幫助著大家,她就是我們班的班長XX。

          記得那是一個冬日的上午,我在座位上剪紙,一不小心被裁紙刀劃破了一道口子,流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了,連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上,止住了血。還叮囑我說:“這手千萬不能凍,一凍傷口就會裂的!

          第二天上操的時候,同學(xué)們都戴上了手套來到操場,可我早上卻忘了戴手套,手凍得通紅,淺夏看見我沒戴手套就走過來問:“你沒帶手套嗎?”我點了點頭,她看了看我受傷的手,一邊摘下手套,一邊對我說:“我把手套借你戴戴!蔽疫B忙把手插進兜里,推辭說:“不用了,我把手插在兜里就不冷了,再說了上操也沒多少時間,我可以堅持一會兒!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她二話沒說就把我的手拽了過來,硬把手套給我戴上。

          上操鈴響了,我們站好了隊開始做操,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像被刀割了一樣,我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的,因為有這雙手套,我才沒有挨凍,看著這雙手套,我心里有說不完的感激。我看了看淺夏,她的手凍得通紅,兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她:“你的手不冷嗎?要不然你先戴一會兒?”她卻笑了笑說:“沒關(guān)系,我凍著了沒事,你的傷口凍裂了可就麻煩了!

          回到班里,我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的.手,卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她:“太謝謝你了!”她笑了笑說:“不用謝!同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!”我看著XX凍得通紅的手,心里非常的感激。

          淺夏就是我學(xué)習(xí)的榜樣,以后我要做個像她一樣樂于助人的人。

        助人的作文 篇8

          成長故事就好像一座五彩橋,只有每一座顏色都有,才能變得色彩斑斕。其中,使我最記憶憂心的就是第一次扶起摔倒的同學(xué)。記得那一次我們在上體育課的時候,老師讓我們自由活動。我們?nèi)逡蝗号浒啻蚧@球。正當(dāng)我們打的`激勵的時候,突然,有一名同學(xué)跑的時候,由于想立刻拿去贏分,便被球絆了一下,立刻摔倒在地,我們的心便像十五個吊桶打水------七上八下。

          我立刻扶起了他,一邊拍著他身上的土,一邊用親切地話語問:“你沒事吧,摔傷了沒有?”還把他帶到了醫(yī)務(wù)室,讓老師幫忙給清理一下傷口。到清理完后。那名同學(xué)竟然對我說:“謝謝你,我的好朋友,謝謝在我摔倒的時候,你把我扶到了醫(yī)務(wù)室,并且給我說了哪么多安慰的話,我真是太感謝你了,就在那時,我的心比吃了一大桶蜜還要甜,比夏天的40度高溫還要溫暖。

          從扶起這位同學(xué),讓我感受到了助人為樂的快樂。

        助人的作文 篇9

          這天,不知誰敲響了那扇破舊不堪的門。邁克有些不耐煩地把門打開。

          “先生,您的匯款單和一封信!编]遞員小姐用她那清脆的嗓音說到。

          匯款單?估計是有和我同名同姓的人吧。還有那封信?該不會是恐嚇信吧!可是我得罪過誰呢?邁克開始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……

          “先生??”

          “哦,那謝謝你了!边~克這才反應(yīng)過來,然后迅速關(guān)上門,走進里屋。

          邁克有些害怕地打開信封,生怕里面會蹦出一只蜘蛛或者其它什么昆蟲……信終于被打開了,那是一封很簡短的信,上面寫道:

          “叔叔,您好!我不知道該怎樣稱呼您。上次我在電視上看到了有關(guān)您的一些事情,想到您的經(jīng)濟狀況一定不太好,便隨信給您寄來一些錢,希望您能收下。因為我覺得,人與人之間應(yīng)該學(xué)會互助。

          風(fēng)雪中的小男孩

          當(dāng)邁克看到落款時,便猛然回憶起那個有雪的一年冬天。

          那年冬天,蘇聯(lián)的整個經(jīng)濟狀況都不太好,居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者,卻照樣活得悠哉游哉。

          一天,邁克又開始?崴频脑诖蠼稚祥e逛,順便找些可以寫的材料。邁克是個只要風(fēng)度不要溫度的人,再加上天空飄著小雪,他便開始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時,他發(fā)現(xiàn)一個比他“抖”得還要厲害的人。那是個小男孩,他穿的極少,蜷在街道一角,渾身瑟縮著,面前擺著一個要飯的碗。路上行人來來往往,沒有人注意到他。

          “叔叔,給我口飯吃吧!毙∧泻⒖嗫喟。

          邁克注意看了一下他要飯的碗,那里面只有灰塵,幾乎就是化學(xué)中所謂的“單質(zhì)”。給他吧,有損我高貴的形象不給他,又會讓別人覺得我沒有同情心。邁克開始了激烈的思想斗爭。最終,他還是作出了決定??給小孩一角錢。

          邁克往碗里塞了一角錢,然后頭也不回地走了,只留下小孩的那句“謝謝”。

          后來,蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展起來了。緊接著,出現(xiàn)了“百廢俱興”的場面。

          可憐的邁克!他再也不是那個高傲的吝嗇鬼了!他由于涉嫌一個案子被報社辭退。待他洗脫罪名后,家當(dāng)已所剩無幾了,連經(jīng)濟來源也沒有了。他真正地走進了生命的低谷。

          邁克從回憶中醒了過來,他看了看匯款單,是五百元,整整的五百元!邁克此時是多么的.需要它啊!

          第二天,邁克

          很早就拿著匯款單來到郵局。他那平靜的臉上顯示出從未有過的笑容。他從口袋里拿出一張紙,又隨手拿起一支筆寫到:

          “親愛的小男孩,我很高興你有了幸福的生活,感謝你在我生活最低潮時給予我鼓勵。不過我想,人與人之間的互助應(yīng)該是平等的。否則,那就成了施舍,不是嗎?

          叔叔”

          邁克將信裝進信封,貼上郵票后將它投進郵箱。然后,他從匯款單中取出一角錢,將剩余的錢重新郵了回去。

          走出郵局,邁克的臉上終于露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸,他經(jīng)歷了人世間最偉大的互助。

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