幫助的作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的幫助的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文1
在一個大雪紛飛，寒風凌凌的早晨。丁丁背著書包高高興興地上學去。一路上，雪花飛舞，樹上白了，房子也白了，地上結了一層厚厚的積雪。丁丁走著走著，突然聽到前面‘撲通’一聲，趕緊跑過去一看，原來是小妹妹冬冬不小心摔倒了。
丁丁連忙把冬冬扶起，幫她拍掉身上的雪花，還安慰她說：“小妹妹你沒事吧，要不要送你去醫(yī)院檢查身體��？”冬冬連忙回答說：“謝謝丁丁哥哥，我沒事的，我們一起上學去吧！”
幫助的作文2
下過雪后，小鳥們不容易找到食物。媽媽在空調(diào)室外機上放了一個裝滿玉米粒的碗，希望這些饑餓的小鳥能來填飽肚子。
上午，我們聽見窗戶外面有小鳥的叫聲。打開窗戶一看，盛滿食物的小碗已經(jīng)空了�？磥硇▲B真的來吃了。媽媽于是又從廚房拿了些花生、大豆、大米、小米放在碗里，讓這些小鳥還能吃飽。
希望大家都能幫助冬天的小鳥和其他在戶外流浪的小動物，讓它們安全的度過寒冷的冬天。
幫助的作文3
一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤的`地面上緩緩地走動著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風的樣子。
小明是一個有愛心的孩子，他見老人在雨中行走，怕他會感冒，就趕緊跑了過去。想用自己的傘為老人遮雨，可是傘柄太短了，根本就夠不著，這可怎么辦呀?
小明急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法。他請老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長了!
小明和老爺爺合打一把傘行走在風雨中，老爺爺非常感動，夸小明是個樂于助人的好孩子!
幫助的作文4
夏天的一天下午，突然下了一場大雨。
光明小學放學了，雨還沒停。小紅頂著書包剛走出校門口，身上淋了許多大雨點。正在這時，老師來了，老師急忙把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。小紅激動地對老師說：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒說什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门拢 毙∶髡f著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開心地笑了。
幫助的作文5
今天上午在課堂上，丁丁因為肚子不舒服，突然嘔吐起來，這時他的同桌樂樂看到這個情況，馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說：“謝謝你樂樂�！薄皼]什么，同學之間就應該互相幫助，你現(xiàn)在感覺好一些沒有，要不要去醫(yī)務室�！� “不用了，現(xiàn)在感覺好多了�！比缓笏麄冇珠_始認真學習了。
幫助的作文6
炎熱的夏天到了，一只小鹿的身上布滿了汗珠，因為它很熱。正在它煩躁不安的時候，小鹿看見前面有一個池塘，就高興的跑了過去。可是，它把腳放進去的時候，才知道水很淺，才剛沒過它的小腿，這可怎么辦呀?
這時，小鹿看見大象伯伯在河邊喝水，就爬上岸，很有禮貌地說：“大象伯伯，我很熱，您能不能幫我洗個澡呢?”大象伯伯爽快的答應了。它把鼻子放進水里，長鼻子細足了水，又像水槍一樣噴了出來，灑在了小鹿身上。
小鹿高高興興地說：“真涼快，真是太涼快了!”
大象伯伯也高興地笑了，從此，它們變成了一對非常要好的朋友。
幫助的作文7
放學了，同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，可我還有一項艱巨的任務—檢查兩位同學的作業(yè)。
我首先檢查陳同學作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他沒有按老師的要求寫上部首和筆畫，于是我告訴他：“做作業(yè)不能偷工減料�！辈⒈O(jiān)督他改正過來。接下來我又檢查了李同學的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他把“感嘆”寫成了“盛嘆”了。然后，我給他指出來并幫他分析兩個字的區(qū)別，讓他明白以后再改正過來。
我想：幫助同學學習是一件很快樂的事情，不但自己鞏固了知識，被幫助的同學也得到了提高。今后，學習好的同學都能主動幫助學習稍差的同學一起進步，那我們班的整體成績一定會提高得更快，老師也不會那么辛苦了。
幫助的作文8
今天，小明在回家的路上，看到一位叔叔在賣青蛙。一個小男孩給叔叔說：“把青蛙賣給 我要回家玩�！毙∶鞣路鹂吹角嗤芙o自己說：“救命啊。”小明連忙跑過去說：“叔叔把青蛙賣給我吧�！笔迨逭f：“你有那么多錢嗎?”小明說：“有，我回家拿去。”小明回到家把他自己的所有零花錢都拿出來，跑到叔叔賣青蛙的地方，小明給了叔叔錢。叔叔把一袋子的青蛙都給了小明。小明跑到一條小河邊把袋子解開讓青蛙回家。小明仿佛聽到青蛙說：“謝謝你�！�
小朋友你們要牢記得愛護動物。因為動物是人類的朋友。
幫助的作文9
這是一個春天的早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭上唱著歌，小明正高高興興地跑去上學。
在過一條馬路的時候，小明看見一位盲人奶奶正拄著拐杖，站那里過不去，路上又車來車往，非常危險。他就趕忙跑過去對老奶奶說：“我和您一起過馬路吧!”老奶奶高興地說：“謝謝你!”于是小明一只手緊拉著老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶過了馬路。到了馬路的另一邊，老奶奶對小明連聲道謝。而小明蹦蹦跳跳地朝學校的方向跑去了。
小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了淚花，因為她感受到了社會的溫暖和關愛。
這時，一陳春風吹來，小草打了一個瞌睡，從地下冒出來，展現(xiàn)著它的青春活力。很多人也都在享受著春天的溫暖。
幫助的作文10
下課了，小兔子看到同桌小猴子還在對著課本皺眉頭，就問：“小猴子，你怎么了？”小猴子說：“剛才老師講的我還有點不明白，你可以幫幫我嗎？”“好的�！�
小兔子說完，就耐心的幫小猴子講解起來�！芭叮瓉硎沁@樣。謝謝你，小兔子�！薄安挥弥x，老師不是經(jīng)常告訴我們要互相幫助嘛。”
幫助的作文11
今天天氣晴朗極了，歡歡高高興興地去上學。
歡歡在上學路上走著走著，突然看見路上有一位盲人叔叔戴著黑色墨鏡，拄著棍子想過馬路，只見他走了幾步，聽見車子的喇叭聲，又向后退了幾步。就是不敢過馬路，急得他滿頭大汗。歡歡急忙走上前去對盲人叔叔說：“我來扶你過馬路吧”。于是，歡歡小心翼翼的攙扶叔叔過了馬路。
到了馬路對面歡歡對叔叔說：“我們已經(jīng)到了馬路對面了”。叔叔高興極了連忙說：“謝謝你”。歡歡說：“不用謝，這是我應該做的”。歡歡心里樂滋滋的，又高高興興地跑去上學了。
幫助的作文12
下了一夜的鵝毛大雪，房頂、路面、樹上到處一片白茫茫，像是被蓋上一層厚厚的棉被。
早晨，丁丁背著書包去上學，在去學校的路上有一位小朋友因路滑不小心摔倒了，丁丁看見了，心里想：“那么冷的天氣，摔倒了一定很疼。”于是趕緊跑過去，扶起他，幫他拍掉身上的雪花，還安慰他說：“小朋友，哪里摔疼了，我?guī)湍闳嗳唷�，小朋友回答：“謝謝你，我沒關系一點也不疼�！闭f完他們倆手拉著手，高高興興地一起去上學了。
幫助的作文13
一個風輕云淡的早晨，一位老奶奶正坐在綠毯似的草坪上織毛衣，忽然一不留神她的針從手上滑了下去。她趕緊戴上老花鏡，扒開草，仔仔細細地尋找起來。
正在這時冬冬跑來了，問老奶奶，你在干什么呀？老奶奶說：“我在找針啊”。冬冬靈機一動，然后想出了一個好辦法，他二話不說轉(zhuǎn)身就跑走了，老奶奶滿頭霧水，還沒有弄清是怎么一回事，冬冬就回來了，他的手上拿著一塊磁鐵，他拿著磁鐵蹲在草地上貼近地面似乎在尋找什么，忽然“嘶”的一聲，針吸在了東東的磁鐵上。
老奶奶開心地笑了，東東也笑了。
幫助的作文14
通過學習，我知道了人和人之間要互相幫助，幫助比自己弱小的人。
幫助別人是一件快樂的事情。我和我同桌就互相幫助，有時她沒帶橡皮、課本，我就愉快的把我的借給她用。我有時也沒帶鉛筆、課本，她就主動的借給我用。雖然都是一些小事情，但幫助別人要從小事做起，做自己力所能及辦到的事，就是最快樂的人。
幫助的作文15
一個夏天的上午，老師叫我們做作業(yè)。
開始做作業(yè)了，可張同學卻忘了帶文具盒，他小聲地對我說：“你能不能借一支筆給我？”我說：“好吧！”我就從文具盒李拿出一支筆給他。他說：“謝謝你，你真是我的好幫手！”這時的他心里一定在想：我真愛幫助人！
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