助人為樂(lè)的作文(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)的作文1
墨子說(shuō)過(guò)一句話：“利人乎即為，不利人乎即止”，這就是告訴我們要做對(duì)人們有利的事情。由此可以看出助人為樂(lè)是我們中華文化的傳統(tǒng)，一直流傳至今。這也是做人道德品質(zhì)的體現(xiàn)。
助人為樂(lè)是富有道德感，正義感的人才會(huì)做出的一種行為，他們通過(guò)幫助別人而讓自己也感到快樂(lè)，內(nèi)心的品質(zhì)素養(yǎng)得到升華提高。助人為樂(lè)是一樣忘我的奉獻(xiàn)精神。記得在前幾年我們國(guó)家正處在水深火熱之中時(shí)，老百姓中站出了很多英雄的人物。他們?cè)诘谝粫r(shí)間趕到受災(zāi)的.地點(diǎn)救治傷員。還有一些比較有權(quán)貴的人，拿出自己的錢來(lái)支援災(zāi)區(qū)，雖然說(shuō)錢才是身外之物，但是一個(gè)愿意用自己勤勞賺來(lái)的錢來(lái)幫助別人的人，內(nèi)心真是無(wú)比的高尚。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。"要做到助人為樂(lè)，首先要樹立自己的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)成自己的義務(wù)和幸福;其次要樹立正確的處事觀，遇到事情要設(shè)身處地的為他人著想。
雖然一個(gè)人的能力有大小，但是如果我們?nèi)巳硕紡淖约荷磉呅∈伦銎�，以助人為�?lè)為自己的道德偏執(zhí)準(zhǔn)則，那么我們就會(huì)應(yīng)該一個(gè)更美好的時(shí)代。
助人為樂(lè)的作文2
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”。每當(dāng)我遇到困難，不知該如何解決時(shí)，我的同學(xué)或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難，于是，我下定決心找機(jī)會(huì)幫助別人。
終于有一天，我完成了我的心愿。這是一個(gè)星期天，好朋友麻哲浩來(lái)找我玩兒，他可是我最要好的朋友，我見他來(lái)了，便激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的`鼻子紅紅的，就問(wèn)他：“你的鼻子咋了，紅得像想流鼻血似的，沒事吧！”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會(huì)兒，麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血，而且越流越多，他被嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見了，想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血的方法，立即叫他把頭仰起，緊握拳頭把胳膊舉起，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭擰開，用手接水，向他的額頭輕輕地拍去，這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子，拍了一段時(shí)間后，我在茶幾上拿了張餐巾紙，把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦干。麻哲浩這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血。麻哲浩激動(dòng)地拉著我的手，說(shuō)：“呂博洋，你真夠朋友。”聽了這句話，我感覺心理就像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的朋友，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的。
助人為樂(lè)的作文3
“這道用這個(gè)數(shù)乘這個(gè)數(shù)……”聽，這是我們班長(zhǎng)在教同學(xué)解題呢！她有一雙閃爍著聰明的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮。她十分愛助人為樂(lè)，因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。
有一次，一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè)，而班長(zhǎng)并沒有借給她作業(yè)，問(wèn)她：“你哪道題不會(huì)？我教你�！薄拔叶疾粫�(huì)！”那個(gè)同學(xué)沒借到作業(yè)，一下子就生氣了，沖他大喊。同學(xué)們一看那個(gè)同學(xué)這么不講理，紛紛對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，別理他，不給他講了�！薄鞍嚅L(zhǎng)給你講題你還不樂(lè)意，真是的。”誰(shuí)知班長(zhǎng)并沒有生氣，反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來(lái)，可是他卻不領(lǐng)情，說(shuō)道：“你真煩瑣，直接借給我你作業(yè)抄不就行了！”班長(zhǎng)心平氣和的對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以借你抄，可是考試的時(shí)候誰(shuí)借你？”那個(gè)同學(xué)被問(wèn)得啞口無(wú)言，靜靜地聽她講題。從那以后，那個(gè)同學(xué)以后只要有不會(huì)的.題就問(wèn)她，每一次班長(zhǎng)都十分熱情。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)有困難時(shí)開導(dǎo)他；在同學(xué)生病時(shí)探看他；在同學(xué)傷心時(shí)安慰他；在同學(xué)……我們的班長(zhǎng)只要同學(xué)有困難來(lái)趙冬她來(lái)者不拒！我們的班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)人！
助人為樂(lè)的作文4
我的身邊有許多助人為樂(lè)的人，我的母親就是其中的一個(gè)。
母親中等身材，有著一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高梁似的鼻子，非洲人一樣的嘴巴，黑黑的皮膚。每天臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑，母親是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記得有一天傍晚，我們?nèi)覝?zhǔn)備去逛街，在家門口，我們卻發(fā)現(xiàn)了一位個(gè)子矮矮的、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺手上袋子里裝著一塊豬肉。爸爸催促我們趕快動(dòng)身去逛街，妹妹和爸爸都走了，母親和我沒有去。我想留在家看門。那位老爺爺定定地站著，眼睛里射出可憐的光芒。母親問(wèn)：“你吃晚飯了嗎？”老爺爺說(shuō)：“我沒吃。我找不到家了�！蹦赣H又問(wèn)：“那先到我家來(lái)吃吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了！”母親讓老爺爺走進(jìn)屋里，老爺爺就是不肯進(jìn)，在母親的再三勸說(shuō)下，老爺爺終于隨母親進(jìn)屋。進(jìn)了屋，母親就端上了飯菜給老爺爺吃。母親看見老爺爺因牙不好，有的菜吃不了，母親就重做了一盤最適合老爺爺吃的豆腐，老爺爺吃得津津有味。等老爺爺吃完了飯，母親就報(bào)了警，并再三囑咐警察叔叔，一定要幫老爺爺找到他的家，老爺爺就跟警察叔叔走了。母親才回了屋。
母親助人為樂(lè)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的作文5
說(shuō)起助人為樂(lè)，有很多事情的例子，比如：扶老奶奶過(guò)馬路、幫助殘疾人、幫助朋友或者同學(xué)度過(guò)難關(guān)······等等好多種實(shí)例。
這天，我在都市報(bào)道這個(gè)節(jié)目上，看見了一個(gè)新聞，是說(shuō)，最近，有很多老人摔倒，有人好心救他，醒過(guò)來(lái)后就賴著說(shuō)是救他的人推倒他這樣的.事情，今天，有一個(gè)大哥哥見到了一個(gè)老人倒在了地上，圍觀的人因?yàn)楹ε卤毁嚿�，所以才不敢救他。這個(gè)大哥哥二話沒說(shuō)，立即上前搭救，圍觀的人都勸他，說(shuō)：“小伙子，小心被賴上！”大哥哥立馬說(shuō)：“如果一個(gè)生命得救了，被賴上，我也愿意�！�
大哥哥此言一出，我立馬變得淚流滿面。是啊，人們?yōu)楹稳绱撕ε�，自己�?huì)被賴上呢？我想在這里問(wèn)一下，是錢財(cái)可貴還是生命可貴？錢財(cái)肯定沒有生命可貴，因?yàn)殄X不會(huì)買到生命。所以我們要多做善事。
助人為樂(lè)的作文6
大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的'，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。
我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來(lái)。有一次，我看見有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了�，F(xiàn)在想想我覺得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫和一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太急躁。
這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?
助人為樂(lè)的作文7
星期一的早晨，我開開心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說(shuō)：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦啊？老板還在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸著腦袋對(duì)老爺爺說(shuō)：“沒有什么可以裝的�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來(lái)，把蘋果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋果，有點(diǎn)重，我說(shuō)：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說(shuō)：“可以嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然了。”
到了老爺爺?shù)腵家里，我把蘋果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺?shù)募依�，老爺爺和老奶奶都夸我是個(gè)好孩子，老爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂(lè)，我還要再做許多助人為樂(lè)的事。
助人為樂(lè)的作文8
我的母親是一位非常和和藹可親的人，她有一雙明亮的大眼睛，頭發(fā)很黑又很長(zhǎng)，個(gè)子高高的，周圍的人都喜歡與我母親相處，因?yàn)槟赣H總是會(huì)幫助身邊的人。只要有人需要幫助，母親會(huì)放一下自己手中的活兒，也會(huì)挺身而出，我曾經(jīng)還說(shuō)母親很笨，現(xiàn)在覺得母親值得尊敬。
不管是大人們會(huì)遇到因難，就是我們這些小朋友也會(huì)遇難困難的。記得有一天，母親在回來(lái)的'路上，看見幾個(gè)小學(xué)生都在路邊玩，這邊是一條很深的河流，如果一不小心，就會(huì)掉下去的，周圍的大人們都回家了。我的母親發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)民小孩子會(huì)掉河里，她就停了下來(lái)，帶他們一起回來(lái)。走到村口，有幾個(gè)大人都在等著自己的孩子，看見孩子跟著我母親回來(lái)了，他們就放心了，而且還非常感激地謝謝母親。我母親也開心地說(shuō)：“孩子們平安無(wú)事就限，以后不要去河邊玩了，那里很危險(xiǎn)！”
我當(dāng)時(shí)和母親在一起，看著母親所做的一切，我的心里別提多驕傲，有這樣的母親真是我的福分。母親的助人為樂(lè)精神也一直在影響著我，在學(xué)校里，如果有學(xué)生不會(huì)做題時(shí)，我都會(huì)耐心地去教他們，老師也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)好學(xué)生！我會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己，一定要向母親學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
助人為樂(lè)的作文9
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò)，王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門，向醫(yī)院走去，他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來(lái)到餐館，買了些飯菜，焦急的向?qū)W校走去走著走著，他隱隱約約聽見一位老爺爺，正在前面痛苦的`沉吟著，他走到前面說(shuō)：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“小同學(xué)，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機(jī)也逃跑了�！蓖跣∶髂闷餓C卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會(huì)兒，救護(hù)車就來(lái)了。王小明把詳細(xì)情況告訴了救護(hù)車上的護(hù)士，護(hù)士又給交通警察，不到2個(gè)小時(shí)，交通警察局就有人去自首了。原來(lái)，那個(gè)自首就是撞傷老爺爺?shù)乃緳C(jī)。老爺爺?shù)募覍�，也趕到醫(yī)院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費(fèi)，以此報(bào)答小明。一個(gè)月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
��！通過(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報(bào)，我們要做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
助人為樂(lè)的作文10
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗。突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過(guò)去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著”。說(shuō)完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們?cè)谖＜睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強(qiáng)，那天有位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車原來(lái)是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時(shí)一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了�！毙∨笥阎钡恼f(shuō)。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)連聲說(shuō)：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說(shuō)：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的`大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
助人為樂(lè)的作文11
在我們的村子里住著幾十戶人家，大多都是苗族的，只有我們一家是漢族的。
我的鄰居是一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)樯狭四昙o(jì)所以走起路來(lái)很不方便。老奶奶有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，都去城里工作了，而就在前幾年老奶奶的老伴去世了，留下她一個(gè)人孤苦伶仃的。
星期六，媽媽讓我去村子里的雜貨店買兩包鹽，當(dāng)我經(jīng)過(guò)老奶奶的家門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老奶奶的洗衣盆里放著許多天未洗的衣服，于是我加快腳步往雜貨店跑去。過(guò)了一會(huì)，終于到了雜貨店并且買了鹽。回到家后，我把鹽給了媽媽，就悄悄地到老奶奶的家門口拿起洗衣盆，帶上洗衣粉就到了小河邊幫老奶奶洗衣服去了。到了河邊我就開始忙活起來(lái)了。首先，我把衣服濕水，再放了洗衣粉，最后將每一件衣服都沖洗得干干凈凈。洗完衣服后，我就把衣服裝進(jìn)了盆子里，回到老奶奶家，當(dāng)我正在曬衣服的時(shí)候，老奶奶一瘸一拐地走了出來(lái)，一把把我摟在懷里，雙手捧著我的.頭感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，謝謝你”�！袄夏棠踢@是我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任”。我對(duì)老奶奶說(shuō)。
老奶奶雖然是苗族人，但是，五十六個(gè)民族的心是連在一起的，我們大家應(yīng)該互相幫助。
助人為樂(lè)的作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云。小熊皮皮手里捧著一個(gè)又圓又甜的大西瓜，準(zhǔn)備回家和熊奶奶、熊媽媽、熊爸爸一起分享。
這時(shí)，皮皮只看著西瓜，沒看路，不知道前面是條小河，“撲通”一聲，皮皮不小心摔了下去，它在水里拼命地掙扎著，喊叫著：“救命啊，救命啊!”小蝴蝶剛好經(jīng)過(guò)這里，聽到了叫聲，低頭一看，原來(lái)是皮皮哥哥掉進(jìn)水里了，小蝴蝶遺憾地說(shuō)：“皮皮哥哥，對(duì)不起，原來(lái)我也想幫你的`，可是我太小了，拉不動(dòng)你啊!”皮皮說(shuō)：“沒關(guān)系，過(guò)會(huì)兒總有一個(gè)人會(huì)救我的�！闭f(shuō)完，小蝴蝶就去采蜜了。
這時(shí)候，小熊西西正要去對(duì)面拍皮球，它也聽到了皮皮的呼救聲，連忙放下皮球，說(shuō)：“皮皮，我來(lái)幫你吧!”皮皮說(shuō)：“謝謝你。”西西想了想，說(shuō)：“我先去找一根木棒�！闭f(shuō)著，西西就找了根結(jié)實(shí)的木棒，一頭自己拿著，另一頭給皮皮拿著，“一、二、三……”皮皮終于被救上來(lái)了。它說(shuō)：“西西，你能不能把我的西瓜也拿上來(lái)啊?”西西二話沒說(shuō)，跳進(jìn)了水中，過(guò)了一會(huì)兒，西瓜也被撈上來(lái)了。
皮皮不知道怎樣感謝西西好，就讓西西也到它們家一起吃西瓜，西西爽快地答應(yīng)了。
助人為樂(lè)的作文13
在清清的小河邊，盛開著一朵非常美麗的玫瑰花。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只小螞蟻在小河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我要去奶奶家，可是我不會(huì)游泳，過(guò)不了河�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣，你可以拿花瓣當(dāng)小船�！闭f(shuō)著，玫瑰花忍著疼痛撕下一片花瓣，微笑著遞給了小螞蟻。小螞蟻連聲道謝后，就乘著玫瑰花瓣小船渡過(guò)小河，高高興興地向奶奶家走去。
過(guò)了幾天，小壁虎又在河邊焦急地走來(lái)走去。玫瑰花就問(wèn)小壁虎；“小壁虎，你怎么了？”小壁虎說(shuō)：“我要去參加一個(gè)聚會(huì)，可是我沒有禮服�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“這好辦，我給你一片花瓣當(dāng)禮服吧！”說(shuō)著，玫瑰花忍著疼痛撕下一片花瓣，微笑著遞給了小壁虎。小壁虎穿上花瓣禮服，望河水里一看，呀，真漂亮！小壁虎連聲道謝后，就開開心心地聚會(huì)去了。
后來(lái)又有許多小動(dòng)物都來(lái)向玫瑰花借花瓣。慢慢地，玫瑰花的花瓣沒有了。沒有花瓣的玫瑰花，失去了往日的美麗！
但是，向玫瑰花借過(guò)花瓣的小動(dòng)物們都認(rèn)為這是一株永遠(yuǎn)美麗的.玫瑰花。
助人為樂(lè)的作文14
有一天，爸爸媽媽去上班了，只剩下我一個(gè)人在家里。到了該上學(xué)的時(shí)間了，媽媽臨時(shí)來(lái)電告訴我不能送我去上學(xué)了，讓我乘坐公交車去學(xué)校，很快我到了公交車站，順利的坐上了公交車。
車上坐無(wú)虛席，滿滿的人，我走到了車后面位置，就穩(wěn)穩(wěn)的站著。這時(shí)有一個(gè)小哥哥，大概二十歲，讓我坐他的位置，我說(shuō)：“謝謝，不用了，你坐吧！”但是他一直堅(jiān)持讓我坐，估計(jì)看我還小，我就坐了下來(lái)，心里非常感激這位有愛心的小哥哥。不一會(huì)到了學(xué)校，我還給他打個(gè)招呼，說(shuō)了聲再見。
這也是我遇到的一次另我感動(dòng)的事情，雖然是件小事情，但是讓我心里暖暖的，非常感激好心人。以后我也要像他一個(gè)，做一個(gè)助人為樂(lè)的'，幫助別人，別座位讓給真正需要的人！
助人為樂(lè)的作文15
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了
“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手伸出來(lái)，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的'組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
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