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      2. 樂于助人的我作文

        時(shí)間:2022-11-27 11:36:12 助人 我要投稿

        樂于助人的我作文【熱】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的樂于助人的我作文,希望對大家有所幫助。

        樂于助人的我作文【熱】

        樂于助人的我作文1

          日子總是像從指尖中流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,那些往事的憂愁和哀傷,在似水流年的蕩滌隨波流去。而流下的歡樂在我記憶深處歷久彌新。

          樂于助人的我像一個(gè)飄落人間的小天使。在一次“藍(lán)天下的至愛”,大型捐款活動中,天氣北風(fēng)呼呼,是一個(gè)寒冬來到了這里,一到現(xiàn)場,我驚訝不己:“藍(lán)天下的至愛”六個(gè)大字鮮艷醒目,臺前人山人海,人頭攢動,遠(yuǎn)看好像一條栩栩如生的龍,紛紛把自己的工藝品、書畫等放在展臺上。參加慈善義賣。仔細(xì)看那一件件物品,他們用自己的雙手創(chuàng)造美麗,突然我眼前一亮!

          哇!多么美麗的剪紙雞呀!而且是用一百張紙折疊成的,就連細(xì)小的地方也剪得層次分明,月牙紋、波浪紋……真是精致極了!我心里便暗暗決心要把它買下來。

          拍賣開始了,當(dāng)我聽到剪紙雞的起拍價(jià)是40元時(shí),心里猶豫了起來。起拍價(jià)就40,也未免太貴了吧!但轉(zhuǎn)念一想:對!我既然是來獻(xiàn)愛心的,如果看中了,就應(yīng)該堅(jiān)持到底!“45元”,我脫口而出!50元”!另一位叔叔也不甘示弱地喊道,天吶!這可是個(gè)天價(jià)。】晌疑磉呏粠Я100元的壓歲錢呀!可我還是咬咬牙喊到:“55元”終于,我的努力沒白費(fèi),最終這只剪紙雞歸屬于我了。我不假思索地將錢投進(jìn)了愛心箱。

          一剎那,我覺得我就是世界是上最美麗的天使,一個(gè)向人間播撒愛的種子的天使。

          此時(shí),我覺得大海是無情的,人類是有情的,改變是環(huán)境,不變的是真情;卷走的是無情,留下的是真情!

          怎么樣?看了這故事,你們該相信我是一個(gè)怎樣的人了嗎?一個(gè)樂于助人的女孩。

        樂于助人的我作文2

          看了這個(gè)題目,你也許會說:“你說你自己是個(gè)樂于助人的孩子,也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了!焙冒。接下來我就給你說一說我樂于助人的事情吧。

          一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級的小男孩兒在操場上瘋跑。突然。哦哦他被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過去把他扶了起來。我們兩個(gè)慢慢走到操場邊休息?伤是一直捂著手掌叫痛,我把他的另一只手拿開一看,呀!原來他的手掌在剛才被磨破了,小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊,用水清洗了傷口,又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后,小男孩已經(jīng)不哭了,他說:“大哥哥,謝謝你。”聽了他的感謝,我的心里喜滋滋的。對他說:“以后玩耍要小心哦!"說完,他就蹦蹦跳跳的玩去了,而我也回了教室。

          在教室里,我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問他:"怎么了?杜慶東。““我在找我的橡皮呢,對了,你見了嗎?”杜慶東說。我說:“我也沒見,不如我倆一起找吧!坝谑牵覀儍蓚(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索,還是找不到!痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓,沒有橡皮肯定不行啊!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮,一狠心,用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動作,有些驚訝的說:“成瑞福,你在干嗎?”我說:"沒辦法。∵@一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮,說:”謝謝你,成瑞福!啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說。

          同學(xué)們,最后再說一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人,快樂自己!”

        樂于助人的我作文3

          我這個(gè)呀,是一個(gè)樂于助人的人!我來給你們講兩件事,你就知道我是一個(gè)樂于助人的人。

          一個(gè)烈日當(dāng)空的一天,我在我家旁邊的小山坡上玩耍,突然,我看見一個(gè)胖胖的叔叔在拉一車西瓜,走到了一半,又滑到下面去了,這時(shí)叔叔已經(jīng)累的滿頭大汗。我跑去問:叔叔,您這是要去哪兒?叔叔說:我要去這個(gè)山坡的另一端去買西瓜。我說:叔叔,讓我來幫您吧!叔叔說:不用了,小朋友,我可以的,謝謝。只見叔叔車子拉到了一半,車子又滑到了我的身旁。

          我說:叔叔,你在前面拉,我在后面推,要到頂?shù)臅r(shí)候,我們先休息一下,最后一氣呵成把車子拉到頂上,好嗎?好的。我們剛剛走到一半,我心想,原來一車西瓜這么重啊,怪不得叔叔不要我的幫助,原來是看我這么小,怕累著我,真是一個(gè)和藹的叔叔呀。

          我一邊想,一邊使勁幫叔叔推車。只聽一個(gè)聲音說:小朋友,我們已經(jīng)以頂上了。我這才反應(yīng)過來,原來是叔叔說的,怪不得聲音這么耳熟呢。我剛要走,叔叔抱了一個(gè)大西瓜遞給我,說:小朋友,你幫我這么大的忙,我應(yīng)該報(bào)答你呢。我說:不用了,叔叔,你去賣西瓜吧,我走了。叔叔說:真是一個(gè)可愛、懂事的好孩子。

          第二件是二年級的語文課上,我與同桌張遲坐在一起,老師讓他把第一課讀一遍,可是他一直把頭伸在書包里來回找啊找啊,因?yàn)樗恼Z文書沒有帶。我說:用我的吧。我把語文書遞給了他。下課是,他對我說了好幾遍謝謝。

          我是個(gè)樂于助人的人,你想和我做朋友嗎?

        樂于助人的我作文4

          在一個(gè)夏天的傍晚,烏云很低,沒有一絲風(fēng)。就好像一個(gè)人要打噴嚏,卻打不出來。一會兒,風(fēng)來了,雨也下大了……街道上彌漫著濃濃的霧,空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘,走在回家的路上。

          突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老奶奶,大約六十來歲。老人家獨(dú)自一人走在下雨的馬路上,沒有撐傘,身上的衣服也被雨淋濕來,正在焦急地趕路。我看到這里,心想:不能讓老奶奶這么淋著,要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻沖了上去,扶著老奶奶說:“奶奶,您和我打一把傘吧!要不然淋濕了會生病的!蹦棠虆s說:“謝謝你,小姑娘。我沒事,身體好著呢,別把你給淋濕咯!”我連忙解釋道:“沒事,我的傘大,三個(gè)人都可以一起打呢!”我這樣勸說下,老奶奶這才答應(yīng)了。

          在路上,我發(fā)現(xiàn)老奶奶一直用手搓著胳膊,身體不禁微微發(fā)抖,我就關(guān)切地問道:“奶奶,您冷嗎?”“孩子,你真懂事,奶奶身體好,不怕冷!甭犕昴棠痰脑挘倚南耄憾忌眢w發(fā)抖了,還說不冷,怎么這么不關(guān)心自己的身體呢?我想著,突然記起我的書包里還有一件薄薄的外套,連忙從包里取出來外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說了聲:“謝謝你,好孩子。”快到我家的時(shí)候,我突然想起來奶奶的家在哪呢?“奶奶,您家住在哪?”奶奶笑呵呵地說道:“奶奶的家就在對面,你把我送到這里,我自己回家就行!薄疤昧耍壹乙沧≡隈R路對面,我把您送回去吧!”

          到了奶奶家,奶奶為了感謝我,送了一個(gè)玩具小狗,還不住地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)樂于助人的好孩子。

          贈人玫瑰,手留余香。我想幫助別人,是一件多么快樂的事情!

        樂于助人的我作文5

          我的鄰居是一個(gè)樂于助人的人,下面,我來說說我的鄰居怎么樂于助人。

          上星期,我奉我媽媽之命,把一只箱子從三樓放到一樓。我雙手拿著箱子往樓下走,走著走著,也不知道怎么回事,手一滑,箱子從我手中飛了出去,從三樓徑直滾到了二樓。這時(shí),住在我家對面的鄰居正好從一樓走上來,那個(gè)箱子不偏不倚正好砸到他的腳上。

          哎喲!他嚇得輕輕的叫了一聲,把箱子推開,痛的皺著眉頭,手捂著腳,一臉苦澀。我一下子呆住了,不知道要怎么辦,傻傻地站在那里,胡思亂想著:他會不會說我一頓?他會不會告訴我家長剛剛發(fā)生的事?他會不會?但是,我的那位鄰居并沒有說我一句責(zé)備的話,更沒有上樓找我家長說這件事。

          他只是看了看我,問我:那個(gè)箱子是你的吧!是。我回答道,只見他彎下腰,雙手拿起箱子,遞給了我,邊走邊說:下次小心點(diǎn),給,拿好了,還挺重的呀!謝謝您!我說,他走過來拍了拍我的肩膀,說:有什么好謝的,這箱子挺重的,來,我?guī)湍阏f完他從我手中接過箱子,和我一塊下了一層,把箱子放好。我連忙再三謝謝,這位樂于助人的鄰居說不客氣,快回家吧,這天多熱啊!

          聽了這句話,我仿佛看見陰暗樓道里射進(jìn)了一縷陽光,照得我心中亮亮堂堂。鄰居的樂于助人不但體現(xiàn)在幫助我,也體現(xiàn)在幫助別人。

          一天早上,我早早的起來準(zhǔn)備去公園跑步,一出門就看到一個(gè)小孩在樓梯上摔倒了,我的鄰居恰巧也下樓梯,鄰居看到后馬上沖上去抱起摔倒的小孩,邊哄他別哭,邊查看小孩是否受傷,查出傷口后,鄰居便輕輕地把小孩抱進(jìn)屋,給他包扎去了。

        樂于助人的我作文6

          我叫劉梓涵,是一位九歲的小女孩。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙 會耐心傾聽他人意見的耳朵,兩只珍珠般的大眼睛,雙眼皮,小嘴巴,還有那濃濃的黑眉毛。我媽天天摸摸我的巴掌大的瓜子小臉兒樂呵呵地夸我:“呀! 這姑娘長得像我,真美!我聽了心里美滋滋的。

          “這孩子不僅長得美,心靈也挺美的!边@也是我媽說的。我想可能是因?yàn)槲沂且粋(gè)樂于助人的小女孩兒吧。

          記得有一次,我飛奔在上學(xué)路上,快遲到的時(shí)候,突然有一位老奶奶在我面前摔倒了。這時(shí),我忽然停住了腳步,心想:我到底該不該幫她呢?萬一是碰瓷的怎么辦?我可沒有錢啊!這件事在我心里,一直拿不定主意。

          可是最后我決定上前去看一下。我走上前一看,老奶奶都把牙摔流血了?吹嚼夏棠踢@副模樣,我二話沒說,直接把老奶奶扶起來,遞給他了幾張衛(wèi)生紙,讓她先止止血,隨后我跑進(jìn)附近的一個(gè)酒店里,找酒店服務(wù)員阿姨要了一個(gè)杯子,把書包杯子里的水倒進(jìn)那個(gè)干凈的'杯子,遞給老奶奶做了漱口。最后再進(jìn)酒店,把阿姨刪了出來,請他把老奶奶帶到附近吃女少的醫(yī)院做個(gè)檢查,阿姨U答應(yīng)了我。這時(shí),我看了看手表,?快遲到了!于是我直接背起的書包,飛快的主學(xué)校跑。等我到了學(xué)校,啊,還好沒遲到,這下我可放心了。

          放學(xué)以后, 我回到了家,把這件事告訴了媽媽。媽媽連夸我是樂于助的好孩子,聽到這里,我心里比吃了蜜還要甜!

        樂于助人的我作文7

          我從小就喜歡幫助別人,在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù),如:掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時(shí),同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。

          記得有一次,我做公共汽車回家。剛上車,就看見一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過來。上車時(shí),發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢,只有一張10元,她氣喘吁吁地對司機(jī)說:“對不起,我沒帶零錢,等會兒有人上車我就付。 ”司機(jī)沒說話,阿姨就上來了。可是過了好幾站都沒有人上車。司機(jī)等得有些不耐煩了,就把車停在下一站臺邊,像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道:“你快點(diǎn)下車吧!過了這么多站都沒人,把你帶 著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了!卑⒁滩磺樵傅卣f:“可是我真的有急事。 薄安恍!卑⒁讨缓寐呦萝,還不時(shí)扭頭過來望望。仔細(xì)看,阿姨像是外地來打工的,我心想:外地來的也不容易,我這兒正好 有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起,我說:“阿姨,我這兒正好有兩元錢給你吧!”阿姨感動地說:“謝謝你,小妹妹,我也沒什么好報(bào)答你的,這10元錢和一些糖就給你吧。”我連忙 說:“不用,不用,我不需要錢!卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚。”說完便塞在我口袋里,我也不在說什么了。等到下車時(shí),阿姨對我喊了一句話:好人一生平安!頓時(shí),我心中有股暖流涌上來。

          傍晚,彩霞像一條錦緞,給大地鍍上了一層金色,我走在回家的路上,嘴里吃著水果糖,心中無比的甜蜜……

        樂于助人的我作文8

          我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”?我們的確會工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。

          那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時(shí)候,不太擠,至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè),車上的座位已坐滿了。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)!痹谖业膭穹,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來贊許的目光,這時(shí),一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

          通過我這件樂于助人的“小雷鋒”了,我收獲到了很多的快樂,并且我悟出了一個(gè)道理:當(dāng)你幫助別人,你會感到很快樂,當(dāng)你有困難時(shí),別人也會幫助你。”我還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng),而且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了,同學(xué)們,你們有幫助別人的事嗎?如果沒有,那就行動起來吧!

        樂于助人的我作文9

          生活中,處處有人需要幫助,這就需要我們伸出援手。讓我懂得這些道理的人,是爺爺。

          驕陽似火,知了趴在樹上不停地叫。只有孩童們不覺夏天的酷熱,依然穿著背心,滿頭大汗地騎著自行車,在樓房之間穿梭著,不時(shí)傳來銀鈴般的笑聲。

          您在陽臺上澆花,我?guī)湍砣~。祖孫兩人說說笑笑,好不熱鬧。您提議說去后院摘枇杷,我笑著答應(yīng)。正走到樓道口時(shí),騎車的孩子們從旁邊穿過。您剛想提醒他們小心,領(lǐng)頭的小男孩卻因騎得太快撞在了墻上,連人帶車整個(gè)翻在了地上。

          他捂著胳膊肘,臉上全是血印子,其他小男孩見了,嚇得慌忙逃走。您見狀連忙招呼我說:“快上樓把醫(yī)藥箱拿過來,我給他看一看!闭f罷,您快步走向小男孩,我則火速上樓把箱子拿了下來遞給您。您接過去,拿出棉簽和藥酒,熟練地為小男孩包扎好。男孩疼地哇哇大叫:“天啊,好疼啊,我不要弄!蹦蜌獾卣f道:“沒事吧,再忍忍,馬上就好。”他這才停止了哭啼。干完這些,您又幫小男孩拍了拍灰,扶起倒在地上的自行車,蹬了蹬輪子,三兩下把自行車修好了:“沒事了,快回家吧!”小男孩感激地看著您,眼里閃著淚花,向您鞠了躬,推著車走向后院。

          再看看您,已經(jīng)汗流浹背。您拍了拍手上的灰,語重心長地告訴我:“孩子,我們做人,一定要做對他人對社會有用的人,懂了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看見了您親切的笑臉。

          的確,社會中還有很多需要我們?nèi)椭娜。爺爺,我知道了,我學(xué)會了樂于助人。爺爺,謝謝您!

        樂于助人的我作文10

          我長得胖胖的,眼睛不算大,但炯炯有神,笑起來就像彎彎的月牙,特別好看。一個(gè)小小的鼻子,別看我“其貌不揚(yáng)”但我很有愛心,每次遇到有困難的人都要去幫助他。不然心里不踏實(shí)。

          記得有一次,我去山楂林摘山楂。那時(shí)寒風(fēng)呼嘯,把手從口袋里拿出來的一瞬間都很冷。我摘完山楂后,我的手早已凍得通紅,真想立刻回家洗個(gè)熱水澡,再睡上一覺。可就在這時(shí),我停下了腳步,一位四五歲的小朋友臉色焦急,怎么也抓不到山楂?吹剿幕@子空空的,我為他而感到有些不開心,準(zhǔn)備去幫助他一把。我走過去,把我的山楂分給他一半,并為他再摘一些,盡管我的手被枝條擦破了皮,但我還是愿意去摘更多的山楂給他,因?yàn)槲铱吹叫〖一锏哪樕蠞M是笑容。我的心里頓時(shí)溫暖了起來,那暖流流變?nèi),手也開始變暖了。風(fēng)還是在繼續(xù)咆哮著,很快他的小籃子里滿滿的了,小男孩看著我的手,臉上的笑容停住了,似乎充滿歉意,我看出了小男孩的心思,對他說:“放心吧,一點(diǎn)也不疼,看到你的笑容,我反而會更開心”于是,小男孩的臉上又重新洋溢起了笑容,小男孩的笑真好看,比樹上的山楂還好看。我做到了我該做的事,心里也非常踏實(shí),不一會男孩的父母叫他了,他向我揮了揮手,看到他小小的背影,我也不由地笑了起來。

          其實(shí),我就是這樣的一個(gè)人,每當(dāng)看到需要幫助的人,我總會不由自主的幫助別人,幫助別人快樂自己。

        樂于助人的我作文11

          我是一個(gè)樂于助人的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人是一件非常快樂的事。

          前段時(shí)間,學(xué)校組織給災(zāi)區(qū)捐圖書的活動?墒牵依锏臅鴦倓傉硗晁徒o了妹妹,F(xiàn)在家里沒有書捐給災(zāi)區(qū)了,怎么辦呢?這是有個(gè)同學(xué)知道我是為捐書發(fā)愁,便過來對我說:”沒書就不捐!老師又 不強(qiáng)求。我家有一大堆好書我還舍不得捐呢!反正我不捐還有那么多同學(xué)捐呢!“這怎么行呢!災(zāi)區(qū)的同學(xué)受到自然災(zāi)害的打擊,捐書即能讓他們了解更多的知識,又能讓他們在閱讀中找到快樂。怎么 能不捐呢?于是我決定去書店買幾本新書捐。

          放了學(xué),我拿著好幾個(gè)星期攢下的零花錢走進(jìn)知不足書店。書柜上陳列著各式各樣的書,捐什么書更好呢?我想應(yīng)該捐些知識性的書。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書 的知識性都非常強(qiáng),一本是介紹歷史方面知識的,一本是介紹科學(xué)方面知識的。對!就是它了。付錢時(shí),售貨員阿姨體貼的說:”小朋友,兩套書非常沉。不如你只買一套,不然會把你累壞的!“我想 :災(zāi)區(qū)同學(xué)看到我捐的書該多高興!再沉我也不會累的。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書向家走去。

          第二天,我捧著兩套新書來到學(xué)校。有的同學(xué)見我要捐新書,惋惜地對我說:”張子煬,這可是新書,而且這么好,捐了多可惜!你還是自己留著看吧!“可我卻高興地說:”能夠幫助更多的人是我最 大的快樂!跋氲綖(zāi)區(qū)同學(xué)看到新書高興的情景,我心里有說不出的快樂。

          老師喝同學(xué)們見我為災(zāi)區(qū)捐出新書,都夸我是樂于助人的好孩子。

        樂于助人的我作文12

          在我們班級里,我是一個(gè)樂于助人的孩子。雖然平時(shí)說話不多,但是我十分樂于助人,這是全班公認(rèn)的。

          鏡頭一:美術(shù)課前,老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了,張金彪用手拽了拽我,小聲說:“帶水彩筆了嗎?我沒帶,借我用用?”我二話沒說,把水彩筆全給了他。他不好意思地說:“全給我了,你用啥?”我說:“沒關(guān)系,我畫的比你慢,你可以畫好后再還給我!薄袄蠋煏u你的!”“沒關(guān)系!”這時(shí),老師走了進(jìn)來,我們就不說話了。

          老師講了一會兒,又話給我們看,并且指導(dǎo)我們怎么涂顏色,然后,老師就讓我們自己動手畫起來。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓,在那里等著水彩筆,老師走過來問:“你怎么沒有帶水彩筆呢?是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)?”張金彪站了起來,對老師說:“是我忘記帶了,您批評錯(cuò)了!”老師聽了說:“是這樣。磕悄阆麓慰刹灰泿в镁甙!”

          鏡頭二:勞動課,張老師通知我們帶針、線、布塊等用具,我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒有帶,而且,這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急?墒,我卻帶了很多,于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過來,搶著和我借,我怕針扎著他們,連忙制止。大聲說:“不要搶,一人一份,每人都有!”他們聽了這話,紛紛把手收了回來,我站起來,把手里的布塊一一借給他們,他們拿著布塊高高興興地散開了。

          兩個(gè)故事結(jié)束了,你們認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的孩子呢?

        樂于助人的我作文13

          我叫張書其,今年九歲了,我長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁上架著副小眼鏡。我是一個(gè)既樂于助人,又愛讀書的女孩。下面我就給大家介紹一下我自己。

          有一次,小白有一道題不會做,我看見了,便走過去問“這道題你不會做嗎?”小白說:“是呀,這道題我怎么也搞不明白”,我說:“讓我來幫幫你吧。”我仔細(xì)地看了看這道題,從演算紙上算 了一遍,又檢查了一遍,然后指著演算紙上的題,先把這道題的題意給小白講了一遍,又把這道題的計(jì)算步驟詳細(xì)講了講,最后把這道題的答案告訴了小白,小白又自己做了一遍,果然做對了,小白高 興的說:“謝謝你張書其!蔽艺f:“不客氣,同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的!笨墒俏倚睦飬s感到甜滋滋的。

          我除了樂于助人,還非常喜歡讀書,有一次放學(xué)回家后,我把作業(yè)及自己該干的事情做完后,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,我就決定看會書。于是我走到書架前,選了一本楊紅櫻寫的《非常女生》看了起來,越 看越喜歡,看著看著就忘記了時(shí)間,媽媽喊我好幾次我才聽見,我一看表,都夜里十一點(diǎn)了,已經(jīng)過了睡覺時(shí)間了,才戀戀不舍的去睡覺了,可是我心里想以后我要少貪玩,多讀書,合理安排時(shí)間,要 不然就會耽誤明天的功課了。

          這就是我—張書其,一個(gè)既樂于助人又愛讀書的女孩,以后我會繼續(xù)努力,把我的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),爭取做大家學(xué)習(xí)的榜樣,為我加油吧!

        樂于助人的我作文14

          我是一個(gè)友愛的孩子,我有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下是一個(gè)扁扁的小鼻子,白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵,再加上一頭烏黑的頭發(fā),這便湊成了一個(gè)可愛的小男孩。

          有一天,我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手里提著兩袋看上去非常重的東西,他的眼睛已老花了,看什么東西都要瞇起眼睛來看。于是,我馬上跑到老爺爺身邊說:“老爺爺,我扶您過馬路吧!崩蠣敔敾仡^看了看我,和藹的笑著說:“好!謝謝你,小朋友!”等他說完,我立刻接過他手上的東西,小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀,對我說:“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子,是一個(gè)愛幫助別人的活雷鋒!”我聽了老爺爺?shù)脑,心里像吃了蜜一樣甜。我露出來燦爛的笑臉說:“老爺爺,不用謝!老師說過要”尊老愛幼!

          還有一次,我遇到一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的電話號碼,我就用手機(jī)打電話給他媽媽。媽媽在手機(jī)里認(rèn)出了小弟弟的聲音,我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我,我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來,也一個(gè)勁地跟我道謝。

          樂于助人,真是一件幸福的事情。每一聲謝謝,都能讓我開心一整天呢!

        樂于助人的我作文15

          一天,我洗完澡,來到鏡子前梳頭,鏡子中也有一個(gè)女孩,她的臉上嵌著一雙大大的眼睛,很有神,留著烏黑的長發(fā),小麥色的皮膚顯得很壯實(shí)。

          我沖她笑,她也沖我笑,我撅撅嘴,她也撅撅嘴,真有意思。

          別看她貌不驚人,可是,卻天生一股愛幫人的勁,雖然,有的時(shí)候會幫倒忙,但是,她也不傷心,說:“學(xué)習(xí)雷鋒嘛!”

          記得有一次,她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候,半路車上了一位年邁的老奶奶,老奶奶上車后,環(huán)顧了四周,確定沒有空余的位置了,就找了一個(gè)順手的地方站著,于是,她走上去,攙扶著老奶奶到她的位置上去坐,眾人都為我投來贊嘆的目光,雖然,她沒有了位置可坐,但是,她的心里依然甜滋滋的,看,也許這是是一件極為普通的事,但是,又有多少人能做到呢?

          還有一次,樓下王奶奶的腰閃了,疼得倒在了地上,她立馬走上去,扶著王奶奶,一步一步走回家,回到王奶奶的家以后,她也沒有走,她給王奶奶敷冰塊,幫王奶奶上藥,幫王奶奶按摩,最后,臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。

          還有一次,樓下小弟弟摔倒,是她拉著小弟弟到水管邊沖洗,上她家涂了紅藥水。

          想著,想著,忽然聽見媽媽叫我,我離開鏡子,她也消失了,哈哈,你們知道了吧,她就是我,我就是她!

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