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      2. 樂(lè)于助人的作文

        時(shí)間:2024-01-01 10:12:21 助人 我要投稿

        (熱)樂(lè)于助人的作文3篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (熱)樂(lè)于助人的作文3篇

        樂(lè)于助人的作文 篇1

          “我來(lái)幫你發(fā)數(shù)學(xué)小本吧!”甜美的聲音從我身旁傳過(guò)。不用說(shuō),她肯定就是金小可,我的“傻”同學(xué)!看她現(xiàn)在,正幫助我發(fā)數(shù)學(xué)小本呢!

          同學(xué)們都說(shuō)她“傻”,為什么這樣說(shuō)呢?這可得從她做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“傻”事說(shuō)起了!還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì):

          運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我與同學(xué)們都興奮不已。剛一坐下,同學(xué)們就有說(shuō)有笑。有人,在和另一個(gè)同學(xué)聊天。有人,在玩兒翻繩。有人,在品嘗棒棒糖......

          金小可卻不這樣做,她跑前跑后,一會(huì)兒幫運(yùn)動(dòng)員遞杯熱水,一會(huì)兒幫運(yùn)動(dòng)員拿衣服,還陪著運(yùn)動(dòng)員去檢錄,忙碌不堪。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,汗水,就從額頭上滴落下來(lái)。同學(xué)們看著余金可,不住地議論著,都說(shuō)她太“傻”了,運(yùn)動(dòng)員得到獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)品又不會(huì)分給她一份。

          她的“傻”事,遠(yuǎn)不止那些,就說(shuō)每周的.值日吧!

          我是星期五的組長(zhǎng)。但最近,我們第五組的同學(xué)都開(kāi)始不聽(tīng)從我的命令,都找同樣的借口去上廁所,回來(lái)之后,他們,只干干手頭上的輕活!什么擦窗戶啦,擺粉筆啦,從窗戶外面,觀察桌子的整齊啦......幾乎全組人都這樣干,但唯獨(dú)金小可爭(zhēng)著搶著干累活,你瞧!她雙手拿著拖把,貓著腰,正奮力地拖地呢!我再三勸阻她:“你別干了,這樣太累了。”金小可聽(tīng)了,用手抹了一下頭上的汗珠,微微一笑:“沒(méi)什么的,不怎么累,很快就做完了!”剛說(shuō)完,她又繼續(xù)認(rèn)真的做起了值日,仔細(xì)地檢查著每一個(gè)死角,生怕有一點(diǎn)垃圾。

          她不止一次的幫助過(guò)我。有一次美術(shù)課,我忘記帶水彩筆了!我向四周的同學(xué)借水彩筆,同學(xué)們都說(shuō)自己還要用。金小可聽(tīng)到后,毫不猶疑的把我要用的水彩筆全都借給了我,自己卻只用剩余的,少得可憐的幾支水彩筆。

          同學(xué)們都說(shuō)她“傻”,但我偏偏覺(jué)得,我的“傻”同學(xué)一點(diǎn)兒都不“傻”!她不但勤勞,而且樂(lè)于助人。她有一顆金子般的心!

        樂(lè)于助人的作文 篇2

          鄭閔文,她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,語(yǔ)文成績(jī)一直在班里名列前茅。她,也是一位住校生,所以,在我們走讀生不在時(shí),她總是幫助老師,做一些力所能及的事。就因?yàn)樗辛诉@份愛(ài)心,所以,常常幫助同學(xué),讓我們感到溫暖。

          上周,我們?cè)隗w育課上主要考的是乒乓球?qū)Υ,許多女生都因自己第一次考到優(yōu)秀了,就去打比賽?舌嶉h文并不是這樣,她不但自己墻打的成績(jī)優(yōu)異,而且還幫助周圍的的同學(xué)。

          因?yàn)樵隗w育館的墻壁上很難打,所以鄒老師就讓給我們?nèi)テ鞑氖掖。我走進(jìn)器材室時(shí),之間鄭閔文站在丁弈如邊上,一邊嘴巴里說(shuō)著丁弈如乒乓拍應(yīng)調(diào)整的'幅度,一邊隨著丁弈如走動(dòng)。

          之后,我站在了他們的邊上,之見(jiàn)鄭閔文有時(shí)候做示范給丁弈如看。她的有一個(gè)動(dòng)作令我印象極深,她站到了丁弈如的后面,右手握住了丁弈如拿球拍的那只手,手把手地教丁弈如。她的動(dòng)作令我和周圍的同學(xué)感動(dòng)。有的說(shuō):“閔文。∧阏嫦駛(gè)大人,也像個(gè)老師在教學(xué)生!”

          鄭閔文就是這樣一位刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

        樂(lè)于助人的作文 篇3

          星期三早上,我剛來(lái)到教室就感覺(jué)氣氛有一點(diǎn)不對(duì)勁,一打聽(tīng)才知道星期四下午要舉辦一場(chǎng)義賣會(huì),把家里的書和玩具拿出來(lái)賣。把賣得的錢捐給福利院,讓那里的孩子也感受溫暖。

          我一聽(tīng)這個(gè),高興得一蹦三尺高。于是我一放學(xué)就直奔家中,翻箱倒柜地找了一些舊書和玩具。回校后同學(xué)們都東瞧瞧西看看,看別人帶的是什么?共同期盼著“義賣會(huì)”的到來(lái)。

          盼星星,盼月亮,終于盼到了星期四,下午第二節(jié)課一下課我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著自己的東西在老師的帶領(lǐng)下找到了攤位,準(zhǔn)備賣東西,我懷著興奮的心情開(kāi)始了義賣會(huì)……

          同學(xué)們各盡其職,不大一會(huì)兒便賣完了攤位上的'東西,剩下就是點(diǎn)錢和整理。最后,我們班一共賣了200余元。這時(shí)老師說(shuō):“這錢雖然不多,但這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一片心,這一定對(duì)需要它的人有幫助!”同學(xué)們聽(tīng)了心里美滋滋的。

          這次活動(dòng)使我明白了,錢多少并不重要,大家都要有一顆樂(lè)于助人的心。我很喜歡這種活動(dòng),希望學(xué)校多多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),也希望世界處處充滿愛(ài)。

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