助人的作文[精]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的助人的作文3篇,希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我是一個樂于助人的男生。我長得短短的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛,高高的.鼻梁,紅紅的嘴巴,又圓又大的臉蛋,一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。
有一次,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公共汽車,我看見沒有人讓給老奶奶坐,就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下后對我說:“孩子,謝謝你!”我連忙回答:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
還有一次,一位拄著拐杖的老爺爺在人行道上走。突然,這這位老爺爺摔倒了,我馬上跑過去把老爺爺扶起來,并撿起他的拐杖。我關(guān)切地追問老爺爺有沒有事,老爺爺說沒事并夸我是一個助人為樂的好孩子。我聽了,心里美滋滋的。原來,做好事受到表揚也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。
這就是我,一個懂事愛幫助人的小男生。
助人的作文 篇2
每個人都有自己敬佩的人,有的人敬佩辛勤的老師,有的人敬佩細心的護士,有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人,不是別人,就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙靈巧長滿繭子的手,一看,就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說起我的媽媽,我們整號樓都認識她,因為啥,還不是因為她樂于助人的性格。
一天,我正在家里看書,聽到樓上王奶奶和媽媽的說話聲。過了一會兒,就聽見媽媽拿出理發(fā)工具的聲音,原來,媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀!只見媽媽動作熟練,抽出剪刀,拿起梳子,一點一點地把頭發(fā)剪掉,理完發(fā)后,媽媽又幫王奶奶細心地洗頭發(fā),直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后,我問媽媽:“外面那么多理發(fā)店,您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢?”媽媽說:“王奶奶雖然不差那點理發(fā)的錢,可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級大了腿腳不靈活,兒女又長期不在身邊。而媽媽恰巧也會剪頭發(fā)呀,所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居,能幫一點是一點吧!”“哦,原來是這樣呀!蔽尹c點頭說。
媽媽不僅幫助鄰居,其實對陌生人媽媽也同樣會伸出援手。
有一次我們在去圖書館的路上,發(fā)現(xiàn)一個小女孩的'風(fēng)箏掛在了樹上,急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話沒說,就跑到保安室,跟他們借了一根長長的桿子,用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏,因為怕把小女孩心愛的風(fēng)箏弄壞,所以弄了好長時間,風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了,破涕為笑,連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說:“沒事沒事,都舉手之勞,趕緊去玩吧!”當(dāng)我們到達圖書館時,圖書館已經(jīng)閉館了。雖然沒看上書,不過媽媽幫助別人,做了好事,這一天過得也是很有意義的。
聽了我的介紹,你是不是也想給我媽媽樂于助人的行為點個贊呢?
助人的作文 篇3
在摩爾莊園有這樣一個摩爾,他頭發(fā)金黃,身穿鎧甲 ,頭戴鋼盔,手持一把騎士長毛劍,他就是瑞琪,他不但是我的偶像,而且還是一位助人為樂的人。
有一天,一個小摩爾的一萬個摩爾豆丟失了,他哭得好傷心呀!。。。。。。555…… 瑞琪來了問:“你為什么哭得那么傷心?”那位小摩爾傷心地說;“我辛辛苦苦打工一個月賺來的'摩爾豆丟失了還沒等給拉姆買巧克力豆呢!
結(jié)果就丟了!又謧牡乜奁饋,瑞琪看到這里,毫不猶豫
地拿出自己的摩爾豆說:“我這里有一萬摩爾豆給你吧!下次要保管好財物啊!想成為騎士就來前哨站找我吧!”
7月22日,令小摩爾期盼已久的日子,黑森林開放了,瑞琪帶領(lǐng)著騎士先鋒隊伍趕進來了,里面陰森森的,還不時有怪物偷襲他們。經(jīng)過不懈地努力他們終于建造了一間簡陋的騎士休息站。瑞琪說:“下面就是寶藏所在地,大家要提高警惕。這時我摩樂樂也去找寶藏了。一進廢墟只見堆積如山的摩爾豆,只見上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。
這時騎士們正在與紅龍展開激烈的搏斗,他們用鐵鏈把轟隆拴住,但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過去,紅龍驚恐萬分。只見瑞琪刀光一閃,紅龍就倒了下去,突然RK壞蛋從背后跳了出來爭奪寶藏,不料紅龍勇最后一點力氣吐出來一個火球,RK大吃一驚,不料旁邊閃出來一個身影,隨之RK被推到了一邊,只聽皇宮瞬間變成廢墟。“那個舍身相救的人是誰?”RK困惑地問,那不是別人正是瑞琪,他和紅龍一起被埋在廢墟之下,卻留下了一把閃閃發(fā)光的劍,我在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了它,我要把它好好珍藏。
現(xiàn)在,每當(dāng)看見那拔劍,我就想起了那個助人為樂的人——瑞琪,就讓他的團結(jié),友愛,正義,勇敢的心,發(fā)出耀眼的光芒吧!
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