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      2. 樂于助人的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-10 12:42:39 助人 我要投稿

        樂于助人的同學(xué)作文精選15篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的樂于助人的同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        樂于助人的同學(xué)作文精選15篇

        樂于助人的同學(xué)作文1

          他,個(gè)子高高,沒什么引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。

          上學(xué)期冬天的一個(gè)早晨,天蒙蒙亮,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,我剛起床,聽到我們的教室后面?zhèn)鱽?lái)了“沙、沙、沙”地掃地聲,我心想,會(huì)是誰(shuí)呢?我走過去,只見是楊元同學(xué),我看見他的臉凍得通紅,就像是一個(gè)紅蘋果,但他還是認(rèn)真的打掃,他的神情是那么專注,我想:這一周他沒有打掃衛(wèi)生呀,我便詢問原因,他告訴我:“前一天放學(xué)時(shí),他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟,于是,他今天來(lái)得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”?粗麅龅冒l(fā)冷的雙手,我陷入了沉思,一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀!

          正是楊元同學(xué)這種助人為樂的好品質(zhì),才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”

        樂于助人的同學(xué)作文2

          陽(yáng)光明媚的早晨,小美在公園里畫畫,她看見了一只小鳥在唱歌,還有天空上的幾朵白云,好像在跳舞一樣。地上還有小花和小草,隨著風(fēng)娃娃的身影,在舞動(dòng)。小美一手拿著調(diào)色盤,一首拿著畫筆在畫板上畫了起來(lái)。

          突然,小美聽到了一陣哭聲,就隨著哭聲走去,她看見原來(lái)是一個(gè)小女孩被絆倒了,她連忙把小女孩扶了起來(lái),問道:“你怎么啦?為什么哭了呀?”小女孩擦擦眼淚說(shuō):“我是不小心絆倒了,謝謝你大姐姐!毙∶勒f(shuō):“你下次要小心哦!”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭就轉(zhuǎn)身找媽媽去了。

        樂于助人的同學(xué)作文3

          那個(gè)女孩,個(gè)子不高,不胖,有一頭烏黑的頭發(fā)。那眼睛雖然小小的,但很是可愛,也發(fā)著智慧的光芒。她就是我要夸的人——“楊楓”。

          有一次,我和她一起坐公交車去上學(xué),當(dāng)時(shí)有一位老奶奶,手上拿著很多袋子,累得滿頭大汗,她當(dāng)時(shí)坐在椅子上,看見了老奶奶,立刻站了起來(lái)把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿著那根木頭做的拐杖,費(fèi)力地說(shuō):“不用了小姑娘 ,我站著就行?茨阋惨ド蠈W(xué),你就坐著吧!睏顥饔謱(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶您就坐下吧!我上課是坐著不用您操心。”老奶奶還是堅(jiān)持她自己的想法,一直不肯坐下去。楊楓一心急,就說(shuō):“如果您不坐,我就在下一站下車!崩夏棠桃宦,心里就非常著急,老奶奶說(shuō):“好,好,好,我坐,只要我好好上課就行。”公交車上的人,看到了這一幕,都夸楊楓樂于助人。我也對(duì)楊楓舉起了大拇指。

          這就是我的好朋友——楊楓。我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的品質(zhì)。

        樂于助人的同學(xué)作文4

          樂于助人的同學(xué)我們班有一位這樣的同學(xué),她個(gè)子不高,梳著烏黑的短發(fā),圓圓的大眼睛炯炯有神,一張櫻桃小嘴,能說(shuō)會(huì)道,她——就是邢源。邢源是我班的學(xué)習(xí)委員,她不但學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。

          今天上學(xué)我忘記帶筆了,老師留了作業(yè)我沒法完成,正當(dāng)我急得快哭的時(shí)候,邢源主動(dòng)把她的筆借給我,我高興地接過筆連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”,便低下頭趕緊開始寫作業(yè)。過了一會(huì)兒,我的作業(yè)就寫完了,便把筆還給了邢源。當(dāng)我批改完作業(yè)后回到座位時(shí),我發(fā)現(xiàn)邢源還在那兒低頭寫著呢。我一下子明白了:原來(lái)她就帶了一支鉛筆,為了不讓我哭,她寧愿自己挨老師批評(píng)也要把筆先借給我用,此時(shí)豈是一聲“謝謝”就能表達(dá)我的心情呢?她似乎看出了我的想法,忙說(shuō):“我寫得快,一會(huì)兒就能交上去……”

          邢源就是這樣樂于助人,我要向她學(xué)習(xí)!

        樂于助人的同學(xué)作文5

          我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué),那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長(zhǎng)著長(zhǎng)條臉,高鼻梁,在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。

          有一次,我正在做應(yīng)用題,做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來(lái)那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒想出來(lái)。這時(shí)小曾做完了,他似乎看出我有不會(huì)做的題,就問:“有不會(huì)做的題目嗎?”我說(shuō):“最后一題!彼敛华q豫地說(shuō):“我來(lái)教你吧!蔽艺f(shuō):“好吧!彼痰氖终J(rèn)真,他是教解題的方法,這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說(shuō)出答案。這種方法等于害了別人。教完后,我說(shuō)了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想:想不到會(huì)有人幫助我,不過我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

          小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂于助人的人。直到現(xiàn)在,他還經(jīng)常幫助同學(xué)。

          對(duì)于別人幫助你的事,我們不能忘記,也不應(yīng)該忘記。

        樂于助人的同學(xué)作文6

          我們班有一個(gè)樂于助人的同學(xué),你猜是誰(shuí)?不用說(shuō)也知道她是陳碧怡同學(xué)。陳碧怡笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩鼓起來(lái)非?蓯邸R活^烏黑烏黑的頭發(fā)像一縷黑瀑布,真可愛!陳碧怡不但漂亮而且樂于助人。

          就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。那一次,體育課上,體育老師說(shuō):“今天,我們跑步比賽!崩蠋熣f(shuō):“開始!”同學(xué)們射箭般得跑了出去,大家跑呀跑。突然,大家聽見“嘭”的一聲,回頭一看,原來(lái)是王勰踩到了一顆小石子,摔了一跤,跌破了皮。別的同學(xué)只想拿到好名次,根本沒去管王勰,而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陳碧怡知道后,她就跑過去把王勰扶到體育老師那里。這時(shí),同學(xué)們發(fā)出一片贊許聲:“陳碧怡真棒!”“她真棒!”我在心里想:“陳碧怡你真好,我要向你學(xué)習(xí)!

          你說(shuō)我們班的陳碧怡好不好呢?

        樂于助人的同學(xué)作文7

          我有一位樂于助人的同學(xué),她十分的熱情,個(gè)子很高,不胖不瘦,烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的眼睛,水靈靈的,她異常愛笑,笑起來(lái)十分甜美,加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一看就是一位人見人愛的小女生,她就是皇甫梓琳。

          有一次,中午午休后,我們從寢室回教室,下樓梯的時(shí)候,我急急忙忙地跟隨著隊(duì)伍,一不細(xì)心摔了一個(gè)“大馬趴”,當(dāng)時(shí)我爬在地上爬不起來(lái),有的同學(xué)在旁邊嘲笑我,有的同學(xué)著急趕回教室,我當(dāng)時(shí)想哭又哭不出來(lái),突然一雙溫暖的小手伸向我,關(guān)切地問:”彭睿婕,你沒事吧?我扶你去教室吧!”她攙扶著我一步一步地走到教室,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來(lái)越好,從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后,我也要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人。

          皇甫梓琳真是一位熱情的女生,我好喜歡她呀!

        樂于助人的同學(xué)作文8

          我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

          阮xx上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),她聰xx好學(xué),女生們都非常喜歡她。

          有一次,阮xx,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的.挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見阮xx扶著一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮xx,我看見那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級(jí)的!蔽覀冴(duì)她說(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

          。倪@以后,我覺得阮xx是一個(gè)助人為樂的女孩。

        樂于助人的同學(xué)作文9

          他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁,鼻梁下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍(lán)色衣服和黑色褲子。

          他每次做考試卷的時(shí)候,都能考到95分以上甚至是100分。他平時(shí)學(xué)習(xí)特別努力,無(wú)論是背書還是做題,都很專心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

          有一次我的水筆沒水了,這時(shí)還在考試,我忙著甩一下又甩一下,可還是甩不出來(lái)。這時(shí)我的同桌張浩然像知道我需要什么,他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我,我急忙向他道謝,他說(shuō):“不用謝。”張浩然真是一副熱心腸!

          還有一次,有個(gè)同學(xué)受了一個(gè)小小的傷,他發(fā)現(xiàn)了,趕快把他扶起來(lái),還關(guān)心地問他:“疼不疼?”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙,輕輕地按住他的傷,把他扶到教室,老師和同學(xué)都夸他是個(gè)小雷鋒。

          張浩然成績(jī)優(yōu)異,樂于助人,真讓人佩服呀!

        樂于助人的同學(xué)作文10

          在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛幫助別人的人,她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風(fēng)采。

          一節(jié)課時(shí),太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光?墒牵驮谶@晴朗的天氣中,“嘔”,一個(gè)人吐了,周圍的人一下子炸開了,都躲著嘔吐的那個(gè)人,生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí),王xx沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應(yīng)過來(lái),有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí),我們鼓起了掌!

          還有一次,我放學(xué)沒帶雨傘,王xx看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情!

          王xx是我的幼兒園同學(xué),我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲,我們要向她學(xué)習(xí),樂于助人!

        樂于助人的同學(xué)作文11

          顏鵬輝是我的同學(xué),我們又是好朋友。他個(gè)子比我高一點(diǎn),鼻子像一座小山,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。

          有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來(lái)到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來(lái)又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來(lái)了,老奶奶的兒子說(shuō):“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說(shuō):“好吧,不過我每天放學(xué)回來(lái),都會(huì)看看奶奶的!崩夏棠痰膬鹤诱f(shuō):“好!笔虑榈搅俗詈箢侚i輝說(shuō)到做到,果然每天放學(xué)了都去看老奶奶。

          去年,汶川512大地震,老師說(shuō):“明天下午第一節(jié)課班課,我們舉行為汶川大地震的受災(zāi)人民捐款的活動(dòng)!毙瞧谖逑挛绲谝还(jié)課,我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲(chǔ)存罐拿來(lái)了,把所有的硬幣倒在獎(jiǎng)臺(tái)上,像一座小山,令我們感動(dòng)極了!

          還有一次,班上的一個(gè)同學(xué)生病請(qǐng)假了,功課落下了,他主動(dòng)來(lái)到他家認(rèn)真的幫他補(bǔ)功課。

          這就是樂于助人的顏鵬輝。

        樂于助人的同學(xué)作文12

          我最好的朋友就是許靖媛。她的臉蛋圓圓的,頭發(fā)烏黑烏黑的。她寫字的時(shí)候非常認(rèn)真,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛幫助別人。

          記得那是一個(gè)非常熱的一天,老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫題,我仔細(xì)地看了看了,分析了分析。準(zhǔn)備拿筆的時(shí)候,一看筆不見了,我先打看文具盒看了看了沒有;又再書里翻了翻沒有;然后在抽屜里翻來(lái)翻去,又在書包里翻來(lái)翻去,就是找不到筆。這時(shí)我跟火鍋上的螞蟻似的,非常著急,坐在我后面的許靖媛看見了說(shuō):“我先借你一支筆吧,下課我和你一起找吧!蔽腋吲d地接過筆說(shuō):“好啊!”下課啦,許靖媛趕緊跑到我的座位上和我一起找筆!罢业搅!”她高興地說(shuō)道。我趕緊過去,對(duì)許靖媛說(shuō):“謝謝你!痹S靖媛說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

          這就是我的朋友,一個(gè)愛助人為樂的好朋友。

        樂于助人的同學(xué)作文13

          趙博雅是一個(gè)樂于助人的女孩,每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。

          那天是星期四,有書法課,我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借,有的同學(xué)只帶了一套,有的同學(xué)也沒帶,還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時(shí),突然想到了趙博雅,她一定會(huì)借給我工具。我走到她面前著急地對(duì)她說(shuō):“你可以借我一套工具嗎?”她想了想,從書包里拿出幾套工具對(duì)我說(shuō):“選吧!蔽夷昧艘惶坠ぞ吒吲d地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”她也高興地說(shuō):“不用謝!”我回到座位上,上課了,這節(jié)課就是書法課。因?yàn)樗栉夜ぞ,今天我寫的字格外好。下課了,我把工具還給她。我不解地問她:你為什么要借給我工具?”她認(rèn)真地說(shuō):“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”

          趙博雅真樂于助人,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

        樂于助人的同學(xué)作文14

          小霍同學(xué)是我們班的語(yǔ)文科代表,她,長(zhǎng)著可愛的圓臉,留著一個(gè)蘑菇頭,月亮似的濃眉,水靈靈的大眼睛上架著一副眼鏡,小小的鼻子,愛嘮叨的嘴巴。她是一個(gè)喜歡幫助別人的好同學(xué)。

          記得有一次,我被一道語(yǔ)文題難住了,想破了腦袋都還沒想得出來(lái),于是我走到小霍同學(xué)身邊,親切地問:“小霍,你能教教我做這道題嗎?我實(shí)在想不出答案了!毙』敉瑢W(xué)非常愉快地回答:“好啊,我教你!彼诮涛业臅r(shí)候,把手頭上的作業(yè)都放下了,專心致志地教我,我一邊寫她就一邊給我講解,這時(shí)我覺得她就是我第二個(gè)語(yǔ)文老師,最后我終于把這道語(yǔ)文題做完了。

          小霍真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。

        樂于助人的同學(xué)作文15

          我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx,她長(zhǎng)得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果,顯得十分可愛。

          楊xx非常樂于助人。有一天中午,我媽媽忘了來(lái)接我,楊xx看到以后,說(shuō):“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒有來(lái)接你?要不你先坐我們家的車吧?”我接著說(shuō):“不用了!彼终f(shuō):“沒有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說(shuō):“好吧!”一路上我們有說(shuō)有笑,一會(huì)兒講個(gè)小故事,一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑。可是,不一會(huì)兒,時(shí)間就飛快地過去了。

          通過這一件事,我被楊xx深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊xx為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂于助人、人人夸?磥(lái)只要有信心就能成為一個(gè)好孩子。

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