助人的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文1
外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著一副深度眼鏡。他對人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂星球》里的“老頑童爺爺”。
外公是一個(gè)熱心腸的人。小區(qū)樓道上貼著一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區(qū)的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區(qū)居民都夸外公是一位樂于助人的好人。
一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語無倫次、斷斷續(xù)續(xù)。外公從他的話語中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對外公說：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說：“沒有找到老人家的家人，我還是有點(diǎn)不放心�！苯�(jīng)過民警仔細(xì)調(diào)查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的手說：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”
外公經(jīng)常說的一句話是：“幫助別人，快樂自己�！彼沁@么說的，也是這么做的。今年春節(jié)期間，家家戶戶都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來人往的，踩得地上很臟。外公主動把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱贊。
外公樂于助人，我長大以后也要做一個(gè)樂于助人的人！
助人的作文2
大熊貓手腳靈活自如，他在樹上蹦來跳去，左手抓住樹枝，身體一擺，就從這顆樹上蕩到另一棵樹上，就像蕩秋千一樣，快樂極了！
一天，大熊貓走著走著，看到了一只小松鼠坐在樹杈上發(fā)呆。原來小松鼠沒有朋友一起跟他玩。這時(shí)，大熊貓靈機(jī)一動，把一根竹子掰成兩半，拿起一個(gè)松果，對小松鼠說：＂小松鼠，我和你一起玩吧�。⒄f完，他把竹子拿給小松鼠，小松鼠興奮極了！竹子當(dāng)球棒、松果當(dāng)成小球。于是，他們開始打球了。大熊貓打過去，小松鼠打回來他們玩得不亦樂乎！后來他們肚子餓了，小松鼠就把松果啃成兩半，一半給大熊貓，一半給自己。他們成為了好朋友。
夜晚，正當(dāng)大熊貓呼呼大睡的時(shí)候，突然聽見有人在喊：＂救命啊！救命�。。⒃瓉硎切‰u弟弟被黃鼠狼抓了，母親媽媽正在喊救命。
大熊貓醒過來，立即拿起竹子，跑向雞舍，他就像孫悟空一樣拿著金箍棒向黃鼠狼刺去。黃鼠狼嚇得魂飛魄散，一溜煙跑走了。大熊貓把小雞弟弟搶了回來，母親媽媽感動極了。連忙說：＂謝謝你�。�
助人的作文3
在這個(gè)寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這一本書�！断穆宓木W(wǎng)》的作者是美國作家e。b。懷特。書的主人公是一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬。《夏洛的網(wǎng)》寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，過了不久，一個(gè)悲慘的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯將要做成腌肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割，變成腌肉和火腿的命運(yùn)。然而，夏洛說：“我會救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等，形容威爾伯好的詞逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)幸福、寧靜的未來。但是，這是以夏洛的生命作為回報(bào)的，于是，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊?guī)Щ亓思遥?14枚卵孵化后，小蜘蛛們大多都離開了谷倉，但也有幾只留了下來。就這樣，每年都這樣，威爾伯一直不孤單。讀完這個(gè)故事，我深深被夏洛善良、勇敢的精神所感動。我們要學(xué)習(xí)夏洛這種樂于助人的精神。
助人的作文4
一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。
“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交�！蹦泻┣蟮�。那位阿姨若無其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去，問：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交�！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。男孩看見一位老奶奶，彬彬有禮地問：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！崩夏棠蹋詾槭球_錢的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒有討到錢。
忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交�！薄翱梢�，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說謝謝。第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動得不知說什么才好。
這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會變得善良，樂于助人！
助人的作文5
我們班的荀紹峰長得胖乎乎的，他的肚子挺著，像個(gè)將軍似的。別看他胖，可是他特別能干，愛幫助同學(xué)。
有一天，中午吃飯，班里有個(gè)同學(xué)，不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜，別的同學(xué)看見了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個(gè)飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個(gè)同學(xué)聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時(shí)，正在吃飯的荀紹峰，馬上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的'簸箕和掃把拿了進(jìn)來，就開始打掃。周圍的同學(xué)看見了都很奇怪。于是，他們問荀紹峰：你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說：大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助!那個(gè)同學(xué)有羞愧的走開了。此時(shí)的荀紹峰已經(jīng)累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學(xué)：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的叔叔就該收了。那個(gè)同學(xué)連聲說：好的，謝謝，謝謝!
這就是我們班樂于助人的荀紹峰同學(xué)。
助人的作文6
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看她，當(dāng)我回過神兒來時(shí)，她已經(jīng)抱妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人的作文7
在一個(gè)陽光明媚的下午，我遇到了她，一個(gè)小女孩，她在放學(xué)回家的路上準(zhǔn)備幫助別人。
那天，我走在平坦的路上，看到一個(gè)可愛的11歲左右的小女孩。她穿著一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著一條紅色的圍巾，背著一個(gè)紅色的書包。
她看見一個(gè)殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個(gè)孩子。她戴著一條紅領(lǐng)巾，脖子上扎著一個(gè)長長的紅色馬尾。雙手小心翼翼地推著輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼，毫不猶豫的走了過去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢推著輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個(gè)可愛的酒窩。
他們一起慢慢走過一排排松樹。明亮的陽光照射在小女孩身上。
小女孩又開心地笑了。殘疾的孩子也開心地笑了。他們像姐妹一樣互相關(guān)心。
最后，小女孩護(hù)送殘疾兒童回家。
啊！多好的一個(gè)小女孩啊，她年輕的心靈里保存著一份助人為樂的愛。這是她的樂于助人。
助人的作文8
每個(gè)人都有自我的性格特點(diǎn)：調(diào)皮搗蛋、機(jī)靈乖巧，執(zhí)著聰明……而我的性格就是助人為樂。那是一個(gè)晴朗的午時(shí)，我游走在街上。忽然天氣烏云密布，下起了傾盆大雨，誰都沒料到會下雨。我和路上的行人爭先恐后地跑到一家超市門口前躲雨。在密密的雨簾中，我清楚地看到對面房子的角落里有一位衣衫襤褸的白發(fā)老人，雨正紛紛落在他的身上。我奪過行人手上的雨傘，向那位老人跑去。我一手遮住頭另一只手捏著那把從行人奪來的雨傘，我將雨傘遞給老人，他坐在那兒，慢慢地把頭抬起來。那一刻我驚呆了，眼淚如一條斷了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆豆大的淚珠從眼框里流了出來，怎樣止也停不下來。
那位老人抬起了頭，皺巴巴的皮膚加上令人惋惜的神情，他眼角里布滿了凌亂的皺紋。我從老人的眼里，看出了他的悲慘命運(yùn)，我明白，他是一個(gè)乞丐，被人鄙視的乞討者，可是我還是決定把雨傘給他。雨淋透了我倆，我把雨傘撐開，遮在他頭上。老人接過雨，我也為我的行為感到自豪。路邊的行人紛紛鼓起了掌，他們在為我喝彩。老人兩眼深情地注視著路人，我又快速地?cái)D回到了人群中。我助人為樂，我也為我自我自豪。
助人的作文9
星期天上午，天氣明朗。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小鳥在枝頭歌唱，小兔白白挎著籃子到森林里采蘑菇。
采著采著，突然天烏云密布，打起了雷，下起了雨。小白兔十分著急，它左看看，又看看，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)雨傘一樣大的蘑菇它不管三七二十一，急忙跑過去，采下蘑菇，頂在頭頂上，一邊唱著歌，一邊跳著，可神氣了。
走著走著，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一只小蝴蝶，它的翅膀都被雨水淋濕了。臉上愁著眉，苦著臉，對小兔白白說："兔姐姐快幫幫我吧，我的翅膀都被雨水打濕了。小白兔熱情地說：“快進(jìn)來吧蝴蝶妹妹。”小蝴蝶連聲說；“謝謝，謝謝�！�
小兔白白回到了家，發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，連忙換上干的。雨停了，太陽公公出來了，小兔白白把濕衣服拿到外面去晾。
太陽公公躲在白云后面看見了，笑著夸小白兔是一個(gè)樂于助人的好孩子，小白兔連忙搖手說道：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，這是我應(yīng)該做的”。
小白兔想：“我以后一定要更加樂于助人，得到更多人夸獎(jiǎng)。 ”這個(gè)故事讓我明白了不論干什么都要樂于助人。
助人的作文10
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，小兔子穿著粉紅色的襯衫和一條黑色的短褲，提著籃子高高興興的去采蘑菇。
走了一會，小兔子看見了前面有一條有深有寬而且沒有橋的大河，小兔子急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔子看見了小烏龜在河里悠閑的游著，它自言自語的說：“有辦法了�！毙⊥米蛹泵觚斦f：“烏龜先生你能幫幫我嗎？”
小烏龜說：“可以，我能為你做點(diǎn)什么？”小兔子說：“你能把送我送到對岸嗎？”小烏龜說：“可以，你到那里干什么？”。小兔子說：“我想去那里采蘑菇。”小烏龜說：“那你上來吧！”。小白兔說：“謝謝你�！毙⊥米有⌒囊硪淼淖诹藶觚敱成�，小烏龜說：“聽說森林有一個(gè)獵人他的槍法很準(zhǔn)，你可要小心點(diǎn)�！毙⊥米诱f：“沒問題我會小心的”。
它們不知不覺地到了岸，小兔子和小烏龜依依不舍的離開了。
助人的作文11
這個(gè)星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權(quán)也是打掃衛(wèi)生的，他的任務(wù)是擺桌椅，可是，因?yàn)椴恍⌒牡乃跀[桌椅時(shí)踩到了女生粟詩穎的掃把，粟詩穎沒發(fā)現(xiàn)，她把掃把一提，戴麟權(quán)就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過去，戴麟權(quán)見我來了，就問我他的左耳朵紅不紅？我仔細(xì)地看了看，對他說：“很紅。”他又問我他的右耳朵紅嗎？我說只有一點(diǎn)點(diǎn)。我詢問了戴麟權(quán)，他把事情說了以后，焦急的我放下掃把，從書包里掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個(gè)小球，按在戴麟權(quán)紅紅的左耳上，對他說：“把紙球按在左耳上，很快就會好的。”因?yàn)槲矣浀脣寢屧?jīng)告訴過我：當(dāng)身體有傷痛時(shí)，先用冷水敷一下，這樣會舒服一些。大約過了五分鐘，戴麟權(quán)說：“謝謝你，我的左耳朵好多了。”我高興地說：“不用謝！再按一會就好了。”
同學(xué)們，伸出你們的手，做一個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員！
助人的作文12
從我出生到現(xiàn)在，我記得曾經(jīng)有許許多多的人幫助過我，如：爸爸、媽媽、阿姨、同學(xué)等。 但使我最難忘的是：有一次，我剛放學(xué)回到家，小區(qū)門口放著一輛陌生的單車，我很好奇，于是就走過去騎了上去�？墒牵钗乙庀氩坏降氖牵何覄傭T上去后，后面就追來了一大群小朋友，我以為是沖著我來的，我一時(shí)心慌起來，生怕他們抓到我，于是我就騎的很快，結(jié)果我重重的摔了一跤，我的手都摔斷了！ 回到家后，我痛哭起來，媽媽知道后既心痛又著急的把我送去醫(yī)院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢復(fù)健康。在療傷過程中，媽媽不辭辛苦的喂我吃飯、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴著我，我真的非常感謝我的媽媽。 還有一次，爸爸感冒、發(fā)燒了一個(gè)晚上都沒有睡好覺，第二天，眼看上學(xué)時(shí)間要到了，爸爸生怕我遲到就不顧自己的身體，騎著電單車就送我去上學(xué)了！
助人的作文13
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙會笑的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子。一個(gè)櫻桃似的小嘴，她的個(gè)子不算高，她十分惹人喜愛。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個(gè)月，她十分愿意為朋友付出。
有一天，烏云密布，天下起了傾盆大雨。我望著天空，心中失落極了。一個(gè)熟悉的聲音傳來，“嘉嘉，我們一起放學(xué)吧�！蔽野杨^轉(zhuǎn)了過來，看見了嘉慧。我想了想，又對嘉慧說：“不了，你走吧，我沒帶傘�！奔位酆敛华q豫地說：“我送你回家吧�！蔽业男那轳R上從雨轉(zhuǎn)晴。這把傘有點(diǎn)兒小，我們倆擠在一起，像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊，她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了，一直跟我說話，又逗我笑�？斓郊視r(shí)，我把手往她的肩膀上一搭，才開始發(fā)覺嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。
還有一回，我和嘉慧一起去買筆芯。我選了一支筆芯，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，我找遍全身，都不見錢的蹤影。我很傷心。正當(dāng)我要走的時(shí)候，她拉住了我，二話不說地把錢塞在我的手里。我很開心。后來，我才知道嘉慧自己沒買筆芯，把錢借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來。
我的好朋友擁有無限的愛心，她愿意為了朋友而不顧自己。
助人的作文14
樂于助人一天，米雪剛在西加家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時(shí)候，米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準(zhǔn)備過馬路。
米雪知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因?yàn)槊と搜劬床灰�。于是，木米雪不再想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：“阿姨，我扶你過馬路吧�！薄昂冒�！謝謝你啦，小朋友�！卑⒁谈屑さ卣f。米雪用雙手扶著阿姨，小心奕奕地把她從人行道扶下馬路，等著綠燈的到來。過了一會，綠燈亮了，米雪又扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看了看兩旁有沒有車，像害怕車不守交通規(guī)則似的，擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說：“真是一個(gè)董事的好孩子呀！”
綠燈快要滅了，米雪和阿媽已經(jīng)到了馬路對面，盲人阿媽笑著說：“太感謝啦，要不是你，我還不知道綠燈什么時(shí)候亮、什么時(shí)候滅呢！”“呵呵，不用謝，這是我應(yīng)該做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走遠(yuǎn)了，米雪才高高興興地回家。
助人的作文15
朋友之間在比較困難的時(shí)候得到幫助，有的會接受并非常感激，有的會拒絕。原本非常好的同等關(guān)系，就是因?yàn)橐淮蔚膸椭p方在很多方面就會有微妙的變化。那個(gè)拒絕幫助的朋友，會讓你更加尊重他、更加珍惜你們之間的交往！而那個(gè)接受幫助的到后來連朋友都無法做了，因?yàn)樗麜纺愕那�，這種情有時(shí)真的是無法償還。
我們身邊有很多這樣的事情，兩個(gè)“實(shí)力”接近的相互幫助大家都能欣然接受，只要有一方的條件差點(diǎn)那幫助的代價(jià)就不好說了。雖說平時(shí)一點(diǎn)小事幫幫沒問題，但次數(shù)一多那后果就不同了。我們有時(shí)會想在生活中辦事如果有一個(gè)熟人該多好，如果真的有一個(gè)熟人幫了你的忙，后來又會怎樣呢?
兒子前幾天對我們說：什么事情還是要靠自己!別人能幫你一時(shí)，卻不能幫你一生!兒子真的長大了,謝謝兒子!
自己的強(qiáng)大是最安全、最實(shí)在的!
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