【推薦】樂于助人的同學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樂于助人的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的同學(xué)作文1
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時，太陽公公對教室里灑下金光�？墒牵驮谶@晴朗的天氣中，“嘔”，一個人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲著嘔吐的那個人，生怕他再吐到自己身上。就在這時，王瀟藝沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過來，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒帶雨傘，王瀟藝看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學(xué)友誼的真情！
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂于助人！
樂于助人的同學(xué)作文2
在人生的路途中，一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事，深深地印在我的腦好里，令我至今難忘。
有一次，上體育課的時候，本來是件開心的事，卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球，我和子揚(yáng)一組，一起聯(lián)手對付小卓。小卓一個高球，子揚(yáng)跪下來一接。不小心把球拍拍到我的嘴上，我連忙捂住嘴巴。子揚(yáng)問我：“你有沒有事啊?”我說：“沒事�！蔽野咽址畔聛硪豢�，鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了，說：“快點(diǎn)把紙巾弄濕拿來。”小葉看到了，走過來問：“咦，你怎么流血了。”說著，他連忙從書包里拿出一包紙巾給我，我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那，拿紙巾又濕了水，給我抹了血跡。而子揚(yáng)和小卓在旁邊不停的問，說：“你好點(diǎn)了嗎?”我說：“謝謝你們，要不是你們，我也不知道該怎么辦。”他們異口同聲地說：“我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助，互相包容。”
這件事，令我記憶猶新，雖然不是什么大事，但卻能體現(xiàn)出同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，友愛，和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西，我們應(yīng)該好好珍惜。這件事用原件在我的心上，每當(dāng)我想起來都覺得很甜蜜!
樂于助人的同學(xué)作文3
我們班上有一位樂于助人的女學(xué)生，她的成績很好。
一次體育課，老師讓我們每兩排跑一個跑道，在跑的過程中，她旁邊的'女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來，扶她起來，并送她去了醫(yī)療室，因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重，必須有人扶著，那個女同學(xué)竟然主動扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室�；亟淌液�，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問她累不累，她說：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開心的�！�
班上有一個頭腦有問題的男孩，他整天只會咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時，她也一直帶著那個男孩，不讓他走失。
她還會主動幫助老師，有幾次下課，她會到辦公室看一看有沒有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會喊幾個同學(xué)來幫忙，其她班的老師都會向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文4
我的同學(xué)唐敬智有許多優(yōu)點(diǎn)，我最想說說他的樂于助人。
記得有一次，正好在一個下雨的下午，快要放學(xué)了，可是我早上忘記了帶雨傘，這下可該怎么辦呢？眼看同學(xué)們都走出了校門，我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。
我著急地找著和我同路的同學(xué)，可是和我同路的同學(xué)都找不到，那時恨不得拿個望遠(yuǎn)鏡來找，這時我想起了，今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時候，我的同學(xué)也是我同學(xué)唐敬智走過來，拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“顧安臣，你怎么不回家��？”我焦急的說：“我今天爸爸媽媽都有事不能來接我了，下雨了我也沒帶雨傘，正不知道該怎么回家呢？”唐敬智說：“正好我今天帶了一把大傘，我們倆一起回家吧！”我說：“那謝謝你了唐敬智，要不是你我都回不了家了呢。”唐敬智說：“不要客氣，這只是舉手之勞而已�！闭f著，我們倆高高興興地向著家的方向走去。
樂于助人的同學(xué)作文5
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說會道。她就是我的同學(xué)——李怡琳。
她很樂于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習(xí)字冊第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊開始寫字了�？墒钱�(dāng)我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒有借給同學(xué)�。磕菚粫袅四�？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒有找到。突然我想來了，我昨日讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒有鋼筆，怎樣完成習(xí)字冊啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣貌，關(guān)心地問：“錢成，你怎樣啦？”
我難過地說：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊沒法完成了�！�
“不要難過，這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說。
“多謝你！”我接過鋼筆，感激地說，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說：“我還有一支呢！我平時都帶二支的，一支自我寫，一支為沒有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的�！�
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
樂于助人的同學(xué)作文6
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時，太陽公公對教室里灑下金光�？墒�，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲著嘔吐的那個人，生怕他再吐到自己身上。就在這時，王xx沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過來，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒帶雨傘，王xx看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學(xué)友誼的真情！
王xx是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂于助人！
樂于助人的同學(xué)作文7
他是我附近的一個同學(xué)。他長得不是很高，身材微胖，頭發(fā)很短。他不僅成績很好，還樂于助人。他是誰?看下去就知道了。
他樂于助人，無論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回，我碰到一個難題不會，就去問他。只見他在本子上列了幾個算式，算完后又撓撓頭，露出他正在思考時特有的表情。他自言自語地說："嗯，分母加分子，應(yīng)該是這樣的..."說著說著，又列了幾個算式，很快就把答案算出來了，他算好后立即教我，讓我解決了問題。他可真厲害，我不由得不佩服他。
還有一次，有個同學(xué)摔倒了，他一看，急忙跑過去將那位同學(xué)扶了起來，并關(guān)心地問有沒有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過，他有點(diǎn)小毛病，就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾，也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎?是的，他就是蔡堉。
樂于助人的同學(xué)作文8
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說會道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍(lán)色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時學(xué)習(xí)特別努力，無論是背書還是做題，都很專心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。
有一次我的水筆沒水了，這時還在考試，我忙著甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說：“不用謝�！睆埡迫徽媸且桓睙嵝哪c！
還有一次，有個同學(xué)受了一個小小的傷，他發(fā)現(xiàn)了，趕快把他扶起來，還關(guān)心地問他：“疼不疼？”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學(xué)都夸他是個小雷鋒。
張浩然成績優(yōu)異，樂于助人，真讓人佩服呀！
樂于助人的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)里有一個樂于助人的好孩子，他無論做什么事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。
有一次中午吃飯的時候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時候，誰不餓呀！這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學(xué)感昌了，胃口不好，吃了后吐了起來，他主動地走了過來，拿出衛(wèi)生紙幫他擦干凈，又給他端來漱口水。并主動到街上給他買了兩個香噴噴的面包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上他也是一個好學(xué)生。哪個同學(xué)有學(xué)習(xí)困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學(xué)習(xí)稍差些的同學(xué)，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數(shù)不多的小記者之一。這個人就是張智琦。
樂于助人的同學(xué)作文10
她，長得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。
記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動。這個動作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺，練著練著，一不注意就摔了個四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時感到非常沮喪，
這一切剛好被她看到了，她立即跑過來說：“你沒事吧？有沒有傷到哪里？這個動作太難了，不要著急，你先休息一會兒，我來教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見我沒什么事了，就開始耐心地教我動作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來，我先示范一遍給你看，你再照我的動作做。”就這樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動作時，我居然順利過關(guān)了。
下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛�！边@句話就深深的印在我的心里。
她就是我的好同學(xué)，一位樂于助人的好朋友陳穎侗。
樂于助人的同學(xué)作文11
今天是閱讀考試的日子,我早早的到了家教那,準(zhǔn)備迎接考試,我必須超長發(fā)揮,因?yàn)檫@次是要記成績的。
八點(diǎn)到了,開始考試了,我一絲不茍的做著,突然我的水筆墨沒了,于是我便叫坐在我旁邊的李想,“李想,你有幾支水筆?”我焦急的問道�！坝袃芍А！崩钕胙杆偬痤^來回答我�！澳恰恰蔷退懔耍憷^續(xù)做吧，今天題目很多的，不要浪費(fèi)時間了�！薄邦伡殉�，有什么事，你說吧!”李想放下了筆一本正經(jīng)地看著我�！皼]什么事……我，我，隨便問問。”“顏佳超，你，是不是水筆墨水沒有了�！焙茱@然，李想已經(jīng)看見了我那支墨水已用得一滴不剩的水筆�！皩Π�?”李想問我�！岸�，是的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那，這個給你�！崩钕牒艽蠓降匕阉ㄒ灰恢溆玫墓P遞給了我�！坝冒�!”她沖著我笑了一下，那笑是那么純潔，是那么美好。聽了她的話，我忙埋頭苦做。這時我才真正體會到了什么是樂于助人。
哎呀，今天這個樂于助人的人，我回永遠(yuǎn)記住她的。
樂于助人的同學(xué)作文12
我有一位樂于助人的同學(xué)，她十分的熱情，個子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的眼睛，水靈靈的，她異常愛笑，笑起來十分甜美，加上一張能說會道的嘴巴，一看就是一位人見人愛的小女生，她就是皇甫梓琳。
有一次，中午午休后，我們從寢室回教室，下樓梯的時候，我急急忙忙地跟隨著隊(duì)伍，一不細(xì)心摔了一個“大馬趴”，當(dāng)時我爬在地上爬不起來，有的同學(xué)在旁邊嘲笑我，有的同學(xué)著急趕回教室，我當(dāng)時想哭又哭不出來，突然一雙溫暖的小手伸向我，關(guān)切地問：”彭睿婕，你沒事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶著我一步一步地走到教室，當(dāng)時我很感動，她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來越好，從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
皇甫梓琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！
樂于助人的同學(xué)作文13
我們班，有一位叫劉國辰的同學(xué)。他，是個樂于助人的同學(xué)。
有一次，我們在操場上玩。突然，他發(fā)現(xiàn)有兩個二年級的小朋友在打架，劉國辰還沒來得及制止，有一位小朋友就已經(jīng)摔倒在地，淚流不止，哇哇大哭。這哭聲使都發(fā)自內(nèi)心的心疼。可是，許多同學(xué)都選擇了避而遠(yuǎn)之，這是多么讓人心寒的場面。但，就在這時，場面發(fā)生了轉(zhuǎn)變。劉國辰?jīng)_過去，安慰了他，問了問情況，又及時去找執(zhí)勤老師，將那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室�？赡苓@件事發(fā)生不足兩分鐘，但卻銘記在我心中。
還有一次，那是二年級時。老師都出去開會了，由班長（劉國辰等人）看管班級。突然，“嘔”的一聲，一位同學(xué)吐了，他急忙上前察看。其他幾位班長也去了，但只說：“沒事，你趴著吧！這個（嘔吐物）回來讓老師清理吧！劉國辰不忍離去不管，親自到花池去弄土，將嘔吐物親自鏟入垃圾桶，還隔三差五的對那位同學(xué)噓寒問暖。
幫助別人，或許是他的本能。剛才兩件事，只是他的九牛一毛而已，他在一天天傳遞著愛。每當(dāng)別人問起，他又總謙虛地說：“沒事，舉手之勞嘛！”
樂于助人的同學(xué)作文14
我的同學(xué)叫曾璟璇，她是一個樂于助人的人。她個子不高，扎著一條馬尾辮，長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績不算好，可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時，被平常仔細(xì)觀察的曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？可同學(xué)疼得都說不出話來了，曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話不說，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過了一會兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說：謝謝你！不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！曾璟璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹立了一個好榜樣。
樂于助人的同學(xué)作文15
我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛，是一個人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動的還是在三年級的時候發(fā)生的事情。那時的我生病住院了，有半個月的時間沒有上課。來到班級，因缺的課太多，老師讓我和成績優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過程中，她還會關(guān)心的問我:“傷口坐時間長了會疼嗎？要不要休息一會兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學(xué)了，她還會體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時候，她又會主動幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ�，讓我在一旁休息。看著費(fèi)雨馨揮動掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！
費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動地去幫助他人。
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