寫樂于助人的作文

寫樂于助人的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫樂于助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫樂于助人的作文1

　　早晨，兔媽媽對(duì)小兔說：“你已經(jīng)長大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。

　　小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已剑俊毙∶鄯浜托『�蝶一起回答：“我們�(nèi)ゲ擅哿耍瑒倓偛闪艘稽c(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐犕晁鼈兊脑�，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。

　　回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來曬干。這時(shí)，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的`衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎(jiǎng)小兔說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。

寫樂于助人的作文2

　　我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的'人。有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來。

　　就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”

　　我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的。”說著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。

寫樂于助人的作文3

　　哇，他這個(gè)人，一個(gè)樂于助人的人，是我最好的朋友。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，龔教師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，立刻回來。

　　我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我忽略了一個(gè)條件，怎樣也想不出該怎樣做。

　　我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的'螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原先是這么做的�！彼�怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。

　　還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔教師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。

　　你們想明白他是誰嗎？他叫向濤。

寫樂于助人的作文4

　　那是很平凡的一天，我仍然像平常一樣上學(xué)、上課和放學(xué)，在我坐公交車的時(shí)候，突然想起來我新搬了家，忘了在哪一站下車，于是匆忙下了車，下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自身根本不認(rèn)識(shí)這里，但我也沒有方法，盲目的走著�？墒亲吡税胩於疾恢�自身到底在哪兒，我急得哭了，一邊擦眼淚一邊繼續(xù)走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對(duì)方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關(guān)切的.問：“小妹妹，你如何了？”我抬頭看著大姐姐說：“我找不到家了�！贝蠼憬阏f：“哦，那好辦，你告訴我你家長的電話號(hào)碼怎么樣？”說罷，也不等我同不一樣意，就開始在包里翻出手機(jī)，我擦干眼淚。

　　仔細(xì)看著大姐姐，她大大的眼睛，長長的睫毛，長長的頭發(fā)垂到腰間。她拿出手機(jī)說：“小妹妹，你家長的電話是多少？”我猶豫的看著她，不知曉是否應(yīng)該告訴她，萬一他是壞人如何解決，大姐姐她像是看穿了我的想法，對(duì)我說：“你放心我不是壞人。”我愣住了，她的笑容是那樣美，她的目光是那樣真誠，我被她的目光所打動(dòng)，告訴了她電話號(hào)碼，電話撥通了，母親問我在哪兒，我說不上來，大姐姐告訴了母親地址，大姐姐掛了電話對(duì)我說：“你母親在前面呢，我?guī)�你去吧。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了母親。

　　這位大姐姐真是一個(gè)樸實(shí)而又善良的女孩，她用她真誠的目光打動(dòng)了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人！

寫樂于助人的作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的.在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。

　　“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把�？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。

　　她總是愛幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。

寫樂于助人的作文6

　　我有一位樂于助人的同學(xué)，她十分的熱情，個(gè)子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的眼睛，水靈靈的，她異常愛笑，笑起來十分甜美，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，一看就是一位人見人愛的小女生，她就是皇甫梓琳。

　　有一次，中午午休后，我們從寢室回教室，下樓梯的時(shí)候，我急急忙忙地跟隨著隊(duì)伍，一不細(xì)心摔了一個(gè)“大馬趴”，當(dāng)時(shí)我爬在地上爬不起來，有的同學(xué)在旁邊嘲笑我，有的同學(xué)著急趕回教室，我當(dāng)時(shí)想哭又哭不出來，突然一雙溫暖的小手伸向我，關(guān)切地問：”彭睿婕，你沒事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶著我一步一步地走到教室，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，她就像我的`小姐姐。從此我們的友誼越來越好，從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。

　　皇甫梓琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！

寫樂于助人的作文7

　　胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋果，“紅蘋果”上有幾顆小圓點(diǎn)，小巧的嘴巴說話時(shí)總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見到她，他們就都說胡明子真可愛、真聰明！但我可不這樣認(rèn)為，甚至我以前還很討厭她，我也說不清楚為什么。

　　一天發(fā)生的`一件很小的事情讓我改變了我對(duì)她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和胡雯青一起來到了學(xué)校，正在我們上樓梯時(shí)，胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒在地上，只見小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問到：“小妹妹，你覺得痛嗎？不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”頓時(shí)，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的，像充滿了陽光一樣吧。這時(shí)，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會(huì)自覺的幫助別人呢？

　　來到教室后，我坐在自己的位置上，心里說著：“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

寫樂于助人的作文8

　　楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛幫忙同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

　　記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周教師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要明白，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎樣寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的`甜蜜呀！

　　你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

寫樂于助人的作文9

　　在我們的學(xué)習(xí)中，沒有人能沒有文具的幫助。畫畫的時(shí)候，需要鉛筆哥的幫助；寫作文的時(shí)候，需要筆哥&hellip的支持；& hellip這些文具像朋友一樣，默默為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，貢獻(xiàn)力量。

　　快看！我的文具盒里有很多文具，但是都是普通的樣子，沒有漂亮的外表，沒有優(yōu)雅的風(fēng)度，沒有細(xì)鉛筆，沒有方形的橡皮擦。它們很聽話，很好用。每一種文具都有一顆樂于助人的好心。是的，今天的語文第五單元考試舉行了，我樂于助人的.朋友，文具知識(shí)最高的潘博士走上前來。

　　刷，刷，刷& hellip& hellip過一段時(shí)間，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了。潘博士因?yàn)榧毙圆。�一下子寫了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí)，橡膠妹看到了。沒等潘博士打招呼，她就主動(dòng)跳出來，三搓兩搓糾正了潘博士的錯(cuò)誤。是時(shí)候用波浪線畫比喻句了。這時(shí)，鉛筆盒里的尺子悄悄地出來為我服務(wù)。

　　在他們的幫助下，我那次考了一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)我受到老師和家長的表揚(yáng)時(shí)，我從來沒有想到他們會(huì)為這個(gè)好結(jié)果做出巨大的貢獻(xiàn)！我只覺得是自己努力的結(jié)果�，F(xiàn)在想想，覺得自己真的很自私。沒有他們，我可能不會(huì)取得這樣的成績(jī)。

　　普通文具總是默默無聞地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

寫樂于助人的作文10

　　她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼。

　　一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的。小弟弟一臉感激的'表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。 這就是心腸善良，樂于助人的她。

寫樂于助人的作文11

　　一天，碧空如洗，萬里無云。小兔白白去長頸鹿阿姨的店里買來一個(gè)氣球。

　　它非常喜歡這個(gè)氣球，別人給它很多很多錢，它都不會(huì)把氣球賣給別人。它興高采烈地帶著氣球去森林玩。很多小動(dòng)物見了白白的氣球，都說：“白白，我給你很多很多錢，你能把你的氣球賣給我嗎？”白白回答：“不行！不行！你給我再多錢，我也不會(huì)把氣球賣給你的！”小動(dòng)物只好垂頭喪氣地回家了。

　　這時(shí)，白白手一滑，氣球飛走了，白白傷心地哇哇大哭，它說：“我最喜歡的.氣球飛走了！我可能再也見不到它了！”

　　突然，一只黃鸝鳥飛來了過來，它看見了正在哇哇大哭的白白。黃鸝鳥說：“白白，你為什么哭呀？”白白回答：“我最喜歡的氣球飛走了，你能幫我拿回來嗎？”黃鸝鳥說：“當(dāng)然可以呀！”黃鸝鳥飛上天空，找到氣球，緊緊地叼著氣球的線，飛快地飛到了白白的身旁。

　　白白看見氣球回來了，它開心極了！連忙說：“謝謝你，黃鸝鳥，你幫我找到了氣球，你來我家吃飯吧，你想吃什么，我就給你做什么�！秉S鸝鳥說：“不用謝，白白！”

　　它們兩個(gè)一前一后地來到了白白家，成了無話不談的好朋友。

寫樂于助人的作文12

　　我叫肖遙，我是一個(gè)活潑機(jī)靈的女孩，今年9歲了。我在東風(fēng)西路小學(xué)的3年【4】班讀書，是班里的英語科代表。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，上面扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。不過，最特別的還是我那雙大大的招風(fēng)耳。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：懂禮貌、尊敬長輩、誠實(shí)、有愛心……但最讓我引以為豪的優(yōu)點(diǎn)就是十分樂于助人。不信，你就聽我慢慢地說吧。記得有一次，我去三樓辦公室?guī)拓愖忧鐧z查英語試卷的簽名情況，走到半路時(shí)，我看見一個(gè)一年級(jí)的男孩在欺負(fù)一個(gè)瘦小的一年級(jí)女孩，那個(gè)女孩已經(jīng)哇哇大哭了，可那個(gè)男孩仿如兩耳不聞，一副滿不在乎的.樣子。我實(shí)在看不下去了，于是就“路見不平，拔刀相助”。我連忙跑過去護(hù)住那個(gè)女孩。那個(gè)男孩見我來了，以為自己闖大禍了，于是便灰溜溜地 “夾著尾巴跑走了”。我心想，就暫時(shí)放過這男孩吧，于是就跑到那個(gè)女孩身邊關(guān)切地問到：“你沒事吧？”那女孩破涕為笑地說：“謝謝大姐姐，我沒事�！薄澳銢]事就好，再見，小妹妹�！闭f完，我就去辦公室去了。

　　雖然我樂于助人，但我有一個(gè)壞毛病——粗心大意。有一次，我匆匆忙忙地把作業(yè)做完后，就開開心心地跑去玩了。晚上媽媽檢查完了后把作業(yè)本拿給我看，我一看，唉呀！居然錯(cuò)了7道題！從那時(shí)起，我就下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

　　我就是這樣一個(gè)樂于助人、粗心大意的女孩，聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？

寫樂于助人的作文13

　　今天，碧空如洗，萬里無云，小兔子拿著漂亮的氣球在一片絢麗多彩的草地上悠然自得的散著步。

　　突然，一陣大風(fēng)吹過，小兔子不由得閉上眼睛，并用手去捂臉，不小心將手松開，氣球像風(fēng)箏一樣飛向天空。看著越飛越高的`氣球，它的眼淚像一顆顆豆子似的冒了出來。

　　這時(shí)，小鳥正好經(jīng)過這里，它看到正在哭泣的兔子，便急忙問道：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭著把丟氣球的事情告訴了它。小鳥安慰它說：“你先別著急，我馬上飛過去幫你把氣球找回來！”

　　說完，小鳥快速飛向天空。小兔子停止了哭泣，滿懷期待地等待著。過了一會(huì)兒，小鳥銜著氣球回來了，小兔子拿到氣球，開心地跳起來說：“謝謝你！”

　　“舉手之勞而已，不用謝！”小鳥微笑著說。

　　小兔子繼續(xù)開開心心地散起了步。

寫樂于助人的作文14

　　今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺。

　　突然，小兔覺得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”

　　小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走�！澳懿荒芤步o我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說：“謝謝！”

　　小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒被淋到。

　　雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了。回到家，小兔把他濕濕的'衣服晾到了衣架上。

　　太陽公公對(duì)小兔說：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂哦！”小兔開心地說：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的�！�

寫樂于助人的作文15

　　我的同學(xué)周xx是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

　　周xx可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂專用教室門前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽了他們的.話語讓我感到更難過了。此時(shí)，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。

　　她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的�！彼�又趕忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。

　　周xx，一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！

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