助人作文6篇[精]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的助人作文6篇，歡迎大家分享。
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助人作文 篇1
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米。我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐。這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊。口里喘粗氣，胃里一陣翻江倒海。這時，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的眉頭緊皺，滿臉的關心：“沒事吧？朱朱�！贝藭r的我已經(jīng)沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點想吐。”她聽了，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸我的背，一邊關心地詢問我：“好受點了嗎？”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴，一會兒又撫摸我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的�！弊罱K，我還是沒忍住，吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了�！贝藭r的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。
“好了！吐了就好了！”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的.……記住了嗎？”“恩！”我微微點點頭，接過她倒的溫水�？匆驗閾奈叶┼┎恍莸乃�，我笑了。就這樣，在我完全恢復之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現(xiàn)在，大家應該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個助人為樂的女孩。
助人作文 篇2
初來乍到，在教室一角，我看到了一位坐在角落女同學。
這個女同學有著紅得似蘋果臉蛋，水靈靈眼睛，烏黑發(fā)亮秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個成績好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學，當走到半路時，看見了一位拄著拐杖老人要穿過馬路，可是，這個時候路上偏偏卻有著川流不息汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點25分了，不行！要快點走，否則會遲到。當我正要拉起她手跑時，她二話不說，毫不猶豫地似火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會受到懲罰�！彼齾s堅定說：“你先走吧！我要把這位老人安全送到馬路另一邊，這樣，我才能安心離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老人生命安全，我想等一下到了再與老師說清楚原因，我相信老師會理解。”后來，我想了一下，對她說：“好，我們一起幫助這位老人。”隨后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我同學不僅文靜，還是個樂于助人的女孩。
助人作文 篇3
一天，小蝴蝶們正在采花粉，這時，蝴蝶女王走了出來，她向大家宣布：“三天后將舉行今年的選美大賽，大家都去打扮一下，到時候在大鈴鐺下集合。”大家聽了，紛紛沖出花壇，去找自已心儀的花裙子。
有一只叫花花的小蝴蝶，她正四處尋找自已合身的裙子，可是怎么也找不到合身的.，正垂頭喪氣。忽然，她聽見不遠處傳來痛苦的呻吟聲，她循著聲音找過去，原來，人們不愛護環(huán)境，隨意扔垃圾，導致小河變得死氣沉沉�；ɑㄏ耄何业降滓灰椭『幽�，如果去了，就沒有時間打扮自已，就沒法得到“花仙子”的美名了；如果不去，小河就會變得更加臟亂了�；ɑㄗ笏加蚁�，最終還是選擇去幫助小河。她拿來了漁網(wǎng)，在河中撈起了垃圾，一直撈了兩天兩夜。期間，小蝴蝶明明來了，他看見花花在撈垃圾，驚訝地問“花花，你在干什么呀，也不去打扮一下！”花花只是笑了笑。
到了第三天，小蝴蝶們都穿上自已心儀的裙子，一個個都打扮得十分漂亮。蝴蝶女王穿梭在人群中尋找最美“花仙子”，當她走到花花面前的時候，發(fā)現(xiàn)花花并沒有特意地打扮過，就好奇地問：“花花，你平時很要美的，今天為什么沒有穿裙子來參加呢？”花花低下了頭，把這幾天發(fā)生的事情告訴了女王，女王聽了之后，二話不說，把“花仙子”的美名頒給了花花。大家都感到很困惑，爭著向女王問道“花花沒穿裙子，為什么要選她？”女王親切地說道“外表美并不是真的美，心靈美才是真的美！”
忽然，大花貓猛地跳出草叢，準備吃了老鼠。老鼠見大花貓那么巨大，心里想：“它一定很笨，不夠機靈，多拾幾粒也不是問題�！毕胪�，便繼續(xù)拾，沒想到老鼠太貪心了，一直想多拾藍莓，可他錯過了唯一一個逃生的機會，大花貓一口咬住了老鼠。
老鼠自言自語道：“早知道我不那么貪心了，這真是害了我的命！”
助人作文 篇4
那是一個星期一的早上，我背著書包急匆匆地下樓，趕著上學。在快到樓梯口的時候，我不由停下了腳步，樓梯的最后一級臺階上，坐著頂樓的陳奶奶。
“陳奶奶，您怎么坐在這里呀？”我好奇地問。陳奶奶一邊捶腿一邊說“唉，年紀大了，不中用啊，下樓拿個牛奶，就沒力氣上樓啦，我坐著歇會兒。”聽了陳奶奶的話，我心中一動，陳奶奶的女兒女婿都住在市里，平時只有她和陳爺爺在家，兩個人年紀都大了，上下樓不方便，我可以幫忙啊。想到這兒，我連忙跑上前去，陪著陳奶奶坐了會兒，然后攙扶著陳奶奶慢慢上了樓。到達頂樓的時候，我們兩人的手心里都是汗，我的'腿也有點酸酸的。陳奶奶滿懷感激地說：“丁舟，謝謝你，你真是個好孩子！”我笑著回答：“陳奶奶，不用謝，以后您不用下樓了，我會幫您把牛奶送上來�！�
放學后，我把事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并且意味深長地說：“一個人做點好事不難，難得的是一輩子做好事�！蔽抑�，媽媽這是在教育我，做好事不能半途而廢。從那天開始，我每天上學前都會幫陳奶奶把牛奶送上樓，周末有空時，還會陪陳奶奶聊聊天。
做好事很簡單，彎腰撿起地上的垃圾，輕輕扶起倒地的自行車，同學有題目不會時耐心地講解，陌生人有困難時及時伸出援助之手……可是這些簡單的小事卻能給我們帶來無限的快樂。贈人玫瑰，手留余香，每當我看到陳奶奶帶著感謝的笑容時，心里就像吃了蜜一樣甜！
親愛的同學們，讓我們一起行動起來，幫助他人，快樂無限！
助人作文 篇5
剛上初中，對許多新同學還不算了解，有時甚至把自己班上的同學看成是別班上的同學。不過，大約過了一個星期后，班上的同學基本都認識了。其中一個新同學的舉動使我注意到了她——她非常喜歡幫助別人。
她是一個女孩，個子和我差不多高，有著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)彎而發(fā)亮。
記得那一天是星期五，有節(jié)下課大家正在討論上節(jié)課考試的情況。這時，突然有一個同學大叫一聲，“呀”，我們的目光都轉向了那里，借著這個同學說：“我的五元錢不見了，誰看見了？”我們都說沒看見。這時，這個同學繼急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可有的人還哈哈大笑起來，就在這時，她走過去，對那個同學說：“別急，好好想想，是不是掉在什么地方了？”可是那個同學左看右看，還是沒有找到。
找了大約5分鐘，這個同學著急地說：“怎么辦呀？這是交錢余下的，如果不見了回家我可怎么向媽媽說呀？”這時，他從口袋里掏出來五元錢，遞到那個同學手里，說：“你先回家給你媽媽，等到什么時候你有錢了，再還給我�！蔽耶敃r愣住了，怎么會有人無緣無故給別人5元錢呢？我突然恍然大悟，幫助別人，他是在幫助別人呀！幫助別人是不需要理由的。
當時，我就下定決心一定要向她學習、交她個這朋友。這時，老師走進教室，我們趕忙坐好，老師說：“今天要調(diào)位子�！蔽曳浅８吲d，如果把她調(diào)到我們這一排就好了！真是天隨我意，老師竟然真的.把她調(diào)到我們這一排。下課鈴響了，我問她：“我們交個朋友，可以嗎？”“當然可以�！睕]想到她竟然這么爽快就答應了。
從此，我和她就成了好朋友，每天上學形影不離，她就是我們這一排的小組長——黃相宜。
她就是一個非常樂于助人的人，不管是在學習中還是在生活中都是這樣。
怎么樣？你們被黃相宜樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學習這種樂于助人的精神，做一個有愛心的人。
助人作文 篇6
一天，我和同學們在操場上玩。
在玩的時候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過去一看，原來是50元錢。
我的小伙伴們也跑了過來，他們高興地對我說：“真好，這下我們可以用它買好吃的了�！�
可是我卻覺得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時，我看見一位大哥哥朝這邊走過來，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學，”他看著我們，向我們詢問道，“你們有沒有看見50元錢呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說：“沒……沒……沒看見�！�
大哥哥問我有沒有看見，我還在猶豫不決該不該還給他的時候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話“做人要做誠實的人”。我便熱情地說：“看見了�！闭f完，我趕緊把錢拿出來給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說，“這可是我半年的零花錢呀！”
大哥哥走后，我的.小伙伴們圍了過來，生氣地說：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能說沒有看見，我們把錢留下來買好多好吃的多好�！�
不管他們怎么說我，我都不生氣，此時心里反而很快樂。因為，我做了一件讓自已很快樂的事情，我想：這就是助人為樂吧！
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