關于幫助別人的作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關于幫助別人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于幫助別人的作文1
今天是三月五日學雷鋒日，我們班主任給我們大家布置了一項作業(yè)，作業(yè)是：“幫助他人真快樂”我心想：“這項作業(yè)怎么做��？好難��！
放學了，我立刻跑到了車站，今天運氣真好，一到車站車就來了，而且人也是很少，座位也很多，于是我翹起二郎腿，伸展我的疲乏的身體，我說：“可真舒服啊~~”過了一會，汽車已經行了了好幾站，人也越來越多了，車內也會越來越擠，不一會，我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來，不由有人說：“擠什么擠的，有什么可擁擠的啊�！彼緳C也跟著呵了起來，前面的人向后面的人說：“往里去啊，快點啊……�！避噧葋y的一團糟。
突然，一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶，她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想：“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了。”我突然想到了老師布置的作業(yè)---幫助別人真快樂時，我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上，把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁，突然，一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上，用手中的海報給自己扇扇風，我立刻走到了她的面前，她一下子知道自己錯了，連忙下了車，我慢慢的扶著老奶奶，老奶奶說：“小伙子，真棒�！笨粗夏棠虧M臉的快樂，“累”已經化成了快樂。
如果每個人都會去主動的幫助他人，世界就就會多一份快樂，多一份歡笑，讓我們一起來建設這個美好的家園吧！
關于幫助別人的作文2
曾經聽說過這樣一個美麗的故事。有一串葡萄，他原來是一個農夫，送給修道院的看門人，農夫對看門人說:“兄弟，感謝每次來到修道院時，你對我的關照。”看門人說:“謝謝你的葡萄，我把它送給一個終日什么也不愿意吃的病人�！倍职哑咸阉徒o了為她傾注心血的護士。護士則給予了為大家操勞的看門人�？撮T人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄，格外甜美。這個故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽，使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。
其實，從我們出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當我們還是小小的嬰兒時，媽媽用甜美的乳汁哺育著我們，是母親用她無私的愛滋潤著我們，泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光。
踏進校園，老師的呵護，同學的關懷伴著書香縈繞著我們。當別人給予我們的愛事，我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內心一樣，總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激，我們也開始把事物給予別人。
機遇，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內心無比通透。扶得是一種滿足，給予是一種快樂。
正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈送別人，手上留下淡淡的幽香；將快樂傳遞給別人，心中會感到幸福，猶如那句諺語——送人玫瑰，手有余香。
關于幫助別人的作文3
我以前對幫助別人并不感興趣，認為那樣只不過是浪費財力、浪費精力，對自己是不公平的，人生很短暫那自己的時間去為別人服務，那樣好無聊哦�？墒怯忠淮巫屛颐靼琢�，幫別人不會損失什么反而會獲得快樂。
對于我這個不學無術的小搗蛋鬼學生來說，在學習聊天早已成為家常便飯。一天活動課上，｛這個課是自由課，隨便干什么都行�。郧懊看蔚竭@個課上，我總會到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他們瘋玩一場、如果你看到我在寫作業(yè)那是老師在里面或者是作業(yè)馬上就要交，今天有點累了跑都跑不動了爬在桌子上睡覺。眼睛里的余光看到同桌再用圓規(guī)刻什么，我對這個很感興趣，便問她：“你在可是什么呢？”她用可愛的娃娃音說“|我在刻一顆心。”我對她說：“那個不好玩，我以前刻過，很無聊的！他對我說：“那是因為你是在為自己刻，而我是在為別人刻。”我很納悶不都是刻嗎？怎么可能會不一樣？我是再為自己刻應該會更開心，而她是在為別人刻會很無聊�。�！瞌睡死了，沒想太多便睡去了。
到了晚上上自習的時候同桌對我說：“用下你的橡皮好嗎？”我很納悶，她為什么要管我借橡皮，我正準備拒絕她，忽然有一個喃喃的聲音傳進我的耳朵：“不用對我說謝謝，幫助了你的同時也幫助了我，因為幫助你讓我得到了快樂！”我把橡皮借給了她，她說：“謝謝你！”我對著她甜甜的笑了，我真的變快樂了！
是�。椭鷦e人也是在幫助自己，我?guī)椭藙e人我也很快樂！你們體驗一下吧，真的哦，幫助別人自己真的會很快樂哦！幫助別人不會損失什么，反而會得到快樂！
關于幫助別人的作文4
記得那天早上，我擔心天會下雨，就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學的時間，雨仍然唰唰的下個不停，學生的家長都陸續(xù)地來接自己的孩子。這時，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當我心急如焚的時候，我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘，頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備沖進雨中，只見穆陳陳在教室門口急得直跺腳，我過去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。
我樂滋滋地走在回家的路上，透過雨簾，我望見住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上�；氐郊遥业挠沂直垡呀浟軡窳�，但是我毫不在意，一放下書包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說：“穎穎，經過這件事，你知道什么是最大的快樂嗎？”“給別人快樂，自己是最快樂的！”我深有體會的回答。
受人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的。古人說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是這個道理。“千里之行，始于足下�！睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事。
關于幫助別人的作文5
人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。
有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概就是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了�！蔽覠o目的地走了起來。
“哇哇_”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應該就是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，這就是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。
從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。
我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，這就是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。
奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂……幫助別人，就在幫助自己！
關于幫助別人的`作文6
人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己！作文500字。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天，太陽就像是一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。
吃完中午飯，我與我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手與有著無數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心與幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！
關于幫助別人的作文7
一天，在學校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，別人幫助我。
我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，他說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了，這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個人能帶我去校醫(yī)務室就好了，今天是絕對躲不過這一節(jié)課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。
我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了�！薄爸x謝你！”我說。
關于幫助別人的作文8
一天，我和小朋友們在外面玩兒。
正當我們你追我趕玩得起勁時，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個人就像剛從水缸里撈出來的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行�？吹竭@一幕，我連忙對大家說：“只要幫助了別人，就會快樂自己！”在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。
此時，夕陽西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣，漲紅了小臉�？墒�，我們心里樂開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。
一天，我和小朋友們在外面玩兒。
正當我們你追我趕玩得起勁時，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個人就像剛從水缸里撈出來的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行�？吹竭@一幕，我連忙對大家說：“只要幫助了別人，就會快樂自己！”在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。
此時，夕陽西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣，漲紅了小臉�？墒�，我們心里樂開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。
關于幫助別人的作文9
小時候常聽媽媽說“贈人玫瑰，手留余香”，根本不明白是什么意思，直到有一次偶然的經歷讓我深深體會到這句話的含意。
一天早上，風雨過后，太陽露出了笑臉。上學的時間到了，我穿上一雙新鞋，那是我最喜歡的一雙的球鞋，藍白相間很閃亮。我大踏步向學校走去，恨不得全世界都能看見我的鞋子有多特別。走著走著，一個大泥坑出現(xiàn)在我的面前。這個泥坑正好橫在路中間，旁邊因修地鐵又圍起了護欄，除了踩泥坑過去基本就沒法走。我想：這么漂亮的一雙鞋要是踩進去，肯定得全部粘上泥巴，豈不面目全非？有幾個人趕時間，冒然走進去，結果走出來鞋上全泥，都看不到鞋的顏色。周圍的人越來越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比較熟說可以繞一大圈過去。我可不能繞遠路走了，我基本上是踩著點出門的，多繞幾分鐘都會遲到。正在我束手無策的時候，這時一個中年人快步走了過來，他身材偏瘦，皮膚偏黑，衣服有些陳舊，褲子也隨意卷起，衣角及褲腿處還沾有泥土，唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見他手里握了幾塊小磚頭，大步走到坑前，迅速脫掉鞋子，赤腳踩入泥坑，把手中的幾個磚塊依次擺在坑里。等他剛一擺好，就有一個人踩著磚塊踮著過去了，回頭望瞭望那位大叔。緊接著陸續(xù)有人從這路上踏過去，我也急忙緊跟過去，繞到他面前，連忙說了聲“謝謝叔叔！”他微笑著說：“沒什么，小朋友，這樣做，你們可以省心了，我也開心了�！边@句話聽起來怎么那么熟悉！這不正是我常聽媽媽說的“贈人玫瑰，手有余香”嗎？
越過泥坑，我走在平坦的人行道上，頓時覺得心里暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋，在陽光照射下更加閃亮。
關于幫助別人的作文10
人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。
有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了�！蔽覠o目的地走了起來。
“哇哇——”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。
從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。
我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。
奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂。幫助別人，就在幫助自己!
關于幫助別人的作文11
他是一位助人為樂的叔叔，個兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手布滿老繭，見證了他工作的勞累，衣著十分簡樸，一條黑褲子，一件油膩膩的“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣子大概是個從農村來城里的打工仔。
這是一個熱日當頭的下午，我頂著火辣辣太陽，一頭沖進一輛2路公交車，哪知我這一沖，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發(fā)酸的鼻子，忙不迭聲地說：“對不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅沒罵我，還對我說：“小妹妹，下次上車可得小心了！”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕著。忽然，汽車一個急剎車，一位老奶奶不小心摔倒了，我望著身旁的大人，希望有人去扶起這位老人，可看到的是：要么自顧自地在聽mp3，要么是憂閑自在地在看窗外風景，我剛想走過去扶老奶奶時，看到有一雙大手伸向老奶奶，順著手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫滿了擔心。老奶奶并沒大礙，只是擦破了點皮，叔叔緊張的臉上輕松了不少，他扶起老奶奶安頓好座位后，悄然地離開了。
這是一件多么微不足道的事��！雖然已經過去一年了，那個叔叔的形象時常還會出現(xiàn)在我腦海中，我要向他學習，在平時的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關心他人，助人為樂。
關于幫助別人的作文12
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭耍铱鞓�！這就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
關于幫助別人的作文13
星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我與媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦�。『鋈�，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。
不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。
這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。
微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐�！崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事與大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。
通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。
關于幫助別人的作文14
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步沖過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人，快樂自己。
我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然后我認真仔細地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐貍系領帶，最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了，可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛，互相幫助，在家里要幫媽媽多做家務，做一個幫助別人，快樂自己的好學生。
關于幫助別人的作文15
“撲通” 一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒在大街上，而路過這兒的人們卻一臉嫌棄的躲開這位年邁的老人，盡管老人的聲聲呻吟著，而他們似乎把這聲音當作耳邊呼呼吹過的風聲。也許他們害怕被人坑吧？反正沒有一個人愿意上前扶起這位可憐的老人。
記得我曾經在汽車廣播電臺里聽到這樣一個故事：一個小女孩被一輛汽車撞倒了，人們都假裝沒有看見，最后還是一位老奶奶把小女孩送到了醫(yī)院，挽救了這個小女孩的生命。我非常震驚：難道他們就這么漠視生命嗎？于是我對這類事兒上了心。后來沒過多久，我就在電視上看到了一個新聞節(jié)目中看到這樣一幕：同樣也是一位老人摔倒在大街上，而卻有一位年輕的小伙子上前扶起了這位老人。當記者問他“你難道不怕被人坑”時，這位年輕的小伙子卻淡淡一笑，回答了記者的問題：“他最多只會坑我的錢，但他又坑不了我的命！”
是呀，他說得多好呀！老人再怎么樣，也要不了他的命呀。但生命卻是再多的錢也買不到的無價之寶！如果他不扶起那位摔倒在大街上而又無人理睬的老人，那么，也許老人將失去一生中最最寶貴的東西--那就是——生命！
我，在這兒向大家發(fā)出呼吁：請伸出你的援助之手，愛護每一個生命，不要漠視他們！助人乃快樂之本，記住，善良是再多的錢也買不到的無價寶！
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