有關(guān)助人的作文400字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的助人的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文400字 篇1
我的媽媽有著烏黑透亮的頭發(fā)，不大不小的鼻子，星星一樣閃亮的眼睛，像櫻桃一樣的小嘴。不戴眼鏡，中等個(gè)。
為什么說我的媽媽是個(gè)樂于助人的人呢？以下的幾件事讓我知道了。
有一次，媽媽給我買了一些香蕉，不到一會(huì)就吃完了�？粗Ｏ碌倪@些香蕉皮，我心里就想：為什么我不搞一次惡作劇呢？趁著媽媽出去的時(shí)候，我趕緊把香蕉皮扔在了樓下，等著看“表演”。一會(huì)兒，一位阿姨像有什么急事一樣，提著一袋蘋果急匆匆的走來。只聽“撲通”一聲，那位阿姨摔倒了，蘋果掉了一地。正好媽媽從樓上下來了，看到了這一場(chǎng)景，媽媽趕緊跑到那位阿姨身邊，把她給扶起來，還把灑在地上的蘋果都撿了起來，放在了袋子里。這一幕讓我看得很慚愧。
還有一次，我和媽媽去旅游。在大廳里，我沒看見了一個(gè)小女孩，她說她找不到她的媽媽了。我的媽媽聽后馬上去了廣播室在說：“有誰丟了孩子嗎？”但是始終沒有人來。媽媽就在那耐心的等待。過了很長時(shí)間，終于有人來認(rèn)領(lǐng)女孩了。我的媽媽有著樂于助人的精神，我要向她學(xué)習(xí)。
助人的作文400字 篇2
我認(rèn)識(shí)一個(gè)樂于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們?nèi)ス涑校俗鎏輹r(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì)摔下來，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們?cè)谝黄鸬陌⒁汤寢屨f：“現(xiàn)在這年頭誰沒做過電梯啊!現(xiàn)在老年人都訛人，萬一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦!”媽媽笑了笑，說：“沒關(guān)系的，再說了，有這么多人看著，她訛不到我的!”說完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問：“您是不是不敢乘坐扶梯呀?”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說：“我來扶您吧!”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見過一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對(duì)比起來，我的媽媽簡直善良多了!
媽媽的學(xué)歷不高，沒什么我好學(xué)習(xí)的，但是這點(diǎn)樂于助人，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
助人的作文400字 篇3
我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿xx、姚x四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來。
就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。
助人的作文400字 篇4
我有一個(gè)樂于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的，他是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和他，還有我們?cè)豪锏膸讉�(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩，到了廣場(chǎng)，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。
就在這時(shí)，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來，我想一定是摔的比較厲害，這時(shí)，他馬上想溜過去扶那個(gè)小女孩，我連忙一把拉住他，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”他對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息，這樣你一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說完，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來，我們也溜了起來。
我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——xx。
助人的作文400字 篇5
在美麗的森林里有只小鴨，叫小小鴨，它很喜歡幫助別人。
有一天，小小鴨在河邊散步，聽見有人在喊：“誰來幫我，我的襪子掉進(jìn)水里了！”小小鴨飛快地跑了過去，一看，原來是松鼠奶奶，小小鴨說：“我來幫你！”說完小小鴨一頭扎進(jìn)水里，四處尋找襪子，終于在河底找到了襪子。松鼠奶奶在岸邊焦急地等著，心想：小小鴨不會(huì)出事吧！這時(shí)，小小鴨濕淋淋地爬了上來，松鼠奶奶趕緊給了小小鴨一塊毛巾激動(dòng)地說：“真是太謝謝你了！”小小鴨說：“不用謝！”說完它就蹦蹦跳跳地回家了。
第二天，小小鴨在河邊游泳，突然，一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥掉進(jìn)水里了。小小鴨趕緊去營救小鳥，小小鴨把小鳥送上了岸。這時(shí)，鳥媽媽來了，它很感激地說：“謝謝！謝謝！”小小鴨說：“不用謝！”小小鴨又回去游泳了。
第三天，小小鴨路過河邊時(shí)，看見幾只小螞蟻在原地打轉(zhuǎn)，小小鴨問：“怎么啦？”小螞蟻著急地說：“我們不會(huì)游泳，但要去對(duì)面上學(xué)！”小小鴨說：“我來幫你們！”小小鴨把它們安全的送過河后，說：“你們以后也要多幫助別人呀！”小螞蟻說：“我們一定會(huì)的！”
小小鴨開開心心地回家了。
助人的作文400字 篇6
今天是星期天，我和媽媽乘坐公交車去公園，到了公交車站臺(tái)，那里人山人海。有拄著拐杖的老爺爺，有抱著孩子的年輕母親，有匆匆趕著上班的人，有拎著菜的阿姨……
我們都在焦急地等公交車，有的人焦急萬分，時(shí)不時(shí)地張望看公交車有沒有來。
“嘀——嘀——”的聲音傳入我們的耳朵，我一個(gè)大步流星般走到了公交車的臺(tái)階上，像老鼠一樣左穿右鉆迅速地為我和媽媽搶到了兩個(gè)位置。我喊著：“媽媽媽媽，快點(diǎn)，我為你搶了一個(gè)位置�！蔽乙贿呎f著還用手護(hù)著另一個(gè)座位�？墒俏铱匆妺寢尣]有說什么，只是不慌不忙地扶著那個(gè)拄著拐棍的老大爺。
我很生氣地說：“媽媽，你為什么不搭理我呢？”媽媽和藹的說：“老爺爺年紀(jì)大了，上公交車時(shí)我得扶著他。年輕的`阿姨，她懷里抱著一個(gè)孩子，我們應(yīng)該把座位讓給他們，難道不是嗎？”我低著頭，慚愧地說：“好吧！”老爺爺和年輕的母親都夸我是個(gè)好孩子，媽媽也為我豎起來大拇指，對(duì)我說：“你真是我的乖寶貝！”
那是烈日炎炎的一天，太陽把大地都曬得融化了，樹葉烤焦了，小草熱的抬不起頭，雖然那天很熱，但是當(dāng)我站起來把座位讓給他們的時(shí)候，我感覺有一股清涼的感覺涌進(jìn)我的心頭，那一天我好開心！
助人的作文400字 篇7
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...
她很樂于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開始寫字了�？墒钱�(dāng)我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒有借給同學(xué)啊？那會(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒有找到。突然我想來了，我昨天讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒有鋼筆，怎么完成習(xí)字冊(cè)啊？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見我一臉焦急的樣子，關(guān)心地問：“錢成，你怎么啦？”
我難過地說：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒法完成了。”
“不要難過，這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說。
“謝謝你！”我接過鋼筆，感激地說，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自己寫，一支為沒有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的�！�
李琳怡就是這樣一位樂于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
助人的作文400字 篇8
白白的臉蛋上長著一雙彎月眉，眉毛下有兩條牛奶做的小河，小河里還有兩只小貨船，這就是她的一雙水靈靈的眼睛。她有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮，走起路來一晃一晃的。她還有一個(gè)塌塌的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，可愛極了！她就是我的同學(xué)蔡文婧。
蔡文婧是個(gè)熱心腸的人。記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的橡皮找不到了，非常著急，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，因?yàn)槟菚r(shí)在做口算題，我做錯(cuò)了題目，眼看著別人都做完了，可我還剩下幾題，怎么辦呢？我東張西望，希望別人能借我一塊。就在這時(shí)，前面的蔡文婧突然回過頭來笑瞇瞇地說：“蔣雯慧，你是不是想借橡皮，我這有兩塊橡皮，送你一塊吧！”“這樣不太好吧，你只要借我用一下就好了，干嘛要送我呀？”我奇怪地問�！笆Y雯慧，我們是不是好朋友呀？”蔡文婧帶著嚴(yán)肅的表情問我。我回答：“是呀。”“既然是，為什么不行呢？你就收下吧！” “你都這么說了，那好吧！”我爽快地說道。最后我的口算題得了一百分。雖然只是一件小事，但我卻深深的把它記在了我的心里。
這就是一個(gè)樂于助人的蔡文婧，你們喜歡她嗎？
助人的作文400字 篇9
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑，但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力�？墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場(chǎng)跑到北樓。終于，那個(gè)小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報(bào)呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例：
一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來，立即把老人扶了上來，并鼓勵(lì)老人�？墒抢先似f是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助別人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃罚?/p>
我助人為樂的作文（二）：
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