樂(lè)于助人的同學(xué)作文

樂(lè)于助人的同學(xué)作文匯總[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的樂(lè)于助人的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文1

　　我在晚托班認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫小致的同學(xué)，他樂(lè)于助人，還是一個(gè)圍棋高手。

　　他長(zhǎng)得有點(diǎn)像小霸王，白白的皮膚，體重一百斤左右。圓圓的大肚子再加上他那大大的眼睛，鼻子跟嘴巴都很寬。他的.四肢十分的粗壯有力。最?lèi)?ài)戴綠帽子，身穿黃襯衫，褲子就是穿藍(lán)色的牛仔褲。

　　有一次，我跟他一起去中山公園玩。路上看見(jiàn)了一個(gè)老太太，老太太手上拿著一大袋的菜，走路時(shí)還搖搖晃晃的。小致小聲的對(duì)我說(shuō)：“你在這里等我一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小致快速地走到老太太旁邊，一邊挽起袖子一邊說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧�！崩咸�太吃驚地回答：“謝謝你，小朋友。小致伸手把老太太的菜拿到手上，并問(wèn)她家住哪里。我眼疾手快，也馬上跑過(guò)去把菜搶到手上，表示我也去。她的家也有點(diǎn)遠(yuǎn)，來(lái)到她家把東西放在了地上，她又連忙向我們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝�！�

　　我走下樓梯時(shí)，一不小心從五級(jí)樓梯摔到了三級(jí)，小致看了連忙扶我起來(lái)，然后扶著我到樓底下，打電話等我媽媽過(guò)來(lái)。

　　雖然他看上去像個(gè)小霸王，但他卻是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她叫小月。她是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的人，沒(méi)當(dāng)我遇到困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手幫助我，對(duì)待同學(xué)們也一樣。

　　小月長(zhǎng)的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的`眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。

　　星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來(lái)，小月也在陪著我們。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�(gè)飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，她問(wèn)我們五四班在哪，我們異口同聲的說(shuō)：“在那兒�！辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢��？衫夏棠陶f(shuō)她到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時(shí)，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬(wàn)一她是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí)，廉紫月拉起老奶奶的手，說(shuō)：“奶奶，我?guī)�您去吧�！崩夏棠绦α耍�說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！钡搅宋逅陌�，里面已經(jīng)沒(méi)人了，看來(lái)老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

　　小月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開(kāi)心，我和段佳彤都夸廉紫月，我們都笑了。

　　這就是我的好朋友——廉紫月，一個(gè)助人為樂(lè)的人！

樂(lè)于助人的同學(xué)作文3

　　“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊(duì)的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運(yùn)動(dòng)裝，高高的個(gè)子，挺拔的鼻梁，好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來(lái)嘴巴微微翹起。

　　他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂(lè)于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來(lái)到我的座位，我已經(jīng)滿頭大汗，趙智贏看見(jiàn)我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的'汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過(guò)瓶子，一飲而盡，喝了個(gè)底朝天�！斑@下涼快了吧！”這時(shí)我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水，我就先干瓶了�！皩�(duì)不起，我……”“沒(méi)事沒(méi)事，我不是太渴�！币痪錁銓�(shí)的話，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。

　　怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會(huì)喜歡上他的。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文4

　　我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，愛(ài)穿粉紅色的`衣服。你猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是仉柯媛。

　　仉柯媛和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)受傷了，她會(huì)把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室;同學(xué)有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心地給同學(xué)講解。

　　有一次，我上學(xué)忘帶筆袋了，便問(wèn)仉柯媛：“仉柯媛，我的筆袋忘在家里了，你能不能借我一套文具?我中午回家把筆袋帶到學(xué)校里，就把文具還給你�！彼�二話沒(méi)說(shuō)，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂(lè)于助人!”我高興地說(shuō)。她答道：“不客氣�！蔽覄傄换匚�，二班的同學(xué)就來(lái)問(wèn)她借東西，她又熱情地借給了二班的同學(xué)。

　　仉柯媛真樂(lè)于助人呀!

樂(lè)于助人的同學(xué)作文5

　　周心愛(ài)有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。

　　魔方課的時(shí)候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛(ài)、潘涵琪。開(kāi)始比賽了，前面是男生最快，可是到了最后是我和周心愛(ài)比賽，眼看著我就要贏了，可惜的是到了最后一刻的時(shí)候，她用了一個(gè)分式打敗了我。好可惜男生隊(duì)輸了，女生隊(duì)贏了。

　　有一天，天氣很好，陽(yáng)光燦爛，我們?cè)谏象w育課，有個(gè)同學(xué)不小心摔了，他哭了起來(lái)，周心愛(ài)看見(jiàn)了就跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創(chuàng)可貼貼好。

　　下午下起了大雨，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有雨傘，周心愛(ài)把雨傘給了那個(gè)同學(xué)自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學(xué)把雨傘還給她，說(shuō)：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家�！薄皼](méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”周心愛(ài)說(shuō)。

　　上課時(shí)，同桌沒(méi)有帶語(yǔ)文課本，她就把語(yǔ)文書(shū)放在中間，說(shuō)：“我們一起看吧。”

　　這就是樂(lè)于助人的`周心愛(ài)，我要向她學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)女同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她就是我的知己同學(xué)——小翁。

　　小翁有著樂(lè)于助人、不求回報(bào)的精神。那一天，是我第一次去英語(yǔ)辦公室值日，因?yàn)槌鮼?lái)乍到，所以不熟悉這里怎樣去搞衛(wèi)生。我先開(kāi)始洗拖把，但是我笨手笨腳的，洗個(gè)拖把都不行，我急得快要哭了，連忙跑進(jìn)教室找同學(xué)幫忙，但是同學(xué)們都用一個(gè)又一個(gè)的理由推脫了我，我就像熱鍋上的螞蟻，就當(dāng)我快瀕臨絕望時(shí)，小翁突然走了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“小張，讓我來(lái)幫你吧!”我聽(tīng)完之后，有一股暖流到了我心里，我感動(dòng)得不得了，連忙把她拉到水龍頭邊，只見(jiàn)她打開(kāi)水龍頭，水抓住拖把的柄，洗呀洗，那拖把就像是一條滑溜溜的魚(yú)兒，不一會(huì)兒，拖把洗干凈了，她進(jìn)了英語(yǔ)辦公室，熟練地拖，辦公室的.老師都贊她拖得一塵不染呢!接著就是倒垃圾了，垃圾箱很重，倒起來(lái)也很費(fèi)力，可是小翁不怕辛苦，甩了甩滿頭的汗水，還用自己的手去把垃圾給弄下來(lái)，讓我感動(dòng)不已，回到教室，我才發(fā)現(xiàn)她連早餐都沒(méi)有吃，我的淚水終于忍不住了，一滴一滴地掉下來(lái)。

　　這就是我的同學(xué)——小翁，她樂(lè)于助人，不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)!

樂(lè)于助人的同學(xué)作文7

　　她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...

　　她很樂(lè)于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)字了。可是當(dāng)我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見(jiàn)了。

　　咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)�。磕菚�(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨天讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。

　　哎，沒(méi)有鋼筆，怎么完成習(xí)字冊(cè)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)旁邊的'李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎么啦？”

　　我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒(méi)法完成了。”

　　“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧�！崩盍这�把手中的鋼筆遞給我說(shuō)。

　　“謝謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”

　　李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自己寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的�！�

　　李琳怡就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文8

　　我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的'，笑起來(lái)可愛(ài)極了，她的頭發(fā)卷起來(lái)像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。

　　有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒(méi)做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說(shuō)：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好��！”一開(kāi)始，她說(shuō)得很快，她一下子就說(shuō)完了，可我還不明白。xx問(wèn)我：“你明白了嗎？”我說(shuō)：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她說(shuō)：“好，我慢點(diǎn)說(shuō)�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說(shuō)了一遍，直到我弄明白為止。

　　xx是我最好的朋友，她樂(lè)于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文9

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，她叫羅善茵。她長(zhǎng)著大大的眼睛，一條烏黑發(fā)亮的馬尾辮子很好看，一個(gè)櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道非�？蓯�(ài)。

　　有一次，她看見(jiàn)同桌同學(xué)在忙著翻書(shū)包、找抽屜，似乎在找著什么重要的東西，正急得不知如何是好。她問(wèn)道：“怎么啦？同學(xué)。”同桌同學(xué)傷心地說(shuō)：“我的英語(yǔ)書(shū)找不到了，怎么辦？下一節(jié)就是英語(yǔ)課了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，滿眼淚光，就要哭出來(lái)了。羅善茵馬上安慰說(shuō)：“別擔(dān)心，我和你一起用吧！”那位同桌同學(xué)笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你！”課堂上，羅善茵和同桌共用一本英語(yǔ)書(shū)。下課了，那位同學(xué)拿著一支笑對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的幫忙，這支筆送給你吧�！绷_善茵回答：“不用了，這支筆還給你吧！同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的'。”

　　這就是我的好朋友羅善茵，一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的.小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

　　阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。

　　有一次，阮xx，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn)，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō)：“謝謝你們，我是二年級(jí)的�！蔽覀冴�(duì)她說(shuō)：“不用謝�！比缓笪覀儼阉�送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。

　　��！從這以后，我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文11

　　她就是我的同學(xué)佳樂(lè)，她是一個(gè)非常樂(lè)于助人的同學(xué)！

　　記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，佳樂(lè)同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話了：“佳樂(lè)同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè)的.精神，直得我們學(xué)習(xí)。”后來(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂(lè)同學(xué)在教室里陪著陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂(lè)馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達(dá)室打電話讓她媽媽來(lái)帶她回家，佳樂(lè)怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，佳樂(lè)看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后佳樂(lè)才回教室。

　　看！佳樂(lè)就是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)！

樂(lè)于助人的同學(xué)作文12

　　我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩——黃李恩，他的頭發(fā)很黑，眼睛大大的`，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來(lái)，嘴巴就變成了一個(gè)彎彎的月牙。

　　他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，說(shuō)：“我借給你。”同桌說(shuō)：“謝謝你。”黃李恩說(shuō)“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助！”

　　他很樂(lè)于助人。一天中午，黃李恩拿著10元錢(qián)去吃牛肉粉。他看到路邊有一個(gè)老爺爺在要錢(qián)。他覺(jué)得老爺爺很可憐，就把這10元錢(qián)給了他。

　　他很誠(chéng)實(shí)。一天早晨，他上學(xué)遲到了，老師問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”黃李恩大聲說(shuō)：“因?yàn)槲易呗返臅r(shí)候，腳被崴到了，而且我家里又離學(xué)校很遠(yuǎn)。”老師嚴(yán)肅地指了指教室門(mén)口，說(shuō)：“在這里站著�！蓖瑢W(xué)們抱著肚子大笑起來(lái)，只有我沒(méi)有笑，我在默默地想著：“為什么黃李恩被罰站了？以前，其他同學(xué)們遲到了，都不把遲到原因告訴老師�！�

　　黃李恩同學(xué)是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的人，我想和他成為好朋友。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文13

　　我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長(zhǎng)著長(zhǎng)條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。

　　有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來(lái)那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的`題，就問(wèn)：“有不會(huì)做的題目嗎？”我說(shuō)：“最后一題�！彼�毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我說(shuō)：“好吧�！彼�教的十分認(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說(shuō)出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說(shuō)了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過(guò)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

　　小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　對(duì)于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文14

　　我們班上有一位樂(lè)于助人的女學(xué)生，她的成績(jī)很好。

　　一次體育課，老師讓我們每?jī)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫(yī)療室，因?yàn)樗��?腿傷的比較嚴(yán)重，必須有人扶著，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室。回教室后，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的�！�

　　班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩，他整天只會(huì)咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè)于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著那個(gè)男孩，不讓他走失。

　　她還會(huì)主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì)到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。

　　她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。

　　“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”

　　“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”

　　其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的同學(xué)作文15

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，其中有兩件事至今還在我的.腦還中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，在上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

　　而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步，“哎喲！”隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤，她的腿摔得很厲害，但她努力的想爬起來(lái)，但是她試了很多次都不行。這時(shí)，吳偲錦走過(guò)來(lái)，拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口，小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上，艱難地?cái)v扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。

　　還有一次上活動(dòng)課時(shí)，王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球，不小心就踢到了一顆小石頭，踢破了腳趾甲。頓時(shí)，鮮血直流，他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來(lái)。就在這時(shí)，又是吳偲錦，急忙跑過(guò)去，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包在王柯茵的腳趾上，背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。

　　想起吳偲錦就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都使我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)得到更多人的喜歡。