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(精品)互相幫助作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的互相幫助作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
互相幫助作文1
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿愛!在一個陽光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來。可是,因為當(dāng)時地上有泥,把她的東西給弄臟了!
她用一種求助的眼神望了望四周?墒撬械娜硕紝λ弥焕!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她。她很小聲的`跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了。過了幾天后,我把這件事情給忘了?墒,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn)。幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了。我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了。關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!?關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!
互相幫助作文2
今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽到樓下有人叫我,我趴在陽臺上一看,是段明伊。我說作業(yè)馬上就寫完,叫她上來玩,她說等一會兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說了一聲就下樓去了。
下樓后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的答應(yīng)了,坐上她的車,來到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口,正好碰見了王巖老師,便說明來意,進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺,可作業(yè)連個影子都沒有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的.段明伊!她的作業(yè)估計是又是被她的同桌給拿走了。是誰這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué);貋恚野参克f沒事,給雷老師打電話說一聲,明天補(bǔ)上。段明伊說謝謝我陪她去學(xué)校,我說謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!
互相幫助作文3
炎熱的夏天到了。這天,動物園里的小象歡歡熱的煩燥不安,總是用鼻子使勁往柵欄上撞擊。這時,飼養(yǎng)員大明看見了,心想,怎樣讓歡歡舒服點呢?大明靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。
大明提來一桶拿來一把大刷子。他把桶里的'水潑到小象身上,然后拿刷子在小象身上用力擦,這些洗澡水從小象身上流下來,就像小河淌水一樣。歡歡安靜地享受著,還不時的用鼻子蹭著大明。好像在說:真舒服,謝謝你。大明給歡歡洗完澡后,累得氣喘吁吁,汗流浹背。歡歡看見了,把鼻子伸進(jìn)桶里吸了滿滿一鼻子水噴在打明身上,像噴頭一樣。!舒服極了。于是大明脫掉衣服就讓小象也給他洗了個涼水澡。歡歡用鼻子吸起肥皂在大明身上搓洗著,又吸起水桶里的水沖洗在大明身上。
多聰明的小象啊,歡歡和大明洗著玩著,再也感覺不到炎熱了。
互相幫助作文4
今天中午上自然課,也是最后一節(jié)課。
下課鈴響了,老師讓我和李含青收實驗報告,李含青走的時候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,我就想:我平時和她相處的不怎么樣,還是不給帶過去了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了,我又想:可是,她再著急怎么辦?再者說了,助人為樂是一個人的基本品德嘛!
我猶豫了一會兒,到了最后還是幫李含青帶著了。
我飛快的`跑出實驗室,去找李含青,可是,聽時藝銘說,樓上已經(jīng)關(guān)門了,她也沒有遇到李含青,我這下可著急了。
我騎著自行車找到了我班的路隊,問了幾個人,都說沒看見,這時,我聽見有人在叫我的名字,我仔細(xì)一看,原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去,把她的眼鏡盒還給了她,她高興地說:“太謝謝你了!!”瞬時間,我仿佛體會到了人間最最珍貴的快樂!!
請你們永遠(yuǎn)記住:只有付出才有收獲,只有幫助才有快樂!
互相幫助作文5
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼杰,賈誼杰說:“”這道題我也不會,讓我去查查書,過了一會,賈誼杰說太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動的.說:“嗯,是的是的!”
互相幫助作文6
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的`!
于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面?墒牵蚝馨绻碌胶永锶サ脑,會淹死的。
小羊說:“那怎么辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞里,駱駝太高,鉆不進(jìn)去,小羊說:“看我的!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進(jìn)去,把球拿出來了。駱駝?wù)f:“小羊真靈活!彼鼈兺娴教旌诓呕丶。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補(bǔ)短,就不怕困難了。
互相幫助作文7
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼杰,賈誼杰說:“這道題我也不會,讓我去查查書!边^了一會,賈誼杰說太好了!我找到這一題的答案了!于是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動的`望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動的說:“嗯,是的是的!”
互相幫助作文8
上午第二節(jié)是美術(shù)課,今天要用水粉顏料來畫畫,所以我的桌上橫七豎八地攤滿了繪畫工具,可是好多同學(xué)都忘帶了,我把多余的借給了同學(xué)。
上課了,袁老師講得很仔細(xì)、我們聽得很認(rèn)真、畫得也很認(rèn)真,最后看著自己辛辛苦苦畫好的美麗的夕陽,大家都滿意地笑了。
畫完了要去洗工具了,我手忙腳亂地拿著我的'水桶、調(diào)色盤、畫筆……一大堆東西,準(zhǔn)備去廁所洗。高羅蘭看見我這副狼狽的樣子,便問:“需要我?guī)湍闳ハ磫?”“謝謝,不用了!”我回答道!胺凑乙惨,順便幫你一下,而且你東西這么多,不好拿。”高羅蘭笑著說。我高興地說:“好吧!彼⒖棠弥业臇|西跑向了廁所,洗干凈還給了我。
我感激地對高羅蘭說:“謝謝你!”他又笑著說:“不客氣,我們互相幫助嘛,沒什么大不了的!”我們倆笑了,笑得很甜、很美。
互相幫助作文9
我生活在一個溫馨的班級里。我們班只要有一個人需要幫助,大家都會去熱情地幫助他。
記得有一次,一位同學(xué)在去專用室的時候吐了,張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來了熱開水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報告了老師。
還有一次需要買教科書,有的同學(xué)的`爸爸、媽媽沒空去買,吳天昊和劉嘉樂的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學(xué)買書。王語笑、劉嘉樂和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。
我也在日常生活中樂于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。
正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。
互相幫助作文10
有的同學(xué)說在溫暖的被窩里睡覺是快樂,有的同學(xué)說能吃上好吃的美食是樂,還有的`同學(xué)說能出去開開心心地旅游是樂,而我覺得能和同學(xué)互相幫助是樂。
有一次上課了,老師讓我們寫抄詞本,曾曉珺的筆全用粗了,要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借,說道:“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎?”陶佳美很不情愿地說:“不行,你自己帶的筆少,筆很容易粗,還不帶搖筆機(jī),你向別人借吧!”這時,我聽到了,趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī),毫不猶豫地對曾曉珺說:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看著我,我心里美滋滋的。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,陶佳美的橡皮突然無緣無故消失了。這時,她滿臉通紅地呆坐在那里,差一點要哭出來了,因為她寫錯了一個數(shù)字,但又沒法改。我看到了,把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上,她趕緊拿起來擦掉了數(shù)字,并朝我說了聲謝謝。我對她微微笑了一下。
幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深,幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快,讓我們都伸出手,幫助需要幫助的人吧!
互相幫助作文11
一天,紅紅的太陽從東方升起來了,一朵白云飄在天空,這是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的`日子,小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著,一邊唱著歌,突然一條小河擋住了去路。它們四處張望,想找一只小船,可是什么也沒有找到。小雞說:“這怎么辦呀?沒船,也沒有橋,我們怎么過去呀?”這時,小鴨靈機(jī)一動,說:“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上,慢慢地游了過去,它們兩個上了岸又快快樂樂地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說著,小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個深坑里,出不來了。正在著急時,小雞看了看手中的水桶,急中生智,想出了一個救小鴨的好辦法。就對小鴨說:“小鴨別害怕,你等著,我救你。”說完,小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里,一趟又一趟,一桶又一桶,坑里的水漸漸地上升。水滿了,小鴨也浮上來了。
兩個好伙伴又繼續(xù)手拉著手,高高興興地往前走著。
互相幫助作文12
今天上午,我正在做作業(yè),突然聽見樓底下有些人要我,我趴到陽臺上一看,是段明伊。我講工作立刻就寫完,叫她上去玩,她講等一會兒再玩,如今找是我事兒,我給爸爸講過一聲就下樓去了。
下樓梯后,段明伊對我說,她的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)忘到院校了,要我陪她取走。我還以為是什么事呢!我痛快的同意了,坐上她的車,趕到了院校。
來到校門口,恰好遇到了王巖教師,便表明來意,進(jìn)了課室。
我協(xié)助段明伊在部位上左找找右找找,可工作連個身影也沒有,只有大模大樣的`又離開了,哦,可伶的段明伊!她的工作可能是也是被她的同學(xué)給取走了。到底是誰那么討厭呢?拿了他人的工作也不做聲。
大家從院;丶,我寬慰她講沒事兒,給雷教師通電話說一聲,明日補(bǔ)上。段明伊說感謝我陪她去學(xué)校,我講謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助!
互相幫助作文13
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿愛。
記得那是一次三年級的體育課,體育老師正在叫我們練習(xí)400米長跑?墒,快要到終點時,意外發(fā)生了,在我前4個的小謙的鞋帶松了,被他后面的接龍踩到了他的鞋帶上,害小謙重重的摔了一摔了一跤,當(dāng)場他的腳關(guān)節(jié)處鮮血直流。通過老師批準(zhǔn),我馬上扶小謙來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室阿姨給小謙簡單包扎處理后對小謙說:“你的傷勢太嚴(yán)重,最好叫你父母來,帶你去醫(yī)院縫針!币粫䞍,小謙的父母來了,把小謙帶走了。一個星期過后,小謙全好了。他對我說:“小俊,上個星期真的謝你,不然我今天一定還在家里的床上。”我說“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這點小事不算什么,咱們同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛。”
是呀!正如歌中所唱的`:“只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
互相幫助作文14
以前的社會非常的溫馨,大家互相幫忙、互相扶助,大家都有滿足的笑容和無私的大愛。現(xiàn)在的社會凌亂不堪,人們相互敵視、相互競爭著,人爭我抖、自私自利,彼此的互動少了,愛也就消失了。
其實在人們的心靈深處有著「愛」,它是上天賦與人們最原始的感覺,但現(xiàn)在,它被「鎖」住了,它求救的聲音,卻因為「冷漠」的心理,讓人們聽不見,而將他埋葬了,久了人們便已忘了它的存在。
社會上有許多弱勢團(tuán)體,例如:植物人、獨居老人、孤兒 ……等,他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子,及一些只要我們肯拉他一把,他就會有不同景象出現(xiàn)的人;只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會的,當(dāng)他們在最需要我們伸出援手的時候,而社會卻冷漠以對,相信他們對這個社會及人性一定非常失望。
我們應(yīng)該將愛的心鎖打開,把愛付諸實際的行動,有時一句話、一個動作,一個微笑、一點勞力、一點金錢,會有你意想不到的.成果,而每人的一點點,結(jié)合起來那是多麼大的力量。 柑焐献蠲赖氖切切,人間最美的是溫情」,只要人間有愛,這個世界就會更美麗。朋友們,將心中的愛化做行動釋放出來吧!所以如果每一個人都如此,哪怕社會不進(jìn)步,人們不幸福呢?
互相幫助作文15
同學(xué)之間的友誼就像一道鼓勵的目光。如果你將高興的事告訴一個朋友,就會增加一倍快樂;如果你將不開心的事告訴同學(xué),不開心的事也會減少一半。
有一回,吳宇棟的腳扭傷了。我一進(jìn)教室就看見了他,我便快步走到他身旁,問道:”吳宇棟,你是不是扭傷了?“他說:”是的`!拔倚南耄簠怯顥潱覐慕裉扉_始一定好好幫助你,直到你痊愈為止。
在幫助吳宇棟的同時,我遇到了一些有趣的事。比如:一天,吳宇棟要上洗手間,我看見了,說:”吳宇棟,你這樣慢慢走要來不及的,我來幫你吧。“我便沖了過去,攙扶著他向洗手間走去,這時,碰巧于可涵也看見了,他便和我一起扶著他向前走去。洗手間到了,吳宇棟一跳一跳地走向臺階。但是,他上不去。我干脆把他抱起來放在最上面的一格臺階。解完手,我和于可涵扶著吳宇棟向教室走去。
同學(xué)之間的友誼就是這樣,說簡單不簡單,說復(fù)雜不復(fù)雜。但只要真心地去對待同學(xué),就會收獲一份友誼。
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