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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2022-11-22 09:41:20 助人 我要投稿

        助人的作文(精選15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的助人的作文,歡迎大家分享。

        助人的作文(精選15篇)

        助人的作文1

          “助人要從日常小事做起,不因善小而不為!边@句話媽媽在我有記憶起就一直說了。而我第一次幫助人還是幾年前的事情了,因?yàn)槭堑谝淮螏椭,所以在記憶中揮之不去。

          天突然被調(diào)皮的烏云籠罩起來,霎時(shí)間,狂風(fēng)大作,周邊的人被急促的水滴打的措不及防。所幸我聽了媽媽的話,帶了傘才沒有被淋濕,突然我望見遠(yuǎn)處有位老人。

          老人在雨中緩慢走著,他不停的用外套擋著一個(gè)東西,生怕它淋濕了似的。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)那是一只小貓,不巧的是它剛出生就被主人拋棄了,還遇上了滂沱大雨,但幸運(yùn)的是它遇上了一位好心的老人。那只小貓灰黑灰黑的,身體臟臟的、小小的,雙眼緊閉。那位老人不顧自己被淋感冒的風(fēng)險(xiǎn),脫下薄紗外套嘗試給小貓取暖擋雨。我看著那位老人,毫不猶豫的走上前為他們撐傘。老人突然感覺好像雨停了,抬頭一看發(fā)現(xiàn)是我在為他撐傘,他連忙說了謝謝。我擺擺手,說:“不客氣。”

          同時(shí)我也注意到了手表上的時(shí)間,突然想起媽媽交代的任務(wù),連忙把傘給了老人就頭也不回地走了。這是我第一次幫助人的經(jīng)歷。

          助人為快樂之本,媽媽的話我也時(shí)刻銘記在心,第一次幫助人的經(jīng)歷果然是令人記憶深刻啊。

        助人的作文2

          一望無際的動(dòng)物王國里有一所美麗的小學(xué),所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習(xí),這所美麗的小學(xué)里住著一只樂于助人的小兔子,看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì)去幫助別人,它就是——小兔子樂樂。

          一天早晨,樂樂正在做作業(yè),忽然聽見外面有小動(dòng)物大喊:“著火啦!誰來救火呀!”樂樂聽了,連忙跑到哪里一看,原來是一幢小房子著火了,小兔子在看了看周圍,發(fā)現(xiàn)平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊,紫一塊。小兔子在看了看獅子大王,他尾巴上的毛被燒光了。突然,小兔子聽到了小狗媽媽的哭聲,一問才知道,原來小狗還在里面。

          火越燒越大,像是一個(gè)怪物張著大大的嘴巴,準(zhǔn)備把房子吃掉一樣。聽著小狗媽媽的哭聲,樂樂再也忍不住了,一把拿起一旁的水桶,把自己全身給淋濕了,然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱,煙霧重重,但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找,終于找到了小狗,于是連忙把它抱起沖出了房子。

          大家看見小白兔抱著小狗出來,自己卻被熊熊大火燒的一塊青,一塊紫,但是沒有人笑話它。小狗媽媽看見小狗平安無事,就連忙抱起小狗并一直向樂樂道謝。

          這就是小白兔樂樂,一直樂于助人的樂樂。

        助人的作文3

          在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

          星期五,早上我坐公共汽車去學(xué)校上課,有一輛3號(hào)汽車來了要去東站。

          有一位叔叔也上了車,司機(jī)說:去哪?叔叔說:去松山湖。叔叔投了三元下去,司機(jī)就說:要四元。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢,沒有了,就跟司機(jī)說:我沒有零錢了。司機(jī)就說:過了東站就要四元,你自己算一下嘛!叔叔并沒有算,而是再一次說:能不能通融一下。

          司機(jī)并堅(jiān)定地說:不能。叔叔就開始罵司機(jī),車上的人都說:快一點(diǎn)。司機(jī)還是說要四元。

          看到這種情景我心里在想:要不要幫忙呢?如果幫助了這位叔叔,那我就不能買作業(yè)本了,但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動(dòng)起來說:我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢。

          那位叔叔就跟我說:謝謝你!我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得!,我的作業(yè)本只好明天買了。

          回到家,媽媽對(duì)我說:買好作業(yè)記錄本了嗎?我不敢說,媽媽就懷疑我買東西去了,媽媽罵了我?guī)拙,但我的笑容是不停的?/p>

          幫助別人真開心!

        助人的作文4

          不要看我小,我可是有一顆樂于助人的心呢!

          就比方說去年那一次吧。媽媽生病了,我悄悄地走到媽媽身邊,媽媽看著我,我小聲在媽媽耳邊說:“媽媽,我去幫你倒杯水,好嗎?”媽媽說:“好的!蔽矣州p輕地下去倒了一杯熱水,端到媽媽身邊,我吹吹,一口一口的給媽媽吃,吃了幾口,媽媽說:“我現(xiàn)在覺得好多了!”我笑了,媽媽又說:“你真是個(gè)熱心的孩子啊!”

          還有一次,我到奶奶家去玩,媽媽送我到村上她就回去了,于是我就在奶奶那里玩玩玩具。沒一會(huì)兒,玩具壞了,我讓奶奶去買,奶奶把玩具買了回來的路上,一下子把把腿給扭了,連路都不好走了。我看見了,趕緊到奶奶家里把傷藥膏拿了來,貼在奶奶腿上,一會(huì)兒,奶奶又能慢慢地走了。

          奶奶說:“你長大以后,一定是一個(gè)很熱心的人!”

        助人的作文5

          “明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時(shí),就將載著桑桑和他的家人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

          我現(xiàn)在讀的就是著本書——《草房子》。作品寫了主人公桑?坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)忍心的故事。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑?赡苁且?yàn)樗赂遥可能是因?yàn)樗鹬乩先,做事敢作敢?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

          有一段時(shí)間,紙?jiān)律显缯n總是遲到,桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟,沒想到,紙?jiān)率潜粠讉(gè)原來學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭,做出一副真要扔出去的樣子,嚇得男生們不敢動(dòng)彈,然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡。就這樣,桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。

          還有一次,桑桑無意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中,秦大奶奶的心一開始就被桑桑的友好問候打動(dòng)了。最后,秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀(gè)習(xí)俗,老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來給老人陪葬,于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。

        助人的作文6

          助人為樂之后,我知道了那種感覺。

          下午,前桌楊雨忘記了帶量角器,而我們,正在做著位置與方向的卷子,特別需要用量角器。當(dāng)她向四面八方都借過以后,別人除了說“沒帶”,或者就是“我這還用著別人的呢”外,再?zèng)]有什么理由了。總之,說來說去,就是不想借。她便直立在椅子上,呆呆地望著地。我知道那是一種渴望的眼神。但是我不知道為什么她不向我來借,我想:可能是因?yàn)樗次易鲱}太認(rèn)真,不想打擾我了吧。

          過了一會(huì)兒,我因?yàn)閷懙锰,抬頭眺望了一下,又伸了伸胳膊,有些疲倦。當(dāng)我看見她還呆呆地坐著的時(shí)候,心里不由得生出了一絲憐憫之情。

          我先知趣地推了推她,又說道:“楊小姐啦,別那么想不開!怎么啦?來,和我說一個(gè)!彼赡鼙晃业娘L(fēng)趣逗樂了,竟“咯咯”地笑起來,然后,轉(zhuǎn)過身,臥在我的桌子上!澳阌辛拷瞧鲉?”她小聲地問我。我爽快地答應(yīng)道:“有,給,借你用。”

          又是一會(huì)兒,她用完了,還給了我,而且,還沖我笑了笑。雖然只是那淡淡的一笑,卻使我的心溫暖了許久……。

          是的,助人為樂之后,我知道了那種感覺,那種甜美的感覺,那種友好的.感覺,那種充滿著溫暖與幸福的感覺!

        助人的作文7

          有一天,萬里無云、春風(fēng)拂面,小白兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。它想:我一定要采一個(gè)又大又新鮮的蘑菇。于是,它就采了一個(gè)蘑菇準(zhǔn)備回家。突然,烏云密布、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。它心里非常著急,忽然,它靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好主意,它撐著蘑菇傘,急匆匆地往家跑。

          在回家的路上,它遇到了蜜蜂和蝴蝶,看到它們的翅膀都被豆大的雨點(diǎn)打濕了。

          蜜蜂和蝴蝶看著小白兔手上拿著的蘑菇傘,睛前一亮,就對(duì)小白兔說:“小白兔,我們可以躲在你的傘下避避雨嗎?”小白兔痛快地答應(yīng)了。它把“雨傘”往它們身上一遞,它們就淋不著雨了。小白兔還把它們分別送回了家呢!

          小白兔回到家里,看到自己全身都濕透了,像一只落湯雞似的,它趕忙洗了個(gè)澡。然后,它把衣服都洗干凈了,就拿到陽臺(tái)上去曬。

          太陽公分見了,伸出大拇指,對(duì)小白兔說:“你真是一個(gè)樂于助人的小白兔!”小白兔的臉紅了,它對(duì)太陽公公說:“這是我應(yīng)該做的!”

        助人的作文8

          我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個(gè)多月了。他是一個(gè)脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

          我們剛剛同桌的時(shí)候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因?yàn)槲业男愿褫^為羞澀內(nèi)斂,所以我很少主動(dòng)跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的,個(gè)子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因?yàn)樗偸菚?huì)在我需要的時(shí)候幫助我。

          他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

          還有一次。英語考試,我寫錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

          他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!

        助人的作文9

          我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

          誰家要有個(gè)什么事,媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來,我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒去醫(yī)院嗎?”媽媽笑著說:“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的,哪有時(shí)間照顧你王大媽呀,他來了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了!蔽衣犃苏媸怯中奶塾稚鷼。媽媽還對(duì)我說:“助人為樂不僅幫助了別人,也快樂了自己。人家有困難的時(shí)候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時(shí),人家也會(huì)伸出援手!

          還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問題,向媽媽來借?晌覀兗乙矝]有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說:“姐,你放心吧,明天來取錢。”第二天,媽媽從鄰居家借來了錢,解決了大姨媽家的燃眉之急。

          媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說:“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛媽媽,因?yàn)閶寢屖俏业尿湴,是我的榜樣?/p>

        助人的作文10

          在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來,向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過身來向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

          他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

          助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的一步。以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經(jīng)歷,心里非常感動(dòng),以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí),多做些助人為樂的好人好事。

        助人的作文11

          在許多工廠中有許多工人,當(dāng)他們?cè)诎岷苤氐臇|西時(shí),一不小心會(huì)砸到自己的腳,會(huì)將自己的手勒開-----

          記得有一次我去爸爸廠里玩,看到有一個(gè)叔叔,在搬一箱鋼管,這位叔叔搬也搬不動(dòng),我就主動(dòng)幫忙,當(dāng)我走到他面前時(shí),我說:“叔叔,我來幫你吧!”

          “謝謝你,小朋友。”

          說完,我和叔叔一個(gè)在前,一個(gè)在后,一步一步的走,突然,我的手太酸了,何況手上的汗太多了,一滑,我想這下慘了,那個(gè)叔叔肯定會(huì)說:你這個(gè)小孩,不會(huì)搬就不要搬,來給我?guī)偷姑,真沒用!熬驮谖依浜怪背鰰r(shí),另外一位叔叔連忙用手托住了,并說”看你手很酸,我來幫你搬吧!“

          講完與那個(gè)叔叔一同走了。

          通過這僅事,我想為那些廠里的工人們?cè)O(shè)立一個(gè)節(jié)日,那就是每年的十月二日的“幫助節(jié)”,讓我們?nèi)ジ鱾(gè)工廠幫助他們,讓他們?cè)诠ぷ髦袦p少一些負(fù)擔(dān),或者送他們一幅手套,讓他們不會(huì)被鋼鐵勒開手,而感到疼痛------

          我希望通過這個(gè)節(jié)日,能讓那些游手好閑的人,去多多幫助那些工人們,為他們做一些力所能及的事。

        助人的作文12

          我有一個(gè)朋友叫張星辰,他對(duì)人很友好。不管朋友遇到什么事,他都會(huì)主動(dòng)幫忙。

          記得有一天晚上,我和張星辰一起去學(xué)校操場(chǎng)玩。為了比賽誰第一個(gè)到操場(chǎng),我們就跑了起來。沒想到我跑得太快了,一不小心腳被什么絆了一下,身子馬上失去平衡,重重地摔倒在地上。緊接著,我“哇”的一聲哭了起來。張星辰看見了,急忙跑過來扶起我,問我哪兒痛。我掙扎著站起來,才發(fā)現(xiàn)是一塊小石頭把我絆倒的。我抬腳去踢那石頭,卻感到一股鉆心的疼痛從腳趾處傳來,我再一次倒下了。

          張星辰借著朦朧的月光為我檢查了傷口,說:“高原,你的腳受傷了,都出血了。別怕,我回家為你找樣?xùn)|西!”說完,他便飛一般地跑了。沒過多久,我就看到一個(gè)人影又“飛”了回來。他一邊舉著一樣?xùn)|西給我看,一邊說:“瞧,創(chuàng)可貼!”他輕輕地把創(chuàng)可貼貼在我的傷口上,還不停地在傷口上吹了又吹。就像被神仙施了法術(shù)一樣,我的傷口頓時(shí)不疼了,心里涌起一股暖流。

          張星辰就是這樣一個(gè)樂于助人的人!

        助人的作文13

          有一天早上,天氣晴朗,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱呢!小明和小華忍不住跑出去玩耍,還帶上了自己做的木板車。由于小華是哥哥,所以他讓弟弟小明坐在木板車上,一只手用一根繩子拉著車,走走跑跑。小明眉開眼笑,不亦樂乎。

          突然,小華放下繩子,指著前方,對(duì)一臉不解的小明說:“你看,那位老爺爺背的東西非常重,我么要不要幫幫他?”弟弟一臉贊同地回答:“對(duì)呀!對(duì)呀!老爺爺?shù)拇_累得滿頭大汗?墒俏覀円鯓訋退兀俊眱蓚(gè)人交頭接耳了一會(huì)兒,小華靈機(jī)一定,說:“我想到辦法了!”于是他們追上了老爺爺。老爺爺駝著背,氣喘吁吁地問:“孩子們,怎么啦?”小華說:“爺爺,讓我們來幫你吧!”

          最后,那個(gè)重重的袋子被放到了木板車上,小華在前拉,小明在后推。老爺爺如釋重負(fù),對(duì)他們豎起了大拇指。

          看著小明和小華發(fā)自內(nèi)心的笑,我懂得了助人為樂為快樂之本。

        助人的作文14

          我有一個(gè)同學(xué)叫郭昊東,是一個(gè)樂于助人的人。

          郭昊東是一個(gè)男生,他有一個(gè)爆炸頭,頭發(fā)每天都亂亂的,看上去很滑稽,一張可愛的小臉上,嵌著兩只又大又有神的眼睛,他很愛笑,不像有的人那樣扭扭捏捏。

          郭昊東很愛幫助人。有一次上體育課時(shí),大家都在開開心心地玩著,突然,我們聽到一聲慘叫,出什么事了?我們都很奇怪。原來是我們班同學(xué)吳凡在玩兒的時(shí)候,不小心脖子被東西劃破了,還流出了血,吳凡疼得都哭了。脖子劃破了,必須去醫(yī)務(wù)室,可是誰都不肯陪他去,都怕耽誤了自己玩的時(shí)間。正在大家發(fā)愁的時(shí)候,郭浩東主動(dòng)提出要帶吳凡去醫(yī)務(wù)室。既然有人愿意去,大家就各自玩各自的去了,郭昊東關(guān)心地說:“吳凡,沒事吧?”吳凡說:“我沒事的!惫粬|從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙,細(xì)心地疊好,把衛(wèi)生紙放在吳凡的傷口處。然后,郭昊東一手扶著吳凡,一手捂著吳凡的傷口,兩人一起往醫(yī)務(wù)室走去?粗麄儍蓚(gè)人遠(yuǎn)去的背影,我打心眼里佩服郭浩東!下課時(shí),我又看到吳凡蹦蹦跳跳的了,這多虧了郭浩東呀!

          郭昊東做這樣的事情已經(jīng)不是第一次了,他真是一個(gè)樂于助人的人,我要向他學(xué)習(xí)!

        助人的作文15

          他是一個(gè)軍人,而我是在公交車上遇上他的。那時(shí)他已經(jīng)兩鬢斑白,但眼睛中透著老人的慈祥和軍人的威嚴(yán)。嘴上蕩漾著一絲和藹的微笑,身上穿著一身舊軍裝,軍裝洗得有些發(fā)白了,他的一舉一動(dòng)讓我震撼又讓我感到羞愧。

          那是星期日的下午,我坐公交車從課外班回家,剛一上車,車上十分擁擠,忽然,我的眼睛一亮,找到了一個(gè)座位,我趕緊走過去坐下。心里想:“真幸運(yùn)啊!”到了一個(gè)站點(diǎn),一個(gè)阿姨抱著一個(gè)很小很小的小寶寶上來了,乘務(wù)員喊:“哪位給抱小孩的同志讓個(gè)座!蔽冶鞠虢o她讓座,可緊想到剛剛的擁擠和現(xiàn)在的舒適,我馬上就打消了這個(gè)念頭!皝,坐這吧。”我一看是那個(gè)軍人老爺爺“不用,你帶著孩子,你年紀(jì)也大了,還是你坐吧!蹦莻(gè)阿姨說!皼]事,你坐!”老爺爺站了起來?墒悄莻(gè)孫子拉著老爺爺?shù)囊陆钦f:“爺爺您站時(shí)間長了腰就疼,還是你自已坐吧!”“閉嘴!我平時(shí)是這樣教你的嗎?”老爺爺?shù)闪怂谎邸?/p>

          頓時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,我感覺全車的人都在看著我,嘲諷我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          終于到了站,我感覺今天這一站是那么的漫長,突然我覺得那軍裝綠得那么鮮艷。

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