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      2. 幫助作文

        時間:2023-02-03 11:17:32 助人 我要投稿

        精選幫助作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的幫助作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選幫助作文四篇

        幫助作文 篇1

          “你繼續(xù)來看這道題,別看其它題。這道題這樣來解決……”

          唉!我的媽媽又開始“煩”了,我不需要你的幫助,媽媽!

          每當我做作業(yè)的時候,都會聽到媽媽無休止的嘮叨聲,搞的我頭都大了。我十分生氣,怪媽媽沒有給我一個私人空間,但如果我真有一題不會怎么辦?找誰來解決?我只好忍氣吞聲。我多次跑到媽媽房間外,但都不敢進去,怕媽媽責怪:“你這小沒良心的.家伙,我好心教你,你還不領(lǐng)情!蔽倚膩y如麻,糾結(jié)死了,終于,我按捺不住了,鼓起勇氣,跑向媽媽的房間,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟媽媽說出了自己的不滿,媽媽皺起眉頭說:“你竟然覺得我煩?好,那你以后不會的題目,別再來問我!痹趮寢屨f完的最后一個字時,我心里傷心極了,感覺我的心都要碎了。但既然我說了,我就會說到做到。

          我默默地擦去眼淚,終于有一天,我又遇到了一道難題,盡管我試了很多遍,可還是沒有解決到,我一開始想去告訴媽媽的,但我一想起媽媽上次說的話,又退縮了,我心里焦急,連手心都出汗了。怎么辦?我知道了現(xiàn)在得靠自己才能解決。我反復(fù)地列式,計算……一個小時過去了,我終于做完了。

          我要向全世界證明,我們不依靠別人也可以做得很好!

        幫助作文 篇2

          當別人有困難時,我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會怎么想呢?

          有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒颍吹洁従油醢⒁陶诎嵯渥,忙得不可開交。我看見了,連忙走過去說:“阿姨,我來幫你吧!”“不用了,你搬不動”“沒關(guān)系的”說完,我便熱火朝天的干了起來!暗未,滴答”時間過得真快呀!不一會兒,兩個小時就過去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點鐘了;顑航K于干完了。我的.汗水不停的從額頭上淌下來。王阿姨對我說:“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”

          “不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的。”我話還沒說完,王阿姨便從包里掏出一個10元錢遞給我,說:“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點兒零食吃吧!”我聽了,說:“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見!”

          在回家的路上,我的心頓時輕松了下來,剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了,F(xiàn)在我終于知道了:幫助他人快樂自己。這句話的真正含義了。

          所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個懲強扶弱的人,要做一個有道德的人。

        幫助作文 篇3

          一個天氣晴朗的早上,小猴毛毛、小熊聰聰、小鴨黃黃和小象皮皮正在森林里玩藏貓貓。

          皮皮當抓的,其它的小動物當藏的。正玩的開心的時候,突然,一陣刺耳的哭聲如同獅子的怒吼一樣傳進聰聰、毛毛、皮皮的耳朵里。

          它們順著聲音找到了黃黃,黃黃正愁眉苦臉的坐在一個大坑里。皮皮驚訝地問:"你怎么在這里面?"黃黃痛哭流涕地回答:"我剛才看到一個躲藏的地方,就跑了過來,誰知跑的太快了,一下子掉到坑里來了。你們快把我救上來吧!"

          皮皮才思敏捷,最先想出辦法,它連忙把它的'長鼻子伸到坑里,想把黃黃卷上來,可是坑太深了,它根本夠不到。

          毛毛一看,不甘落后,連忙找了一根長長的竹竿,想把黃黃拉上來,可是坑實在太深了,竹竿也夠不到。

          大家都在上面急的滿頭大汗,這時候,聰聰靈機一動,想出來了一個好辦法,它像一支離弦的箭一樣,跑回家拿來水桶一桶一桶的往坑里灌水,只見黃黃慢慢的漂了起來,快到頂上的時候,皮皮長鼻子一甩,就把黃黃拉上來了!

          黃黃開心地對大家說:"謝謝你們救了我!"聰聰、毛毛、皮皮異口同聲地說:"不用謝,幫助別人,快樂自己!"

        幫助作文 篇4

          小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應(yīng)了。可是,小王又問小明借作業(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應(yīng)該獨立完成,不可以抄的`!”

          小王說:“我不是要抄作業(yè),我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因為,我怕做錯了老師會批評。”小明說:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的。放心吧!”小王紅著臉點點頭。

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