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      2. 助人為樂作文

        時間:2023-09-05 15:44:13 助人 我要投稿

        助人為樂作文必備(14篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的助人為樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人為樂作文必備(14篇)

          助人為樂作文 篇1

          幫助別人是一講很快樂的事情,我喜歡幫助有困難的人,這樣的感覺讓我覺得很好,很開心。

          我們學(xué)校有個小朋友患了小兒麻痹癥,她很瘦,剪了個楊梅頭,每次上廁所時都由其他小朋友攙扶著她。她的腿腳不方便行動,所以整個人似乎像沒什么精神似的耷拉著。但她的臉上卻始終浮現(xiàn)著笑容。

          每次我在她身旁經(jīng)過時,我總會情不自禁替她擔(dān)心起來:中午吃飯怎么辦?要交作業(yè)了怎么辦?但我的擔(dān)心是多余的,因為他們同學(xué)都挺互相團(tuán)結(jié)友愛,而且都會幫助弱小,所以沒有人會去欺負(fù)她。

          可是在別的班級就不一定了。有一天,我正在包干區(qū)掃地衛(wèi)生,隔著一棵植物我隱隱約約聽見:“怎么辦?她的`錢被人搶走了,這人真壞!”我依聲走過去。那兩個小妹妹像見到救星了一樣,抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況,又把事情的原委添油加醋地說了一遍。我看了看那兩個打抱不平的女孩,又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來。

          經(jīng)過她們兩個口齒不清的敘述,我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學(xué)!皭喊浴保裘h(yuǎn)揚,不久我就上門找到了他們班的班主任。

          我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后,就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下,她交出了那兩塊錢。我接著把錢交給了那個小朋友,看著她那如釋重負(fù)的一笑,我也笑了。

          幫助別人,我很快樂,我希望大家都能做一個樂于助人的人,讓這個校園充滿愛!

          助人為樂作文 篇2

          我們班有一名同學(xué),名叫劉怡文,同學(xué)們一說起她就會豎起大拇指,夸他是一名助人為樂的同學(xué)。

          她長著一個圓嘟嘟的大臉蛋,活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的,高高的鼻梁,嘴巴嘟嘟的,像小蘋果一樣,齊眉的劉海給他增加了幾分英氣,馬尾辮在她的頭后面一甩一甩的,十分頑皮。她經(jīng)常幫助同學(xué)掃地,哪位同學(xué)文具不能用了,她都第一個說:“我這有,我這有!”她總是在別人需要幫助時,伸出援助之手。

          有一次,我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺,只見他面色蒼白,汗珠直往下掉,剛想說什么,只聽“嘩”的一聲吐了一地,大家有的捏著鼻子。有的手扇著風(fēng),好像要把臭味扇走是的.,還有的像也要吐一樣,嘴里異口同聲地說著:“惡心,太惡心啦!”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時,一個人風(fēng)一樣的沖出了教室,我定睛一看,正是劉怡文。她拿起撮子,飛快地沖出了教室門,過了一會,又滿頭大汗的沖了進(jìn)來,給散發(fā)著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土,教室里的味道一下子好了許多,同學(xué)們放下了手,都臉紅了,我也低下了頭,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的過去幫忙,他們又把嘔吐物掃了又掃,拖了又拖,累得氣喘吁吁,但教室里的空氣比以前好多了。

          這就是我們的同學(xué)——劉怡文,她時刻用自己的行動感染著大家,我們一定要向他學(xué)習(xí),做一個好孩子!

          助人為樂作文 篇3

          每個人都有自己喜歡的好朋友,想知道我的好朋友是誰嗎?到我的作文里找答案吧!

          她是個女生,粗粗的眉毛,像兩條毛毛蟲,又長又密的眼睫毛,讓人羨慕,水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮,好像兩顆寶石,小小的鼻子,但鼻尖油光光的,像故意抹上去的油,臉紅撲撲的,像紅紅的蘋果,又像擦上了一層胭脂,嘴巴大大的,嘴嘴唇厚厚的,總是紅潤潤的,像涂上了口紅一樣。

          她有一個最大的特點:助人為樂!有時同學(xué)哭了,總能把那個哭了的同學(xué)逗樂了,她又是個用笑面對生活的女孩,每天都能開開心心地面對生活。

          記得有一次,我的`肚子忽然疼了起來,而且疼得非常厲害,像萬根鋼針扎進(jìn)我的肚子里一樣痛,又像肚子里有人在使勁地踢打我,我用手使勁地往里推,這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節(jié)語文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見我難受的樣子,把她的保溫瓶拿來,擰開蓋子,倒上熱水,遞到了我嘴邊,微笑著對我說:“趕緊喝了吧 ,一會兒久涼了!蔽尹c了點頭,喝了幾杯熱水后好多了,就是還有些難受。她見我沒好轉(zhuǎn),猶豫了一會兒,把她的早點拿來,接著問我:“你吃早飯了嗎?”我要了搖頭,說:“沒有,我不想吃,但現(xiàn)在很餓。”她立刻把早飯遞到我手里,笑著說:“趕快吃了,有可能你是餓的!蔽覜]有接過來,因為我吃了她的早點,她吃什么呢?高瑋宏似乎看懂了我的心思:“你不用管我吃什么了,我不餓!蔽医舆^她的早點吃了起來。吃完后肚子就不疼了,高瑋宏的臉上露出了笑容,她笑得很甜。

          你們知道她是誰了嗎?對了,她就是高雨晴。

          助人為樂作文 篇4

          在星期天的上午,陽光明媚,王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。

          他們來到了新華書店,正在書架上挑選自己喜歡的書,在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時,突然從遠(yuǎn)處傳來一陣“哇哇”的哭聲,他們禁不住自己的好奇心,順著聲音找到了那個哭泣的人-一個小妹妹。于是他們便問:“小妹妹,你為什么哭?”小妹妹帶著疑慮,打量了他們沒答復(fù),好像是在想,我該不該相信他們呢?王明見此情景說:“小妹妹,我們不是壞人,只是想幫你找到媽媽!睆埿乱苍谝慌哉f:“小妹妹,你就告訴我們吧,你不告訴我們,怎么幫你呢?”這下,小妹妹才不懷疑了,用充滿稚氣的童音說:“我和媽媽出來玩,走散了!庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I書的錢一人買了一個擴(kuò)音喇叭,對著喊:“大家注意,有沒有家長丟失了一個小女孩,五歲左右,圓臉,扎著兩個羊角辮,穿著一身白色的連衣裙。就這樣,他們喊得嗓子都快啞了,走得鞋子都快磨破了,終于找到了那位母親。

          原來那位母親帶著小女孩出來玩,看見了一件非常漂亮的衣服想買下來,可是價錢很貴,于是她就和售貨員講價,在一旁沒事做的.小女孩想出去玩,走著走著就迷路了,找不到媽媽。母親終于講完價,把衣服買下來了,可是女兒卻不見了,當(dāng)時人又多,那位母親找啊找,急得滿頭大汗,最后聽到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時,他們卻不見了,原來他們看見小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。

          王明和張新走在回家的路上時,太陽對他們微笑,柳樹向他們不住在點頭,就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌,而那兩個擴(kuò)音喇叭,卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。

          助人為樂作文 篇5

          人人都有一雙手,如果用我們的雙手去幫助他人、溫暖他人,這是一件多么值得大家高興的事情!因為助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

          記得有一次,我們一家人在外地旅游。在游玩中,我看見一個老奶奶拄著拐杖一步一步艱難地走著,她的視力似乎不太好,走到一個大坑前時,她竟然沒有發(fā)現(xiàn),差一點就摔倒了。眼看著大坑的前面就是馬路,如果老奶奶因為沒看清楚路面而摔倒,那就有可能引發(fā)一場交通事故。為了避免這樣的事情發(fā)生,我趕緊跑上前去把老奶奶的手牽著,攙扶著她繞開了大坑,朝著斑馬線走去。我寸步不離地拉著老奶奶一步一步的向前走著,看見這車水馬龍的道路,我的'心緊張的砰砰直跳,生怕這飛馳的汽車向我們開來。我費了九牛二虎之力,終于把老奶奶護(hù)送到了馬路對面的安全地帶,老奶奶不斷地夸我是一個乖孩子,路人見我做的好事也紛紛表揚我。聽了這些話,我的心像吃了蜜糖一樣甜。路兩旁的花草舞動著輕盈的身姿,朝我微笑;柳樹露著綠油油的新芽,對我點頭,好像在對我說:“你真是一個樂于助人的好孩子”。

          幫助了別人,自己也從中獲得了快樂!樂于幫助別人,讓我們的世界充滿愛,讓愛布滿世界的每一個角落。小朋友們,現(xiàn)在就讓我們從身邊的小事做起吧!

          助人為樂作文 篇6

          叮鈴鈴,放學(xué)鈴聲打響以后,同學(xué)們紛紛收拾書包,拿上自己的東西離開了教室,我也趕緊收拾了一下自己的東西,出了校門,迎著夕陽向家的方向走去。

          走到半路的時候,我看到前方有一個熟悉的`背影,好像是我家樓下的鄰居小妹妹,我趕緊跑幾步過去一看,果真是她,只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我趕緊問她:“怎么了妹妹,哪里不舒服。俊毙∶妹锰ь^看見是我,眼淚婆娑的說:“姐姐,我剛在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹,一邊幫她揉著腿,過了十分鐘左右,小妹妹才能站起來,我們便一起回家。走在路上的時候,我一個手提著小妹妹的書包,幸運的是,她的書包里的書很少,并不是很重,另一個手就拉著小妹妹,然后我們一起慢慢的向家的方向走去。

          快到小區(qū)門口的時候,我看見小妹妹的媽媽站在樓下,焦急的向我們這邊張望著,就是我們回家的時間太晚了,讓阿姨擔(dān)心了,阿姨看見我們飛快的跑過來,小妹妹看見自己的媽媽,趕緊撲進(jìn)了媽媽的懷抱:“爸爸,我放學(xué)路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一起回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感謝我,而這會兒,我卻有點兒不好意思連連說,沒關(guān)系,然后就回到自己家了。今天我做了一件助人為樂的好事情,心里真的很開心。

          助人為樂作文 篇7

          如果你是一滴水,你是否滋潤了土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你的生活崗位。

          每次想起雷鋒,就想起這段話。有多少人在回首往事的時候為自己碌碌有為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)那么富有愛,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

          他,并沒有高大的身材,卻受世人的仰慕;他沒有漫長的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行動,銘刻不朽的`青春。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士;他,做好事不留名,謙虛地笑著:“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。

          雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,在他短暫的一生中助人無數(shù),“雷鋒出差一千里,號是做了一火車!

          現(xiàn)實中,還有許多像雷鋒的人:郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、劉盛蘭一生幫助貧困學(xué)生等等。倘若人人都像他們一樣,把自己當(dāng)作社會的一員,我們的生活一定會更文明、更美好。

          雷鋒精神永放光芒,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)放心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚!”這歌詞沒有華麗的言詞,但我相信,雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過春夏秋冬,走過流光溢彩的美好時光。

          讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂,熱愛祖國。崇尚節(jié)儉,無私奉獻(xiàn),用實際行動去傳承雷鋒精神,去感染別人,讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”,少一些冷漠,多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更加和諧。

          助人為樂作文 篇8

          “鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”,每當(dāng)聽到這首歌,每個少先隊員都會涌起一股自豪感,可我卻會禁不住臉紅,想起那天的事——

          那天放學(xué)回家,因為爸爸媽媽還沒來接我,我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠(yuǎn)的前面有一個小坡,走過那個小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦,頭發(fā)全白了,滿臉皺紋,讓人第一眼就覺得她沒有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個坡并不大,可是她怎么騎也騎不上去。沒辦法,只好跳下來用力把三輪車往上推,她的臉漲得通紅,可還是推不上去。

          我看到這副情景,我就想笑。心想:“這力氣也太小了吧!這樣也推不上去?”我沒理她,笑著、搖著頭從她身邊走過。就在我走到她身邊的時候,她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領(lǐng)巾。我低下頭看了看紅領(lǐng)巾,沒問題。于是我也看著她,用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的`意思。在我離她正前方不遠(yuǎn)的地方,她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語氣說道:“什么素質(zhì)。√澞氵是少先隊員呢!看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領(lǐng)巾。你帶著它,只會玷污這塊紅領(lǐng)巾,只會玷污‘少先隊員’這個稱號”。

          我聽了她的話,停下來,細(xì)細(xì)地想了一下,覺得我剛才做得很不對。不幫也就算了,居然還嘲笑別人。想到這,我的臉像火燒一樣,通紅的。于是我轉(zhuǎn)身繞到三輪車后面用手用力一頂,三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼,點點頭說道:“知錯就改還是好的!闭f罷就騎著三輪車走了。

          雖然從那以后我再也沒有看見過她,可是她說的那番話,我至今也沒忘卻。

          助人為樂作文 篇9

          星期天,我獨自一人在路上溜達(dá)。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。

          突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中,一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路!多危險啊!我正皺著眉頭擔(dān)憂著。這時,走過來一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊員,一手扶著老奶奶的腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說:“小朋友謝謝你!”少先隊員連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!

          我被眼前的場面感動了!心想,我在猶豫的時候,別人已經(jīng)在行動了,我一定要向那位少先隊員學(xué),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

          一邊想著一邊上了一輛公交車——我準(zhǔn)備去公園玩。車?yán)镌究帐幨幍,過了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因為人太多,他沒有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著,好像隨時都有可能摔倒在地上。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊員的行為。頓時,我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的`位置上對爺爺說:“爺爺您請坐!”

          老爺爺笑著說:“謝謝你!小朋友你真懂事!”

          “沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!蔽也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^,也學(xué)著剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。

          我心情愉悅的下了車,來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚我,原來幫助別人是這樣讓人開心快樂!

          助人為樂作文 篇10

          墻角的野草能從石縫中鉆出,是一種堅毅;每一片竹葉都會垂下頭,是一種謙虛;螞蟻齊心協(xié)力能夠搬動比它們重幾十倍的東西,是一種團(tuán)結(jié)。而你——母親,教給我的卻是我這一生中最重要的品質(zhì)——助人為樂。

          暑假的一天清晨,我與媽媽去散步,昨天晚上下了一夜的雨,路面格外的滑。這時,只聽“啪”的一聲,什么東西大概被絆了一下。一陣“哎喲”的叫喊聲傳入我的耳朵,我們循聲望去。只見一位比我大不了多少的姐姐無助地坐在地上,額頭布滿了密密麻麻的汗珠,泥水濺了她一身。她跌倒在污水里,頓時成了“落湯雞”,我“撲哧”一聲笑了起來。媽媽也看到了,一向和藹的她狠狠地瞪了我一眼。媽媽疾步跑了上去,小心翼翼地扶起姐姐,姐姐小聲對媽媽說了一句“謝謝”,便慢慢地走開了,大概是覺得很害羞吧。

          走在回家的路上,媽媽微笑地望著我,我懂她的意思!我飛快地追上姐姐,恭恭敬敬地說了一聲:“姐姐,對不起!”她笑瞇瞇地說:“我還要謝謝你的媽媽呢,如果不是她,我一定還尷尬地坐在地上呢!”說完,我們一起爽朗的笑了起來。雖然我沒有幫助姐姐,但是我第一次感受到了幫助別人是這樣一件多么令人感到開心、快樂的事情!

          夏日朦朧的`日光下的交談,耳邊清晰的笑聲,深深的留在了我的心中。媽媽,是媽媽,一次次,一遍遍地教給我怎樣去做人——做一個助人為樂的人,這——就是媽媽教給我的寶貴的財富。

          助人為樂作文 篇11

          也許,有那么一個人,在前面一輛車子倒下時,走過去把車子扶起來,也訐,看見一個人掉了錢,大聲地喊住他喂你的錢掉了,也訐,有那么一個人……我們世界就是這么的美好!

          星期一上午,在學(xué)校上語文課時,我的同桌臉色蒼白,頭上還冒著很多的汗滴,她一只手捂著肚子,另一只手扶著腦袋,很難受的聽著老師講課。當(dāng)老師說現(xiàn)在我們大家一起來讀一下課文時。我立刻拿起的語文課本正準(zhǔn)備讀的時候“哇”的一下,同桌她吐了,同學(xué)們及時停了下來,在尋找是誰吐了。還是老師反應(yīng)敏捷,立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過來,把同桌吐的東西掃走,丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位,就像我走了桌子和椅子就會不見一樣似的。正在我猶豫不決時,突然,我們班的.鄒虎同學(xué)他滿腔熱情地說,“老師我來掃!”鄒虎一下就跑出了教室,來到了洗手間?墒菄I吐的臭氣已經(jīng)彌漫了整個教室。有的同學(xué)把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣,有的同學(xué)則捂著呢鼻子,皺著眉頭,有的同學(xué)好像沒聞到臭氣一樣,在那里看書。而在我同桌周圍的人都已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)去了。這時熱心腸的鄒虎回來了,他把同桌吐的東西用掃把掃在一起,然后到地老垃圾箱,再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時的教室又變得干凈了,也沒那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟,最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌,同桌感動得熱洞盈眶,什么都說不出來。

          這么一件微不足道的事,卻反應(yīng)了我們班同學(xué)——鄒虎的善良品德,和熱愛班級,助人為樂的精神,真的值得我們學(xué)習(xí)!

          助人為樂作文 篇12

          小區(qū)有一位老爺爺退休在家,大家都稱他為“好爺爺”,因為他樂于助人,每當(dāng)左鄰右舍有困難,他總是樂于上門幫助別人。

          每天一大早,你會看見老爺爺獨自在道路上清理衛(wèi)生,等到大家起床的時候,會發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路、花園,是那么地干凈、美麗,這都是老爺爺?shù)?功勞。

          有人問老爺爺:“你為什么天天給小區(qū)打掃衛(wèi)生?”老爺爺笑著說:“小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來保護(hù),誰不想有一個優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢?再說,我自己也住在這里,我們老人早上起得早,也沒什么事,幫助小區(qū)搞好衛(wèi)生,方便了別人,也方便了自己!還可以鍛煉身體呢!

          去年冬天,天氣特別寒冷,小道路已經(jīng)被冰雪凍住,有些上學(xué)的小孩走著走著就摔了。老爺爺看見了,心里特別著急,連忙拿起鐵鍬,冒著嚴(yán)寒,來到道路上吃力地清理著冰雪。有行人看見了,都勸老爺爺:“您這么大年紀(jì),路上這么滑,還是回家吧,小心滑倒!笨墒抢蠣敔斦f:“沒事,我鏟一點算一點吧!”

          一會兒,好多人紛紛加入老爺爺?shù)年犖椋硕嗔α看,不一會兒,道路上的冰雪就清理干凈了,這時候,老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他看見行人們安全地走在路上,臉上露出了快樂的笑容。

          “好爺爺”的這種助人為樂、無私奉獻(xiàn)精神,真是讓我敬佩,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

          助人為樂作文 篇13

          我們身邊有很多好人好事,我身邊也有很多這樣的事情,最讓我印象深刻的是一個年輕人幫助老人。

          那是一個晚上,一位老人獨自騎著一輛裝滿塑料的'三輪車在路上。突然,剛聽“彤”一聲,三輪車就陷在路邊的一個大洞里,爺爺慌了。

          他無可奈何地看著,想把他推出去,但三輪車卻無動于衷。這是,一個年輕人看到了,很快就來幫忙。

          我看到他先是雙手緊緊抓住車的側(cè)面,生怕滑倒,然后試圖把車抬起來。他咬緊牙關(guān),盡了最大努力,但沒有抬起牙來。如果不成功,他會再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過了,打算把三輪車推出去。照他們說的做。他們站在車身后面,用手握住汽車!币,二,三!闭f完,他們把車往前推,只見年輕人皺著眉頭,兩人都盡力了。這時,一個輪子開始慢慢地移動。年輕人看到了這個機會,努力想去下一個。一個輪子出來了!

          這時,他們兩個都在冒汗,但其中一個輪子沒出來。于是,他們兩個也按照剛才的方式把輪子推到前面,看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動,輪子出來了,他們很興奮。這時,他用力抬起,兩個輪子都出來了。

          我很興奮。非常感謝你,年輕人。非常感謝你。

          我們也應(yīng)該向這個年輕人學(xué)習(xí),幫助像他這樣的人。因為玫瑰的手是芬芳的。

          助人為樂作文 篇14

          在人生小時候,你一定收獲了許許多多的道理吧。例如誠實守信,學(xué)會治理,為人著想……而讓我最難忘的是助人為樂。

          在暑假的時候,我去參加了一個軍訓(xùn)。在那里,去了一次昆明;那個教官給我們不僅軍訓(xùn),還教我們許多做人的道理。有一天,我們一起去到了那的城鎮(zhèn)讓我們開闊思考。那也是我第一次助人為樂的.地方。

          教官讓我們在那里給人們幫助,我們在那等了良久才見到了一位手拿拐杖的老奶奶要過馬路,我剛想沖上去把老奶奶背過馬路,可還是慢了一步,讓別人給搶先了一步,只好等下一個了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的,不過十分鐘后,我看到了一個八、九十歲的老爺爺在扛著一輛自行車要去修,我看見他扛了一下要去休息一下,看他那么辛苦,我不忍心,于是馬上沖過去問話不說讓老爺爺給我扛。剛開始,覺得一點都不累,不過扛了二十分鐘左右,右邊就快要扛不住了,可是心想:不能第一個就倒下,堅持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了,可是信念讓我繼續(xù)背下去。又過了半個小時,終于到了老爺爺要到的那家修車店,我剛下車后,老爺爺說:“你真是一個好孩子!彼f完我就像喝了蜜那么甜,忘掉了疼痛和疲憊。

          那一天中,我學(xué)會了助人為樂,體會到了那種快樂。

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