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      2. 幫助別人的小學(xué)作文

        時間:2022-11-14 14:44:46 助人 我要投稿

        幫助別人的小學(xué)作文集錦15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的幫助別人的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幫助別人的小學(xué)作文集錦15篇

        幫助別人的小學(xué)作文1

          在我的成長過程中沒有幫助過多少人,可有一次,我卻幫助了一個人,那一次使我終身難忘。

          那是在一個炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個小女孩,天啊!不得了,可我無能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個小女孩跑到了一個死胡同,這時,我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個脆弱的小女孩呲牙咧嘴時,我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那個小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個謝字也不說就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。

          這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬拢@件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。

        幫助別人的小學(xué)作文2

          對于“關(guān)愛”二字大家并不陌生,能說出的人數(shù)不勝數(shù),而真正能做到的人寥寥無幾。真正關(guān)愛他人的又是誰?

          記得那天中午,我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經(jīng)拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮,也不是為零花錢少,而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這4年里,他歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨,先后捐出7000多元,800多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關(guān)注,大家對他贊不絕口。

          在這些年中,他遭受了許多人的歧視,也受到了許多人的贊揚(yáng),他并沒在歧視和贊揚(yáng)之間徘徊,而是意志堅定地辛苦了4年,他不怕臟不怕累,為祖國挑起了重?fù)?dān),為人民做出了貢獻(xiàn),這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學(xué)習(xí),他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是21世紀(jì)的小主人,我們要懂得尊重他人、關(guān)愛他人,好好的為人民、為社會做出貢獻(xiàn),做一個真正的中國人。

        幫助別人的小學(xué)作文3

          今天天氣非常好,陽光明媚,風(fēng)和日麗,是外出游玩的好時機(jī),媽媽就帶我去公園玩。

          公園里玩的人真多呀!有的曬太陽、有的拍照、還有一些小朋友在草地上放風(fēng)箏。媽媽說我們?nèi)ゲ莸厣吓恼瞻,走著,走著,忽然看見一個小哥哥的風(fēng)箏掛在一棵小樹上,他怎么也拉不動,看著他著急的樣子,我就對媽媽說:“媽媽我們快去幫小哥哥拿一下風(fēng)箏吧!”媽媽笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我和媽媽走了過去。我對小哥哥說:“小哥哥別著急,讓我媽媽帶你拿下那只風(fēng)箏!庇谑,媽媽伸手去拉風(fēng)箏,可是小樹有點(diǎn)高,媽媽也拿不到風(fēng)箏,怎么辦呢?媽媽想出了一個辦法,一把把我抱了起來用力地往上撐,我舉起雙手努力地往上伸,終于我把風(fēng)箏拿下來了,并親手把風(fēng)箏交給了小哥哥。小哥哥開心地說:“太感謝你們了,小妹妹你真棒哦!”我聽了非常開心,心里像吃了蜜一樣甜。

          媽媽說:“贈人玫瑰,手有留香。我們要有愛心,別人有困難,我們一定要伸出雙手去幫助別人。今天你做得非常對!”媽媽也表揚(yáng)了我,我發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非常快樂的事情。

        幫助別人的.小學(xué)作文4

          她,是中學(xué)的一位教師。有一次,她急著去上課,把她的兒子明明送到幼兒園去,忘記了幼兒園放假,只見她走來走去著急的鴨子,我自告奮勇地幫她幫她照顧小孩,她高興地答應(yīng)了。

          明明很可愛,一雙炯炯有神的大眼睛,挺挺的鼻子,還有一雙“櫻桃小嘴”!

          我第一次當(dāng)“小保姆”,心里很高興。我拿出了一些漂亮的玩具和明明高興地玩了起來,過了一會兒,他困了,我急忙把他抱到床上,沒一會兒就昏昏欲睡了,我也小睡了一會兒,過了一會兒,我醒了,見他還沒醒來,我就開始玩電腦,過了一會兒,他醒了,見我在玩電腦,便要學(xué)電腦,沒辦法,我又充當(dāng)請“小老師”了,我講得入神了,而明明呢?在下面聽得津津有味,我費(fèi)了九牛二虎之力才教會明明,我見他會了,便和他玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲了,玩完了游戲,我們又在樓下的草坪上玩翻筋斗等之類的游戲,我又帶著他去和小伙伴們一起玩,明明玩得開心極了!

          過了一會兒,明明的媽媽來接他了,阿姨見明明不但很高興,而且還學(xué)會一點(diǎn)兒東西,心里很感謝我,我開心地笑了!

          通過這次照顧明明,我體會到了做媽媽的辛苦,我會好好得聽媽媽的話了。

        幫助別人的小學(xué)作文5

          今晚,媽媽給我講了個故事:一個小女孩在森林里采蘑菇,忽然看見一只兔子受傷了,一瘸一拐地走著,小女孩幫助兔子包扎好傷口。這時兔子周圍發(fā)出了耀眼的光芒,兔子變成了一個仙女。仙女問小女孩:“你有什么愿望嗎?我會滿足你!”小女孩說:“我想一生都快樂!毕膳谂⒍吳那牡卣f了一句話就消失了。后來,小女孩每天都過的高高興興,直到她變老。別人問她:“仙女對你說了什么?”小女孩說:“仙女說‘你周圍的人都需要你的幫助。’”

          聽完媽媽講的這個故事,我懂得了一個道理:在別人需要我們的時候,我們要主動的伸出手去幫助,這樣自己也會得到快樂。一個人快樂是小快樂,大家快樂才是真正的快樂。我也要向小女孩學(xué)習(xí),在別人有困難的時候,主動去幫助他們,做一個快樂的人。

        幫助別人的小學(xué)作文6

          晚上,正當(dāng)我和媽媽討論作文寫誰時,爸爸提著一大袋橘子一邊進(jìn)門一邊說:“今天在洗車場有個人車沒電了,我?guī)退^駁接電,他就非要送我一袋橘子謝謝我。”媽媽馬上說:“就寫你助人為樂的爸爸吧!”于是爸爸就坐下來給我們講起了他的故事。

          一天下午,爸爸正開著車經(jīng)過環(huán)城東路時,突然看到一輛“的士”停在路邊,一股股黑煙從發(fā)動機(jī)箱不斷往外冒。司機(jī)是位小年輕,正焦急地拿著濕抹布撲火,想把火撲滅?墒,火苗卻越竄越高,正當(dāng)他在哪兒不知所措的時候,爸爸趕緊靠邊停車拿出滅火器沖過去。一層白色粉末馬上就蓋住了火勢。當(dāng)時周圍沒有一個人敢上前幫忙,只是打電話報警。多虧爸爸及時出現(xiàn),否則再燒下去,不光車沒了,還有可能引起爆炸,那后果可就不堪設(shè)想。小師傅看著車邊拍胸脯邊說:“好險!好險!”正準(zhǔn)備感謝的時候,卻看見爸爸已經(jīng)開車走了。

          爸爸曾在途經(jīng)青藏公路上的一個兵站時,繞道一百多公里送一位路邊求助的重病戰(zhàn)士去醫(yī)院。碰到洪水、地震爸爸會到紅十字會去捐款,還上過報紙......

          最后爸爸摸著我的頭說:“世界上讓人快樂的方法有很多,我?guī)椭藙e人就覺得很快樂,從不覺得這是麻煩!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

        幫助別人的小學(xué)作文7

          幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口,先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的就是幫助他人,如果問為什么?請往下一看。

          一天,我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著,突然一個小姑娘從我的身邊鉆了過去,高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去,只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發(fā)生了,小女孩不小心被小石頭給絆倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯灑了一地,接著她就坐在地上大哭起來。

          我見狀跑了過去,把她扶了起來用紙幫她止了血,又把她扶到一個長椅上,轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個一個地拾了起來還給了她。但是她還是在哭,于是我想盡了辦法讓她不哭,終于她漸漸地不哭了,臨走時還對我說:“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福,回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽,大家又用好吃的來獎勵我,我也很開心。

          以后我會多多幫助他人,獲得更多的幸福。

        幫助別人的小學(xué)作文8

          電視上有這樣一則公益廣告語:幫助別人,快樂自己!與之相配的很多生活中的小場景,讓我們感受著幫助別人快樂自己的內(nèi)涵。

          其實(shí)生活中我也常常體會著幫助別人快樂自己!

          一場雪過后,景色是美了,但是路卻滑了,原來飛馳而過的轎車也不得不蝸牛前行,遇到上坡,還常常是不進(jìn)反退,這時真還不如我們步行者,我同往常一樣急匆匆地趕去上班,走到上坡處,一輛黑色轎車正喘著粗氣“嗚——嗚——嗚——”可是任它怎么呼嘯也發(fā)不了往日的威風(fēng),這時我在車屁股上輕輕一推,哈哈,它上去了,司機(jī)探出頭說了聲:“謝謝!”還問我到哪用不用捎一程,我擺擺手,讓他前行,這時,外面的溫度也許是零下五六度,而我心里暖暖的。

          這就是最簡單的幫助別人,快樂自己吧!

          讓我們在生活中常常體會這種快樂吧!相信你的人生一定會很精彩!

        幫助別人的小學(xué)作文9

          在一個美麗的森林里,有許多動物,它們有愛踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂。

          一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長看見了小熊,急忙扶起它到動物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說:“沒什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對小白兔說:“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

          它走著走著,突然聽到了一陣爭吵聲,“貝貝”過去看了一眼,原來是臭鼬和刺猬在爭吵誰的本領(lǐng)大,臭鼬說:“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f:“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f:“我們各有各的長處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯了,各有各的長處,它們不應(yīng)該爭吵的,就互相道了歉!

          森林就像刮了一陣“助人為樂”風(fēng),小動物們都助人為樂了起來!

        幫助別人的小學(xué)作文10

          在星期三的下午,我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。

          玩著玩著,正當(dāng)我們玩的開心的時候,我和吳鈺倩就吵了起來,吳鈺倩憤怒的說:“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了,還讓我們從2碼開始跳!蔽野l(fā)火的說:“你耍懶,我在跳時,你來搗亂。”我和周胤呈氣洶洶的說:“我們不和你玩了!边^了一會,吳鈺倩哭了。后來,張楦過去安慰吳鈺倩,吳鈺倩就在那里拼命的說,你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了,我們和好了。

          后來,我們又開始跳了,跳著跳著,陳可喜突然摔倒了,是因?yàn)閺堥柑奶炝,陳可喜跟不上速度。所以,我看到陳可喜流血了,我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過了一會,擦回來了,張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說:“沒有關(guān)系的!

          后來,我受到了老師的表?xiàng)盍,我很開心!所以說:“幫助別人是一件非常開心的!”

        幫助別人的小學(xué)作文11

          三月五日那天,媽媽說:“今天是雷鋒日,一要幫助別人!蔽衣犃耍睦锬恼f:“我今天一定要幫個人!

          下午放學(xué)時,教室里烏煙瘴氣,我看見教室里掃地的人數(shù)少,正想幫他們掃地,又見這兒有許多灰,剛想放棄,又想到今天是雷鋒日,于是我就開始做“小雷鋒”了。

          我拿起一把掃把,把垃圾掃成堆,掃入垃圾斗內(nèi),把它他倒入垃圾桶。這時,有同學(xué)說:“太大灰了,灑些水吧!”我一聽,放下掃把,拿出水桶,正準(zhǔn)備灑水時,發(fā)現(xiàn)水用光了,于是我提著水桶,飛奔向接水區(qū)。接完水,我提著沉重的水桶,一步一步走向班上。

          終于,我到了班上。二話沒說,就灑起水來。不一會兒,水的濕氣就把灰塵壓下去了。

          灑完水,我把沒擺整齊的桌子一下子擺整齊。不一會兒,桌子,椅子都擺整齊了,地也掃干凈了。當(dāng)我出校門時,天都被擦黑了。

          回到家,媽媽問我為什么這么晚回家?于是我把事情的來龍去脈給媽媽講。媽媽聽了,高興的說:“聰聰真是一個小雷鋒!”我聽了,心里甜滋滋的。

        幫助別人的小學(xué)作文12

          暑假的一天下午,我又要去洛銅游泳館訓(xùn)練了。因?yàn)閶寢屌R時有事,所以就給了我兩元錢讓我自己搭公交車去訓(xùn)練。

          我到了公交站等了一會兒,就來了一輛102路電車?绍嚿系娜藢(shí)在太多了,我根本擠不上去,沒辦法,我只能再等。沒一會兒,又來了一輛102路電車。這一次,車上沒有像上一輛車那樣,人那么多,卻依然也不算少。我勉強(qiáng)擠上了車,投幣后,往后門方向走了幾步,扶著一個位子站住了。還好,過了一站后,有幾個人下車了,我忙搶著坐到我旁邊的一個空位置上。車子繼續(xù)前行。又過了兩站,車上顫顫巍巍地上來了一位老態(tài)龍鐘的老爺爺。老爺爺?shù)哪挲g和我爺爺差不多,頭發(fā)和胡須全都白了。上車后,老爺爺扶著座位一步一步向后門挪去。當(dāng)老爺爺走到我旁邊時,我主動站起來讓老爺爺坐了下來。老爺爺直夸我懂事,車上的其他乘客也向我投來了贊許的目光,看得我都不好意思了。

          這件事已經(jīng)過去很久了,可每當(dāng)我回想起來,心里都會美滋滋的。沒想到幫助別人竟能給自己帶來這么大的快樂,我以后還要繼續(xù)幫助更多需要幫助的人。

        幫助別人的小學(xué)作文13

          一天,我和弟弟去同學(xué)家玩。

          同學(xué)家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下。我悄悄的對弟弟說:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭,想了想,便爽快的答應(yīng)了。

          我倆快步走到老奶奶身邊,笑著說:"老奶奶,讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀,說:"不用了,我自己能上樓,我慢慢上,謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶,別客氣,您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道。老奶奶笑了,說:"你們真是懂事的孩子,!""不用謝!這是我們應(yīng)該做的弟弟高興地說。

          我倆一人在左,一人在右,小心的扶著老奶奶上樓。2樓,3樓……不知不覺走到了6樓。站在門口,老奶奶高興地說:"我到家了,謝謝你們扶我上樓!進(jìn)家坐一會兒吧。""不了,我們還要去同學(xué)家呢。"說完,我和弟弟告別了老奶奶,去同學(xué)家玩了。

          晚上,我想起著件事,心里美滋滋的:幫助別人是一件多么快樂的事情!

        幫助別人的小學(xué)作文14

          今天,我們上口語交際課。說得內(nèi)容是好朋友有了缺點(diǎn),你該怎么辦?

          這次的口語交際,,我可是事件的經(jīng)歷者,怎么辦?我有體驗(yàn)。

          記得,這是三年級的一次考試。試卷發(fā)下來,我胸有成竹,不一會兒,正張試卷就OK了。我生怕出錯,檢查了又檢查,突然,飛過來一個小紙團(tuán),打開一看,原來是好朋友***寫的,問我一道題。我該不該給他說答案呢?這可把我難住了。寫吧,這不是幫助好朋友養(yǎng)成壞習(xí)慣了嗎,不寫吧我的好朋友一定會生我的氣。班分也會受到影響,老師也會生氣。

          經(jīng)過再三考慮,我還是寫好答案,把紙團(tuán)扔了過去。他的臉上立刻露出高興的笑容,可我的心里卻十分沉重。

          下課后,我把那道題完完整整地給他講了一遍,并告訴他,今后再不要傳紙條了,我一顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來,回到坐位上,想起來,還感到很后悔。

          從此,我再沒有這樣“幫助別人”。

        幫助別人的小學(xué)作文15

          星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長時間,我的肚子有點(diǎn)餓,媽媽帶我去吃肯德基。

          一走進(jìn)大門,迎面吹來一股暖暖的,香香的風(fēng),撫摸著我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來,我迫不及待到服務(wù)臺點(diǎn)了自己愛吃的——金黃的魚卷,香氣誘人的漢堡,又香又辣的雞肉串,香脆的薯?xiàng)l。不一會兒服務(wù)員給我們送來。我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嘗著……

          吃完了,我們要回家,忽然一位肩背著紫色舊挎包,臉臟兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道︰“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧!”媽媽二話不說連忙從口袋取出5元給這位叔叔。

          叔叔不停地點(diǎn)頭哈腰嘴里一連說好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。媽媽也許不知道她那種善舉在我的心里生根發(fā)芽。

          回來的路上,我對媽媽說,那位叔叔的話真的嗎?媽媽說,應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,、幫助別人的小學(xué)五年級作文!

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