助人為樂(lè)的人作文常用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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助人為樂(lè)的人作文1
我的夢(mèng)想，就是成為一位助人為樂(lè)的人。
一次在公交車(chē)上，從有一站上來(lái)了一位老奶奶，過(guò)了兩站也沒(méi)有人愿意為這位老奶奶讓座。一位中年男子坐在老弱病殘專(zhuān)座上，頭看著窗外，一副悠閑的樣子，我真想對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)給老奶奶讓座�！比绻沂悄俏恢心昴凶拥脑�，我一定會(huì)紅著臉讓座的。我真不明白，他為什么臉皮這么厚。他看了老奶奶一眼，好像在說(shuō)：“這是我辛辛苦苦搶到的位子，我才不會(huì)那么傻把座位讓給你呢！”
過(guò)了一會(huì)兒，有一位個(gè)子稍稍比我高一些的同學(xué)站了起來(lái)，我估計(jì)他才十三四歲。這位同學(xué)對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐這位子吧�！蹦棠陶f(shuō)：“不，還是你坐吧�！薄斑�是您坐�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。老奶奶坐在了那個(gè)位子上。我好像感到中年男子羞紅了臉，車(chē)子上的所有人也羞紅了臉。那位只有十三四歲的'同學(xué)都讓了座，難道，坐在座位上的人都比他小嗎？我看了那位同學(xué)一眼，他的品德比中年男子的品德要好上一千倍。我覺(jué)得他的形象十分高大。
我下了車(chē)，想著前面發(fā)生的事，我不禁對(duì)那位同學(xué)產(chǎn)生了敬意。我發(fā)誓也要和他一樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
助人為樂(lè)的人作文2
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心花園里玩“捉迷藏”游戲。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，她的腳趾被撞破了，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)她的手和腳都摔破了皮，傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“登!登!登!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸20來(lái)歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著筆挺的西式服裝，肩上披著時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里。我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)抱著妹妹飛也似地朝醫(yī)院方向跑去了。
我連忙追了上去，我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服上被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹的傷口包扎好，她又領(lǐng)我們到藥房取了針?biāo)帯Ｃν炅�，她才拿出一條雪白的`手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨。阿姨微微一笑，把針?biāo)庍f給媽媽?zhuān)f(shuō)了聲“再見(jiàn)”，回頭就走了。
望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：“阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨啊!
助人為樂(lè)的人作文3
鄰居xx哥是個(gè)殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來(lái)一袋水果，我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動(dòng)��？
正在我解開(kāi)袋口，打算分開(kāi)拿的時(shí)候，xx哥來(lái)了。他走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“搬不動(dòng)，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)幫你！”說(shuō)著就夾起水果，往樓上走去�！安挥玫模∥易约郝�。”我趕緊勸他把袋子放下�？伤πφf(shuō)：“這點(diǎn)東西，沒(méi)關(guān)系的，我能拿�！�
雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步，但xx哥卻走得很吃力。他彎著腰，一只手夾著水果，另一只手抓著欄桿，雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，“要是把xx哥哥的腳傷著怎么辦��？”我邊想邊去幫忙。
眼看沒(méi)幾步就出頂了，我們卻感覺(jué)袋子越來(lái)越沉重了�！坝昧Π�，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”xx哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來(lái)。終于，在我們的'共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開(kāi)袋子拿個(gè)水果給他，他卻一口氣都沒(méi)歇就下樓了。我連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果，追了下去……
xx哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學(xué)習(xí)啊！
助人為樂(lè)的人作文4
鄰居王強(qiáng)哥是個(gè)殘疾人，腿腳不便，尤其是上下樓梯十分困難。
一天，媽媽從城里捎來(lái)一袋水果，我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎，哇！足足有二三十斤！我哪能搬得動(dòng)��？
正在我解開(kāi)袋口，打算分開(kāi)拿的時(shí)候，王強(qiáng)哥來(lái)了。他走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“搬不動(dòng)，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔襾�(lái)幫你！”說(shuō)著就夾起水果，往樓上走去�！安挥玫�'！我自己慢慢拿�！蔽亿s緊勸他把袋子放下�？伤πφf(shuō)：“這點(diǎn)東西，沒(méi)關(guān)系的，我能拿。”
雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步，但王強(qiáng)哥卻走得很吃力。他彎著腰，一只手夾著水果，另一只手抓著欄桿，雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，“要是把王強(qiáng)哥哥的腳傷著怎么辦�。俊蔽疫呄脒吶兔�。
眼看沒(méi)幾步就出頂了，我們卻感覺(jué)袋子越來(lái)越沉重了�！坝昧Π�，就到啦！一，二，三！一，二，三！……”王強(qiáng)哥一邊用力拎，一邊大聲哼了起來(lái)。終于，在我們的共同努力下，這袋水果被搬上了樓。我剛想解開(kāi)袋子拿個(gè)水果給他，他卻一口氣都沒(méi)歇就下樓了。我連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果，追了下去……
王強(qiáng)哥雖然自身殘疾，但他卻不顧自己，熱于助人，真值得我好好學(xué)習(xí)啊！
助人為樂(lè)的人作文5
一個(gè)星期天的下午，我和弟弟在街心公園里玩“捉迷藏”。
突然。弟弟被石頭拌了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)弟弟的手也摔破了皮，傷口上還沾了石渣和玻璃碎片。這天可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶〉艿�，你怎么了？”一個(gè)溫和的'聲音傳到我的耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著弟弟朝醫(yī)院方向跑去了。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等弟弟傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹給自己擦汗。
那位阿姨不僅外表美，心靈更美，她真是一位助人為樂(lè)的阿姨呀！
助人為樂(lè)的人作文6
我的表哥學(xué)習(xí)非常好，他不僅學(xué)習(xí)非常好并且還樂(lè)于助人。你們想聽(tīng)聽(tīng)他的故事嗎？那就繼續(xù)看下去吧。
我的表哥個(gè)子高高的，一雙眼睛秀氣又明亮。比泉水還要清澈，似乎一望就可以望到底。雖然他平時(shí)沉默寡言的，但是他的.學(xué)習(xí)非常的好，也非常有耐心。下面，下面你們將會(huì)被他的智慧所震撼。
有一次，叔叔出了一道題，想試試我和表哥到底誰(shuí)更聰明。題目是：上有皇親，下有國(guó)戚。讓我們對(duì)出下聯(lián)，表哥沉思了一會(huì)兒。即刻對(duì)出下聯(lián)：左有百姓，右有黎民。而我呢，冥思苦想也想不出來(lái)，怎樣，是否被他的智慧所折服？
要說(shuō)起表哥有耐心，那也是一流的。有一次，停電了，空調(diào)開(kāi)不起來(lái)。表哥和我都在房間里寫(xiě)作業(yè)。由于當(dāng)時(shí)是夏天，所以天氣十分悶熱。我忍耐了一會(huì)兒，馬上就熱得喘不過(guò)氣來(lái)了，而表哥還是專(zhuān)心致志的在那里寫(xiě)作業(yè)。我心想：表哥能忍，我也能忍。我又忍了一會(huì)兒。過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍不住了。跑到樓下小賣(mài)部買(mǎi)了棒冰，吮吮，一股甘甜清涼的味道直沁肺腑。而表哥依然在寫(xiě)作業(yè)，這一點(diǎn)，我比不上他。
我的表哥是一個(gè)值得敬佩的人。
助人為樂(lè)的人作文7
我們班有一位樂(lè)于助人的人，他就叫做——陳俊燦。他中等身高，長(zhǎng)著一圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子下有一能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)兩邊還有淺淺的酒窩。
我記得有一次，老師給我們班的.同學(xué)布置四道奧數(shù)題，前三道我一下子就解出了答案，可這最后一道可把我難住了。我一會(huì)抓耳撓腮，一會(huì)在草稿本上計(jì)算，一會(huì)皺起眉頭重新思考問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其余同學(xué)都做好并交給了老師，我急得把筆頭咬了起來(lái)。陳俊燦交完下來(lái)的時(shí)候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的樣子說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我被一只‘?dāng)r路虎’擋住了去路�！彼戳丝次业牟莞�，笑著說(shuō)：“你真的不會(huì)這道題嗎？”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見(jiàn)他從旁邊搬來(lái)一凳子，坐了下來(lái)，開(kāi)始為我細(xì)細(xì)講解。在他的幫助下，我成功解決了這只“攔路虎”，我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容，“謝謝你！”他不好意思地摸摸自己的腦勺，說(shuō)：“嘿嘿，小意思！”
這就是我們班的一位樂(lè)于助人的人。
助人為樂(lè)的人作文8
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在馬路旁玩耍。突然，妹妹被一塊石頭絆了一跤，傷口流了血。我忙著把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)她手上和腳上都摔破了皮，傷口上還沾了石渣和幾塊玻璃碎片，這下可把我給急壞了，一時(shí)不知該怎么辦才好。
“噔噔噔”，一陣硬低平鞋觸地聲音急促地由遠(yuǎn)而近傳來(lái)。一個(gè)約二十來(lái)歲的阿姨朝我和妹妹跑來(lái)。她高高的個(gè)子，身著筆挺的西裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。她跑到妹妹面前，彎下腰，親切地對(duì)妹妹說(shuō)：“小妹妹，你怎么了？”我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追上去。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，阿姨她那漂亮的衣服被妹妹腳上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院后，她又是忙著掛號(hào)，又是找醫(yī)生。等妹妹腳上的傷口包扎好后，她又領(lǐng)我到藥房幫妹妹領(lǐng)藥。忙完了，她才拿出一條雪白的`手絹，擦去她頭上那豆大般的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲道謝。而阿姨微微一笑，把藥遞給了媽媽?zhuān)f(shuō)了聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我心中默默地念著：“阿姨不僅外表美，心靈更美�！�
助人為樂(lè)的人作文9
“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來(lái)，頓時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過(guò)去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)柯宏宇走上來(lái)，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。
作為班長(zhǎng)的.我手足無(wú)措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來(lái)。來(lái)到柯宏宇身邊，對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血。”只見(jiàn)黃六韜一邊說(shuō)著方法，一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作似乎做錯(cuò)了，鼻血還是瀉出來(lái)了。
黃六韜說(shuō)：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍恪！秉S六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。
“班長(zhǎng)，你先帶人去音樂(lè)教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黃六韜一本正經(jīng)地說(shuō)。
“好的，可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。
看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂(lè)于助人的心，我們要向他學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的人作文10
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大眼睛，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——助人為樂(lè)。
有一天，媽媽帶我坐車(chē)出去玩，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，由于等車(chē)的人不多，車(chē)上有很多空位，我和媽媽選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)上的人越來(lái)越多，車(chē)上也越來(lái)越擠了。又過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)子剛剛停穩(wěn)，就上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車(chē)后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒(méi)有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車(chē)子上下震動(dòng)，乘客也搖搖晃晃，突然，車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了老奶奶，連忙扶老奶奶起來(lái)到自己的'座位上，并說(shuō)：“老人家，您小心點(diǎn)兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說(shuō)不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧�！薄澳�，站著既辛苦又累，還會(huì)摔倒�！薄翱墒悄阋矔�(huì)累呀！”老奶奶還是不肯坐�！澳�。”……最后，老奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)挥泄怨宰�。這時(shí)，車(chē)上的人紛紛投來(lái)贊許的目光。
下車(chē)后，我覺(jué)得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唱歌。
這就是我的媽媽?zhuān)瑯?lè)于助人的媽媽?zhuān)乙蛩龑W(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的人作文11
一個(gè)星期天下午，我姐姐和我在街上的公園里捉迷藏。
突然，我姐姐被一塊石頭絆倒了，右膝張開(kāi)了嘴。我急忙把我妹妹從地上抱了起來(lái)，看到她的手?jǐn)嗔耍�沾滿了石渣和幾小塊玻璃�，F(xiàn)在我很著急。我不知道該怎么辦。砰，一只硬底皮鞋的腳步聲從遠(yuǎn)到近。一位二十多歲的姑姑來(lái)到我們跟前，穿著筆直的西式連衣裙和時(shí)髦的.卷發(fā)。姐姐，你怎么了？一個(gè)溫柔的聲音傳到我的耳朵里。我懷疑地看著她。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，她帶著她的妹妹去了醫(yī)院。我趕緊追上來(lái)。然后我發(fā)現(xiàn)她美麗的衣服被她姐姐腿上的血弄臟了。當(dāng)她到達(dá)醫(yī)院時(shí)，她注冊(cè)并找到了另一位醫(yī)生。當(dāng)她姐姐的傷口被包扎時(shí)，她帶我們?nèi)ニ幍耆∷�。�?dāng)她忙的時(shí)候，她拿出一個(gè)白色的手帕，擦去她臉上的汗水。
我不知道我媽媽什么時(shí)候去醫(yī)院。當(dāng)母親知道發(fā)生了什么事時(shí)，她感激地看著她不認(rèn)識(shí)的姑姑說(shuō)，謝謝你。姨媽微微一笑，遞給她媽媽說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身走了。看著姑姑的遠(yuǎn)方，我默默地想：姑姑不僅美麗，而且更美麗。她真是個(gè)好姨媽。
助人為樂(lè)的人作文12
他是我最好的朋友，他叫李苗，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)到腰部，炯炯睛有神的大眼上面掛著一副陳舊的眼鏡。
記得去年的春季一天早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)高高的掛在天邊。我便沒(méi)有帶雨傘，背起書(shū)包高高興的上學(xué)去了。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，快到中午的時(shí)候天突降傾盆大雨，總以放學(xué)的.時(shí)候就能停，而且越下越大，我信了按按自想如果回到家不就成為落雞湯了嗎？我獨(dú)自走在回家的路上，總感覺(jué)路是如此的漫長(zhǎng)。突然后邊有一個(gè)熟悉而陌生親切的聲音傳了出來(lái)，晨曦~他親切地問(wèn)我今天怎么沒(méi)拿傘��？我親切的的回答她。我們?cè)诼飞线呑哌吜�，我們一路談笑風(fēng)生，他的家住在小區(qū)里，我心中暗暗自想為什么我家就不住在小區(qū)里呢，又不好意思借傘那能怎么辦呢？還不是一樣會(huì)變成落湯雞的？
我正在想她突然把手中的傘遞在我手里，并說(shuō)從這里離家還很遠(yuǎn)你拿著傘回家吧，別淋感冒了她奔跑似的跑回家去，這時(shí)我又想換她傘可是她已留下了矯健的身姿和輕盈的腳步這是我心里是暖暖的，延邊也是是暈的，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感受。她這種樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的人作文13
我有一個(gè)鐵哥們，他叫樊x軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，他就像我的親兄弟一樣，親密無(wú)間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí)，我看見(jiàn)樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：“宇軒，別玩了，后果很?chē)?yán)重啊！”樊宇軒不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，我早已胸有成竹�！蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦�(tīng)孫培焱，吃虧在眼前。”等我畫(huà)完輪廓，準(zhǔn)備涂上顏色的`時(shí)候，我翻過(guò)來(lái)，扒過(guò)去，找不到涂料。我頓時(shí)慌神了，就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說(shuō)：“用吧！”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時(shí)，我斜眼看見(jiàn)了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
助人為樂(lè)的人作文14
星期五的上午第二節(jié)課，二（1）班怎么這么安靜呢？原來(lái)，是在考試呢！同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真的答卷，教室里安靜極了！只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲。
小明和小紅也在聚精會(huì)神的答卷。突然，小明遇到一道不會(huì)做的題，他愁眉苦臉的想：這道題到底該怎么做呢？
小明左思右想也沒(méi)想出這道題的方法。同桌班長(zhǎng)小紅做得很快。小明想：她肯定會(huì)做這道題。我看看她的吧！于是，他悄悄地把身子探過(guò)去，瞄了一眼。小紅用余光發(fā)現(xiàn)了小明的這一舉動(dòng)，她放下筆，輕輕的對(duì)小明說(shuō)：“你不要這樣投機(jī)取巧。”小明聽(tīng)了羞愧的低下了頭，繼續(xù)答卷了。
放學(xué)后，小明垂頭喪氣的回到了家。他正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然，天空中電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨。正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“嘭、嘭、嘭”的`敲門(mén)聲，小明想：下這么大的雨會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？于是，他奇怪地問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“是我！”站在門(mén)外的小紅說(shuō)。小明打開(kāi)門(mén)，驚訝極了，問(wèn)道：“下這么大的雨你怎么來(lái)了？”小紅說(shuō)：“我是來(lái)給你補(bǔ)課的。”小明感動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了，小紅！”然后，他們就開(kāi)始耐心的補(bǔ)課了。
此時(shí)，外面的雨已經(jīng)小了，還在淅淅瀝瀝的下著……
助人為樂(lè)的人作文15
黃和煦是一個(gè)熱愛(ài)助人為樂(lè)的人，他平常喜歡幫助同學(xué)。他也帶領(lǐng)我們班幫助過(guò)一個(gè)患有白血病的孩子。二年級(jí)時(shí)，黃和煦發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患有白血病的孩子，他叫小凱。小凱急需做手術(shù)，但是，他們家無(wú)法支付巨額的手術(shù)費(fèi)，只好眼睜睜地看著小凱的病情惡化。黃和煦得知了情況后，馬上告訴了班主任黃老師。在黃老師的'組織下，我們紛紛捐一些玩具，現(xiàn)金給小凱。后來(lái)，我們的故事被登上了報(bào)紙，更多的社會(huì)人士得知了我們助人為樂(lè)的故事，加入到了我們的行列，紛紛力所能及地捐款給小凱。小凱收到了我們的玩具和現(xiàn)金，他非常開(kāi)心，并有足夠的金錢(qián)做了手術(shù)。經(jīng)過(guò)了幾次手術(shù)之后，小凱的身體終于康復(fù)了。
黃和煦真是我們助人為樂(lè)的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)黃和煦助人為樂(lè)的精神。弘揚(yáng)我們南寧人“能幫就幫”的精神，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
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