被別人幫助的作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的被別人幫助的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
被別人幫助的作文 篇1
昨天晚上，我去王一茗家玩，遇見了一個好心的叔叔。
去到那里，王一茗、琚澤晨、趙尚都在，我們便商量著下樓玩，又碰上了杜一衡。
王一茗從她家車庫里搬出來兩個自行車、一個無把車、一個滑板，再加上杜一衡的自行車，剛剛好。我們換著騎，排成一豎排，繞著小區(qū)幾轉(zhuǎn)幾圈，竟一點(diǎn)也不覺得累。路上我們一會講笑話，一會兒互相打趣，有說有笑。
在小區(qū)里穿了幾圈后，到了一個小廣場。王一茗建議說我們?nèi)ヅ赃呉蛔〖偕缴闲菹⒁幌�，沒人反對。但是那幾個男生沒坐一會兒就騎上車子玩什么“漂移”，嚇得王一茗大喊大叫。
他們?nèi)送鎵蛄�，�?zhǔn)備返程時，王一茗的車鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀！
琚澤晨和趙尚自告奮勇當(dāng)修理工，其實(shí)他倆都不會，只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上，后鏈又安不上，后鏈安上了，前鏈又安不上了�！鞍Α�，他嘆了口氣“都是專業(yè)打醬油的�！边@句話可把我們逗樂了。的確，他和趙尚的手都“負(fù)傷掛彩”，粘上許多黑色的油。“那我的車怎么辦呢？”王一茗的一句話讓大家又頭痛起來，是呀，怎么辦？
正當(dāng)我們一籌莫展時，一輛出租車在我們身邊停下來了，搖下車窗，是一位年輕的叔叔。他問：“你們的車壞了嗎？”“是呀。車鏈掉了。叔叔，幫一下唄�！辫沙靠烊丝煺Z地說。那位叔叔真下來了�！芭�，那我試試看！”他長的一般，給人一種平易近人的感覺。
叔叔把椅子升到很高，反扣到地上，讓我們扶好，他熟練地扳著鏈子，時不時讓我們轉(zhuǎn)一下車輪。然后他使勁一扳踏車板。“啪啪啪”幾聲響，修好了！
今天得到別人的幫助我很快樂，希望社會上以后多一些這樣的好心人！
被別人幫助的作文 篇2
幫助被人是一只美德，被別人幫助是一種幸福。
星期四的下午，我一進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們在議論他們買的新鋼筆，我一聽鋼筆兩個字就想起我的鋼筆忘家里了，我一下傻眼了。因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兊谝淮斡娩摴P寫作文，所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。
下午第一節(jié)課鈴聲一響，楊老師穩(wěn)步走進(jìn)教室，開始給我們繪聲繪色的講起了作文來，同學(xué)們都跟著老師的思路走，可我呢畢竟心里有事，老師講的我一句都沒聽進(jìn)，終于挨到寫作文了，我偷偷的拍了一下劉暢，可眼睛還是盯著楊老師，我怕打草驚蛇驚動了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒有反應(yīng)，急的眼淚都快掉下來了。這時，劉暢已經(jīng)寫完一頁了，她轉(zhuǎn)過身正想看我寫了多少時，發(fā)現(xiàn)我不但一個字沒寫還在流眼淚，趕緊問我：“是不是沒帶鋼筆呀？”我高興的直點(diǎn)頭，她連忙把自己的新鋼筆拿給我說：“趕緊寫吧，不然時間來不及了�！蔽耶�(dāng)時被感動了，趕緊拿著劉暢遞過來的筆寫起作文來。
寫著寫著，鋼筆突然沒水了，正在這時老師喊道：“還有最后五分鐘�！蔽医辜钡乃ぶP，大家好像都看懂了我的心思，紛紛的拿出自己的筆說：“用我的，用我的！”我拿起孫珂冉的筆，這支筆好重呀，里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛與情誼。
什么是幸福？被別人幫助是一種幸福，受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德，被別人幫助是一種幸福！
被別人幫助的作文 篇3
幫助過我的人有很多，但我最忘不了的人是一個陌生人。
那是一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家，我們好不容易擠上車，車上沒有一個空位了，我站在一個座位旁邊，牢牢地抓住了，桿子。
車箱里的空氣極差，憋的我很難受，突然有一位陌生人站起來說：“你們坐吧。”媽媽連忙道謝，我不敢說一句話，生怕突出來。那位叔叔幫我把窗戶打開，叔叔又給了我一個橘子，還幫我弄開，我聞了橘子的氣味，已經(jīng)舒暢多了。媽媽說：“孩子沒事了您坐吧�！蔽乙换丶蚁萝嚵�，可是到我們下車時那位叔叔還沒下車。
那位叔叔真是一個大好人呀！
被別人幫助的作文 篇4
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。
我的文老師。他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會道啦！
他還有著一個人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎⑸狻?/p>
被別人幫助的作文 篇5
那是個烈日炎炎的早晨，我踏著沉重的步伐，邁進(jìn)操場。那輪烈日懸掛于我的頭頂，像火焰山的怒火烘烤著我嬌小的身軀。我滿頭大汗，汗如雨下，那強(qiáng)烈的日光使我無法抬頭，我埋著頭，喃喃自語道：“今天可真熱啊，我的額頭都快冒煙了。”在那兒站了許久，我開始四肢發(fā)麻，頭暈眼花，分不清東南西北，眼前的一切像被紗布蒙住了雙眼，模糊不清。口干舌燥的我多想喝上一口清涼爽口的水�。〗K于訓(xùn)練結(jié)束。我正想飛奔去教室時，腿上像捆了千斤重的石塊，走都走不動。我使出渾身的勁兒，費(fèi)了九牛二虎之力才走上那么一小步。突然眼前黑蒙蒙的一片，我倒下了……
朦朧中，我覺得嘴巴濕潤潤的，張開雙眼發(fā)現(xiàn)自己躺在潔白的病床上，看見一副生面孔，我大吃一驚，哦，原來是護(hù)士。真是虛驚一場。那位護(hù)士的名字叫金林。我對金林姐姐微微一笑，金林姐姐還我燦爛一笑。我便對這位護(hù)士產(chǎn)生了好感。
那天晚上，烏云密布，屋子里黑漆漆的。（停電了）我的心不由得撲通一跳，臉色發(fā)白的我忐忑不安地凝視天花板，不去想些別的。窗外的風(fēng)拍打著門窗發(fā)出“啪啪——”的響聲，一陣寒風(fēng)撲上我的臉。外面突然電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。我仰坐在病床上，望著窗外，大雨像斷了線的珍珠拍打著行人的后背。望著行人急匆匆的背影，我驚恐地低下了頭……三尺寒冰沖進(jìn)我的心胸，望著空蕩蕩的小黑屋，我沉默了。
“咚咚——”急促的敲門聲傳進(jìn)我的耳朵里。我心潮澎湃，對門外喊道：“請進(jìn)�！遍T輕輕被推開，走進(jìn)屋的是金林姐姐，我對她吐露了心聲，說我害怕黑夜，更害怕無人陪伴我的黑夜。父母不在眼前，我的心砰砰直跳，于是金林姐姐不管三七二十一陪伴在我身邊，為我扇風(fēng)點(diǎn)燈——幫我扇風(fēng)，開手電筒。凌晨三點(diǎn)，我高燒不止，金林姐姐擔(dān)心極了，她用熱毛巾貼在我的額頭上。蓋上我的被子，又緊緊握住我的手。漸漸地，豆粒般大的汗水滾落下來。她拿著紙巾為我擦汗，我忐忑不安的心終于得以平靜。她整夜未眠，時不時叫我起來喝水，慢慢燒退了，她還是一直在照顧我，她的身體傾斜地俯在我身旁，直到看著我進(jìn)入了溫暖而甜蜜的夢鄉(xiāng)。就這樣她陪伴我度過一個風(fēng)雨交加的夜晚，
第二天早晨醒來時，天氣還是不見好轉(zhuǎn)。我的胸前暖乎乎的，抬起頭一看，是金林姐姐那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜著許多汗水捂在我的胸口，金林姐姐那小小的眼睛旁有著一道黑眼圈。她的汗水浸透了她的上衣。昨晚忙碌的她終于能安心睡上一覺。中午，我認(rèn)真地看著書，金林姐姐冒著大雨為我買來我最喜歡吃的飯菜。她的臉上洋溢著歡笑與喜悅，我熱淚盈眶……經(jīng)過金林姐姐的細(xì)心呵護(hù)，我出院了。我時時不忘她對我的關(guān)愛。
��！正是這位白衣天使——金林姐姐給予我純真的愛，埋藏在了我心靈的最深處。這位不是親人，又勝似親人的護(hù)士姐姐照顧我，讓我嘗到了愛的滋味，她真不愧是一位天使。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間�，F(xiàn)在聽到這句歌詞，我都會想起我的'天使姐姐。
被別人幫助的作文 篇6
雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了，可一想到剛上六年級時發(fā)生的那一件事，我的心中就既難過又高興。
那是一天早讀課上，數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評價》。突然，他叫起了我，說：“常清，你來讀第五題的題目�！蔽艺酒饋�，頭昏昏沉沉的，一時沒反應(yīng)過來數(shù)學(xué)老師說的話，自然也沒有讀題目。我還沒醒過神來，老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評價》站在了講臺旁。
我低著頭，聽不清數(shù)學(xué)老師在說什么，只是感覺站在講臺前很尷尬。語文老師過來了，見我站在那兒，便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后，她便拉著我走出了教室。
出了教室，盡管我還是低著頭，可心里已經(jīng)輕松了許多，至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的目光。語文老師和我說了一些話，見我一聲不吭，便叫我抬起頭來看著她。我本不想抬頭，但迫于老師的威嚴(yán)，抬起了頭。老師說：“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣，而是在和你自己賭氣呀！”看我聽了這話沒什么反應(yīng)，她又說：“你可是我們班的百靈鳥，聲音那么好聽！百靈鳥怎么能不說話呢？你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機(jī)會，讓他聽聽你的聲音多么悅耳！”語文老師說的這些話讓我認(rèn)識到我的優(yōu)點(diǎn)。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……
語文老師，謝謝您！如果不是您，我可能還會尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥一樣好聽。
被別人幫助的作文 篇7
幫助也許是一聲親切的問候；幫助也許是爸媽關(guān)顧；幫助是……幫助別人是一種道德；被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上，看著路邊的菊花爭先恐后地開放著，那淡淡的芬芳，使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們正談?wù)撍沦I的文具盒，我也想炫耀一下我的，因?yàn)樗埠芸蓯�。于是我迅速坐到位置上，翻開書包，“呀”它不在，怎么辦？我抓耳撓腮，急得想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，我們必須要用鋼筆寫字}。正在這時響起清脆的鈴聲，楊老師也迅速地走進(jìn)教室，繪聲繪色地講起作文。老師一講完，同學(xué)們都認(rèn)真地寫起來，只有我傻傻的發(fā)呆，內(nèi)心害怕極了，生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時同桌看了看我，二話沒說，就拿出他最心愛的鋼筆，爽快地遞給我。這時我的眼眶濕潤了，因?yàn)橐郧拔覍λ⒉皇呛芎�，可他卻在我最危急的時候幫助了我。這真是一只充滿友情~充滿溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人，讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福，幫助別人是一種道德。
被別人幫助的作文 篇8
如光，照亮了黑暗；似水，輕軟了心田；若風(fēng)，佛過臉龐，幫助，是一個從未改變的話題，它是你身邊的人以溫暖，又給你以快樂。考試過后，煙霧層層封鎖了眼前的路，穿了過去，便不知前方是萬丈深淵或是紅塵寞路。我不知是繼續(xù)前進(jìn)，而是駐足遙望。
我看見陰霾，看到彷徨，我敗在了自已的世界里，無數(shù)次考試后的大喜大悲無數(shù)次峰尖谷底，讓我已經(jīng)消散了奢望。生活從未許給我平靜，我在這片熟悉而陌生的土地上迷茫。"猜猜我是誰？一雙溫柔細(xì)膩的手掩住我冰涼的眼，耳畔是那人陽光的話語，充滿希望，充滿光明。我扯起一個微笑打招呼。我今天算什么叫強(qiáng)顏歡笑，什么，我有些無措，抬頭，卻看見她略帶著無奈的臉色。
心中泛起對她的羨慕，不論何時何地?fù)碛辛己眯膽B(tài)的人，一定很幸福吧。似是知曉我的想法一樣，她的雙手?jǐn)傞_，嘆了一口氣，講起她的無奈，突然，話鋒一轉(zhuǎn)，她拍拍我的頭說起過往。"其實(shí)，這個世界很美，只是我們有著必須去完成的虔愿，我們也不能落下自已。
人出生的時候本沒有包袱，長大成人，自已肩上掛起的只是自已的一點(diǎn)好勝，一點(diǎn)在意，放下它，反而會認(rèn)清。"她這個樂天派少有的抒發(fā)自已的感謝，同時天涯淪落人，剛想安慰斂眉低頭的她，不曾想，她一抬頭，卻是一張夸張的鬼臉，我一怔，隨即撲哧"一聲笑了起來。"怎么樣？心情好多了吧？"她得意的笑，我揉了揉發(fā)紅的眼角，原來如此，她的笑容為了激勵我而綻開，她的話語為了安慰我而訴說，土地鬼臉因?yàn)槲业男Χ�。。。。。。�！?謝謝！"這是我想要對她說的話，她用一束光照亮了我的方向，眼前煙霧彌漫的路變得清明透徹。
原來，此岸到彼岸可能只有一縷幫助的長度，便可渡舟。
在這條路上，我終于不再優(yōu)柔，不再退縮，謝謝你的幫助，讓我重新振作，我在心底暗道，我踩著命運(yùn)深淺不測的紋路向著你為我照亮的前方行去。
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