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互相幫助作文【集合】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的互相幫助作文，希望對大家有所幫助。
互相幫助作文1
上午第二節(jié)是美術(shù)課，今天要用水粉顏料來畫畫，所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具，可是好多同學(xué)都忘帶了，我把多余的借給了同學(xué)。
上課了，袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真，最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽，大家都滿意地笑了。
畫完了要去洗工具了，我手忙腳亂地拿著我的水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西，準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的`樣子，便問：“需要我?guī)湍闳ハ磫幔俊薄爸x謝，不用了！”我回答道。“反正我也要洗，順便幫你一下，而且你東西這么多，不好拿。”高羅蘭笑著說。我高興地說：“好吧�！彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所，洗干凈還給了我。
我感激地對高羅蘭說：“謝謝你！”他又笑著說：“不客氣，我們互相幫助嘛，沒什么大不了的！”我們倆笑了，笑得很甜、很美。
互相幫助作文2
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營活動，在短短的五天的時間內(nèi)我認(rèn)識了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛穲@玩，玩了一會兒我感覺異�？诳�，很想買水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢包沒帶。我們小組的`子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包，主動地給我買水。在集中購物時其他小朋友看我沒有去買東西，立即湊了一些錢給我，“拿著吧，說：想買什么就買點，別不好意思。我們是一個集體，要相互幫助�！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X還給了他們，他們這種樂于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當(dāng)我們玩得高興時，帶隊老師過來對子軒說要交150元的過港費，不然就不能回去了。他一聽哭了，原來昨天他在集中購物時把現(xiàn)錢已全部花完了。我一看就勸他說：“別擔(dān)心過港費，老師會幫你的。如果老師不幫你，我一定會幫你的。其他小朋友也一起過來勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開開心心地玩了。因為我昨天沒帶錢包，所以省了不少的錢。
昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^港費，我覺得真好。
互相幫助作文3
三年的學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí)，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。他在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。他為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：”我?guī)湍憧纯窗伞埃舆^卷子思考了一下說：”你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做“，當(dāng)時我并沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢！
在班里的同學(xué)中，我很敬重李梓奕為人，他不工于心計，善良純樸。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自己的.同學(xué)和幫助同學(xué)。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
互相幫助作文4
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢！
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：‘‘這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的`路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”
互相幫助作文5
丁零零 ，下課鈴響了，學(xué)生們?nèi)缤隽髓F籠的鳥兒一樣，擁堵著沖向院校的大門口。
突然，掀起了一陣風(fēng)大，六月的天如同小朋友的臉，說變就變，剛剛還是萬里晴空，不一會兒就烏去滿布，雷聲大作，豆大的雨滴就散射了出來。
雨越下越大，一會兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的同學(xué)們都打開自己的折疊傘，向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了，小麗自說自話地說： 怎么辦呢？怎么辦呢？這雪這么大，假如淋著雨回家了，一定會發(fā)燒感冒的.。再聊父母都上班了，又沒人來幫我送傘，我怎么回家呢？ 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下，李老師恰好離開了出去，她看到小麗全身全是降水，趕忙跑以往脫掉自身的雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看，原來是李老師，小麗說： 李老師，您披吧！假如您淋到降水得話，您也會得病的。 李老師說： 不需要了。你的年紀(jì)還小，你披上吧，我沒事。
就在兩人推讓的情況下，本來看到了，趕忙喊著傘沖過來，幫李老師遮擋了降水，李老師回首看到了，開心地笑了。
互相幫助作文6
在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。
有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎樣辦呢？我該怎樣寫字呢？都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的'時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫忙他。
一天最后過去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的味道了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫忙，只有幫忙了別人，別人也會幫忙你。家長寄語怎么寫
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學(xué)發(fā)本子時把我的本子仍在了地上，我剛想離開座位去撿本子，但是另一個同學(xué)走過來，把我的本子踩了一腳，他感覺踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：��！剛才的那位同學(xué)，你怎樣那么沒有公德心！你就應(yīng)把本子撿起來！
你看這兩種人的距離相差這么大。你就應(yīng)知道，同學(xué)之間該怎樣做不該怎樣做了吧。
互相幫助作文7
一個陽光燦爛的星期天，小雞和小鴨興高采烈地到樹林里去參加聚會。
走啊走，突然，一條小河擋住了它們的去路�！鞍パ�！我不會游泳，這該怎么辦呀！”小雞急得嘰嘰叫。“別急！別急！我有辦法，會把你送到對岸去的�！毙▲啛嵝牡卣f。說完，小鴨馬上蹲下身子，讓小雞爬到它的身上，然后輕輕跳入河里平穩(wěn)住身體后，用力地向?qū)Π队稳ァ粫䞍核鼈z平安地上了岸。它們繼續(xù)朝前走。只聽見“哎呀”一聲尖叫，走在前面的小鴨子一不小心掉進了路邊的一個大水坑里，小鴨急得滿臉通紅，大聲叫喊：“救命��！救命��！小雞�。】禳c想辦法！”看著心急如焚地小鴨子，小雞想：我不會游泳，跳下去救它肯定沒命，我得想個好辦法。小雞撓撓腦袋，就想出了一個好辦法。只見它立刻把自己隨身帶著的包里的.東西倒了出來，接著飛快地跑到路邊的小河邊，又盛滿了一皮包水，再跑回來，倒進水坑里。就這樣，一次，兩次，三次……水坑里的水慢慢地升起來了，小鴨也隨之浮起來了。它看著累得汗流夾背的小雞，感激地說：“謝謝你救了我，要不是你我就上不了岸了�！毙‰u聽了，小雞不好意思地說：“不用謝，朋友之間是要互相幫助呀！”說完，它們手拉著手，肩并著肩，繼續(xù)朝森林走去。
互相幫助作文8
今天上午，我正在做作業(yè)，突然聽見樓底下有些人要我，我趴到陽臺上一看，是段明伊。我講工作立刻就寫完，叫她上去玩，她講等一會兒再玩，如今找是我事兒，我給爸爸講過一聲就下樓去了。
下樓梯后，段明伊對我說，她的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)忘到院校了，要我陪她取走。我還以為是什么事呢！我痛快的同意了，坐上她的車，趕到了院校。
來到校門口，恰好遇到了王巖教師，便表明來意，進了課室。
我協(xié)助段明伊在部位上左找找右找找，可工作連個身影也沒有，只有大模大樣的又離開了，哦，可伶的'段明伊！她的工作可能是也是被她的同學(xué)給取走了。到底是誰那么討厭呢？拿了他人的工作也不做聲。
大家從院校回家，我寬慰她講沒事兒，給雷教師通電話說一聲，明日補上。段明伊說感謝我陪她去學(xué)校，我講謝啥，同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助！
互相幫助作文9
幫助是一種關(guān)愛，幫助更是一種美德，老師經(jīng)常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢?通過那件事，我終于體會到了它的意義。
記得那是上學(xué)期的時候，有一天，放晚學(xué)，我和好朋友一起乘公交車去上課，當(dāng)時，車上的人還不算多，大家都有座位坐，但是，經(jīng)過了兩站以后，車上的人變多了，已經(jīng)沒有空位子了，這時，公交車又靠站了，陸陸續(xù)續(xù)又上來了許多人，最后，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他環(huán)顧了一下車內(nèi)，很失望的搖了搖頭，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的身旁，說：“爺爺，您到我的`座位上去坐吧!”爺爺高興的點了點頭，說著我就把爺爺小心翼翼的扶到我的座位上，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子�！彪S后我又聽到其它人對我的表揚，我心里美滋滋的!
原來，幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一如既往的去幫助別人，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
互相幫助作文10
這天是星期二，萬里無云，空氣清新，燦爛的陽光灑滿了大地，微風(fēng)撫摸著我們的臉頰。
下午，丁大勇和他的隊友們舉行了一場激烈的籃球比賽，雙方都不甘示弱，最終打了個平手�；@球比賽結(jié)束后，作為主力隊員的丁大勇已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
一時間，找不到水喝的丁大勇匆匆忙忙地跑向水池邊，擰開水龍頭，張著嘴就喝。丁大勇痛快地說：“��！真涼快呀，真舒服，做人就要這么大把的活著。”
此時，隊員江曉宇看到后，皺著眉頭快步走向丁大勇，拉住了他，連連擺手，誠懇的建議他：“嘿，隊友，雖然我們剛剛參加完籃球比賽，大家都很累，但也不能用自來水解渴沖涼，這樣很容易生病的。”說罷，遞給了丁大勇一瓶礦泉水。
丁大勇停止了喝水，抬起手望了望江曉宇，很不好意思的說：“原來是這樣啊！那我以后再也不會這樣了，謝謝你的.提醒�！�
說完，兩人親密的離開了。
我想：如果在公共場所，大家都能夠互相關(guān)心，互相幫助，給他們一個小小的、友善的提醒，那么我們的社會會變得更加和諧，更加美好！
互相幫助作文11
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的.淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。
我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。
互相幫助作文12
春光明媚的一天，一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶扛著一個大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿頭大汗。小明看見了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請等一等�！�
小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說：“老奶奶您太累了，我來幫您吧�！崩夏棠陶f：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f有笑地回家了
不一會兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見小明衣服后背上有一個大洞說：“等一等�！毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說：“奶奶，還有什么事啊？”老奶奶說：“你的衣服上有一個大洞�！毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢？”老奶奶說：“別著急，我來幫你縫�！毙∶髅撓铝艘路�，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說：“謝謝。”他們倆我?guī)湍�，你幫我，大家互相幫助，真像一家人�?/p>
互相幫助作文13
這個星期天天氣又晴朗又溫暖，李子曄的媽媽帶著我倆去戚城公園的游樂場玩，過獨木橋的時候，我剛走了沒幾步，就害怕了，蹲在那里不敢向前走，有個哥哥看到了，連忙喊來另一位哥哥來幫忙，他們左邊一個，右邊一個，扶著木板不讓小橋搖來搖去的，然后我就快步的走過去了，過獨木橋這一關(guān)，我通過了，是兩個哥哥幫我，我才過去的.，要不然我就沒信心過了，下橋時，我謝了倆哥哥。
沒過多久，一個哥哥的鼻子流血了，李子曄看到了，忙給媽媽要了好多紙送給他們，哥哥口渴了，我就讓他們喝我的水，還分了點零食讓他們吃，我還提醒哥哥：回家一定要多喝白開水。
誰都會遇到困難，別人困難時伸出雙手去幫助他們，別人得到了溫暖，自己心里也熱乎乎的，互相幫助多好！
互相幫助作文14
小雞和小鴨是一對好朋友。
一天，小雞和小鴨一起去采果子。它們在路上連蹦帶跳，快樂極了。忽然它們看見一條小河，小雞著急地說：“怎么過呀？”
小鴨不慌不忙地說: “不用著急，我有辦法�！闭f著，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的身上，不一會兒，就到了河對岸。兩個小伙伴又高興地往前走。
忽然，小鴨一不小心掉進了一個坑里，坑很深，小鴨怎么跳也上不來，它都快急哭了。小雞說：“別著急，我這就救你上來�！闭f完，小雞馬上打來一桶水往坑里一倒，小鴨就浮了起來，小雞連續(xù)倒了好幾桶水，累得汗都流了下來。小鴨終于從坑里出來了。小鴨感激地說：“謝謝你，小雞�！毙‰u笑著說：“不用謝，我們是好朋友啊�！�
于是，它們又開心地去采果子了。
互相幫助作文15
晴朗的一天，小雞和小鴨興高采烈地去種樹。
它們走著走著，看見了一條又長又寬地河攔在了前面，擋住了它們的'去路。小雞和小鴨想了很多辦法，可都沒用。它們想來想去，突然，小鴨眼睛一亮，對小雞說道：“哎呀，我差點忘了我會游泳�。 敝灰娦▲啞班弁ā币宦曁M了河里，并大聲地說：“快跳到我背上來！”小雞疑惑地問：“為什么要跳到你的背上？”小鴨說：“這樣，我才能把你背到岸上啊！”于是，小雞跳到了小鴨的背上，小鴨如同一只小船一樣，漂浮在水面上。小雞問小鴨：“你累不累？”小鴨說：“不累不累，只要堅持不懈，就一定會成功的！”
小鴨把小雞背到岸上，小雞安然無恙地上了岸，但小鴨卻一不小心掉進了一個不大不小的坑里。小雞焦急萬分，正當(dāng)小鴨絕望的時候，小雞想到了一個好辦法。小雞把水桶里的水倒進了坑里，就這樣慢慢地，小鴨浮了上來，終于小鴨得救了。
它們上岸后，就找了一塊空地，一起種樹。小雞把小樹種進坑里，又拎來一桶水，給小樹澆水。它們倆好像看見小樹在慢慢地長大，又長成了一棵大樹，開枝散葉，為人們遮擋強烈的陽光……
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