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      2. 助人的作文

        時間:2022-11-22 13:51:43 助人 我要投稿

        助人的作文合集15篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的助人的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        助人的作文合集15篇

        助人的作文1

          一天早上,小華高高興興地走在去往學校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續往前走。不一會兒他全身都淋濕了。

          正好他的同班同學小蘭走了過來說:“我來和你一起打傘吧!”小華說:“當然可以,謝謝你!”小蘭說:“不客氣,咱們是同班同學嗎!”

          他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發現小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動的流下了眼淚。

          老師問小華:“小華你的頭發為什么淋濕了?”小華說:“老師因為我今天沒帶傘所以我的頭發濕了!崩蠋熡謫枺骸澳鞘钦l送你過來的?”小華說:“是小蘭送我來的。”

          到了語文課上,語文老師在課堂上表揚了小蘭,因為她主動幫助了別人,所以老師不僅表揚了她,而且她還獎勵了一塊巧克力,還說:“我們大家都要向小蘭一樣樂于助人,多做好人好事,爭取做三好學生!”

        助人的作文2

          我和我的同桌坐在一起已經兩個多月了。他是一個脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

          我們剛剛同桌的時候彼此并不熟悉。雖然我們已經是快一年的同學了。因為我的性格較為羞澀內斂,所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的,個子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因為他總是會在我需要的時候幫助我。

          他天真可愛,有著男子漢的風度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

          還有一次。英語考試,我寫錯了字母,忽然,我發現我的修正帶壞了,我正想向后面的同學借,可不巧,老師進來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應該做的,同學之間本來就該互相幫助嘛。

          他就是我的好同學,好同桌。他樂于助人,使我感受到同學之間團結友愛的甜美味道!

        助人的作文3

          星期三下午放學,烏云密布,落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披著雨衣,一個打著雨傘,說說笑笑地走出了校門。

          他們走著走著,遇見了一個小男孩,小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了,還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前,小明推著把手,那個男孩發現車子輕多了,他回頭一看。原來有兩個同學在幫他。那個小男孩兒說:“謝謝你們,不用你們推了,我快到家了!毙〖t說:“沒事,看你不太方便,我們把你送回家吧!蹦莻小男孩說:“那太謝謝你們了!闭f著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的頭上。

          他們一邊走,一邊聊,從聊天里知道了,那個小男孩原來叫李小華,住在光明小區。聊了一會兒過后,天也晴了,小男孩兒說:“我到家了,謝謝你們兩個把我送回家。”小明和小紅說:“不用謝,這是我們應該做的。”

          此時他們的衣服濕了,心還是火熱的,鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩著。

        助人的作文4

          助人為樂之后,我知道了那種感覺。

          下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再沒有什么理由了?傊f來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因為她看我做題太認真,不想打擾我了吧。

          過了一會兒,我因為寫得太累,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當我看見她還呆呆地坐著的時候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

          我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個。”她可能被我的風趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉幔俊彼÷暤貑栁。我爽快地答應道:“有,給,借你用!

          又是一會兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。

          是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

        助人的作文5

          我叫黃曉賢,個子不高,但是我愛幫助別人。

          有一次,我去上學,有一位老奶奶問我路,我知道怎么走,不給老奶奶說應該怎么走,可是老奶奶聽了后還是不知道怎么走。這時候我心里很著急,如果送老奶奶我就會遲到,如果不送老奶奶,她的家人一定很著急,就在我猶豫不定的時候,我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事,還有五一二大地震救人的解放軍叔叔。他們都是英雄,我應該向他們學習,我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。

          老奶奶的家人果然很著急,見到老奶奶都很高興。老奶奶說:“是這個學生把我送到這里來的!崩夏棠痰募胰硕己芨屑の遥疫B聲說:“不用謝,這是我應該做的!闭f完我就向學校跑去。

          到了學校已經上課了,老師不知道原因批評了我,但是我還是很開心。

        助人的作文6

          其實,“每一天都是學雷鋒活動日”。

          大家都知道,雷鋒是怎樣的一個人,他擁有怎樣的品質?雷鋒在生前不知做了多少件好事,也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報,做好事不留名。那時,雷鋒一個月的工資才6元,對于現在的我們6元又算得什么呢?那6元是一個讓人們瞧不起的“小人物”。其實,我們的國家那時還不算富裕,能有6元算不錯了!據說雷鋒做了8個月有了200元。那是他到處干活得的。他把那200元捐給了貧困地區。

          看那,那一些些感動的事,那一些些學習雷鋒的事;那一些些好人好事;那一些些……

          雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成,營造學生健康成長的環境,學校把三月份定為文明禮貌月,以學習雷鋒精神為主題,弘揚中華民族傳統和民族精神,“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”,我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的心態。

          每天做一件好事,快樂就會更多!

        助人的作文7

          “助人要從日常小事做起,不因善小而不為!边@句話媽媽在我有記憶起就一直說了。而我第一次幫助人還是幾年前的事情了,因為是第一次幫助人,所以在記憶中揮之不去。

          天突然被調皮的烏云籠罩起來,霎時間,狂風大作,周邊的人被急促的水滴打的措不及防。所幸我聽了媽媽的話,帶了傘才沒有被淋濕,突然我望見遠處有位老人。

          老人在雨中緩慢走著,他不停的用外套擋著一個東西,生怕它淋濕了似的。仔細觀察才發現那是一只小貓,不巧的是它剛出生就被主人拋棄了,還遇上了滂沱大雨,但幸運的是它遇上了一位好心的老人。那只小貓灰黑灰黑的,身體臟臟的、小小的,雙眼緊閉。那位老人不顧自己被淋感冒的風險,脫下薄紗外套嘗試給小貓取暖擋雨。我看著那位老人,毫不猶豫的走上前為他們撐傘。老人突然感覺好像雨停了,抬頭一看發現是我在為他撐傘,他連忙說了謝謝。我擺擺手,說:“不客氣。”

          同時我也注意到了手表上的時間,突然想起媽媽交代的任務,連忙把傘給了老人就頭也不回地走了。這是我第一次幫助人的經歷。

          助人為快樂之本,媽媽的話我也時刻銘記在心,第一次幫助人的經歷果然是令人記憶深刻啊。

        助人的作文8

          她個子不是太高,卻顯得落落大方;她眼睛不是特別大,卻清澈的流露出智慧的光;她長得不是那么出類拔萃,卻有一顆火熱的心。她就是我的好朋友----杜雅馨

          她的特點就是樂于助人,我現在就說一說她一件事吧!

          一天,我們作文班里來了一位新同學。因為他來的晚,所以老師沒來的及給他買閱讀書,杜雅馨看到眼里急在心里。想:沒有閱讀書會影響學習的.,我是這里的班長應該幫助他。于是,她就把自己的閱讀書放在他的面前,說:“你用我的書吧!”新同學疑惑的問:“那你什么呢?”她微笑著說:“我和楊琦駿看一本!彼芨屑さ恼f:“謝謝你,”杜雅馨微笑著說:“不用謝!彼诙叛跑暗膸椭马樌耐瓿闪死蠋煵贾玫淖鳂I。

          杜雅馨真是一個樂于助人的人啊!

        助人的作文9

          樂于助人一天,米雪剛在西加家玩過,走在回家的路上,在過馬路的時候,米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準備過馬路。

          米雪知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因為盲人眼睛看不見。于是,木米雪不再想了,大膽地走到那位阿姨身旁說:“阿姨,我扶你過馬路吧!薄昂冒!謝謝你啦,小朋友!卑⒁谈屑さ卣f。米雪用雙手扶著阿姨,小心奕奕地把她從人行道扶下馬路,等著綠燈的到來。過了一會,綠燈亮了,米雪又扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看了看兩旁有沒有車,像害怕車不守交通規則似的,擔心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說:“真是一個董事的好孩子呀!”

          綠燈快要滅了,米雪和阿媽已經到了馬路對面,盲人阿媽笑著說:“太感謝啦,要不是你,我還不知道綠燈什么時候亮、什么時候滅呢!”“呵呵,不用謝,這是我應該做的!泵籽┗卮稹5让と税⒁贪踩刈哌h了,米雪才高高興興地回家。

        助人的作文10

          我們班有一個人,他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的,眼睛里充滿了那種真誠,沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的,鼻子小小的,他吃飯的時候總會讓人驚訝,不要看他個子有點小,但是食量可是大如牛。

          他喜歡幫助別人,我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

          今天中午,我們吃了飯。要刷盆的時候,我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前,我見我們班的“老胖”直接就說出來:“老宇,給你盆!蔽耶敃r在腦子里想著無數個他幫“老胖”刷盆的理由,到了最后,我想到了是他樂于助人,于是毫不猶豫的說:“你幫我刷刷唄!”我當時刷著一套小盆、兩個大盆、一個超大盆;他當時已經刷了很多了。我想著:一個人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料,他說:“可以!”他當時有這那么招人喜歡的笑容,那笑容在嘴角上微微一起,我當是真的特別的妒忌他,但更多的是向他學習。我說:“不用了,我是跟你開玩笑的!

          相必你們已經知道他是誰了吧!這個人教會了我要樂于助人,他就是那樂于助人的代表。

        助人的作文11

          當我今晚打算去旅行時,我選擇了自行車共享作為我通常的交通工具。

          走到自行車站的時候,有幾個路人在那里聊天,我也沒怎么理會他們。但是,當我用手機掃碼,剛把自行車拿出來的時候,一個剛剛聊天的路人走過來和我說話。

          “你好,你能教我如何使用這輛自行車嗎?我們試了幾次都不知道怎么用?”

          沒注意到這些路人是兩男兩女,好像是一對夫妻和父母。

          因為我剛把車拿出來,我以為我只是在教她掃碼,可她好像連怎么注冊都不知道,我就先把車停在了一邊。

          她把手機遞給我,我一邊教她,一邊幫她找到自行車的微信官方賬號,然后關注,然后注冊,讓她輸入id號,設置密碼,很快就給她完成了。

          “那好嗎?可以用!”她很開心,我教她怎么找微信官方賬號,怎么掃碼取車,然后讓她當場退車,告訴她聽到“成功退車”這幾個字,因為有時候車鎖沒對準,扣費丟車不好。

          當她旁邊的一個男人注冊的時候,他不能一直提交。我看到的時候,他忘了一些協議條款。我幫他查了箱,提交了,他的注冊就完成了。

          “這樣你就可以騎了!太好了,謝謝!”他們非常高興,迫不及待地想嘗試騎自行車。

          我很高興和他們說再見,也很高興我的小小行為能幫助他們。

        助人的作文12

          有的人說,剛結交到的朋友一般只會和你聊天,不會幫助你,可是有一個人卻不一樣,讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌,下面讓我來告訴你這件關于他的事情吧。

          上周的一天,我來到學校,看見大家都帶著書法用具,忽然想起自己沒帶,心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的,正在我感到左右為難時,想起了新分到一起的同桌,于是我把這件事告訴了他。同桌說:“沒關系,我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的,可是讓我沒想到的是,到了第三個課間時,他嘆了一口氣,對我說:“借了半天也沒借到,一會兒我去別的班幫你借!碑敃r我的心里感到溫暖無比。

          到了下午,快上書法課時,他把書法用具遞給我,接過書法用具的那一刻,我的心像海浪一樣翻騰。

          我也要像同桌那樣樂于助人,我也要告訴那些曾經說剛交到的朋友不會幫助你的人,你們錯了!皹酚谥恕毕耜柟庖粯樱瑫䝼鬟f給所有人。

        助人的作文13

          遙遠的地方有一個王國,國王非常年輕英俊,他很愛他的子民,常常到民間走訪,幫助有困難的人。

          一個星期天,啄木鳥要給住在森林超市旁邊的玫瑰花看病,玫瑰花體內生了蟲子,可是啄木鳥的孩子沒有人管。

          國王剛好走了過來,看見啄木鳥愁眉苦臉地坐在地上,便問她怎么了,“我要給玫瑰看病,可是我的孩子沒人管!

          “你去吧,我來幫你照顧小啄木鳥!眹鹾敛华q豫地說。

          黃昏的時候啄木鳥回來了,也帶回了許多玫瑰花優良的種子,她送給國王表示謝意,國王把這些種子播撒在自己的王國里,王國里到處都是玫瑰花,美麗芳香,百姓們的環境更漂亮了,他們的生活更幸福了!而國王,一直深受他的子民們的愛戴,成了最年輕最有作為的國王。

          你看,這就是幫助了別人,同時也幫助了自己的故事。

        助人的作文14

          星期六,天氣晴朗,萬里無云,爸爸帶可可去公園照相。

          公園里風景如畫,樹木茂盛,鮮花盛開?煽哨s緊找了一個美麗的花壇,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然,可可像龍卷風一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,你要到哪里去?”原來,可可跑到花壇那邊,正在扶一個摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,對小妹妹說:“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家,好嗎?”小妹妹聽了,仰起小臉蛋,說:“我叫田田,迷路了,你真能送我回家嗎?”爸爸看見這情景,連忙拿起相機">照相機,按下按鈕,把這感人的畫面拍下來了。然后,他們一起吧田田送回家了。在回來的路上,可可很開心,他覺得心里比吃了蜜還甜。

          可可真是一個樂于助人的好孩子,他是我們身邊的小雷鋒。希望在我們身邊有許多這樣的雷鋒。

        助人的作文15

          公交司機樂于助人的行為和拾金不昧的高尚品質令人贊善。擁有一雙銳利的眼睛能為人民造福實在難得。

          那日下午5時30分,祁師傅駕駛286路公交車行駛到名流人和天地車站時,一名小伙從前門慌忙下車,引起祁師傅注意。他印象中該小伙上車時手里拿著一個黑包。他趕緊停車起身查看,果然發現一個黑色手包遺失在后門旁的一個座位下。將包收好后,他繼續開車前行。另一邊,乘客小劉下車回家后,發現把包落在了公交車上,慌忙聯系到286路管理人員。當晚10點多,小劉趕到286路調度室,從等候在此的祁文勝師傅手中領回手包。

          據了解,小劉是長沙人,在漢打工數年,當天下班因忙著回家支付房租,而把手包忘在了車上,包里面有數張銀行卡和各種證件,800多元現金和蘋果手機一部,幾乎是小伙子全部的家當。

          據武漢公交集團介紹,祁文勝師傅曾是武警特勤連的一位老偵察員,天生一雙銳利的“鷹眼”,5年前加入公交集團從事公交駕駛!皼]想到我的一雙好眼睛,能幫助別人避免損失,心里很驕傲!逼钗膭賻煾嫡f。

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