【推薦】幫助別人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的幫助別人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助別人作文1
小猴子的房子旁邊有一棵又高又大的桃樹。當(dāng)春天來臨，樹葉變綠時(shí)，幫助別人就是幫助自己。桃樹旁的綠草，飛舞的蝴蝶和五彩繽紛的野花非常美麗。樹上長滿了雪花狀的桃花，小猴子很高興看到它們。
一天晚上，刮起了大風(fēng)，天空中響起了雷聲。閃電像利劍一樣穿過黑色的溝渠。天空是0+的，桃樹被吹倒了，大叫著“救命，救命”小猴子一聽，趕緊跑過去看了看。他立即回家，拿了一些棍子和草繩。在桃樹周圍放幾根樹桿，把大樹和樹桿綁緊。僅此而已。桃樹不停地說：“謝謝你！”小猴子自信地上床睡覺了。小學(xué)六年級的作文，“幫助別人就是幫助自己”。
一天，桃樹上爬滿了昆蟲。他疼得哭了。小猴子正要離開房子，這時(shí)桃樹說：“請邀請啄木鳥去看醫(yī)生�！焙镒恿⒖萄堊哪绝B去看桃樹。啄木鳥吃光了所有的蟲子。秋天來了，樹上結(jié)了許多大桃子，有粉色的也有粉色的。桃樹說：“小猴子，來吃桃子吧，它們又甜又香�！毙『镒永峭袒⒀实爻韵铝耸澄�。桃樹讓小猴子把剩下的桃子帶回家過冬。小猴子帶了一些桃子回家。幫助別人就是幫助自己。孩子們應(yīng)該準(zhǔn)備好幫助別人。
幫助別人作文2
"我們每個(gè)人的一生都離不開千千萬萬人的幫助。也許沒有人直接捐錢給你，也許你沒有享受到他人直接提供的服務(wù)，但我們的日常生活的確離不開他人。畢竟，社會體系本就是由眾人的力量推動的。"
我有一對鄰居，在一層居住，從不與人交往，其他鄰居見面時(shí)都禮 節(jié)性打招呼，唯獨(dú)這對老夫妻獨(dú)來獨(dú)往，做鄰居五年沒和鄰居們說過一句話，包括每年除夕12點(diǎn)響爆竹時(shí)，大家熱熱鬧鬧地 在單元門外有說有笑，這對老人站在一旁不茍言笑，眾鄰居詫異，久而久之大家也習(xí)慣了。有一次，我抱著試試看的心態(tài)想打破這種沉悶，去和老夫妻借一個(gè)家用工具，老頭斬釘截鐵地說："我們不想麻煩別人，但 也不想幫助別人。"
幫助別人作文3
有許多人并不是和我們一樣衣食無缺的生活，像有的人窮到?jīng)]有衣服穿、沒有食物可以吃，有的人兒子、女兒都不在身邊，就這樣孤單的過完這一輩子，還有些人從小父母就去世、失蹤了，從此無依無靠的，還有，有的人這輩子拚命的上班賺錢，但老了以后沒有任何親人在身邊，雖然衣食無缺，但還是孤孤單單的在家中享受他的財(cái)富，一點(diǎn)也不快樂。
史懷哲是一位醫(yī)生，他曾經(jīng)在一個(gè)醫(yī)療資源很落后的國家，幫助他們，為他們治病，史懷哲曾經(jīng)醫(yī)治過麻瘋、日曬癥和昏睡癥等等的許多病癥，也有許多人來請他幫忙治病，所以他越來越有名。
陳樹菊是一個(gè)在菜市場賣菜的人，他把賣菜賺到的錢通通把它捐出去，他以前家里非常的窮，沒錢讓他上學(xué)，后來有人知道了，出錢出力，幫助他，所以他想回報(bào)這個(gè)社會。
幫助別人作文4
我想，每一個(gè)人都有快樂的時(shí)候，比如：有比賽時(shí)贏了的時(shí)候，有考個(gè)好成績的時(shí)候，還有得到了表揚(yáng)的時(shí)候，這些事情我都經(jīng)歷過，可他們都沒有我?guī)椭鷦e人的兩件事更快樂。
第一件事就是我在上學(xué)的路上，我看見一個(gè)老奶奶正在吃你的吹著三輪車，車上還裝滿了還多東西。因?yàn)橐?jīng)過一個(gè)下坡，我看見那上面的東西馬上就要掉下來了，連忙跑過去扶著。等老奶奶經(jīng)過這個(gè)下坡，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“謝謝你呀，小姑娘�！蔽�?guī)屠夏棠谭鲋厦娴臇|西，有重新把繩子系緊了一些。老奶奶記好后，我對老奶奶說：“不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做�！蔽夷棠搪牶螅⑿χ蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二件事就是我跟著姐姐出去買菜，我要在外面等她。于是我拿著其他菜去別的地方等著。正當(dāng)我無所事事的時(shí)候，一位阿姨叫我，說：“小姑娘，過來幫阿姨一個(gè)忙�！蔽易叩桨⒁躺砼�，問道：“阿姨，有什么事嗎？”“你幫我撐一下袋子，我要把這些東西放進(jìn)去�！甭犕暌墒裁�，我就幫著阿姨撐好袋子，等阿姨裝完的時(shí)候，對我說：“謝謝你，小姑娘�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�。
你們說，幫助別人是不是特別快樂？
幫助別人作文5
春意盎然，在這個(gè)好日子里，我們迎來了美術(shù)課。
“呀”的一聲，潘陽驚慌失措，原來他忘了帶畫筆。只見他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不著。
我心想，同學(xué)有困難，就該幫助嘛。于是，我打開自己的畫盒，從里面取出了許多五顏六色的畫筆走到潘陽面漆，熱情地說：“潘陽，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我。”“謝謝，太感謝了！”潘陽連忙答謝。我又從鉛筆盒里面找出了些我平時(shí)最喜歡的畫筆遞到他面前，親切地問：“這些，夠嗎？”此時(shí)，我心里似乎有一股暖流向我漂來的感覺，舒服極了！在同時(shí)，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，說：“這是用來涂色塊的�！�
我特別地興奮，整整一天沒有忘記。
從此，我知道幫助同學(xué)是快樂的事。
幫助別人作文6
你們聽到這個(gè)題目一定會想，幫助別人有什么了不起的，但是，對于那些需要幫助的人來說，確實(shí)很重要的！
那是一個(gè)盛夏的一個(gè)上午，我準(zhǔn)備去超市買東西，那里有一個(gè)非常可憐的老爺爺在那里拉二胡，他個(gè)子不高，身上傷痕累累，頭發(fā)亂亂蓬蓬的，但是，他拉的二胡卻非常好聽。我在他的身旁呆了一大會，他的杯子里也漸漸放滿了錢。他對每一個(gè)給他投錢的人說了一聲“謝謝”。他自己說，他是一個(gè)半聾子，之所以成為半聾子，是因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候，他在水里玩，突然滑倒了，一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來到醫(yī)院一檢查，他的一只耳朵失去了聽力。我非�？释麕椭珔s無能為力。我不能給他錢，也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢的人是那么快樂。
如果上天給我一點(diǎn)錢，我就會幫助他了。也許你會不明白，我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人！
幫助別人作文7
說起小伙伴我有很多，但總和我一起同甘共苦，一起玩的小伙伴那就要數(shù)闞冬輝了。
她長得很漂亮，兩只大大的眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)她還扎兩個(gè)小辮子，顯得特別活潑、可愛，她總愛戴著一頂紅帽子。穿著一件黑白色的上衣，淺藍(lán)色的牛仔褲，腳上則蹬著一雙白色的運(yùn)動鞋，顯得蠻酷嘛！
她性格開朗，不好生氣，但最好的一點(diǎn)就是愛幫助別人。
有一次，我和她一起去操場玩。玩了一會兒，看見有一個(gè)小朋友摔倒在地上，大哭起來，沒有人扶他。我想要幫助那個(gè)小朋友，可是只是做了一次思想斗爭而已，并沒有付諸行動。在一旁的闞冬輝急忙跑過去把那個(gè)小朋友扶起來，并把他送回班級。那小小朋友到了班級連聲說“謝謝”。后來我們回到了班里。
還有一次我班有個(gè)同學(xué)被一道難題卡住了。她看見后馬上就去幫助她。幫助她解決了難題。并細(xì)心地給她講是怎么一回事。
我看了這些事，我真是很佩服她，我真是愿意和她一起玩，一起去幫助其他人。和她一起解決問題。
幫助別人作文8
當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我飛起，收拾好書包，沒吃早飯就沖出了門。
陽光透過路邊的樹，像金線一樣在我身邊跳躍。而且我也無意欣賞風(fēng)景。我?guī)缀鯖]有休息。一直在跑步，累壞了。
看看表，還有幾分鐘。在我準(zhǔn)備最后沖刺的時(shí)候，突然看到一個(gè)小女孩蜷縮在墻邊，肩膀抖啊抖，好像在哭。我跑過去，看到豆子的眼淚從小女孩的臉上掉在地上。我突然感到一絲憐憫。
怎么辦？到底幫不幫，我自相矛盾。求助？我現(xiàn)在要遲到了。沒有幫助？老師教我們要關(guān)心別人。我腦子一片混亂。這時(shí)，我看著小女孩孤獨(dú)的背影，仿佛看到了小女孩媽媽焦急的表情。遲到就遲到。反正是為了做好事。我決定果斷幫忙。
我抱起小女孩，一步步送她回家。從小女孩家出來，我知道我遲到了，但我不知道為什么。我心情很好。
上課的時(shí)候，我被老師批評了，但是我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了幫助別人。
幫助別人作文9
我是一個(gè)可愛的小女孩。一頭烏黑的秀發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點(diǎn)；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質(zhì)——樂于助人。 有一次，我在公園里鍛煉身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠(yuǎn)處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小女孩。小女孩扎著兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。
小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪里？”她的哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。()慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因?yàn)樗目蘼暫軣┌�？我悄悄地走過去，說：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終于停止了哭聲。過了半個(gè)小時(shí)，小女孩的眼睛發(fā)出了亮光，投入了一個(gè)女人的懷里，嘴里還說：“媽媽，你去哪了？”說完便和媽媽走了。
幫助別人作文10
“幫助別人，自己也會得到快樂�！边@一句已經(jīng)伴隨我好幾年了，可我一直都沒能真正體會這種感覺，也不能真正明白它的含義。直到9歲那年，我終于體會到了……
那是一個(gè)寒冷的天，老天爺?shù)哪樕f變就變，不一會就潑下來一盆水。我和姐姐一起坐公交車回家。進(jìn)入車內(nèi)，里面亂糟糟的:有的人在那玩手機(jī)；有的小孩子互相打鬧；有的老年人用龜裂的手指向窗外喃喃自語；有的人在大大咧咧的講話……我和姐姐乘了個(gè)好運(yùn)，搶到了座位。
這時(shí)有個(gè)年邁的奶奶上車了，大概有七八十歲左右。她剛上來便左顧右盼，或許是因?yàn)槭种袞|西太重，想要找個(gè)位子，但是高峰期又哪里會有過多座位呢？老奶奶并未找到座位，也正好站在了我旁邊�；蛟S是車內(nèi)太過嘈雜，太過擁擠，并沒有人去讓出自己的座位。我心想，都說幫助別人自己也會得到快樂，我倒要看看這句話有什么魔力！于是我搶在姐姐前面給老奶奶讓了座，奶奶開心的笑了。
車到了站，才發(fā)現(xiàn)老奶奶竟跟我們同一個(gè)小區(qū)。我扶老奶奶上了坡，將老奶奶送到樓下，看著老奶奶向我伸出大拇指，我驕傲又自豪的笑了。
與此同時(shí)，我深深的體會到了幫助別人的快樂。在社會中，我們也要盡自己最大的努力幫助需要幫助的人，讓世界更美好！
幫助別人作文11
周末，奶奶說帶我去公園玩!
一路上我又蹦又跳，來到到了公園，可是奶奶就跟她的.幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲來研究。
正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺右手拿著一把螺絲刀，左手拿著一個(gè)紙盒子。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢?”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚�！蔽乙宦犃ⅠR來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎?”老爺爺樂呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友�！闭f完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
通過幫老爺爺我才明白了老師說的那句話：幫助別人是快樂自己!
幫助別人作文12
有一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著覺，于是我翻開了床頭的《讀寫算》。其中有一個(gè)小故事深深的吸引了我，它的名字叫作《大耳朵女妖》。
大耳朵女妖聽到了救命聲，急忙趕過去，一看是三只小松鼠不小心掛在了風(fēng)箏繩上。于是大耳朵女妖救下了小松鼠，把它們放在自己的耳朵里。大耳朵女妖繼續(xù)前行，在途中又分別救了遇難的三只小貓和一朵生病的烏云，并把它們帶到了安全的地方。為了感謝女妖，它們分別送出了自己最好的禮物，大耳朵女妖很開心！于是她們成了最好的朋友。
我覺得大耳朵女妖樂于助人，自己也感到了開心和快樂。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要向大耳朵女妖學(xué)習(xí)，幫助別人快樂自己。在學(xué)校同學(xué)遇到困難，我會伸出我的雙手，盡力去幫助他。在家里我會幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。
幫助別人快樂自己，從我做起！
幫助別人作文13
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對我說謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會幫助你的。
幫助別人作文14
“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
是�。∑鋵�(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽光，感恩的沙漏永不會停止，永遠(yuǎn)在時(shí)光中反復(fù)流轉(zhuǎn)，心中的溫暖將一直存在，那是因?yàn)橛袗郯鼑磺小?/p>
在生活中，其實(shí)有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課；在大街上，我們時(shí)�？梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人，有愛心的人們總會去幫助他們�？梢娙碎g是到處充滿著愛！
助人為樂，有創(chuàng)造良好社會風(fēng)氣的作用，人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；
助人為樂，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；
助人為樂，是指懷著道德義務(wù)感，主動給人以幫助，并引以為樂的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂，熱心腸的好人！
幫助別人作文15
記得上周六，天氣晴朗，陽光明媚，我準(zhǔn)備去公園里散步。
去公園我必須要經(jīng)過一個(gè)陡峭的山坡，在那個(gè)坡，我看見有一個(gè)阿姨正吃力的拉著人力車，上面還裝著幾大箱水果。阿姨一步一步艱難地往前邁著，車子慢慢朝前移動，看到這一幕，我三步并作兩步往前走，準(zhǔn)備幫阿姨推車。“啪”一箱水果從地上掉下來，蘋果灑的到處都是，我趕快幫阿姨把車推上坡放穩(wěn)。阿姨也來不及管我了，立刻去撿水果，我也跟著阿姨一起撿。阿姨雖然不知所措，但是還是一個(gè)勁兒的說謝謝。
路上的行人看見了，也加入了我們的行列�？晌乙娝麄儼烟O果撿起來后就直接放進(jìn)了自己的袋子里，我以為他們是要帶回家，就連阿姨幾乎也是哀求的說：“你們別撿了，別撿了”阿姨一邊說一邊手忙腳亂的撿。行人們還是一個(gè)勁兒的往書包里裝，我剛想上前制止，同學(xué)們又把裝進(jìn)書包里的水果倒進(jìn)了阿姨的筐里。哦，原來他們是真的要幫阿姨裝水果呀。
就這樣，行人們和我一起把水果放回了筐子里，當(dāng)阿姨看見這一筐水果時(shí)欣慰的笑了，我們也開心的笑了。
通過這件事我明白了，幫助了別人，也快樂了自己。
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