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      2. 樂于助人的朋友作文

        時間:2023-10-05 08:17:21 助人 我要投稿

        樂于助人的朋友作文匯編15篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的樂于助人的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

        樂于助人的朋友作文匯編15篇

        樂于助人的朋友作文1

          我的朋友叫朱語涵,她是一個樂于助人的人。

          朱語涵中等身高,長著一張圓圓的臉,一雙大眼睛炯炯有神,而這雙大眼睛平時都藏在一副粉紅色邊框眼鏡的后面,她已經(jīng)近視300多度了,一雙眉毛彎彎的,好像一彎新月。高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴,整天樂呵呵的,每次笑起來兩邊還有淺淺的酒窩。

          朱語涵平時特別樂于助人。記得有一次上體育課,我忘記帶跳繩了,她主動把自己的`跳繩借給我,我心里很感激她。

          記得還有一次,我的鉛筆用光了。我正在急切地問別人借鉛筆,朱語涵看見了又主動伸出了援助之手,把她最喜歡的一支鉛筆拿給我,并且誠懇地說:“用粗了給我,我再給你換一支!本瓦@樣,這一天我一共用了她5支鉛筆,而她卻只好用了2支,她一點也沒有為難,每次都快速地幫我換新的好鉛筆,我感激極了:“謝謝你,朱語涵!敝煺Z涵笑瞇瞇地說:“不用謝,我們是好朋友呀,朋友應(yīng)該互相幫助呀!”這句話一直在我耳邊響起。

          我的好朋友真好!

        樂于助人的朋友作文2

          我有一個樂于助人的好朋友,大家都知道她的名字,她叫王靖祎。

          有一次,我在體育課上玩羽毛球的時候。不知怎么回事。只感覺大拇指上一陣刺痛,在一旁的王靖祎看我痛苦的樣子。便走過來問道:“馮敏怎么了?沒事吧?”我說:“我的大拇指痛!”只見這時,血流了出來。

          于是,王靖祎把我送到了衛(wèi)生室。校醫(yī)為我清理了傷口。還貼上了創(chuàng)口貼,并說:“傷口千萬別碰到水!”

          又過了一節(jié)課,我的手指好多了!可是到了吃飯的點兒了,我拿好了飯,我想洗勺子時。想起了校醫(yī)的話。于是,我心想:誰能幫我起勺子呢?正在我想時,王靖祎走了過來,她看見我愣住了。悄悄的地拍了一下我,嚇了我一大跳。她問:“我想什么呢?那么入神?”我說:“我在想我的手指不能碰到水,誰能幫我洗勺子!”她說:“原來這是!我來幫你洗!不過你要跟我一起去!”我說:“好的!”我們來到了水池旁,王靖祎洗勺子時,用手細(xì)細(xì)的'搓,無論勺子還是勺柄都不放過。不一會兒,勺子洗完了,她遞給了我,我說了一聲:“謝謝你,有你真好!”

          這就是一個樂于助人的王靖祎,也是我最好的朋友。

        樂于助人的朋友作文3

          我有一個好朋友,她叫董嘉怡。董嘉怡的頭發(fā)烏黑,頭上常常帶著一個綠色的發(fā)夾。她的眼睛水汪汪的,眉毛像月牙一樣,鼻子下面有一個紅潤潤的'小嘴,嘴角有兩個大大的酒窩,笑起來甜甜的。一看董嘉怡就是一個活潑可愛的人。

          在一年級的時候,有一次,數(shù)學(xué)課上老師要讓帶三角板,而我的三角板中最重要的一個三角板不見了,我緊張的到處亂翻,把書包都找遍了也沒有找到,董嘉怡這時走過來問我“你干嘛呢?”我緊張的告訴她三角板找不到了,董嘉怡看了看表說,‘馬上上課了來不及去買了,我先借你一把吧。”我高興的說:“謝謝你,董嘉怡,”董嘉怡說了句:“不用客氣,我們是朋友。”說完就遞給我一把三角板。

          還有一次,我的鋼筆墨囊用完了,董嘉怡知道后把她備用的墨囊又借給了我。像這樣的事情還有很多,董嘉怡熱心的幫助每一位需要的同學(xué)。我很感動于她的樂于助人,也很欣賞她的這種精神,我要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。

        樂于助人的朋友作文4

          一天,天氣晴朗,萬里無云,真是一個陽光明媚的早晨,大象灰灰,小狗旺旺,小兔白白來到了公園的草地上玩游戲,玩著玩著,他們玩餓了,小兔白白說:“我知道公園深處有草莓,西瓜,蘋果我去采一些回來。”

          可是沒走多遠(yuǎn),他就掉進了一個很深的'坑里,他害怕極了,大聲的呼救“誰在上面可以幫幫我嗎?”小狗汪汪聽見啦,趕緊跑了過來,他看見小兔白白掉進了一個深坑,他急忙找來了一根竹竿對小兔白白說:“你趕緊順著竹竿爬上來吧!”“可是我又不是猴子,我怎么爬呀?”小兔白白著急地說。

          小狗汪汪,又找來大象灰灰,大象灰灰使勁伸長了鼻子,想把小兔白白卷上來,可是坑太深了,大象的鼻子夠不著,卷不上來。

          沒有辦法,他們只好請森林里最聰明的小熊棕棕來想辦法,小熊縱棕圍著坑轉(zhuǎn)了一圈,他想到了一個好辦法,小熊棕棕對小狗汪汪和大象灰灰說:“你把我卷下去,我一手拉著小兔白白,一手抱住你的鼻子,你再用力卷上來!

          最后大家齊心協(xié)力把小兔白白救了出來,大家歡呼著抱在一起,他們太開心了。

        樂于助人的朋友作文5

          胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個紅蘋果,“紅蘋果”上有幾顆小圓點,小巧的嘴巴說話時總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她,他們就都說胡明子真可愛、真聰明!但我可不這樣認(rèn)為,甚至我以前還很討厭她,我也說不清楚為什么。

          一天發(fā)生的一件很小的'事情讓我改變了我對她的看法,反而,還讓我成為了她最好的朋友。

          在一個陽光明媚的早晨,我和胡雯青一起來到了學(xué)校,正在我們上樓梯時,胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個一年級的小妹妹摔倒在地上,只見小妹妹又哭又鬧,眉毛都皺在一起,淚流滿面,胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹,輕聲問到:“小妹妹,你覺得痛嗎?不要哭,要堅強!”頓時,小妹妹不在哭了,也不鬧了,我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的,像充滿了陽光一樣吧。這時,我和胡雯青一起上樓了,我一邊走一邊想:為什么胡雯青會自覺的幫助別人呢?

          來到教室后,我坐在自己的位置上,心里說著:“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

        樂于助人的朋友作文6

          每一個人都有朋友,我也有朋友。我的朋友數(shù)不計數(shù),但最好的朋友還是那個樂于助人、活潑可愛的馮安慈。

          她的個子很高,扎著一個馬尾辮,臉上總是掛著笑容,是一個可愛的小姑娘。她會跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的'還是她的作文和熱心腸。

          每次大作文本發(fā)下來的時候,我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整,而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好,是因為她對學(xué)習(xí)一絲不茍,容不下半點馬虎。

          再說說她的熱心腸吧!學(xué)校為了迎接元旦,要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個小女孩正在費力的拿著一個拖把過來洗,但又拿不動。于是,馮安慈就幫那個小女孩洗拖把,并且?guī)托∨⑺突亓私淌摇2艥M頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間,我對她的敬佩之情油然而生。

          瞧!這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個可愛的女孩,也是一個樂于助人的小姑娘。

        樂于助人的朋友作文7

          我有一個非常愛幫助別人的好朋友,他做的許多事都可以證明他的熱心。

          我認(rèn)識他的時候,在一個寒冷的冬天。路上都結(jié)了冰,非;,我急著去買一個我非常喜的玩具,因為超市只剩下最后一個了,我著急沒注意地上的'冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的太疼了,我就哭了起來。這時過來了一個看起來和我一樣大的小男孩,圓圓的頭,大大的眼睛,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過來扶我起來,嘴里還說:“小弟弟,你沒事吧?哪疼,我來幫你揉!碑(dāng)時我就感覺一般暖流溫暖了我的心,仿佛一點也不疼了,他問我?guī)讱q。真會關(guān)心人!

          還有一次,我們學(xué)校要給山區(qū)的希望工程捐書。我捐了一本書,因為老師說捐一本就行了。放學(xué)之后我和他一起回家,我就問他你今天捐書捐了多少本,他說:“我捐了五本!”我問他你為什么捐這么多,他說:“山區(qū)的小朋友沒錢,所以連一本書都沒有,我要多招幾本給他們看啊!笨粗吲d的樣子,我有點慚愧。

          有這樣一個樂于助人的朋友,我一定要向他學(xué)習(xí)。

        樂于助人的朋友作文8

          你有著大大的眼睛,靈巧的`雙手,烏黑的頭發(fā)。你是誰呢?你就是我的好朋友劉藝淋。

          你特別愛樂于助人。有一次放學(xué)回家,你看見校門口有一個流浪漢,便匆匆忙忙地跑過去,問道:“叔叔,你怎么了?”叔叔回答說:“我已經(jīng)流浪了好久,幾天沒吃過飯了,特別餓。”聽見這句話,劉藝淋離開那位叔叔去了商店,那個叔叔本來以為她走了,沒想到她買了面包和一瓶礦泉水又回來了。

          “叔叔,您吃面包!薄爸x謝你,小妹妹!

          劉藝淋把面包和水給了那個叔叔,叔叔接過便狼吞虎咽地吃起來。她還把自己的零花錢也給了那個叔叔。

          還有一次,我生病請了一天的假,那一天剛好學(xué)了新內(nèi)容,而我沒有學(xué)到,我很失落。沒想到,劉藝淋放學(xué)了專門來到我家給我補習(xí),直到把我教會了,才跑回家去做作業(yè)。我到了學(xué)校,老師說我新內(nèi)容掌握得不錯,還表揚了我,我知道這都是劉藝淋的功勞,如果不是她,我根本就不會呢!

          劉藝淋,你真是個樂于助人的善良的女孩兒,我喜歡和你在一起。

        樂于助人的朋友作文9

          趙千雪活潑開朗,是我的好朋友。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。

          上學(xué)期的時候,我患上了感冒,一直因發(fā)高燒在家中休息。就這樣度過了一個星期。該到十一放假的時候了,我的爸爸去老師那里領(lǐng)作業(yè)。趙千雪要告訴爸爸她要去我的家里幫我補習(xí)作業(yè)和功課。等趙千雪來了,我心里非常高興,也很感激她。她先讓我照著她的評比本抄好一星期的作業(yè),再讓我寫好每課的生字、抄詞,然后寫第二單元的`習(xí)作。把語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊補完了,她又教我做有余數(shù)的除法,這種除法就是先寫一個“廠”字,被除數(shù)寫里面,除數(shù)寫外面,再看看結(jié)果最大是幾可除盡,用豎式一減算出余數(shù)即可,寫撗式時,商和余數(shù)中間用6個點連接,一道題就能完成了。我剛開始不懂,她卻不厭其煩地給我講。后來,我?guī)椎李}都做對了,她也露出了滿意的笑容。

          這就是趙千雪——樂于助人的快樂女孩。

        樂于助人的朋友作文10

          那是一個炎熱的夏天。

          星期一下午放學(xué)時,我和趙玉碩排隊出了校門,剛要過馬路的時候,趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見教室門沒有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,趙玉碩想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格,明天老師一定會批評他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,趙玉碩又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟,肯定扣我們班的競賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,趙玉碩拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行,教室的`窗戶還沒有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室,他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個滿分,趙玉碩高高興興地回家去了。

          第二天老師知道這情況后,表揚了趙玉碩。

        樂于助人的朋友作文11

          我的好朋友是秋紅,秋紅是一個和我同齡的女生。她長著:一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成馬尾辮,一張能說會道的`小嘴,高挺的鼻子,如同寶石般的眼睛。她十分喜歡樂于助人為樂。為什么說她喜歡樂于助人呢?從那天說起。

          那一天,我和她走在回家的路上,我們在路上說說笑笑,我絲毫沒有感覺到前面有鐵絲,然后我突然被鐵絲絆倒了。那時我才發(fā)現(xiàn)那根鐵絲,褲子上破了兩個洞,流血了。我抱怨道:"沒有辦法,女孩子的皮就是嫩,一摔就出血。不過好疼呀!""知道疼了,平時阿姨叫你走路慢點,你聽哪去了!鼻锛t邊說邊從口袋中拿出一張紙巾,幫我擦干凈血跡和沙子,在擦的途中我因為太痛了一直在吸涼氣。

          擦完了我就說:"秋紅走了!鼻锛t說:"等一下。”然后走到我剛剛把我絆倒的鐵絲前,抬起那根鐵絲,抬到路邊,然后,坐在地上。又站起來,走到我面前,我也同時把一雙手伸給她,意思是讓她把我拉起來,秋紅把我拉起來后,我問:你為什么幫我?”"因為我們是好朋友,也因為助人為樂為快樂之本!蔽覀冮_開心心的回家了。我好久沒有見到秋紅了,秋紅你還好嗎?我很想你,我有你這樣的朋友我很開心。

        樂于助人的朋友作文12

          我的好朋友長著一雙大大的眼睛,眼睛下面有一個挺挺的小鼻子,鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她就是成績頂呱呱的苗懷雨。

          每當(dāng)課間時,我們就一起出來玩兒。

          有一次,我沒帶水杯,那天正好還有體育課,心想:“這下可慘了!”跑完步,我口干舌燥,嗓子都快冒火了!她一下子就看出我渴得要命,想都沒想就把她的水杯遞給了我。這時,一股甘冽的清泉流進我的心田。雖然,我只說了句“謝謝”。但是,我知道,苗懷雨一定會知道我內(nèi)心的感覺。

          有一天,上午的天空還晴朗朗的,下午卻下起雨來。我的心也像天氣一樣陰了下來,媽媽讓我放學(xué)自己走回家,我忘了帶傘。到了放學(xué)的時候,看著一個個同學(xué)遠(yuǎn)去的背影,心里感到冷冷的'。突然一雙溫暖的手拉住了我,“一起走吧!”我回頭一看原來是苗懷雨。我和苗懷雨共撐一把傘,邊走邊說,我們的笑聲在淅淅瀝瀝的雨中蕩漾。

          苗懷雨走了,看著她的背影,我那冰冷冷的心不再那么涼了,而是溫暖。

          瞧,這就是我的好朋友,樂于助人的苗懷雨。

        樂于助人的朋友作文13

          我的好朋友名叫蘇創(chuàng),他的外號有很多,如:氣管子、腦血栓、腦不叮,小不叮……今年他9歲了,在汪家店小學(xué)上三年級。他是屬兔的,頭又大又圓像西瓜,不大不小的眼睛,高高的鼻梁,適中的嘴巴,脖子上戴著四條“黑項鏈”。

          他樂于助人。一個寒冷的上午,我不小心用小刀把手劃了一道口子,蘇創(chuàng)看見了趕忙跑過來,幫我止血,還叮囑我:“傷口千萬不要凍了,要不,就不容易好了,還會留疤!遍L跑的時間到了,同學(xué)們都戴著手套走向操場,可我早上走得急,忘帶手套了,只能縮著手去操場。到了操場,蘇創(chuàng)見我沒戴手套便走過來問:“你怎么不戴手套”“早上忘帶了,再說,我的手也被風(fēng)吹慣了,”“那怎么可以?你受的了可傷口受不了!彼f著便把手套摘下來,非讓我戴上不可。跑步的時候看著他那凍得紅通通的手,再摸摸自己暖烘烘的手,瞬間,那股暖流傳遍了全身。謝謝你,我的朋友!

          他還很聰明,是個機靈鬼。一次課上,老師讓選三好學(xué)生,每個人限選四人,而他想選的.人多著呢!為了不厚此薄彼,他想了個好辦法,先撕幾張紙,每張寫四個人,然后就可以實現(xiàn)自己的愿望了。

          我的樂于助人的朋友,我聰明的朋友,我要向你學(xué)習(xí),取長補短,爭取更大的進步。

        樂于助人的朋友作文14

          冰心奶奶在信中談到一個小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個子,圓圓的臉上長著一對小小的眼睛,厚厚的嘴唇一笑起來,露出一口潔白的'牙齒。

          他是一位樂于助人的同學(xué)。

          有一天,小明在逛街的時候看到一個大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼,邊哭邊喊:“媽媽,媽媽!”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他。”他想著就走上前去哄小孩,帶小孩找媽媽。那天正好趕集,街上人山人海,怎么找呢?小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街,問過了所有店鋪,仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢?小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品,靈機一動,向叔叔借來話筒,對著話筒大聲喊:“誰的孩子!誰不見了孩子!”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗,面色蒼白的婦女,她見到了小男孩,高興地哭著喊:“小新,我的乖孩子,我找得你好苦。 毙∧泻⒔泻爸皨寢,媽媽!”母子終于重逢了……

          還有一次,小明乘車去外婆家玩,車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當(dāng)時車上沒有座位,小明就立刻上前讓座。

          小就是這樣一位樂于助人的同學(xué)

        樂于助人的朋友作文15

          在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了!記得最初見到她的時候,她的個子高高的,一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。

          有一次,在上體育課跑步的時候,我不小心摔了一跤,把腿磕破了,血一直流,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來,可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音:“你沒事吧!”我抬頭一看,原來是她,她焦急的望著我,我說:“沒事!”于是我吃力的想要站起來,可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽見她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分說地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血,還不時地用關(guān)切的眼光望著我,當(dāng)看到我臉上沒有一絲的痛意時,才又放心的幫我繼續(xù)擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上!我頓時感覺到疼痛減輕了許多,當(dāng)我抬起頭緩緩的.向她看去時,這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂的笑容!

          每當(dāng)遇到困難的時候,我就會想起她。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向她學(xué)習(xí),將來成為一個有用的人。

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