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      2. 助人為樂(lè)作文

        時(shí)間:2023-09-09 13:45:48 助人 我要投稿

        助人為樂(lè)作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的助人為樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        助人為樂(lè)作文

        助人為樂(lè)作文1

          瞧,他走來(lái)了。

          一雙大大的眼睛,散發(fā)出和善的光芒,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛,大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱(chēng)贊,夸他是個(gè)助人為樂(lè)的人哩!

          就說(shuō)那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天都會(huì)用自行車(chē)接送他。可是有一天放學(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可是陳明爸爸還沒(méi)來(lái)。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見(jiàn)了想:“天這么晚了,陳明的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?要不我背他回家吧!”

          說(shuō)干就干,李剛走了過(guò)去,熱情地對(duì)陳明說(shuō):“陳明,我來(lái)背你回家吧!”陳剛客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”李剛不容分說(shuō)彎下腰把陳明背在背上,往他家走去。李剛身體矮小,背上了陳明,仿佛被壓得更矮了,每一步都是那么艱難。來(lái)到樓梯口,李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把陳明放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,李剛把陳明背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的'臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”李剛笑了笑,擺擺手說(shuō)。陳媽媽扶著兒子,連聲道謝:“李剛,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”李剛說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!

          李剛,真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱(chēng)贊。

        助人為樂(lè)作文2

          楊浩喆將近一米七的高個(gè)子白凈的小臉,看上去呆萌呆萌的,它最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了,下面就來(lái)講述兩件他的小事吧。

          那天中午吃完飯,張某某命令我們分試卷,一共五個(gè)人,我恰恰是第五幫,最后一棒多了一道程序,因?yàn)椴粌H要分試卷,還要整理本子,這對(duì)于第一次分試卷,對(duì)我來(lái)說(shuō)有一點(diǎn)手忙腳亂,不一會(huì)兒,我的.桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的臉了,我抹了抹額頭上的汗,眉毛耷拉著,看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓,嘴巴緊抿著,還時(shí)不時(shí)的翻看還剩多少本子,我加快了速度,可依然無(wú)濟(jì)于事。

          就在這危急之時(shí),楊浩哲挺身而出說(shuō),你第一次來(lái)不熟練,我和你換吧,還沒(méi)等我做出回應(yīng),楊浩哲就已經(jīng)站在我的旁邊了,我頓時(shí)如釋負(fù)重,可張某某卻在一旁嘀咕,我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來(lái),然后著拍了拍我的肩膀,笑著對(duì)我說(shuō),別打口水仗了,還是趕緊做好手頭的事吧,他將我推到座位上。

          只見(jiàn)楊浩哲一首百事圈一手整本子,動(dòng)作是那么的嫻熟,左右開(kāi)弓,左手向前伸接本子,右手輕輕地將本子一盒一放,眼睛都不需要看頭,目視前方。那堅(jiān)定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣,顯得是那么的從容鎮(zhèn)定,面前的這些本子好像不存在一般像一個(gè)高效的機(jī)器人。

          在楊浩哲高效的整理下,我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上,我的膠帶紙失蹤了,剛轉(zhuǎn)過(guò)身子還沒(méi)開(kāi)口,他就遞給我一卷膠帶紙,眉毛一揚(yáng)失憶,借給我,不愧是心有靈犀一點(diǎn)通啊,第二天楊昊,這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望,終于下午課間時(shí),他興致勃勃地向我跑來(lái)晃了晃,手中的膠帶紙對(duì)我說(shuō),這是你的膠帶紙吧,我接過(guò)膠帶紙,拍了拍他的倍數(shù),是啊,謝了,失而復(fù)得的感覺(jué)真好,這也是今天的一個(gè)小驚喜呢。

          光陰似水隱私,坐火車(chē)時(shí)看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝,或許一年后我們就不是同學(xué)了,但是楊浩哲呢,樂(lè)于助人的品質(zhì)會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

        助人為樂(lè)作文3

          一個(gè)炎熱的下午,我跟幾個(gè)同學(xué),一起去跑步,汗水猶如小雨一般揮灑在跑道上。太陽(yáng)公公跟藹的看著我們,多么融洽啊……

          “嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲打破了這般跟諧,我們幾個(gè)人的目光轉(zhuǎn)移到了跑道中央的一個(gè)女孩兒身上,這個(gè)女孩兒十分矮小,一看是幼兒園的,兩個(gè)羊角辮顯得十分可愛(ài)。我們對(duì)視一眼,陳筱走了過(guò)去,彎下腰,問(wèn)道:“小妹妹,你怎么了?”這個(gè)小女孩兒用手擦著眼淚,大聲叫道:“媽媽?zhuān)瑡寢尅标愺闫擦似沧,搖了搖頭,朝我揮了揮手。

          我歪了歪頭,走上去,用修長(zhǎng)的手摸了摸小女孩的頭,溫柔的問(wèn)道:“小妹妹,你是不是找不到媽媽了?不然我們帶你去找媽媽吧!”小女孩好像感覺(jué)到了我沒(méi)有惡意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,小小的手抓住了我的手,我輕聲問(wèn)道:“小妹妹,你知不知道媽媽跟你說(shuō)他去哪兒了?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我媽媽……我跟丟了我媽媽……我不知道他在哪里……我記得我們剛才……在有很多魚(yú)的.地方……”我們四人看了看魚(yú)池,拉著小女孩的手,飛奔過(guò)去。

          沒(méi)有,路芬提議道:“不如我們往這一邊看看吧,這魚(yú)池挺大的!”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,她好像不害怕了,旁邊有這么多哥哥姐姐保護(hù)著她:“這個(gè)是我媽媽?zhuān)∵@個(gè)是我媽媽?zhuān) 彼钢粋(gè)時(shí)髦的中年婦女,大聲說(shuō)道。

          中年婦人聽(tīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭,朝著女孩兒急切的跑了上來(lái),抱著小女孩,說(shuō):“小花,你怎么跑到這里來(lái)了?我一直在找你。 毙』ǖ臏I水又流了下來(lái),說(shuō)道:“對(duì)不起……我剛才跟丟了,多虧這幾個(gè)姐姐跟哥哥!敝心陭D女抱起小花,站起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們了,這幾罐優(yōu)酸乳送給你們,算是謝禮了!”我們搖了搖頭,笑著說(shuō):“阿姨,這是我們?cè)撟龅!”說(shuō)完,留下一個(gè)瀟灑的背影,我們又陷入跑步之中。

          幫助別人快樂(lè)自己,算一聲謝謝,也是一份快樂(lè)。

        助人為樂(lè)作文4

          星期六下午,小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了,他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票,興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

          小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心,應(yīng)該有什么事,于是小明和小剛走到小女孩身邊,小明用手摸著小女孩的頭,問(wèn)道:“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō):“我和媽媽出來(lái)逛街,走走就不見(jiàn)了媽媽?zhuān)毙∶髀?tīng)了,對(duì)小剛說(shuō):“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽(tīng)了,說(shuō):“好!”可是他們想了想,如果送小妹妹回家的話,《西游記后傳》這部電影就看不了了?墒侨绻凰托∨⒒丶遥f(wàn)一她被人拐走了,或者遇到其他危險(xiǎn)的話,怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時(shí)候,就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是,他們兩人決定送小妹妹回家。

          小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去,可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了,她家住在公園附近,小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去,到了公園,仍然不見(jiàn)小妹妹的家,小妹妹又說(shuō):“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的,現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了,”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走,只有一邊走一邊問(wèn)人了,經(jīng)過(guò)了路人的提示,小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊,小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝,說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢!

          小明和小剛走在回家的.路上,心想:雖然沒(méi)有看到電影,但是做了一件助人為樂(lè)的好事,心里真的有無(wú)比的開(kāi)心,比看到電影還要高興呢!

        助人為樂(lè)作文5

          每個(gè)人都有自己喜歡的好朋友,想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?到我的作文里找答案吧!

          她是個(gè)女生,粗粗的眉毛,像兩條毛毛蟲(chóng),又長(zhǎng)又密的眼睫毛,讓人羨慕,水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮,好像兩顆寶石,小小的鼻子,但鼻尖油光光的,像故意抹上去的油,臉紅撲撲的,像紅紅的蘋(píng)果,又像擦上了一層胭脂,嘴巴大大的,嘴嘴唇厚厚的,總是紅潤(rùn)潤(rùn)的,像涂上了口紅一樣。

          她有一個(gè)最大的特點(diǎn):助人為樂(lè)!有時(shí)同學(xué)哭了,總能把那個(gè)哭了的同學(xué)逗樂(lè)了,她又是個(gè)用笑面對(duì)生活的女孩,每天都能開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)生活。

          記得有一次,我的肚子忽然疼了起來(lái),而且疼得非常厲害,像萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)我的肚子里一樣痛,又像肚子里有人在使勁地踢打我,我用手使勁地往里推,這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節(jié)語(yǔ)文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見(jiàn)我難受的樣子,把她的'保溫瓶拿來(lái),擰開(kāi)蓋子,倒上熱水,遞到了我嘴邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“趕緊喝了吧 ,一會(huì)兒久涼了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,喝了幾杯熱水后好多了,就是還有些難受。她見(jiàn)我沒(méi)好轉(zhuǎn),猶豫了一會(huì)兒,把她的早點(diǎn)拿來(lái),接著問(wèn)我:“你吃早飯了嗎?”我要了搖頭,說(shuō):“沒(méi)有,我不想吃,但現(xiàn)在很餓。”她立刻把早飯遞到我手里,笑著說(shuō):“趕快吃了,有可能你是餓的!蔽覜](méi)有接過(guò)來(lái),因?yàn)槲页粤怂脑琰c(diǎn),她吃什么呢?高瑋宏似乎看懂了我的心思:“你不用管我吃什么了,我不餓!蔽医舆^(guò)她的早點(diǎn)吃了起來(lái)。吃完后肚子就不疼了,高瑋宏的臉上露出了笑容,她笑得很甜。

          你們知道她是誰(shuí)了嗎?對(duì)了,她就是高雨晴。

        助人為樂(lè)作文6

          如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位。

          每次想起雷鋒,就想起這段話。有多少人在回首往事的時(shí)候?yàn)樽约郝德涤袨槎诤蓿瑸樵?jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)那么富有愛(ài),永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

          他,并沒(méi)有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動(dòng),銘刻不朽的青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛(ài)的雷鋒叔叔。

          雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,在他短暫的`一生中助人無(wú)數(shù),“雷鋒出差一千里,號(hào)是做了一火車(chē)。”

          現(xiàn)實(shí)中,還有許多像雷鋒的人:郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻(xiàn)血、劉盛蘭一生幫助貧困學(xué)生等等。倘若人人都像他們一樣,把自己當(dāng)作社會(huì)的一員,我們的生活一定會(huì)更文明、更美好。

          雷鋒精神永放光芒,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)放心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚!”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞,但我相信,雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光。

          讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂(lè),熱愛(ài)祖國(guó)。崇尚節(jié)儉,無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭(zhēng)做活雷鋒讓我們的社會(huì)更加和諧。

        助人為樂(lè)作文7

          人在什么時(shí)候最美麗?這個(gè)問(wèn)題讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千種答案,我認(rèn)為人在幫助別人的時(shí)候最美。

          這一觀點(diǎn)的得來(lái)緣自于我在公交車(chē)上的一次經(jīng)歷。那是一個(gè)十分炎熱的下午,我上了616路公交車(chē)。車(chē)上的人很多,十分擁擠。每當(dāng)有一個(gè)座位空出來(lái)時(shí)總會(huì)引起人們的一陣爭(zhēng)搶。而得到座位的人就像得到了一件寶貝似的,緊緊地抱住不肯撒手。

          車(chē)行過(guò)幾站后,一個(gè)手上提滿東西的老太太十分吃力地上了車(chē),靠住一個(gè)扶手站好。在她周?chē)淖簧献鴰孜荒贻p人。雖然他們也看到了老人那疲憊的身影,但是沒(méi)有一個(gè)人想要把座位讓出來(lái),紛紛將頭望向窗外或埋進(jìn)手中的雜志。這讓我在心中禁不住開(kāi)始譴責(zé)起這幾位年輕人。就在這時(shí),一個(gè)小孩站起來(lái),用他那稚嫩的童音對(duì)老太太說(shuō):“老奶奶,您坐在我這里吧!崩咸χf(shuō):“謝謝啦,孩子!毙『⒄f(shuō):“不用謝,老師教導(dǎo)過(guò)我們,尊敬老人,給老人讓座是一種美德!笨梢钥闯鲂『⒌倪@一舉動(dòng)使周?chē)臍夥兆兊檬秩谇,同時(shí)從他身上所散發(fā)出的人性光輝照耀并且溫暖了他人,讓他人能夠得到更好的待遇,讓人感受到這個(gè)孩子是美的,他的.形象是可愛(ài)的。

          這些年輕人和這個(gè)小孩行動(dòng)的正反對(duì)比引發(fā)了我一系列的思考,他讓我了解到一個(gè)真正美麗并且有愛(ài)心的人,在生活中應(yīng)有的做法,同時(shí)這件事也讓我知道了幫助他人會(huì)有一個(gè)十分美好的效果,讓我在日常生活中也要多關(guān)心一下別人,讓自己也做一個(gè)美麗的人。

          希望我們大家從此之后都能幫助別人多一點(diǎn),自私自利少一點(diǎn)。希望我們大家都記。河幸环N美麗叫幫助。

        助人為樂(lè)作文8

          也許,有那么一個(gè)人,在前面一輛車(chē)子倒下時(shí),走過(guò)去把車(chē)子扶起來(lái),也訐,看見(jiàn)一個(gè)人掉了錢(qián),大聲地喊住他喂你的錢(qián)掉了,也訐,有那么一個(gè)人……我們世界就是這么的美好!

          星期一上午,在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí),我的同桌臉色蒼白,頭上還冒著很多的汗滴,她一只手捂著肚子,另一只手扶著腦袋,很難受的聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師說(shuō)現(xiàn)在我們大家一起來(lái)讀一下課文時(shí)。我立刻拿起的語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備讀的時(shí)候“哇”的一下,同桌她吐了,同學(xué)們及時(shí)停了下來(lái),在尋找是誰(shuí)吐了。還是老師反應(yīng)敏捷,立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過(guò)來(lái),把同桌吐的東西掃走,丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位,就像我走了桌子和椅子就會(huì)不見(jiàn)一樣似的。正在我猶豫不決時(shí),突然,我們班的`鄒虎同學(xué)他滿腔熱情地說(shuō),“老師我來(lái)掃!”鄒虎一下就跑出了教室,來(lái)到了洗手間。可是嘔吐的臭氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室。有的同學(xué)把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)則捂著呢鼻子,皺著眉頭,有的同學(xué)好像沒(méi)聞到臭氣一樣,在那里看書(shū)。而在我同桌周?chē)娜硕家呀?jīng)跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)去了。這時(shí)熱心腸的鄒虎回來(lái)了,他把同桌吐的東西用掃把掃在一起,然后到地老垃圾箱,再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時(shí)的教室又變得干凈了,也沒(méi)那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟,最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌,同桌感動(dòng)得熱洞盈眶,什么都說(shuō)不出來(lái)。

          這么一件微不足道的事,卻反應(yīng)了我們班同學(xué)——鄒虎的善良品德,和熱愛(ài)班級(jí),助人為樂(lè)的精神,真的值得我們學(xué)習(xí)!

        助人為樂(lè)作文9

          張行字又在磨蹭時(shí)間了。因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師讓做數(shù)學(xué)題,可張行字對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通,這不,他又開(kāi)始東張西望了。

          他東瞧瞧,西看看,可同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),沒(méi)人理他。張行字就自己玩,他先用橡皮搭小橋,玩膩了,又開(kāi)始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了,他又用鉛筆當(dāng)飛鏢,來(lái)扎在橡皮上,做成“小錘子”,來(lái)敲桌子?伞靶″N子”就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小人兒,不聽(tīng)他使喚。他剛要用它來(lái)敲桌子,小鉛筆就把小橡皮蹬下去了,“小錘子”散了架。

          沒(méi)辦法,他只好來(lái)?yè)钢讣淄。摳著摳著,十個(gè)指甲里的污垢都摳干凈了,沒(méi)得摳了,他只好改成撕紙疊紙飛機(jī)。他疊了一桌斗的紙飛機(jī),作業(yè)本就快撕沒(méi)了。幸虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn),否則,后果會(huì)很?chē)?yán)重。這干不成,那干不成,他就只好挖鼻孔,挖耳朵眼,鼻屎、耳屎挖完了,他就在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好多幅東倒西歪的小人兒,不想畫(huà)了,他就看漫畫(huà)書(shū),看了一本又看一本……反正就是不做題。

          一節(jié)課晃晃悠悠地過(guò)去了,張行字啥都沒(méi)寫(xiě),老師說(shuō)讓交作業(yè)本,這可急壞了他。他急急忙忙去請(qǐng)教別人,可別人講的他又聽(tīng)不懂。他只好去找好朋友崔世博。他說(shuō):“崔世博,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀,這樣吧,你幫我寫(xiě)一下數(shù)學(xué)作業(yè),然后我給你5塊錢(qián)。”崔世博成績(jī)不錯(cuò),是個(gè)熱心人兒,他二話沒(méi)說(shuō),就幫張行字寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。他覺(jué)得:自己幫張行字寫(xiě)了作業(yè),張行字也給了他錢(qián),幫助了別人,快樂(lè)了自己,這不就是傳說(shuō)中的助人為樂(lè)嗎?

          同學(xué)們,你們說(shuō),這是真的助人為樂(lè)嗎?我說(shuō)不是。同學(xué)們,真正的助人為樂(lè)不是這樣的.。崔世博應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地教張行字學(xué)會(huì)每道題,而不是替他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),更不應(yīng)該收他的錢(qián)。還是讓那種替別人寫(xiě)作業(yè),來(lái)收取“勞務(wù)費(fèi)”的“助人為樂(lè)”少一點(diǎn)吧!

        助人為樂(lè)作文10

          在陽(yáng)光明媚的一天,太陽(yáng)從東方漸漸升起。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼,伸開(kāi)了懶腰。伴隨這清晨的第一縷陽(yáng)光,我也開(kāi)始迎接美好的一天。

          哼著小曲兒,我出門(mén)準(zhǔn)備去等公交車(chē)。到了車(chē)站,沒(méi)想到不一會(huì)車(chē)就來(lái)了。上車(chē)后才發(fā)現(xiàn)今天真是幸運(yùn),車(chē)上居然還有一個(gè)剩余的座位,太棒了!我沒(méi)顧忌什么,立即就坐了下去。這時(shí),我突然感覺(jué)到不妙,心里有一絲緊張和不安!我身旁居然坐了一個(gè)身材魁梧的有著紋身的壯漢。他操著雙手,表情十分嚴(yán)肅。見(jiàn)我坐到旁邊,就沖我笑了笑,嚇得我冷汗都快冒出來(lái)了。我覺(jué)得這笑肯定是不懷好意的,當(dāng)時(shí)就想,如果此時(shí)身旁坐的是一個(gè)彬彬有禮的,長(zhǎng)得是斯文一點(diǎn)的人那該多好!

          過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)廂上來(lái)了一位衣著整潔的男士,他匆匆走進(jìn)車(chē)廂,一下子就找準(zhǔn)了別人剛剛離開(kāi)的空位坐下。然而他的身后還站著一位七八十歲的老年人,我本以為他要讓座給老大爺,沒(méi)想到他卻怡然自得地坐了下去,而這位老大爺只得在他旁邊站著。興許是公車(chē)司機(jī)的技術(shù)差了點(diǎn),一路上行車(chē)有點(diǎn)顛簸,導(dǎo)致車(chē)?yán)镎局某丝投加?東倒西歪的感覺(jué),大家站也站不穩(wěn)。突然司機(jī)一個(gè)急剎車(chē),這個(gè)老大爺就撞在了剛才那個(gè)西裝革履的小伙子身上。接著出乎意料的事情發(fā)生了,他用手指著那位老大爺沖著他罵了幾句。我見(jiàn)這個(gè)情況正思量著讓座給老大爺,而在我身旁的那個(gè)有紋身的壯漢竟然先開(kāi)口說(shuō):“老大爺,請(qǐng)您到我這里來(lái)坐!崩洗鬆斶B聲說(shuō):“謝謝、謝謝……”站在一旁的壯漢毫不在意的抹了一把額頭上的'汗水,沖老大爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著老大爺拖著蹣跚的步履慢慢走過(guò)來(lái),他的眼里寫(xiě)滿了感激。

          沒(méi)想到那個(gè)紋身壯漢竟然有這樣助人為樂(lè)的一面。是的,當(dāng)我們?cè)诳匆粋(gè)人的時(shí)候不要只注重他的外表,同時(shí)也要看見(jiàn)他的內(nèi)心,也就是——心靈美,內(nèi)在美。

        助人為樂(lè)作文11

          我的快樂(lè),來(lái)源于幫助。助人為樂(lè),這是我的原則。每個(gè)人心中都有自己的快樂(lè),那么,快樂(lè)到底是什么呢?

          在一次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,因?yàn)槲业氖韬龃笠,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己丟了五元錢(qián),就在買(mǎi)水的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)。我急忙在自己走過(guò)的地方來(lái)回搜尋著,可是,我哪里曉得五元錢(qián)丟在了什么地方!就在我心急如焚,不知所措的時(shí)候,有一個(gè)阿姨問(wèn)我:“小朋友,你是在找著五元錢(qián)嗎?”看著她微笑我的樣子,我倒也放松下來(lái),說(shuō):“嗯,我丟了五元錢(qián),上面好像畫(huà)了一個(gè)三角!蹦莻(gè)阿姨好心呀,把那五元錢(qián)遞給我,上面果然有一個(gè)三角!確定了以后,我對(duì)那個(gè)阿姨表示萬(wàn)分感謝,因?yàn)槿绻麤](méi)有那五元錢(qián),我就不能回家了!接著,我打算坐車(chē)回家,突然發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)錢(qián)包,我的心里“咯噔”一下,是不是剛才的那個(gè)阿姨的錢(qián)包?我趕緊撿起來(lái),跑向走遠(yuǎn)的那個(gè)阿姨。跑了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)椅子上,臉上的表情很匆忙。我走過(guò)去問(wèn):“阿姨,這個(gè)錢(qián)包是你的`嗎?”那個(gè)阿姨很感謝我:“嗯嗯!是我的!謝謝!”我怕不對(duì),又說(shuō):“等一下,為了驗(yàn)證,你還是說(shuō)一下里面的東西。”“呃,我的身份證、信用卡2張,別的都是現(xiàn)金!蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)真是如此,于是我就還給那個(gè)阿姨了,同時(shí)我也說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

          只是一件小事,可我心中卻又說(shuō)不出的高興,同時(shí),我也把快樂(lè)分享給了他人。這時(shí)候,我才覺(jué)悟,原來(lái),分享快樂(lè),你自己也會(huì)快樂(lè),快樂(lè)就是幸福,收獲快樂(lè),就是收獲幸福,分享快樂(lè),就是分享幸福。讓我們快樂(lè)起來(lái),把快樂(lè)和幸福與別人一同分享!

          其實(shí),快樂(lè)很簡(jiǎn)單,微笑,讓那些不快樂(lè)的人也感到幸福,雖然他們不高興,但是這也會(huì)使他們的心靈豐滿而充足。這時(shí),我想到了高爾基說(shuō)過(guò)的話:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’幸福!

        助人為樂(lè)作文12

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多事情讓我難以忘懷。有助人為樂(lè)的,有令我開(kāi)心的,有令我難過(guò)的……它們像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清。但令我最深刻的.,是幫一位花甲老奶奶讓座的事,想想聽(tīng)聽(tīng)嗎?那就來(lái)看看吧!

          這件事發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候,下午一放學(xué),我就加速走在車(chē)站上等車(chē),是因?yàn)榕氯颂,太擁擠!26路車(chē)來(lái)了,太好了!”我在心里呼喊著。我坐上車(chē)后,臉一沉,心想:人怎么那么多?跟我想象的完全不同。我只好站在一個(gè)角落里。下一站到了,有一位女子下了車(chē),我就興奮地坐上那個(gè)位置,想:哈,有位置坐咯!

          但這時(shí),一位年紀(jì)差不多七八十歲的花甲老奶奶向我走來(lái),她頭發(fā)白發(fā)蒼蒼,身子彎曲著,走路很艱難。我想:老奶奶那么老,怎么沒(méi)人給她讓座呢?對(duì)了,我可以讓座啊!但是,我屁股還沒(méi)做熱呢!還沒(méi)有坐到2分鐘。但是老奶奶她……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,車(chē)子里的喇叭響了:“請(qǐng)給老、弱、病、殘的乘客讓座,謝謝合作!”我一聽(tīng)完,就勇敢地站起來(lái)跟老奶奶說(shuō):“老奶奶您坐!”老奶奶笑呵呵地說(shuō):“孩子,不用,奶奶能站,你坐吧!”“老奶奶,你坐吧!我長(zhǎng)大了!”經(jīng)過(guò)我的一再勸說(shuō),老奶奶終于肯坐下了!昂⒆影!現(xiàn)在像你這樣的人不多了,簡(jiǎn)直是活雷鋒!”老奶奶夸贊道。我臉突然變紅了,害羞極了。這時(shí),車(chē)上的人看見(jiàn)了,也紛紛像我一樣,給車(chē)上有困難的人讓座。老奶奶瞧見(jiàn)了,欣慰地說(shuō):“現(xiàn)在的活雷鋒又多了!”

          助人為樂(lè)乃是快樂(lè)之本!希望大家能跟我一樣,幫助有困難的人,做一個(gè)活雷鋒。

        助人為樂(lè)作文13

          在星期天的上午,陽(yáng)光明媚,王明和張新每人帶著二十元錢(qián)前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

          他們來(lái)到了新華書(shū)店,正在書(shū)架上挑選自己喜歡的書(shū),在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時(shí),突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲,他們禁不住自己的`好奇心,順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人-一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn):“小妹妹,你為什么哭?”小妹妹帶著疑慮,打量了他們沒(méi)答復(fù),好像是在想,我該不該相信他們呢?王明見(jiàn)此情景說(shuō):“小妹妹,我們不是壞人,只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁說(shuō):“小妹妹,你就告訴我們吧,你不告訴我們,怎么幫你呢?”這下,小妹妹才不懷疑了,用充滿稚氣的童音說(shuō):“我和媽媽出來(lái)玩,走散了!庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I(mǎi)書(shū)的錢(qián)一人買(mǎi)了一個(gè)擴(kuò)音喇叭,對(duì)著喊:“大家注意,有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩,五歲左右,圓臉,扎著兩個(gè)羊角辮,穿著一身白色的連衣裙。就這樣,他們喊得嗓子都快啞了,走得鞋子都快磨破了,終于找到了那位母親。

          原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩,看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買(mǎi)下來(lái),可是價(jià)錢(qián)很貴,于是她就和售貨員講價(jià),在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩,走著走著就迷路了,找不到媽媽。母親終于講完價(jià),把衣服買(mǎi)下來(lái)了,可是女兒卻不見(jiàn)了,當(dāng)時(shí)人又多,那位母親找啊找,急得滿頭大汗,最后聽(tīng)到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí),他們卻不見(jiàn)了,原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。

          王明和張新走在回家的路上時(shí),太陽(yáng)對(duì)他們微笑,柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌,而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭,卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。

        助人為樂(lè)作文14

          人間處處有真情,真情處處暖人心。在我的腦海里有許多真情故事,有一件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但還是一直印在我的腦海里。

          那是兩年前的一個(gè)星期三上午,數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)成績(jī),報(bào)到我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我一下子欣喜若狂:100分!但是數(shù)學(xué)老師報(bào)出了我同桌的成績(jī):78分!全班同學(xué)立刻哄堂大笑。我卻默默地坐在那里,心里想:你這次怎么了,居然會(huì)考出這么差的成績(jī)?

          下課了,同學(xué)們都出去玩了,只有她一個(gè)人趴在桌上默默的哭,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看,心里又產(chǎn)生了矛盾:到底是去安慰她好呢,還是出去玩?我的腦袋里好像有兩只小精靈,一只是善良的小精靈,一只是邪惡的小精靈。善良的小精靈說(shuō):“她是你的同桌,她考得不好了你應(yīng)該去幫助她,說(shuō)不定哪天你考砸了,你也會(huì)渴望她來(lái)幫助你呢。”另一只邪惡的小精靈則說(shuō):“她考差了,關(guān)你什么事,你出去玩好了!眱煞N聲音斗爭(zhēng)的非常激烈,最終善良的小精靈還是占了上風(fēng)。我走了過(guò)去,到她面前把手搭在她的肩膀上,安慰道:“你別哭了,一次考差了也是很正常的'事,有志者,事竟成嘛,下次改進(jìn)就好了,我來(lái)幫你分析分析題目吧!彼宦(tīng)我來(lái)幫助她分析試卷,一下子高興起來(lái)了,說(shuō)道:“我也知道一次考試說(shuō)明不了什么,可是自己也沒(méi)辦法控制,眼淚就流出來(lái)了,聽(tīng)到你的安慰后心里舒坦多了,謝謝!”我一拿到她的試卷,就看到上面有很多叉叉,接著我把錯(cuò)誤的題目都仔細(xì)的分析了一遍,發(fā)現(xiàn)很多都是她會(huì)做而不小心做錯(cuò)的題目,我說(shuō):“你看看,其實(shí)你考個(gè)九十幾分一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題,就是太粗心了,下次可要注意了喔!彼缓靡馑嫉牡皖^笑了,突然抬起頭來(lái)說(shuō):“人間處處有真情,真情處處暖人心,李明修,真的謝謝你!”

          是啊,我們平時(shí)在生活中應(yīng)該相互幫助,助人為樂(lè)可是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)呢。

        助人為樂(lè)作文15

          “砰!砰!砰!”誰(shuí)在敲門(mén)?打開(kāi)門(mén)一看,哎呀!原來(lái)是我的鄰居——那位年過(guò)花甲的老奶奶。

          老奶奶耳聾眼花,年過(guò)花甲,但是身子骨可硬朗著呢!整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛,可老奶奶她很受人尊敬!她在閑逛之余,卻幫了大家不少忙:送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺(jué)的她是那么可親可敬!和藹可親!

          模糊中,那次讓我非常感動(dòng)的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……

          “下雨了!下雨了!”雨點(diǎn)“啪啪”的敲打著窗戶。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像鋼珠一樣,砸在玻璃上,濺起了水花,咚咚作響。擦往玻璃上的水珠,往遠(yuǎn)處看往,似乎一塊灰幕遮住視線,灰蒙蒙一片,樹(shù)呀!屋子呀!什么也看不見(jiàn)。在我欣賞這風(fēng)景的同時(shí),也傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲:“咚咚咚!咚咚咚!”咦,誰(shuí)在這天氣里還來(lái)我家呢?我一邊想著一邊打開(kāi)了門(mén):。≡瓉(lái)是那位可親可敬的老奶奶!我趕忙把她迎進(jìn)了家門(mén):只見(jiàn)她斑白的兩鬢上沾滿了雨水,衣服都濕透了!“老奶奶,這樣的`天氣,您還出來(lái)呀?您不怕著涼嗎?趕緊喝點(diǎn)熱水吧!”我邊說(shuō)邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶似乎沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)接水,卻從濕漉漉的口袋中取出了我訂閱的報(bào)紙:“好孩子,拿往吧!”令我驚奇的是,報(bào)紙竟然沒(méi)沾一點(diǎn)濕!這時(shí),我似乎感到一股熱和流遍了全身,似乎一切都變的更加美好了……

          雨停了,老奶奶微笑著說(shuō):“好了,我該回家了!”說(shuō)完,便帶著那縷陽(yáng)光,往幫助其他鄰居了。這時(shí),我覺(jué)得她那瘦小的身影中布滿了光輝,布滿了熱和……

          在生活中,有很多像老奶奶這樣的人,她們每個(gè)人的心中都布滿著愛(ài),正由于有了這些愛(ài),我們這些祖國(guó)的未來(lái),才能在漫長(zhǎng)的人生坎坷路上走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)!

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