助人快樂(lè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的助人快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人快樂(lè)作文1
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩到野外去郊游，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶的翅膀被扎在花刺上，怎么也動(dòng)彈不了。小女孩心想：這只蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！于是，她小心翼翼地?fù)荛_(kāi)蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。后來(lái)蝴蝶為報(bào)答小孩子的救命之恩化做一位仙女來(lái)到小孩子家，滿(mǎn)足小女孩一個(gè)愿望，小女孩想了想說(shuō)：“我希望永遠(yuǎn)快樂(lè)�！盎鱿膳暮实匦α�，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂(lè)的。一天，有人問(wèn)她：“你到底有什么秘訣讓自己永遠(yuǎn)這么快樂(lè)呢？還是報(bào)恩的蝴蝶傳給了你什么法術(shù)？”她笑了笑說(shuō)：“我沒(méi)有什么秘密，也沒(méi)有什么法術(shù)，只是報(bào)恩的蝴蝶跟我說(shuō)了一句話(huà)‘助人為快樂(lè)之本！’”
是啊，“助人為快樂(lè)之本”這是多么動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云，讓世界變得更加真誠(chéng)，和諧。
再說(shuō)說(shuō)我們自己吧，同學(xué)之間總是斤斤計(jì)較，為一點(diǎn)小事情爭(zhēng)吵不停，一個(gè)同學(xué)有困難時(shí)，我們卻沒(méi)有一個(gè)人樂(lè)于幫助，反而冷潮熱諷。舉個(gè)例子說(shuō)：有一位同學(xué)是今年我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于她以前在鄉(xiāng)下讀書(shū)，基礎(chǔ)不是很好，所以現(xiàn)在一些知識(shí)沒(méi)有弄清，學(xué)習(xí)上經(jīng)常遭遇坎坷，作業(yè)總是做錯(cuò)，而班上卻沒(méi)有一位同學(xué)幫助她學(xué)習(xí)，給她講解題目，反而嘲笑她沒(méi)用。
比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領(lǐng)域可以包容人間萬(wàn)物，一顆助人為樂(lè)的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂(lè)之本”牢記心中！
助人快樂(lè)作文2
讀了《海的女兒》這本書(shū)，我被故事里的女主人公——漂亮的美人魚(yú)公主的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了。
在深不可測(cè)的海底王宮里有一個(gè)美麗可愛(ài)的人魚(yú)公主，她是海王最疼愛(ài)的小女兒。人魚(yú)公主本來(lái)是生活在海底世界，她有著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活空間，可是她非�？释麃�(lái)到可愛(ài)的人類(lèi)世界，希望可以擁有一份人類(lèi)的靈魂。一個(gè)湊巧的機(jī)會(huì)她救了在海上落難的王子，并且愛(ài)上了他。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類(lèi)的雙腿，步入人類(lèi)的世界。但陰差陽(yáng)錯(cuò)，王子卻與鄰國(guó)的公主結(jié)了婚，人魚(yú)公主的夢(mèng)想破滅了。她還有一個(gè)機(jī)會(huì)重新成為“海的女兒”，就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚(yú)公主沒(méi)有這樣做，而是自己化身成七彩的泡沫，永眠于大�！�
這是一篇多么美麗而又悲傷的童話(huà)故事啊！多么善良的人魚(yú)公主呀，她寧愿舍棄自己僅有一次的生命，也要成全王子和公主。我想：人魚(yú)公主是世界上最可愛(ài)的人，她有一顆金子般的心，雖然她是一條魚(yú)，可她做了不是一般人能做的事。她是大海女兒，更有大海一樣博大的胸懷。她寧可犧牲自己，也不愿犧牲別人的幸福，這是一種怎樣的胸襟與氣量�。�
《海的女兒》這個(gè)童話(huà)故事，使我受到了深刻的教育。我決心向人魚(yú)公主學(xué)習(xí)，像她那樣有寬廣的胸懷，做事要為別人著想，不能為了自己的利益而去傷害別人。我要從小學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人，為班級(jí)、集體和同學(xué)服務(wù)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，助人為樂(lè)的優(yōu)秀少年。
助人快樂(lè)作文3
星期天上午，爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動(dòng)。我高興極了。一大早，爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證，然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。
到了滕王閣景區(qū)里，組織活動(dòng)的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了，上面放滿(mǎn)了各種各樣的科普書(shū)籍，比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開(kāi)始在分類(lèi)整理了。
一開(kāi)始的時(shí)候，我總是很緊張，只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書(shū)。后來(lái)，我拿著書(shū)本發(fā)給一個(gè)大哥哥游客時(shí)，他翻看了幾下就還給我了，我就更緊張了，我不知道還會(huì)不會(huì)有人拒絕。爸爸和媽媽看到
后，就在旁邊給我鼓勵(lì)、打氣，媽媽說(shuō)“我們可以稍微把聲音說(shuō)大聲點(diǎn)，然后告訴游客這些書(shū)本是免費(fèi)領(lǐng)取的，這樣是不是會(huì)更有效果呢？”我知道，做任何事情剛開(kāi)始的時(shí)候總是有難度，會(huì)碰到困難的。
終于我發(fā)出了第一套書(shū)本，于是，我就慢慢放開(kāi)了膽子。在給游客免費(fèi)發(fā)放科普書(shū)本的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)拿《健康養(yǎng)生》的書(shū)，我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識(shí)。所以，我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥（他比我高一個(gè)年級(jí)），我們一起到滕王閣廣場(chǎng)上人群多的地方，給爺爺和奶奶們發(fā)書(shū)本。有一個(gè)老爺爺還微笑地跟我交流，慈祥地摸著我的頭，問(wèn)我多大年齡了、上幾年級(jí)了，還表?yè)P(yáng)我
很乖、很棒。有幾位阿姨，還拉著我和小哥哥跟她們一起合影，說(shuō)我們兩個(gè)小志愿者很勇敢……
從剛開(kāi)始的緊張、害怕到后來(lái)我主動(dòng)跟游客交流，并得到大家的表?yè)P(yáng)、合影，我覺(jué)得自己收獲很大，我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人，我快樂(lè)”跟爸爸媽媽說(shuō)，“我下次會(huì)做的更好！”爸爸媽媽也很開(kāi)心，夸我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)合格的小志愿者了。
助人快樂(lè)作文4
“乖孫女兒，謝謝你呀，自從你奶奶走后就沒(méi)人給我做飯了，幸虧還有你呀。”年過(guò)古稀的老人噓聲開(kāi)口道。我抬起頭，停下手中做飯的動(dòng)作，回身倚在桌子旁，無(wú)奈地看向爺爺，眸光中有一絲不知名的情緒。
寂寥的庭院中，一口布滿(mǎn)蜘蛛網(wǎng)的古井已經(jīng)干涸，只有旁邊的野草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，似是在幫襯著那一口枯井。房屋毫無(wú)生機(jī)可言，只有那間偏僻的老屋里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。
“爺爺，今天晚上吃什么？你的乖孫女給你做�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊拍著胸脯子保證。
爺爺看到我這樣，大笑開(kāi)來(lái)，爽朗的笑聲傳遍院子各個(gè)角落，隨即開(kāi)口道：“你也就會(huì)做那幾樣菜，天天重復(fù)罷了，不為難你了，我想吃的你可能不會(huì)做，即便會(huì)做，也做不出那個(gè)味道�！睜敔斞壑幸荒ò榫w一閃而過(guò)，似是在懷念著誰(shuí)？我低下頭沉默不語(yǔ)。
爺爺因奶奶去世。患了中風(fēng)，隨后又檢查出患有阿爾茨海默綜合征，爺爺?shù)囊浑p兒女在外打工，對(duì)爺爺?shù)牟∏榻z毫不知，更是幾年都不回一次家。我和同學(xué)出去溜達(dá)，無(wú)意間闖入這里，心疼這位老人，便在閑暇之余過(guò)來(lái)陪他聊聊天，解解悶兒，誰(shuí)知他的病情加重，現(xiàn)在癡傻地竟分不出誰(shuí)是誰(shuí)，誤打誤撞將我認(rèn)成他的孫女，我來(lái)來(lái)往往，算起來(lái)到爺爺這里也有小半年了，通過(guò)這段時(shí)間的相處，我已經(jīng)將他當(dāng)成我的親爺爺來(lái)照顧。和爺爺在一起聊天，無(wú)意間透出的快樂(lè)都是真心的，也瞬間明白閨蜜總在耳邊叨叨的助人的快樂(lè)是什么樣的。
朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余暉，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的。漫漫人生，我感受到了助人的快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文5
初夏的夜晚，晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了白天的炎熱，讓人感到周身涼爽，心情愉悅。我和媽媽在路邊悠閑的散步。
“哎呀！危險(xiǎn)！”突然，媽媽大聲喊著向前緊跑幾步，拉住一個(gè)在路中央來(lái)回走動(dòng)的孩子，。
媽媽把孩子拉到路邊，這是一個(gè)大約五、六歲的男孩子，圓圓的小臉胖乎乎的，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，挺有精神哩！只是小臉上一道汗一道黑，使它變成了可愛(ài)又滑稽的“小花貓”。
我前后左右看了看，沒(méi)有家長(zhǎng)看護(hù)這個(gè)小男孩。
“小朋友，怎么自己在路上亂跑呢？路上車(chē)來(lái)車(chē)往，多危險(xiǎn)啊！你跟誰(shuí)一起出來(lái)的？”媽媽彎下腰問(wèn)男孩。
可是男孩張著嘴，卻不說(shuō)話(huà)，只會(huì)發(fā)出“啊啊”的聲音。原來(lái)他是個(gè)聾啞兒童。
這下我和媽媽犯了愁，問(wèn)不出他的家在哪里，可怎么送他回家呢？望著這個(gè)可愛(ài)的孩子，我心生憐憫，慈悲的上帝，您為何要對(duì)這個(gè)孩子按下“靜音鍵”？我一定要幫他找到家!
這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“他怎么小，走不了多遠(yuǎn)，他的家應(yīng)該就在這附近。我們帶著他去附近幾幢樓里問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)不定有人認(rèn)識(shí)他，也有可能碰到找他的'人呢！”
于是，我和媽媽帶著男孩向附近的小區(qū)里走去，正當(dāng)我們向小區(qū)門(mén)衛(wèi)詢(xún)問(wèn)時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的奶奶向我們急匆匆地走過(guò)來(lái)，孩子也立刻興奮地朝奶奶跑去。
原來(lái)，奶奶帶著孩子來(lái)這里探親，孩子在樓下玩沙土，奶奶去車(chē)棚里洗手時(shí)，調(diào)皮的孩子跑到馬路上，找不回來(lái)的路了。
看到孩子找到了家，我心里這塊石頭終于落了地。在奶奶的感謝聲中，在幫助別人的同時(shí)，我自己也找到了快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文6
每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇，也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。
從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽(tīng)爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人（除了我的親人）所以我看見(jiàn)那些老婆婆之類(lèi)的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開(kāi)口，所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開(kāi)，裝做什么都好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開(kāi)始立志像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人了。
幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。
我看見(jiàn)有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去，要知道笫一次幫助人的感覺(jué)是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒(méi)想到她拉起了我的手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋�(gè)正在收菜的老婆婆，她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn)：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來(lái)，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題，我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類(lèi)的話(huà)。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……
從這之后，我得到了贊美，使人認(rèn)識(shí)到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。
助人快樂(lè)作文7
在我們的生活中，處處都需要幫助，如果這個(gè)世界缺少了幫助，那么世界就將變得不再歡聲笑語(yǔ)，缺少快樂(lè)。幫助別人，不僅別人快樂(lè)了，自己的心里也將得到無(wú)比的快樂(lè)。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
中午放學(xué)了，我走在放學(xué)的路上。走著走著，我的目光被一個(gè)老爺爺給鎖定往了。只見(jiàn)他的頭上戴著一個(gè)黑色的帽子，衣衫襤褸，一只手戴著個(gè)鐵碗抖著。里面那幾角錢(qián)一起一落，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。而另一只手卻沒(méi)有，只有一個(gè)圓圓的大包。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，看上去己經(jīng)很老了。
“嗨， 葉志豪， 你在看什么呀？”“喔，沒(méi)什么�！编嵆糠吡松蟻�(lái)拍了我一下，我這才回過(guò)神來(lái)。午睡的時(shí)候，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，還在想著放學(xué)時(shí)的那位老人：唉，他多可憐呀，家里肯定很窮，手又少了一只。這么熱的天氣，還坐在外面討飯。我不禁同情起那個(gè)老人。“咦，口袋里什么東西？”我把手伸進(jìn)口袋里。“叮當(dāng)叮當(dāng)，”原來(lái)是三元錢(qián)，坐車(chē)時(shí)找回來(lái)的。我心里開(kāi)始有了個(gè)想法：不如把這三元給那一位老人。那么我這個(gè)星期就沒(méi)得用了，我接下去還有四天哪！不對(duì)，這星期我還住這兒呢！可是，我又想起了那個(gè)老人那張慈祥的面孔，心里又決定把錢(qián)給那位老人。到底給不給呢？我的思想開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。想著想著，我便睡了。
一覺(jué)醒來(lái)，我慢慢走在上學(xué)的路上，心中還在想著那件事。突然我發(fā)現(xiàn)那位還坐在那兒，于是便掏出了那三元錢(qián)，投進(jìn)了老人的碗里。老人看到我，對(duì)著我笑了笑，我也開(kāi)心地笑了。心里那一塊沉重的石頭也落了下來(lái)。心想：幫助別人原來(lái)那么快樂(lè)。
正是因?yàn)閹椭�，世界才變得快�?lè)。你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
助人快樂(lè)作文8
羅曼羅蘭云：“我們身邊不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�！只要你用心去聆聽(tīng)，用心去觀察，用心去感受。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊美的不僅有艷麗的外表，還有一種獨(dú)一無(wú)二的美——助人為樂(lè)。
夏日，太陽(yáng)把大地曬得滾燙。樹(shù)上的蟬“知了……知了……”地叫著，好像在抱怨這驕陽(yáng)似火的天氣。水里的魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)地跳向水面，因?yàn)樗鼈兿腚x開(kāi)這“煉獄”。
買(mǎi)了冰棒，我坐在公園的大樹(shù)下靜靜地看書(shū)。突然，一位頭發(fā)凌亂、臉上布滿(mǎn)疹子、身上臟兮兮的女子坐在了我的身旁。我覺(jué)得惡心，頭恨不得鉆到書(shū)里。
“哎呦！”一個(gè)聲音在我耳邊響起，我像一只好奇的松鼠一探究竟。原來(lái)，一位老爺爺中暑了。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，身子有氣無(wú)力，抬起手喃喃地說(shuō)道：“我……想喝……水……”說(shuō)完，老爺爺就暈倒在地上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那位坐在我旁邊的女子像離弦的箭，沖進(jìn)了人群，迅速將自己水杯里的水喂給老爺爺……此時(shí)，周?chē)娜艘宦暡豢裕淠乜粗?/p>
十分鐘過(guò)去了，女子不懈的努力讓老爺爺終于醒過(guò)來(lái)了，臉色也變得紅潤(rùn)起來(lái)。那位女子卻已經(jīng)汗流浹背。人們七嘴八舌地議論起來(lái)，而女子卻當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生似的。老爺爺緩緩地從兜里拿出來(lái)一張破舊的五十元遞給女子，感激地目光看著她。女子卻立馬推開(kāi)：“老爺爺，這錢(qián)留給您老自己買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，補(bǔ)補(bǔ)身子吧，助人，為快樂(lè)之本！”老爺爺聽(tīng)后，不禁潸然淚下。
夕陽(yáng)西下，那位女子消失在人群中。耳畔傳來(lái)那熟悉的旋律：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……
助人快樂(lè)作文9
有一天的第二節(jié)下課，有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，肚子很餓，我看著他那副饑腸轆轆的樣子，忍不住關(guān)心的問(wèn)：“你是不是很餓了？我這里剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個(gè)同學(xué)馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。由于那時(shí)候剛好也發(fā)了一張考卷，可是我考得不好，但是因?yàn)槲規(guī)椭�，看�?jiàn)他滿(mǎn)足的笑臉，所以我已經(jīng)把難過(guò)的事忘得一干二凈，而且我心里還偷偷藏著說(shuō)不出口的喜悅。
上課鐘聲響了，同學(xué)都滿(mǎn)懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節(jié)課會(huì)做些什么事？首先，老師說(shuō)：“這節(jié)是生活課，我們的生活已經(jīng)上完了，可以看影片了�！边@一單元是“助人為快樂(lè)之本”老師問(wèn)：“誰(shuí)有幫助過(guò)別人的，請(qǐng)舉手。”我二話(huà)不說(shuō)的舉起雙手，老師就問(wèn)我：“你曾做過(guò)什么幫助別人的事呢？”我開(kāi)心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽(tīng)了都贊嘆不已！
我以為把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)勃然大怒，因?yàn)槟鞘俏业脑绮�，沒(méi)想到我把這件事告訴媽媽的時(shí)候，媽媽眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“我的乖孩子，有東西當(dāng)然可以與別人分享，這是一件好事��！”我恍然大悟，原來(lái)跟別人分享東西，也是一件那么讓人喜出望外的事��！
還有一次，一個(gè)同學(xué)把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時(shí)，老師問(wèn)，他還說(shuō)不是他丟的，在那邊逍遙法外。可是，后來(lái)被老師抓到，他就啞口無(wú)言，不敢再多說(shuō)幾句。我現(xiàn)在才明白劉備所說(shuō)的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)的意義和重點(diǎn)了！所以我們要多做善事，但千萬(wàn)不要因?yàn)樾⌒〉膲氖戮腿プ�，以為神不知，鬼不覺(jué)。老師說(shuō)：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過(guò)著快樂(lè)的每一天了。
助人快樂(lè)作文10
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，北雁南飛。山林里楓葉似火，滿(mǎn)山紅遍，枝頭上橙黃橘綠，果實(shí)累累。山坡上遍地菊花，絢麗燦爛。野菊花下，秋蟲(chóng)唧唧，它們正滿(mǎn)懷喜悅的期待著晚上將要開(kāi)始的地下舞會(huì)。
夕陽(yáng)西下，紅日西沉，太陽(yáng)終于收起了最后的光芒，大地暗了下來(lái)，月亮姑娘便靜悄悄地，帶著迫不及待的小星星們出來(lái)看舞會(huì)了，熱鬧非凡的舞會(huì)即將開(kāi)幕。一只只螢火蟲(chóng)正提著一盞盞小燈籠，急匆匆趕往舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
明月松間照，清泉石⊥流，天上一輪明月，繁星閃爍，地上月光如水，月色朦朧，螢火蟲(chóng)們正飛在月光婆娑的樹(shù)林里，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣著急的哭聲，它們飛下去一看，原來(lái)是小蝸牛在哭：我也要參加舞會(huì)，可是我爬得太慢了！呱呱呱，小青蛙也趕來(lái)了，小青蛙說(shuō)：別著急，我們一起趕路吧，正好做個(gè)伴。于是，小蝸牛爬到了小青蛙背上，小青蛙馱著小蝸牛，螢火蟲(chóng)為它們打著燈籠，一起高高興興去參加舞會(huì)了。
舞臺(tái)就在地下一個(gè)大洞，楓樹(shù)早己在洞口鋪上了紅地毯，歡迎小動(dòng)物們，蛐蛐、小螞蟻、蜘蛛，很多小動(dòng)物們都來(lái)了，大家排著隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。螢火蟲(chóng)飛舞著，為舞臺(tái)點(diǎn)上了閃閃發(fā)光的小彩燈，小蝴蝶喧布舞會(huì)開(kāi)始，蛐蛐唱起了歡快的歌，螳螂彈起了琴，蜘蛛在空中表演著雜技，小螞蟻們穿著漂亮的喇叭花裙子，手拉著手跳起了圓圈舞，小青蛙背著小蝸牛也隨著音樂(lè)起舞。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，小動(dòng)物們都陶醉在這迷人的舞會(huì)中了。
月籠輕紗，星空萬(wàn)里，夜已深了，小動(dòng)物們?cè)摶丶宜X(jué)了。小青蛙和螢火蟲(chóng)又把小蝸牛送回了家，小蝸牛感動(dòng)地說(shuō)：謝謝你們，我終于能參加舞會(huì)了！
助人快樂(lè)作文11
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和同學(xué)一起去購(gòu)物了，在路上，我們倆就遇到了困難�！ ÷飞先潜└采w，甚至有的地方還結(jié)著冰，大街上只有路燈。同學(xué)騎著電動(dòng)車(chē)帶著我，我們倆小心翼翼地結(jié)著冰的公路上行駛著，那是我們年幼，不懂一些交通規(guī)則，唯一沒(méi)有想到的是在街口撞車(chē)了，我的心怦怦地跳著，同學(xué)的臉發(fā)黃，應(yīng)該是嚇著了。電動(dòng)車(chē)倒在地上夾著他的腿。而我沒(méi)有摔倒，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有流淚。 我趕緊把電動(dòng)車(chē)扶了起來(lái)，同時(shí)也把同學(xué)小心的扶了起來(lái)，他只有70多斤，而那個(gè)電動(dòng)車(chē)壓著她柔弱的腿，當(dāng)時(shí)他的腿不能動(dòng)，褲子都被鮮紅的血給浸濕了，我看到她一直咬著牙忍著痛苦，他太堅(jiān)強(qiáng)了。那是晚上，天氣又冷，路上也沒(méi)有人，無(wú)法求救幫助。于是，我把它慢慢的送到了他家，幫助他敷藥，用紗布把他的傷口包住了，他一直在說(shuō)：“謝謝！”我的心里樂(lè)滋滋的�！ ∷诩依镄蒺B(yǎng)了幾天，放學(xué)之后我就去給他復(fù)習(xí)功課，直到把他教會(huì)。通過(guò)了考試，他的成績(jī)依然還是那么棒、優(yōu)秀。我很佩服他，她的堅(jiān)強(qiáng)得到了人們的信任，他的努力，創(chuàng)造了輝煌，愛(ài)生活、愛(ài)努力是所有人共同的愿望�！ ⊥ㄟ^(guò)上面的故事，讓我明白了做什么事都要樂(lè)于助人，用自己的雙手去觸摸朋友的心靈，讓別人感受到你的善良，你的優(yōu)點(diǎn)和榜樣。樂(lè)于助人，我希望每一位同學(xué)都能伸出你的雙手去感動(dòng)別人。 樂(lè)于助人，是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。
助人快樂(lè)作文12
人與人相處，我相信用愛(ài)心和善待別人，不僅人會(huì)快樂(lè)，自己也會(huì)得到快樂(lè)的福報(bào)。剛讀幼兒園的時(shí)候，我還很小，班上有一位大姐姐都會(huì)照顧我，后來(lái)那位大姐姐升上一年級(jí)了。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班上有位同學(xué)，學(xué)習(xí)有些緩慢，我就幫他抄聯(lián)絡(luò)簿，教他做資源回收，我覺(jué)得蠻有成就感的，也很高興。
每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，我內(nèi)心真的很快樂(lè)，我終于領(lǐng)悟到“助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)的意思。，所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承，有能力就不吝嗇的幫助別人，這樣人生會(huì)過(guò)得更有意義，我覺(jué)得助人是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的行為，并不是口號(hào)。這是因?yàn)槊總�(gè)人一生中都會(huì)遇到困難和挫折。
助人是一種美德，秉持一種舉手之勞的精神，并不求回報(bào)，所以幫助別人的人，內(nèi)心一定充滿(mǎn)喜樂(lè)，所謂“為善最為樂(lè)”，這正所謂我們說(shuō)的：“助人為快樂(lè)之本”。假使社會(huì)上每個(gè)人都互相幫助，那社會(huì)一定更進(jìn)步、更有人情味，也不會(huì)有暴力和爭(zhēng)吵。但是，如果每個(gè)人都“自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”，那么社會(huì)一定會(huì)更動(dòng)蕩不安的；如果有人把“助人”當(dāng)成口號(hào)，成天掛在嘴邊，只說(shuō)不做，那么他只是為了提高自己的知名度，助人也就失去了意義，他自然也不會(huì)得到心靈上的滿(mǎn)足了。
總而言之，希望每個(gè)人都可以時(shí)時(shí)助人，才會(huì)讓社會(huì)更和諧，大家更快樂(lè)。
助人快樂(lè)作文13
從一年級(jí)開(kāi)始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級(jí)大雨傘，只要我撐開(kāi)它，整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào)，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。��！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(zhǎng)年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì)不會(huì)沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數(shù)英三門(mén)最嚴(yán)厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著大雨滂沱跑過(guò)去，對(duì)張老師說(shuō)“老師，您應(yīng)該沒(méi)帶傘吧！這樣的話(huà)我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說(shuō)道“好啊！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對(duì)夠大。”
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當(dāng)上了生活委員……
樂(lè)于助人其實(shí)很快樂(lè)。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
助人快樂(lè)作文14
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和媽媽高高興興地去超市買(mǎi)東西。早晨的天氣非常好，陽(yáng)光明媚，一路上我東張西望，看見(jiàn)了美麗的花朵，歡快的小鳥(niǎo)，還有賣(mài)小吃的攤檔和熙熙攘攘的人群，真是熱鬧極了。
我們到了超市買(mǎi)好了需要的東西，就朝家的方向走去。在回家的路上我正跟媽媽談?wù)摻裉斓乃?jiàn)所聞，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的哭聲，我們順著聲音的方向望去，只見(jiàn)在離我們4-5步遠(yuǎn)的地方有一個(gè)3-4歲大的小妹妹摔倒了，正在地上哭著喊媽媽。我們順著她指的方向看去，她媽媽拎著很多東西，正在一邊走一邊打電話(huà)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她女兒在叫她。
我連忙跑過(guò)去扶起了小妹妹，幫她拍了拍身上的塵土，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋好像摔破了，紅紅的滲著一些血絲�？吹剿軅�，我拿出了隨身帶的濕巾紙幫她清理了下傷口，剛好我們?nèi)コ匈I(mǎi)了些邦迪創(chuàng)可貼，就拿出來(lái)幫她貼好了傷口。這時(shí)她的媽媽好像發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有跟上來(lái)，正在四處找她，于是我就跑過(guò)去叫住她，把剛才的情況跟她說(shuō)了，她看見(jiàn)女兒沒(méi)事，膝蓋的傷口也包扎的很好，對(duì)我們表示了感謝，還直夸我是個(gè)聰明伶俐懂事的好孩子。
送走了她們母女倆，我感到非常高興，并不是因?yàn)槟莻�(gè)媽媽夸獎(jiǎng)了我，而是我覺(jué)得助人為樂(lè)是件非常愉快的事情，想著想著我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)幫助別人是這么愉快的，以后不管有誰(shuí)遇到了困難，我都要盡我自己的能力去幫助他們�！�
助人快樂(lè)作文15
“哦！終于打掃完嘍！可以回家了哦！”我急匆匆地收拾好書(shū)包，披上雨衣，跑出教室，直奔校門(mén)，很快“飛”到了老媽的面前。正想一下子就跳上老媽的電動(dòng)車(chē)回家去�？啥ňσ豢矗瑓s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老媽的電動(dòng)車(chē)。剛要問(wèn)，媽媽卻開(kāi)口說(shuō)：“袁源，同村有個(gè)阿姨急著要去一趟菜市場(chǎng)，我就把電動(dòng)車(chē)借給了她。我們走回家吧！”“什么？你將電動(dòng)車(chē)借給別人了？”聽(tīng)到要我走回家去時(shí)，我的心頓時(shí)涼了半截，怒氣沖天地指責(zé)老媽?zhuān)骸斑@么冷的天，還下著雨，說(shuō)不定雨還要越下越大呢，你還讓我走回家？再說(shuō)我還有一大堆作業(yè)要做呢！你就會(huì)做好人�！甭�(tīng)了我蠻橫無(wú)理的指責(zé)，媽媽也生氣了，說(shuō)道：“叫你走點(diǎn)路，你就不高興了。我們小時(shí)候可是天天走著上學(xué)的。再說(shuō)了凡事也不應(yīng)該總顧著自己，剛剛阿姨有事急等車(chē)子用，而且還下著雨，你讓她跑著去，要到什么時(shí)候呢？真是的，你忍心嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，盡管我還在嘰里咕嚕地小聲抱怨著，但心中的怒火已經(jīng)平息了不少，因?yàn)槲矣X(jué)得老媽的話(huà)也不無(wú)道理。
我默默地跟著媽媽往回走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，那位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)追了上來(lái)。只見(jiàn)她從車(chē)上拎下兩大袋子的菜氣喘吁吁地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你們等急了，謝謝！太謝謝了！”媽媽忙客氣地回答說(shuō)：“就這點(diǎn)小事，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，帶上我騎著車(chē)走了。這時(shí)，只聽(tīng)到身后傳來(lái)關(guān)切的叮囑：“路上人多，騎車(chē)要小心，慢點(diǎn)�！边@話(huà)如三月的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的心中不禁溢滿(mǎn)了感動(dòng)。媽媽一個(gè)小小的幫助能讓鄰居阿姨如此感激，而她的感激又讓我的心情如此美好！是呀，只要我們互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)會(huì)感恩，我們的心靈將會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在春光里。
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