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      2. 樂于幫助作文

        時間:2022-12-03 17:08:57 助人 我要投稿

        關于樂于幫助作文(6篇)

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的關于樂于幫助作文,希望對大家有所幫助。

        關于樂于幫助作文(6篇)

        關于樂于幫助作文1

          我的姐姐今年三年級了,我在一年級。我和姐姐每天一起上學,一起放學,我們在同一所學校上學。每天一放學回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后,姐姐就主動承擔起家長的責任,來幫我檢查作業(yè)。有的時候,查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯誤,姐姐就會很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候,姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候,檢查后都能做對,姐姐還會表揚我,夸我進步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵下,我的學習成績越來越好,上個星期我們又小測驗了,我又拿了一個一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續(xù)互相鼓勵,互相幫助,爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會一直向姐姐學習,做一個愛幫助大家的好孩子。

        關于樂于幫助作文2

          一個天氣晴朗,陽光明媚的下午.我在放學回家的半路中.遇見了樂于助人的她—一個小女孩.

          那天,我走在平坦的公路上,看見了一個大約有11歲的可愛的小女孩,她穿著白色的上衣和一條短裙.她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾,背著一個紅色的書包.

          她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著.那個殘廢人也是一個少年兒童.她的脖子上也系著一條紅領巾.扎著一個又長又紅的馬尾辮.兩只手十分用心地推動輪椅.善良可愛的小女孩看了一眼,便毫不猶豫地走了過去.幫這個殘疾兒童推動輪椅.小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅.那個殘疾兒童笑著,揮了揮手,好象在表示感謝.小女孩也笑了,她笑地多么燦爛!圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩.

          她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹.明媚的陽光照在那個小女孩的身上.

          小女孩再次開心的笑了又笑.這個殘疾兒童也十分開心微笑著.她們就像姐妹一樣互相關懷.

          最后,小女孩將那個殘疾兒童護送到家.

          啊!多好的小女孩,在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心.這就是樂于助人的她.

        關于樂于幫助作文3

          他,一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上,圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子,長得虎背熊腰,人送外號“許小胖”,他就是我們班的許帥坤宇。

          雖然他學習一般,平時還有些霸道,但人人都有閃光點,而他最大的優(yōu)點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成,而且還樂于助人。

          記得那是去年三月。剛開學,老師讓同學們?nèi)兔Ρ,許帥坤宇自告奮勇,他立即跑下樓去。看見桌子上有兩大摞書他以迅雷不及掩耳之勢,抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室,放下書,又往樓下跑,和同學們搶著抱書,好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書,就跑過去幫忙。該我抱書了,他又和我搶,我見他滿頭大汗的,就讓他歇會兒,他擦擦頭上的漢:“沒事,讓我抱吧,你看我多結實!彼呎f邊拍拍自己的胸脯,抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的背影,心里充滿了無限的敬佩。

          還有一次,他經(jīng)過二年級教室,見二年級沒水了,他不怕累,拎起一桶水就往二年級教室去了,換完水他累得滿臉通紅,像熟透的蘋果。

          學習好,只是一個方面。有一顆樂于助人的心,這個社會才能變得溫暖起來!

        關于樂于幫助作文4

          有一天早天氣晴朗、陽光燦爛,有一只小白兔叫小白,因為它全身都是白色的毛。小白兔很勤勞、活潑、也很樂于助人。小松鼠叫松果,因為松鼠愛吃松果。小松鼠它很膽小但也很樂于助人。兔媽媽要求小白兔出門采蘑菇,現(xiàn)在小白兔要去完成媽媽的任務去了。

          小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣,小小的蘑菇像一座座房子,還看見好多小花、小草都很漂亮,小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。

          忽然,大暴雨來了,小白兔看見前面有一個大蘑菇。小白兔把兩只手拉在蘑菇上,一只腳彎曲,另一只腳伸直,再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了,小白兔高興的`拿著蘑菇繼續(xù)往下走著,走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了,小松鼠還在喊著:“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很著急,非常想幫它,小白兔說:“過來吧我?guī)湍?”小松鼠說:“謝謝!”

          暴雨停了,小白兔問:“你叫什么名字啊?”小松鼠說:“我叫松果!毙“淄米晕医榻B說:“我叫小白,我們兩個交個朋友吧!”小松鼠說:“好的,然后高興的大聲說我有個樂于助人的好朋友了!”

        關于樂于幫助作文5

          一天,小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的,河的上面有一座彎彎的獨木橋。

          忽然,小白兔看見不遠處有一位山羊公公艱難地走著,他拄著拐 仗準備要過獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的,只能通過一個人,小白兔看到了想:“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀!”我要去幫助他,小白兔迅速地跑到山羊公公面前說:“山羊公公,我來扶你到河對岸,你可要慢慢走呀!”山羊公公笑容可掬地說:“謝謝!”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說:“小白兔,你真是個懂事的好孩子,要不是你呀,我還真沒法過這么窄的橋呀!”小白兔高興地說:“山羊公公,不用謝,尊敬老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!

        關于樂于幫助作文6

          我的媽媽大大的眼睛,長長的頭發(fā),身材略高,她非常樂于助人。

          一次,我和媽媽一起在掃地時,突然聽見雨棚“咚”地一聲,似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過去一看,是一件小小的衣服從樓上掉下來了。媽媽說:“是不是六樓小弟弟的衣服?”我說:“大概是的!

          于是,我們到六樓問:“是不是你們家的衣服?”六樓的奶奶說:“不是!蔽覀冇值轿鍢菃枺鍢堑陌职忠膊皇。最后,我們到四樓問,原來是四樓小狗的衣服。

          四樓的阿姨連連道謝,說:“謝謝你們了,我還不知道衣服掉下去了!蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜恚瑢χ覀冚p輕地叫,好像也在感謝我們。媽媽說:“鄰里之間應該互相幫助的,所以不用謝。”

          從這里,我體會到媽媽樂于助人的品質(zhì),我要向媽媽學習。

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