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樂于助人作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的樂于助人作文,希望對大家有所幫助。
樂于助人作文1
烏黑的長發(fā)像瀑布般流淌在肩頭,水靈靈的大眼睛,如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,櫻桃小嘴微微一笑,宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她,就是我的鄰居——樂樂。她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù),而其中最令我欣賞的是她的樂于助人。
前不久,“洪老大”給我們布置了一個(gè)體驗(yàn)作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番,我也不例外。剛踏進(jìn)家門,我就直奔書房,小心翼翼地從書包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗(yàn)作業(yè)。突然,我發(fā)現(xiàn)美術(shù)工具落在學(xué)校了,瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了,這可怎么辦呢?我把家里都翻了個(gè)遍,可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我突然想到了樂樂。對啊,我可以向樂樂求救啊。
我悻悻地敲響了樂樂的家門,心里直打鼓,該怎么開口呢?她一向很珍惜自己的`美術(shù)工具,她會(huì)舍得借給我嗎?這時(shí),門開了,樂樂熱情地邀請我進(jìn)屋,我不好意思地笑了笑。樂樂好像看出了我有什么心事。“怎么啦,許辛玥,有事嗎?有事你說話!”“呃……是這樣,我能借一下你的美術(shù)工具嗎?”“呵,多大點(diǎn)事!當(dāng)然可以啦!”她爽快地答應(yīng)了,迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我!爸x謝你!”“我們是好朋友啊,不需要這么客氣。”接著,樂樂還請我在她家看電視,拿出她喜歡的零食跟我一起分享。
“呵呵……哈哈……”樂樂的家中不時(shí)飄出我們銀鈴般歡快的笑聲,勾勒出一幅完美的畫面。
你的熱情大方,你的樂于助人,是你綻放出的光芒。謝謝你,樂樂,我的好朋友!
樂于助人作文2
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那白白嫩嫩的臉,見到了就想咬一口,而她就是我的好朋友——王若綺。
我從認(rèn)識她那天開始就知道她有一個(gè)小愛好——就是精心地打扮自己,她每天都要把一面小鏡子和一把小梳子放在筆袋里,只要一有空就拿來左照照,右梳梳,可那一次……
那是一個(gè)寒冷的早晨,雨絲在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)吹過樹梢發(fā)出沙沙的聲音,好聽極了!我和王若綺正走在上學(xué)的路上,走著走著,突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣大哭聲,“好奇寶寶”王若綺順著聲音的方向走去。印入眼簾的是一個(gè)小女孩跌倒在水洼中,正放聲大哭著向別人求助,這一幕被若綺看見了,她毫不猶豫地丟下雨傘,三步斥兩步地跑那個(gè)小女孩身邊,小心翼翼地將她扶起來,這時(shí)雨水落在她漂漂亮亮的衣服上,而她卻不管不顧,而是全心全意的.地在問那個(gè)女孩:你疼不疼?有沒有摔到哪里……這使我難以想象,今天的若綺就像變了一個(gè)人似的,平時(shí)就是一滴水滴在她的衣服上了,她都要用紙巾擦上好幾遍,直到它干了為止,而今天是怎么了!就在這時(shí)她的行為使我更驚訝了!她從書包里拿出了她平日最喜歡的都不舍得用的可愛紙巾幫那個(gè)小孩擦拭……
愛干凈、愛打扮的她,那熱心腸可真不是說說的,這可是有科學(xué)依據(jù)的,那有一件事也能說明這一點(diǎn)哦!
在補(bǔ)習(xí)班里,同學(xué)們只要有一點(diǎn)困難,第一個(gè)想到的就會(huì)是她,她會(huì)沒有一句怨言的一題一題為你解答。有一次,同學(xué)問她題目時(shí),她忙放下手頭的作業(yè),走過去,因?yàn)樘绷,同學(xué)的筆畫了道她的衣服,人人都知道她對衣服一點(diǎn)臟,她都很生氣,這次何況是用水筆劃的,同學(xué)們都以為她會(huì)把那個(gè)同學(xué)罵了狗血噴頭,另人費(fèi)解的是,她卻先是用那溫柔而優(yōu)美的聲音給同學(xué)講起了題目,后來她才去一旁輕輕的用濕紙巾擦著衣服……
看!這就是我那個(gè)助人為樂,為自己想的少,為別人想的多,同時(shí)也不忘打扮的她,我的好朋友——王若綺。
樂于助人作文3
一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個(gè)小酒窩,每當(dāng)笑起來的時(shí)候,小酒窩總會(huì)跳出來聽聽笑話,一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。
你們猜這是誰?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因?yàn)樗自捳f得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的'時(shí)候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:“你們先玩吧,我馬上回來!”我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:“你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!”許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使,小壞蛋說:“誰讓她沒帶的,別借她!”小天使說:“別聽那個(gè)壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!”我聽了說:“好吧!我還有一盒,是我得獎(jiǎng)得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!”我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:“謝謝!”我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。
不一會(huì)兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個(gè)助人為樂的好孩子?
樂于助人作文4
雖然我不知道你的爸爸是怎么樣的,但我知道我的爸爸,是一個(gè)喜歡幫助人的好爸爸。今天我就要給大家講講爸爸那顆樂于助人的心!
今年的大年初四,早上的天空下著淅漓小雨。我和爸爸、媽媽、舅媽、舅舅……去給我的'外祖祖上墳,由于地方比較偏僻,車只能?吭诼愤,當(dāng)時(shí)窗子又壞了搖不上去,所以我和爸爸自告奮勇的留下來守車。坐在車?yán),我和爸爸聽著趙本山的小品都入迷了,這時(shí)只聽“撲通”一聲,我們不約而同的向窗外望去。原來外面有一個(gè)老人走在田間小路上摔倒了,只見老人的頭朝著秧苗田,身體橫在小路中,隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)。雖然和老人一路的阿姨一直在用力的拉,但由于她的力量太小始終拉不上來。旁邊一個(gè)小朋友也非常著急,只見爸爸二話不說立馬打開車門跑了下去。在一個(gè)坡上面由于下了雨路滑,爸爸幾次像要摔倒要摔倒的樣子,可還是非常艱難的走下去了。我也想下去幫那位老婆婆可看見車子里還有這么多東西,我又猶豫了!安还芰司热艘o”我好像模模糊糊的聽見了這一句話,于是我也急忙跑下了車,正準(zhǔn)備下坡,忽然我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯傁逻^雨地很滑幾次想試著下去都不行。這時(shí),只見爸爸一滑一滑的走到老人面前,將手用力的伸向老人,一下,二下,眼看就要抓到老人的手了,但腳一滑,又離老人距離遠(yuǎn)了,我緊張極了,心撲通撲通的跳個(gè)不停,生怕秧田的老人會(huì)在這冰冷的冬天凍壞了。我在悄悄心里喊“加油,加油!”語氣一個(gè)比一個(gè)重。終于在爸爸的努力下將那位老人拉了起來,我這顆懸著的心才落下了。
爸爸救了那位老婆婆之后我們倆閑著沒事就靠在車上休息,回想剛才的那驚險(xiǎn)一幕,我為我有這樣的爸爸而感到驕傲。這時(shí)太陽逐漸升起,我曬著太陽心里忽然暖烘烘的,有一種說不出的感覺……
這就是我那樂于助人的爸爸!
樂于助人作文5
勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長輩、樂于助人……不能只限于中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該是世界上每一個(gè)人應(yīng)該具備的風(fēng)范。
下面我就要夸大一下自己了,上面這幾項(xiàng)我也不敢說全部都有吧。但是我或多或少具備幾項(xiàng),但是,我最擅長的是樂于助人,我樂于助人是全小區(qū),全學(xué)校毋庸置疑的,在小區(qū),我看到婦女,行動(dòng)不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會(huì)用門禁卡把門打開,扶好,讓他們過。每次他們都會(huì)說:“謝謝小伙子”或:“謝謝小胖子”。每一次我聽到這樣的話語,就會(huì)讓我感到無比興奮和快樂,這就是我?guī)椭鷦e人的動(dòng)力和樂趣。。也讓我完美的詮釋了助人為樂這個(gè)四字詞語的定義。這讓我想起來了一個(gè)名言,那就是,你若要喜歡你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值,。然而,我做的好事還不止這些。
在學(xué)校,一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的福利的時(shí)候我就去特別的興奮。因?yàn)槊康竭@個(gè)時(shí)候,我都可以幫助更多的人。搬牛奶,搬雞蛋,來來回回,反反復(fù)復(fù)我都不覺得累,因?yàn)槲业玫搅死蠋焸兊奈⑿凸膭?lì)。記得有一次,我在樓道里看見我們的教導(dǎo)主任鄧?yán)蠋熣诙酥慌杷铱匆娏,飛快的沖到鄧?yán)蠋煹腵身邊說:“我來幫您吧,鄧?yán)蠋!”鄧(yán)蠋熣f:“好!”說這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他說:“你真是一名好少先隊(duì)員啊!謝謝。”我說:“謝謝鄧?yán)蠋煹目洫?jiǎng)!”說完我便開開心心的走出了教室。我覺得肯定有些人不贊同我的說法,但是!不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!
我做好事從不留名,算了給你們透露一點(diǎn)兒信息吧,我姓李,后面兩個(gè)字情自行腦補(bǔ)。這是樂于助人的我!
樂于助人作文6
我們班有一位女同學(xué),她叫岳**,是我的好朋友。她今年十歲,性格和活潑,沒事的時(shí)候就喜歡唱歌,可愛極了!她非常樂于助人,不信我就給你講兩個(gè)關(guān)于她的事情吧!
那天下午放學(xué)后,岳**在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了,因?yàn)槁飞隙际切∈^,那位同學(xué)的膝蓋摔傷了,流出了鮮紅的血液,岳**連忙走過去,一把把那位同學(xué)扶了起來,拍掉他身上泥土,從口袋里掏出一條干凈的手帕,幫那位小同學(xué)包扎了傷口,并對他說:"小弟弟,你怎么那么不小心啊,疼嗎?我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎?"那為同學(xué)感激的望著她說:"謝謝你姐姐"。岳**說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的。脑\所出來后,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的腿很痛,岳**就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳**平時(shí)在生活上很節(jié)減,衣著很樸素,也從不買零食吃,可是在2008年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動(dòng)中,她把平時(shí)媽媽給的.零花錢和壓歲錢全部捐了出來,一共有四百多塊呢,在我們班是捐款最多的一位同學(xué),后來我們問她,你為什么捐那么多錢呢,真看不出來啊,你平時(shí)自己都不舍得花一毛錢,這次怎么那么大方啊?她笑了笑,說:"我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥,沒有食物吃的孩子吃上食物,他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗,還有個(gè)溫暖的家,給他們捐些錢盡我們自己的一點(diǎn)微薄之力也好。。⑽覀兟犃硕挤浅8袆(dòng)。
怎么樣?你們被岳**樂于助人的精神感動(dòng)了嗎?我今后一定要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神!做一個(gè)有愛心的小公民!
樂于助人作文7
說起我們128班的同學(xué),就像一個(gè)五彩繽紛的花園,形色各異。有的同學(xué)勤奮好學(xué),最難的數(shù)學(xué)題也難不倒他,有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上像一只敏捷的雄鷹,有的同學(xué)的畫,畫得那叫一個(gè)逼真,有的同學(xué)的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個(gè)同學(xué),她叫李雨遙,她是我們班的衛(wèi)生委員,瘦高的個(gè)子,一雙機(jī)靈的大眼睛,性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢?因?yàn)樗俏覀儼嘧顦酚谥说囊粋(gè)同學(xué),下面我就給大家講講吧!
她每天總是最早一個(gè)來到教室,放下書包,便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生,直到每個(gè)角落都打掃干凈了,她才和清潔區(qū)的同學(xué)整理好勞動(dòng)工具,開始早讀。下午放學(xué)后,又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室,關(guān)好窗戶,等大家都走了,她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級,一千多個(gè)日子里,她每天第一個(gè)來到教室,最后一個(gè)離開教室。
一個(gè)早晨,因?yàn)樽蛲硪灰沟目耧L(fēng)暴雨,直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū),天哪!我們被眼前的景象愣住了,一地的落葉和被雨水打落的果子,全都牢牢地粘在了膠塑跑道上,這可怎么辦?這時(shí)一個(gè)瘦高的身影映入了我們的`眼簾,李雨遙大概早就預(yù)料到了今天早晨的情況,早早地就來到了清潔區(qū),只見她彎腰,把那些用掃把掃不起來的落葉,一片一片費(fèi)力地用手撿起來,放到畚箕里。因?yàn)橛辛死钣赀b的幫助,我們順利地打掃完了清潔區(qū),而沒有影響早讀。
對于我們128班的每一名同學(xué)而言,我們每周只做一天的值日生,但就是這樣的一天,我們可能也沒有認(rèn)真完成自己的職責(zé),可是李雨遙,她是每一天的值日生!四年來,一千多個(gè)日子里,也許是清晨你正在吃最后一口早餐,或是剛踏進(jìn)校門,又或許是下午你正在運(yùn)動(dòng)場上奔跑嬉鬧,還是正高興地走在回家的路上,可是李雨遙同學(xué)正在清潔區(qū),正在教室里默默地打掃衛(wèi)生!媽媽曾經(jīng)對我說過:“把平凡的事情做到極致就是一種偉大!”,我想,李雨遙同學(xué)身上這種無私奉獻(xiàn)、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)!
樂于助人作文8
她,皮膚白白的,圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的眼睛,笑起來兩個(gè)小酒窩特別明顯,兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海格外引人注目。她不僅人美,還有一顆金子般的心靈,她就是我夏令營的班長——檬丹。
三年級時(shí),我參加了一次夏令營活動(dòng);顒(dòng)中有一個(gè)項(xiàng)目是挑戰(zhàn)自我——爬武夷山。站在山腳下的`時(shí)候,我們都躍躍欲試,相信自己一定能挑戰(zhàn)成功。尤其是她,渾身上下都是自信的光芒。
一聲令下,我們開始奮力往上爬。走到半山腰的時(shí)候,我覺得口渴了,準(zhǔn)備停下來喝水。剛擰開水瓶蓋,我腳下一松動(dòng)被石頭絆了一下。我左搖右晃,努力想保持自己的平衡,可最后還是重心不穩(wěn),一下子跟土地來了個(gè)親密接觸——整個(gè)人摔倒在地上,水全部貢獻(xiàn)給了土地公公。我驚慌失措地喊道:“我的水!”懊惱著看著瞬間滲入地下的水,我欲哭無淚,還有那么高,沒水怎么辦?
檬丹原來走在我的后面,聽到我的喊聲,她趕緊跑過來把我拉起來。并問道:“你有沒有受傷?”我一臉喪氣地說:“我沒事,可水全部灑了!泵实の⑿χf:“人沒事就好,喝我的水吧!蔽业男那樗查g來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。然后她把她的水分給了我一半,最后我們并肩前行到達(dá)了頂峰。
檬丹,沒有什么華麗的語言,沒有什么豪言話語,但是我對你的感激不會(huì)減少一分。你給我的最珍貴的禮品一一真誠的友情,在我生活的銀河中,猶如一顆明亮的星星照亮我前行的路。在此我要好好的感謝你,沒有你的幫助,我是不會(huì)完成這個(gè)任務(wù)的,謝謝你檬丹!
這就是我夏令營的班長,一個(gè)樂于助人,活潑可愛又漂亮的女孩。她讓我感受到了友誼的溫暖,讓我也學(xué)會(huì)了去幫助別人。
樂于助人作文9
我這里要寫下我的一個(gè)同學(xué),她叫朱珠。
她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個(gè)女生。先說說她的外貌吧,這可不是我虛吹,她可真是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蘋果臉。
頭發(fā)常年數(shù)著馬尾辮,但不長,很是干凈利落,高高的,也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了,但至少我覺得它既不濃,也不淡。但既不是連心眉,也不是很分離。眼睛雖然小小的,但總是眨巴著的,鼻子和嘴巴也都小小的,一笑起來就會(huì)露出兩側(cè)的虎牙,在再襯上這張似乎有點(diǎn)嬰兒肥的臉,煞是可愛。她還總愛穿著紫白黑相間的衛(wèi)衣,腳踏一雙白色的李寧的.鞋,整個(gè)人像一只熊貓憨態(tài)可掬的。
既然能在48人當(dāng)中寫上她,自然是有一些光輝事跡的。那次下課,我看了一眼下節(jié)課的課程表,哎呀,怎么又是地理課,正當(dāng)我從書包里慢吞吞地騰出地理練習(xí)冊時(shí)…糟了,我藍(lán)色水筆沒帶。慘了,老師上節(jié)課還說要帶藍(lán)色筆寫作業(yè)的,我著急了,還有2分鐘就上課了,我也未必去別的班借得到,于是只能干著急,難道白白去送死嗎?
一旁的朱珠似乎察覺到了,便問我:“你藍(lán)筆帶了嗎?”我以為她也沒帶,向我借,于是一臉懊惱地說:“巧了,我也沒帶!
真沒想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋,低著頭幫我翻找著,終于找到一支藍(lán)筆遞給我道:“喏,我還帶了一只",!闭f完便憨憨的笑了,我激動(dòng)的接過這支筆,竟然謝謝也忘了,道謝也只是用感激的眼光看著她。
這件事讓我很是受她感動(dòng),在我們還沒熟到什么程度,甚至我還沒問她借時(shí),她就已經(jīng)把我急切需要的東西傳遞給我了。
這就是我的同學(xué)——朱珠,一個(gè)樂于助人的人。
樂于助人作文10
今天下午,我正在家里玩耍,突然門外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過窗玻璃望出去,原來是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上,有的蹲在地上做游戲。聽到我開門的聲音,他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見了蹤影。我失望極了,回到了屋里。旁邊的媽媽開口了:“你別老盯著他們,不然他們會(huì)害羞的!蔽蚁胂胍矊,推開沉重的木門,又走了出去。
這時(shí),“吱”地一聲,一個(gè)膽大的小女孩慢慢地從對門的'鐵門探出腦袋來,接著,干脆擠出了整個(gè)身子,然后,從口袋里揣出一個(gè)小小的塑料瓶,又拿出一根吸管。她要做什么呢?正當(dāng)我思緒萬千的時(shí)候,一個(gè)晶瑩剔透的長長的泡泡飛到了我的額頭上,“啪”的破了。我抬起頭,瞧瞧那個(gè)扎著小辮的女孩,呵!原來她在吹泡泡!昂簟蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一長串的泡泡,像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了,忽然間,她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來,撒了一地。“唉,真沒勁!毙∨⒁贿吶拥羝孔,一邊這樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子,跑到水龍頭上灌了瓶水,把它放在一個(gè)花壇邊上,便在一邊觀察起來。
那個(gè)小女孩果然躡手躡腳地走了出來,拿起瓶子看了看,又小心翼翼地捧回去了。過了一會(huì)兒,她跑出來,對我說:“不行,沒泡泡!蔽伊嗥鹌孔樱湃胂礉嵕拖匆路,攪拌在一起,放在臺(tái)子上,這一回,她興高采烈地取回去了。
片刻以后,她又重新地回到我面前,臉上露出了燦爛的笑容,對我說:“謝謝你,謝謝你!
樂于助人作文11
在我的小學(xué)生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學(xué)、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京,她不光學(xué)習(xí)好,而且愛助人為樂。
她個(gè)子算中等,那張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛,眼睛下方有著一雙能說會(huì)到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型,同學(xué)們都說她的小腦袋上戴著一個(gè)頭盔,但是我并不覺得。
我被別人欺負(fù)的時(shí)候,葉京京就會(huì)無時(shí)無刻的'來幫助我,保護(hù)我。給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣,使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次,我被同學(xué)任開達(dá)和陳賢平欺負(fù)的時(shí)候,她就會(huì)像英雄一樣激動(dòng)的說:“你們怎么就知道欺負(fù)同學(xué)。⊥瑢W(xué)之間應(yīng)該和睦相處!你們?nèi)绻谄圬?fù)她的話我們就告老師了!”說完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話一口氣全部說出來似的嘆了口氣。但是,他們?nèi)允翘觳慌拢夭慌碌臉幼诱f:“告!隨便你們告不告!反正早知道和晚知道都一樣!就只不過時(shí)間不同而已嘛!”我看其實(shí)他們是很怕老師的,要不然我們告了老師,老師找他們?nèi)マk公室回來之后,陳賢平就不會(huì)哭了。
她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí),她是一位好同學(xué),好朋友,更是一位好閨蜜。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩,她給我們留下了十分深刻的印象。
樂于助人作文12
大家都幫助過自己身邊的人吧!我也不例外,但幫助的都是一些小事,雖然,事小也表達(dá)出自己的愛心,這會(huì)使受到幫助的人對你更加友好,這能讓你交更多的朋友 ,如果,你遇到了困難,別人也會(huì)伸出援助之手來幫助你。但,在我的的生活中卻發(fā)生了很多的不圖回報(bào),樂于助人的事。
在一個(gè)暑假,我們一大幫人組成了黑暗冒險(xiǎn)小組去一個(gè)樹叢中探險(xiǎn),并且收集各種奇特的果子或樹葉,小隊(duì)出發(fā)了,大森林的空氣可真新鮮,綠綠的小草探出了小小的腦袋驚奇的看著這美麗的世界,小花舞動(dòng)著美麗的身子,上面的花瓣在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)顯的格外好看。而一棵棵大樹挺著健壯的身子在保護(hù)整片大樹林,可愛的樹葉寶寶也躺在大樹媽媽的身上撒驕,在往前走,只見有一條清澈見底的小溪,在飛快的流著,流的急了水花四濺,那濺著的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),白云雪白雪白,整體看來布局宛然一幅青山綠水的圖畫。
參觀了大樹林的美景,我們便繼續(xù)收集標(biāo)本,突然,一下不小心掉籬一個(gè)非常大的深坑里,怎么也爬不上來。過了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)泥坑,下面有很多淤泥,自己的`身子在慢慢的下沉,這時(shí)他非常害怕,大喊救命,而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進(jìn)泥坑里。所發(fā),都裝作沒聽見。而我卻飛快的跑過去拉住他的手,可泥坑的泥越來越多了,我用盡了全身力氣可還是不起作用,而由于我身邊也有些泥巴,所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里,在這樣下去我也會(huì)因?yàn)榻钇ちΡM脫不了身自己掉進(jìn)泥巴里。哎!我最終沒有勇氣在繼續(xù)堅(jiān)持下去放開了他的手。就在這緊急關(guān)頭,張?jiān)獏峭ι矶鲆话炎プ⊥鯘櫦斡帽M全身的力氣把他拉了上來扔到草坪上,而他卻累得滿頭大汗,衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤嘉看到這到感動(dòng)的流下了淚水。
通過這次探險(xiǎn)我,我要告訴大家一個(gè)道理。在以后的生活中,大家一定要樂于助人,你怎樣去幫助別人,等你有困難的時(shí)候,別人也一定會(huì)伸出援助之手來幫助你的。
樂于助人作文13
一個(gè)仲夏的午后,陽光懶散的爬進(jìn)車內(nèi),我換了個(gè)舒服的姿勢坐著,靜靜的聽著歌。
過了一會(huì)兒,公交車打了個(gè)嗝兒,車內(nèi)的空氣變渾濁了,照在我身上的陽光也被擋住了。
我略不滿的`抬起頭,這時(shí)候只見車上上來一位滿頭白發(fā)、身材矮小的老奶奶。她佝僂著身子,一顫一顫地走著,似乎一陣風(fēng)就能把他吹倒。在老奶奶旁邊座位上一位打扮“高貴”的女士還嫌惡的翻了個(gè)白眼,往里面挪了挪。車廂內(nèi)回蕩著‘“給老弱病殘?jiān)凶屪钡膹V告,但卻無人起身。老奶奶看著滿滿一車人,嘆了口氣,雙手緊緊握住了扶手,我立刻站起了身,朝老奶奶走去:‘‘奶奶,您坐我那兒去吧!币凰查g,我感覺全車廂人的目光都被我吸引了,有敬佩的,有輕蔑的,那位“高貴’’的女士甚至不干凈的嘀咕了幾句。半響老奶奶都沒有回答,這讓我感覺很尷尬,手腳都不自在了。
終于老奶奶反應(yīng)了過來,臉上笑成一朵花。拉著我的手,激動(dòng)的對我說:“哎呀,真是謝謝你了,小朋友!”我靦腆的笑笑,小聲說了句“不用謝”。老奶奶上了座位后又連著道了幾聲謝,我發(fā)現(xiàn)她笑起來時(shí)皺紋變少了,也仿佛年輕了幾歲。坐著時(shí)被擋住的陽光又重新照到我,把我的心照得暖洋洋的。
人們常說:‘“幫助別人,快樂自己!爆F(xiàn)在我終于明白,得到別人一句“謝謝”,心里會(huì)感到非常溫暖。
樂于助人作文14
一個(gè)樂于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人,那就是我的爺爺。
說起爺爺,他一向樂于幫助別人。就說有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說:“先生,小爺……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過,沒有一個(gè)向他看一眼,更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí),爺爺走過去,站著問他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,說:“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢,都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說:“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的`!
然后,爺爺對我說:“坤坤,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f:“爺爺,你又不認(rèn)識他,為什么要把袋里的錢都給他了?”爺爺說:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對
嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人!薄皩,你真是我的好孫子!”
說著,我們就往回走了。
樂于助人作文15
在我剛來珠江學(xué)校的第一天,一切都是那么的陌生,教室,操場,老師和同學(xué)們都變了樣,新的環(huán)境,沒有一張熟悉的面孔,讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識了一位樂于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預(yù)習(xí)課文,可我沒有帶字典,同學(xué)們都對我不管不問,我很傷心,多么希望此時(shí)哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一只手伸向了我,我一看是一位不認(rèn)識的同學(xué),他就是XXX只見他面帶微笑,眨著兩顆機(jī)靈的眼睛,手里拿著字典看著我,他很親熱地對我說:“你是新來的同學(xué)邱逸軒吧?我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了,字典借你用,快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧,要下課啦!”看著他借我的字典,我頓時(shí)心里一熱,他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火,給我?guī)砹藴嘏冶亲右凰,感?dòng)的`差點(diǎn)流下了眼淚。他對我說:“我叫XXX,以后咱們就是朋友了,有什么不懂的事情盡管找我。”聽了他的話,我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來到這里的第一個(gè)朋友,在后來的日子里,他幫助了我很多,帶我認(rèn)識新朋友,新老師,帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的地方,學(xué)習(xí)上我不懂的,也是他熱心地的告訴我,慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校,這些我都要感謝XXX。
在我有困難時(shí)是他幫助我,遇到煩心事是他安慰我,我一定會(huì)記住這個(gè)樂于助人的XXX。
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