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      2. 樂于助人作文

        時(shí)間:2022-12-09 14:36:08 助人 我要投稿

        樂于助人作文【精】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的樂于助人作文,歡迎大家分享。

        樂于助人作文【精】

        樂于助人作文1

          我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在,一直是同班同學(xué),也是最好的朋友,她活潑,陽光,每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè),或者是周末,我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個(gè)女孩。

          記得一年級(jí),有一次,我流鼻血了,唐芮不僅安慰我,還拿紙幫我擦,帶我去洗,我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在,她的這種精神還是沒改變。有一次,我同桌把我書撕爛了,于是,她找來了釘書機(jī),幫我把書釘好了,還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢,不是她值日的時(shí)候,總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地,倒垃圾,有同學(xué)吐了,她總是第一個(gè)拿著拖把的人……

          你們瞧,這就是唐芮,一個(gè)樂于助人的女孩,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

        樂于助人作文2

          這幾天,小狐貍回到家總是悶悶不樂的。媽媽問它“怎么了?”它委屈地說:“小伙伴都說我們狐貍太狡猾,不愿意跟我玩!眿寢屨f:“我們不是狡猾,是聰明,你用聰明才智幫助別人,它們就會(huì)跟你玩的!毙『傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,小狐貍?cè)フ倚∝i玩。它聽說小豬把針掉到干草里之后,就拿來一塊磁鐵在干草上搜索,那根針馬上被磁鐵吸上來。豬媽媽直夸小狐貍聰明。

          就這樣,小狐貍用自己的聰明幫助了許許多多小伙伴。小伙伴都愿意跟它玩了。這個(gè)故事讓我們明白了樂于助人這道理。

        樂于助人作文3

          陽光明媚的早晨,小美在公園里畫畫,她看見了一只小鳥在唱歌,還有天空上的幾朵白云,好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草,隨著風(fēng)娃娃的身影,在舞動(dòng)。小美一手拿著調(diào)色盤,一首拿著畫筆在畫板上畫了起來。

          突然,小美聽到了一陣哭聲,就隨著哭聲走去,她看見原來是一個(gè)小女孩被絆倒了,她連忙把小女孩扶了起來,問道:“你怎么啦?為什么哭了呀?”小女孩擦擦眼淚說:“我是不小心絆倒了,謝謝你大姐姐!毙∶勒f:“你下次要小心哦!”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。

        樂于助人作文4

          這個(gè)假期,我讀了一本關(guān)于小仙女米莎的書,書名叫《神奇小仙女米莎》。故事主要講的是一個(gè)小浣熊它叫米莎,米莎很想變成小仙女,于是米莎幫助小蝸牛、小鳥和公雞的故事。我覺得米莎這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          在生活中我?guī)椭^好多人,其中我還幫助過一位姐姐撿了錢還她。

        樂于助人作文5

          一天的上午,小螞蟻去河邊劃船。它把小船推進(jìn)了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!

          在船里小螞蟻時(shí)不時(shí)還會(huì)翻個(gè)跟頭,快樂極了!

          不一會(huì)兒,小螞蟻的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河里,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命!”

          喊聲讓正在河里玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河里。烏龜趕快游過去,把小螞蟻托了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥!睘觚斦f:“不客氣,這是我應(yīng)該做的”。

          烏龜真是個(gè)樂于助人的好孩子,我們要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)。

        樂于助人作文6

          今天李語涵的紅領(lǐng)巾丟了,我?guī)退,可是沒找見。我對(duì)李語涵說:“我家里還有一條紅領(lǐng)巾,我送給你。”

          晚上去媽媽單位的食堂吃飯,看到一個(gè)阿姨提著很多的東西,我?guī)桶⒁烫岬搅怂霓k公室,媽媽也幫忙提了一些,阿姨表揚(yáng)我樂于助人并且送我了一個(gè)漂亮的洗手小皂片,是草莓味的,我真喜歡。

          樂于助人,自己也會(huì)開心、快樂。媽媽告訴我:幫助別人不是為了得到回報(bào),要感到幫助別人的快樂。

        樂于助人作文7

          楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績(jī)最好的一個(gè),他很樂于助人。楊澤很胖,身高有一百五十厘米,個(gè)子是我們班最高的,但是他還沒有老師高。

          有一次,我的作文本沒有了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然有一個(gè)熟悉的聲音說:“給你。”我回過頭一看是楊澤,很高興地說:“謝謝你!”我拿過作文本,高興地寫了一篇作文,這是我寫得最好的作文了。后來放學(xué)了,我對(duì)楊澤說:“謝謝你,我的好朋友!”

          楊澤也幫助過很多人,比如扶老爺爺過馬路,比如提醒爸爸不隨地扔紙屑,不要隨地吐痰等。

          這就是楊澤的優(yōu)點(diǎn),我很驕傲有這個(gè)同學(xué)。

        樂于助人作文8

          中午,小明背著書包回家去。走到公園門口時(shí),看見一個(gè)小女孩在哭。小明連忙跑過去問:“小妹妹,你怎么哭了,是不是迷路了?”小妹妹說:“我跟著媽媽一起到公園玩,可我沒有跟著媽媽走,結(jié)果迷路了。”小明說:“別難過了,哥哥一定會(huì)幫你找到你的媽媽!毙∶骼∶妹玫氖郑瑏淼焦珗@里仔細(xì)地幫小妹妹找,終于找到了媽媽。小妹妹的媽媽看見自己的女兒,高興地跑過來,緊緊地抱住了小妹妹。她對(duì)小明說:“謝謝你!毙∶髡f:“不用謝,這是老師教我的。”

          小明高高興興地回家了。

        樂于助人作文9

          我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。

          我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問:“姐姐,你看,流血了,你疼不疼!”姐姐說:“妹妹不要傷心,我沒事的!蔽已劬σ涣粒蝗幌氲轿?guī)У臅镉兴幒兔薨,我趕緊站起來,跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺好多了。

          姐姐笑了笑,說:“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”

          今天我?guī)椭宋矣H愛的姐姐,感覺心里美滋滋的。

        樂于助人作文10

          星期三吃完飯后,我和陳楠楠在路上慢慢地走著.不一會(huì),我在路上看到了一位二年級(jí)五班的一位小女孩在高低不平的地方捽倒,她正爬在地上傷心的器了起來,可沒人去把她扶起來. 忽然,三位三七班的正向她走去,那三位小女孩聽到她那傷心樣連忙問:"小妹妹你沒事吧?你是幾幾班的?叫什么名字;你的寢室在哪兒呢?"問題一個(gè)又一個(gè)的`把小女孩蒙住了,還不知道自己先回答哪一個(gè)好呢?說著好慢慢地把小妹妹給扶了起來,把她送到了教室里,我們扶著她,她臉上出現(xiàn)了美麗的笑容. 樂于助人是在生活上常見的一件事,如果別人有困難,就要虛心地去幫助她.

        樂于助人作文11

          春天到了,小草綠油油的。柳樹散開了他的頭發(fā)。小兔想到河對(duì)岸去和它的小伙伴一起玩。就在這時(shí),河的另一邊,山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋,也想過河。山羊爺爺問小兔:“小兔,你要去哪兒?”小兔回答說:“我要到河對(duì)岸找我的朋友!笨墒呛铀芗,橋又很窄,兩個(gè)人同時(shí)也過不了河。山羊爺爺自言自語地說:“怎么辦呢?”這時(shí)小兔退下了橋,做出了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作,他有禮貌地說:“山羊爺爺,您先走吧!鄙窖驙敔斝α诵Γ糁照嚷朴频剡^了橋。山羊爺爺豎起大拇指說:“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子!毙⊥寐犃松窖驙敔?shù)谋頁P(yáng),心里高興極了,今天可真開心。

        樂于助人作文12

          今天,我?guī)椭藙e人,我很有成就感。

          因?yàn)椋規(guī)椭私憬,所以我很有成就感?/p>

          姐姐今天過敏了,我很難過,因?yàn)榻憬悴荒芘阄彝鎯毫恕K晕姨貏e想讓姐姐好起來。可是許愿是沒用的,于是,阿姨要給姐姐買藥,正在這時(shí)爸爸和我回來了,爸爸阻止了阿姨,問了阿姨藥的名字,自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈,我笑瞇瞇的對(duì)姐姐說:“姐姐,我來幫你擦蘆薈吧!苯憬愦饝(yīng)了,于是,就充滿感激的對(duì)我說:“謝謝,婷婷!痹谀菚r(shí),我心里感到十分自豪,要是媽媽看了一定會(huì)表揚(yáng)我的!嘻嘻!樂于助人就是快樂!

        樂于助人作文13

          我的同桌有一個(gè)聰明的腦袋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,挺挺的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我的同桌文駿,也就是我們班的數(shù)學(xué)科代表。我的同桌是個(gè)樂于助人的人。

          有一次,俊熙沒有帶鉛筆。他就問文駿說:“文駿,有沒有鉛筆呀?”“有呀,沒有鉛筆嗎?”“是呀,可不可以借給我呀?”“可以。”“文駿,他平常欺負(fù)你不要借給他!薄安恍,同學(xué)應(yīng)該互相幫助。”那就借給他吧!”然后,文駿就借給了俊熙。俊熙說:“謝謝。”“不用謝。”我看見文駿那高興地心情。我想:他一定是幫助了別人高興極了。

          我應(yīng)該向文駿學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)樂于助人。

        樂于助人作文14

          一天大雨過后,河水漲了,小動(dòng)物們用來過河的小橋被淹沒了。剛從外婆家回來的小兔過不了河,不能回家,心里可著急了。

          正在這個(gè)時(shí)候,一只烏龜游了過來,小兔子連忙向他招手。還沒等小兔子開口,烏龜大哥就游過來說:“兔子小弟,你是要過河嗎?來,快爬到我的背上來吧!我馱你過河。”小兔子聽了后小心翼翼地爬到了烏龜大哥的背上,它高興地問:“謝謝你,烏龜大哥,你真好!”

          不一會(huì)兒,烏龜大哥就把小兔子馱到了對(duì)岸,小兔子開心地向它告別后就回家了。

        樂于助人作文15

          我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字,所以每天她都很開心。

          她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長(zhǎng),很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的,非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺得他每天都非常快樂。她喜歡穿粉色衣服。

          她非常喜歡樂于助人。記得有一次,我們英語課聽寫,因?yàn)樽蛱炖蠋熣f,讓帶c本,但是她的同桌沒有帶c本,所以她就把自己的c本撕下來一張英語紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說道:“謝謝!明天我還你一個(gè)本吧!

          她大方的回答:“不用了,沒事。”

          皮甜甜真是個(gè)樂于助人的人,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。

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