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      2. 互相幫助作文

        時(shí)間:2023-10-20 16:38:08 助人 我要投稿

        互相幫助作文15篇【必備】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的互相幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        互相幫助作文15篇【必備】

        互相幫助作文1

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳的.,快活極了。

          走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來(lái),小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……

          半路上,它們來(lái)到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說(shuō)道:“我會(huì)游泳,我來(lái)帶你過(guò)去吧!”只聽(tīng)“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過(guò)了河。

          又走了一會(huì)兒,小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說(shuō);“我去把土坑用水填滿,你就可以出來(lái)了!闭f(shuō)著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說(shuō)。“不用謝,我們是好朋友!

        互相幫助作文2

          去年暑假后,我升了三年級(jí),開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里,第一知道了一件事就是:我們的譚老師換了一位曹老師,我心里很不是滋味。

          過(guò)了一段時(shí)間,我漫漫的愛(ài)上了這位老師,她叫曹一玲,個(gè)子高高的`,一頭烏黑的頭發(fā),背每天直直的,身材很瘦,穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎,我的學(xué)習(xí)一直都不好,但曹老師她很賴心的幫助我,我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì),曹老師這樣才放心,老師雖然是一位嚴(yán)師,但很慈祥,就在這是后,我漫漫的喜歡上這位曹老師,我升六年紀(jì)了,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“這位老師教得好,”有一次,我有兩題錯(cuò)了,然后,我回到座位時(shí),曹老師就對(duì)我說(shuō):“不懂就要問(wèn),知不知道,”那時(shí),我以為她要罵我,原來(lái)她跟我說(shuō)話,后來(lái),我請(qǐng)教曹老師的幫助下,我終于會(huì)了,我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。

          現(xiàn)在,我非常喜歡這位曹老師

        互相幫助作文3

          一天早上,太陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,群山連綿。小貓?jiān)诓莸厣蠈P闹轮镜禺嫯。整幅畫都已?jīng)畫完了,只是還沒(méi)上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色,這時(shí),小豬蹦蹦跳跳地走來(lái)了,手里還拿著一盒新彩筆。小貓見(jiàn)了高興極了,連忙走上前去,說(shuō):“小豬,我沒(méi)有彩筆沒(méi)辦法涂顏色,你能把彩筆借我用一下嗎?”小豬爽快地說(shuō):“好啊,給!闭f(shuō)著把彩筆遞給了小貓,小貓接過(guò)彩筆說(shuō):“謝謝了,下午我一定還給你。”小豬說(shuō):“不用謝,我們是朋友呀!”說(shuō)完,又蹦蹦跳跳的走啦。

          下午,天氣很熱,小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆,還抱著一個(gè)大西瓜。他對(duì)小豬說(shuō):“小豬,謝謝你的彩筆,我已經(jīng)畫完了,還給你。天氣這么熱,送你一個(gè)大西瓜,解解暑吧!闭f(shuō)著,把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說(shuō):“謝謝,你從家跑來(lái)一定又累又熱,我們一起來(lái)吃大西瓜吧!闭f(shuō)完,他和小貓就去吃西瓜了。

          小朋友們,我們也應(yīng)該像小貓和小豬一樣互相幫助!

        互相幫助作文4

          一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說(shuō):“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說(shuō):“不行!要是不去了我就不像小鳥(niǎo)那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我要做一只自由的小鳥(niǎo)!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和見(jiàn)我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

          第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺(jué)到朋友不是用好玩好看的'東西來(lái)引誘的,而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。

          通過(guò)這件事,我又想到了在青海玉樹(shù)的小朋友們,他們?cè)谧鍪裁茨?他們一定不會(huì)>孤獨(dú)、害怕,有全國(guó)的人們?cè)趲椭麄儯麄円欢〞?huì)有美好的家園。

          我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹(shù)自愿捐款的行動(dòng),我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛(ài)心。

        互相幫助作文5

          無(wú)論是朋友還是同學(xué)或親人,都因該互相幫助。

          在三年級(jí)上學(xué)期時(shí),我的一個(gè)鄰居——?jiǎng)⒓涡,她曾熱心的幫助我做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。

          那時(shí)在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,老師要我們回家做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。我一點(diǎn)兒也不會(huì)做。于是,我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說(shuō);“!太好了,我會(huì)做,讓我來(lái)教你怎么做吧!”于是,我又找來(lái)做醫(yī)護(hù)箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

          她告訴我,先把卡紙六個(gè)和箱一樣大小的形狀,把卡紙貼在上面,在把卡紙濺出一條長(zhǎng)方形的條條貼在箱子上,把字母膠貼在箱邊就做好了。

          當(dāng)然,我也幫助過(guò)她。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`星期六,她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫,可她不會(huì)畫,她又知道我畫畫得不錯(cuò),于是,她請(qǐng)我?guī)退嫛?/p>

          于是,她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景,然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。

          我和她是知心朋友,有苦難時(shí)相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎?

        互相幫助作文6

          從前,有一只小鹿叫“歡歡”,有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對(duì)小冤家,遇到什么東西都要搶上一頓。

          今天,它們看到了一朵蘑菇,于是它們又開(kāi)始搶了,大象看到了說(shuō):“你們來(lái)比一比吧。你們誰(shuí)先到那棵桃樹(shù)下摘下一顆桃子,再回來(lái),途中要過(guò)一條河,預(yù)備!——跑!”

          聰聰、歡歡兩人飛奔著跑向桃樹(shù),歡歡一跳便跳了過(guò)去,而聰聰只好站在河邊想辦法。

          歡歡到了樹(shù)下,卻不會(huì)摘桃子,只好回岸邊馱著聰聰,摘下桃子,最后它們一起回到了大象那里。

          大象說(shuō):“只有你們互相幫助才能度過(guò)所有難關(guān)!甭斅敁现^說(shuō):“我明白了!睔g歡也說(shuō):“我們?cè)谝院笠欢〞?huì)互相幫助的!

        互相幫助作文7

          一天,小花貓要到對(duì)岸看望爺爺,走著,走著,忽然,它聽(tīng)到大樹(shù)旁有呼叫聲,走過(guò)去一看,原來(lái)小鴨子掉進(jìn)了樹(shù)坑里,小花貓說(shuō):“小鴨子,你等一下,我馬上就會(huì)來(lái)救你了!毙』ㄘ堬w快地跑回家去,拎著水桶就往河邊跑,提著一桶水往樹(shù)坑里倒。漸漸地,漸漸地,小鴨子終于浮上來(lái)了。小鴨子說(shuō):“小花貓,謝謝你,你要去哪兒呢?”小花貓說(shuō):“不用謝,我要去對(duì)岸爺爺家,可是沒(méi)有橋,我怎么過(guò)河呢?”小鴨子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以背你過(guò)河呀!”小花貓說(shuō):“謝謝你了,小鴨子!兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉(duì)岸后,就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

          今天真是一個(gè)難忘的日子。

        互相幫助作文8

          每當(dāng)我打開(kāi)筆袋,看著這支鋼筆,我就會(huì)想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開(kāi)朗,活潑可愛(ài),有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮,她就是嚴(yán)思緣。她是個(gè)善良、樂(lè)于助人的女孩。

          記得那天,我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨水了!斑@可怎么辦?老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀!”頓時(shí),我心里一陣發(fā)急。突然,我想起了講臺(tái)上的'備用墨水,可打開(kāi)瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)們用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時(shí),嚴(yán)思緣走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒(méi)墨水了我想用講臺(tái)上的備用墨水,可是備用墨水也沒(méi)有了!薄芭叮@樣啊。”她沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見(jiàn)她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來(lái)。

          這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機(jī)會(huì)好好表示感謝。

        互相幫助作文9

          星期六的早上,天空突然烏云密布,小螞蟻正忙著搬家,魚塘里的魚高興地跳起優(yōu)美的舞蹈,就像告訴我們:“快下雨啦,快下雨啦……”小白兔正在樹(shù)林里玩,這時(shí)下起了大雨,小白兔見(jiàn)到了旁邊的蘑菇,于是就把蘑菇拔下來(lái),心想:“蘑菇像雨傘,這蘑菇又大又寬,我可以用它來(lái)?yè)跤!毙“淄镁湍弥⒐絺阃丶业穆飞献撸蝗凰?jiàn)到了小松鼠,小松鼠在雨中跑回家,小白兔說(shuō):“小松鼠,我送你回家吧!

          ”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,小白兔和小松鼠在回家的'路上,又見(jiàn)到了小花貓,它們不約而同地對(duì)小貓說(shuō):“小花貓,我們送你回家吧!

          ”小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭。小白兔拿蘑菇傘給小花貓擋雨,小花貓笑了。過(guò)了一會(huì),小白兔就把小松鼠送回家了,一會(huì)兒小白兔又把小花貓送回了家。

          小白兔開(kāi)心地哼著快樂(lè)的歌,也回家了。作者:梁晶晶

        互相幫助作文10

          在茂密的樹(shù)林里住著許多的小動(dòng)物,有小狗,小兔,小羊,小鴨……有一天,天氣萬(wàn)里無(wú)云,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小兔從家里出來(lái)穿的漂漂亮亮的`去采蘑菇,小熊也從家里出來(lái)采果子,它們走的反方向,走著走著它們看見(jiàn)一條小溪,小溪上有個(gè)樹(shù)干,它們走上去,小熊說(shuō):“你給我讓開(kāi)!毙⊥谜f(shuō):“你怎么不讓開(kāi)啊!彼麄冋f(shuō)著就吵起來(lái)了。就在這時(shí),天上飛來(lái)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)對(duì)他們說(shuō):“好朋友要相互謙讓。”這時(shí)候小兔子和小熊的臉都紅了,它們給對(duì)方說(shuō)了對(duì)不起。

          通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)到了好朋友要相互幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

        互相幫助作文11

          有一次,我走在回家的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我;仡^一看,原來(lái)是我的同學(xué)陳子豪。我走過(guò)去問(wèn):“你喊我,有事嗎?”

          他紅著臉慢吞吞地對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有帶錢!蔽艺f(shuō):“有啊,干什么?”他有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“我沒(méi)錢坐公車了,你能借我1元錢,明天還你!蔽衣(tīng)了痛快地說(shuō):“不就是一塊錢嗎,給你,不要還了?禳c(diǎn)吧,公車快到了!彼f(shuō):“謝謝你!”轉(zhuǎn)身坐上了公車走了。

          回到家媽媽還夸我真棒!

          這件事,在我的腦海里幾乎已經(jīng)忘記了。有一天,第二節(jié)課剛下課,同學(xué)們都跑出去玩了,陳子豪也正要下去玩,忽然他看到我還在座位上,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么不下去玩?”我說(shuō):“我還有一題不會(huì)做?”他說(shuō):“我來(lái)教你吧。”

          他給我講了一遍,問(wèn)我會(huì)不會(huì),我說(shuō):“還是不會(huì)!比缓,他又一遍一遍地給我講,直到我會(huì)了為止。

          通過(guò)這件事,讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的`快樂(lè)!而且還會(huì)讓我們的友誼更加的深。

        互相幫助作文12

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹(shù)下搬食物,只見(jiàn)它們有的在前面拉,有的在后面推,還有的在喊:“兄弟們,加油啊,我們要趕快把食物搬回家!

          突然,天空烏云密布,下起了傾盆大雨,小螞蟻們趕緊跑到柳樹(shù)下躲雨。不一會(huì)兒雨停了,路上被大雨沖出一條小水溝,小螞蟻們七嘴八舌地說(shuō):“這可怎么辦呀,我們過(guò)不去了!闭谒鼈兇诡^喪氣的時(shí)候,柳樹(shù)爺爺說(shuō)話了:“小螞蟻們,不要著急,我借給你們一根樹(shù)枝當(dāng)橋吧!”小螞蟻們開(kāi)心極了,連忙說(shuō):“謝謝柳樹(shù)爺爺,這可真是個(gè)好辦法!”于是,小螞蟻們開(kāi)始搬樹(shù)枝,可是樹(shù)枝太大,搬也搬不動(dòng)。

          這時(shí),有一只小鳥(niǎo)飛過(guò),就對(duì)它們說(shuō):“我來(lái)幫你們吧!”小鳥(niǎo)銜起樹(shù)枝放到水溝上,做成了橋。小螞蟻們感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“太謝謝你了,這下終于可以過(guò)去了!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不客氣,相互幫助是應(yīng)該的.!”于是,小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過(guò)了橋,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

        互相幫助作文13

          今天中午上自然課,也是最后一節(jié)課。

          下課鈴響了,老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告,李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不怎么樣,還是不給帶過(guò)去了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來(lái)了,我又想:可是,她再著急怎么辦?再者說(shuō)了,助人為樂(lè)是一個(gè)人的基本品德嘛!

          我猶豫了一會(huì)兒,到了最后還是幫李含青帶著了。

          我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,去找李含青,可是,聽(tīng)時(shí)藝銘說(shuō),樓上已經(jīng)關(guān)門了,她也沒(méi)有遇到李含青,我這下可著急了。

          我騎著自行車找到了我班的路隊(duì),問(wèn)了幾個(gè)人,都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的.名字,我仔細(xì)一看,原來(lái)是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過(guò)去,把她的眼鏡盒還給了她,她高興地說(shuō):“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)!!

          請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記。褐挥懈冻霾庞惺斋@,只有幫助才有快樂(lè)!

        互相幫助作文14

          今天下午,我正在寫作業(yè),忽然聽(tīng)到樓下有人叫我,我趴在陽(yáng)臺(tái)上一看,是段明伊。我說(shuō)作業(yè)馬上就寫完,叫她上來(lái)玩,她說(shuō)等一會(huì)兒再玩,現(xiàn)在找我有事情,我給爸爸說(shuō)了一聲就下樓去了。

          下樓后,段明伊對(duì)我說(shuō),她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了,讓我陪她去取。我還以為是啥事呢!我爽快的.答應(yīng)了,坐上她的車,來(lái)到了學(xué)校。

          到了學(xué)校門口,正好碰見(jiàn)了王巖老師,便說(shuō)明來(lái)意,進(jìn)了教室。

          我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺遥勺鳂I(yè)連個(gè)影子都沒(méi)有,只能悻悻的又走了,哦,可憐的段明伊!她的作業(yè)估計(jì)是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢?拿了別人的作業(yè)也不吭聲。

          我們從學(xué)校回來(lái),我安慰她說(shuō)沒(méi)事,給雷老師打電話說(shuō)一聲,明天補(bǔ)上。段明伊說(shuō)謝謝我陪她去學(xué)校,我說(shuō)謝啥,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

        互相幫助作文15

          星期天的上午,我和媽媽、爸爸一起去美麗的河陽(yáng)廣場(chǎng)玩兒。

          在路上,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶推著一輛三輪車,車?yán)锓艥M了東西。于是,我就想去幫這位老奶奶。我就 對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你讓我下車,去幫那位老奶奶!蔽壹泵ο萝嚕艿嚼夏棠痰能嚭,用力的往前推,那位老奶奶說(shuō):“是哪位好心人,再幫我推車!蹦俏焕夏棠剔D(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)了我。并對(duì)我說(shuō):“你這個(gè)小姑娘,真是人見(jiàn)人愛(ài)!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的.事!

          回到家后,我想:我們應(yīng)該互相幫助,這樣我們的大家園,才會(huì)變得好。

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