精選幫助的作文七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助的作文 篇1
善意的謊言是愛，父母的關(guān)心是愛，家人的鼓勵(lì)是愛，朋友的理解是愛。我認(rèn)為，陌生人的幫助也是愛。
陽光明媚的一天，我和朋友一起騎車出去玩。我因?yàn)橛惺乱R一會(huì)兒，便讓朋友自己先走，事情弄完后，我馬上騎車去追她。因?yàn)轵T得有點(diǎn)快，籠頭沒把穩(wěn)，我一下子摔倒在地上。由于穿的是短袖，我的胳膊摔馬上滲出血來，疼得我眼淚水都流出來了。怎么辦呢？朋友早已騎走，父母又不在身邊，我也沒有電話，該怎么辦呀！
正在我焦急萬分的時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過來，親切地問我：“小朋友，怎么啦？是摔傷了嗎？”我忍著疼痛，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱禳c(diǎn)給我看看！”我伸出了胳膊。阿姨看了趕緊打開包，拿出幾個(gè)創(chuàng)可貼貼在我的傷口上。接著，她問我：“你媽媽的電話是多少，我給她打個(gè)電話。”我告訴她媽媽的電話，她快速拿起手機(jī)，撥了號(hào)碼。“嘟——嘟——”電話響了一聲，兩聲，阿姨念叨著“快點(diǎn)，快點(diǎn)，接電話��！”她盯著手機(jī)，皺起了眉頭。媽媽沒有接電話，阿姨一邊繼續(xù)撥打媽媽的電話，一邊扶著我說：“你家離這兒遠(yuǎn)嗎？我送你回家吧？”阿姨讓我坐在車后座上，準(zhǔn)備送我回家。正在這時(shí)，媽媽終于接電話了！阿姨告訴媽媽我受傷了，并告訴她我們現(xiàn)在的位置，要她趕快過來。不一會(huì)兒，媽媽就趕來了，朋友也找來了，我們謝過阿姨后，便回家了。
回家的路上，我在想：許多事情都是美好的，都是充滿愛的。陌生人給我的幫助也是愛！
幫助的作文 篇2
我看到“珍貴”這兩個(gè)字眼時(shí)，不由的想起前兩天看到的那則報(bào)告，它讓我明白了——他人的幫助最珍貴！
梅根是加拿大人，十分熱愛登山，她最大的夢(mèng)想是登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。
終于，她的夢(mèng)想即將成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗呀?jīng)成功攀登到850米的高度，這時(shí)的梅根十分激動(dòng)而興奮。她抬頭望了望那不遠(yuǎn)處的白色頂點(diǎn)，似乎就像一位白色的仙女，正在召喚者她……
但就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了奄奄一息的女登山者比斯塔。比斯塔所處的位置空氣稀薄，風(fēng)力強(qiáng)勁，坡面布滿了危險(xiǎn)的冰層。而這時(shí)的比斯塔已經(jīng)臉色蒼白，只剩下呼吸。梅根看了看臉色蒼白的比斯塔，又看了看近在咫尺的頂峰，毅然放棄登山夢(mèng)，把比斯塔送到了安全地帶，由于治療及時(shí)，比斯塔只有兩根腳趾和手指凍傷。梅根的這種在危難時(shí)刻放棄自己的夢(mèng)想去救助他人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
“對(duì)我來說，他們就像神一樣，賦予我第二次生命�！爆F(xiàn)年22歲的比斯塔這樣說。我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多像梅根一樣不計(jì)個(gè)人得失的人，他們永遠(yuǎn)值得我們尊敬！
是啊，這些愿意奉獻(xiàn)自己幫助別人的人，會(huì)永遠(yuǎn)的記在別人心里！我們?nèi)伺c人之間，他人的幫助最珍貴！
幫助的作文 篇3
一天上午，我提著書包去上古箏課，下樓后，迎面刮來一陣風(fēng)，感覺冷颼颼的，走出院子，看到滿地的落葉隨風(fēng)在空中翩翩起舞，讓人感覺到冬天真的快要到了。
馬路上，汽車們都在來來往往地奔跑著，馬路邊，自行車們都整整齊齊地?cái)[放著。一陣狂風(fēng)刮過，把第一輛自行車刮倒了，其它的自行車象多米諾骨牌一樣一輛接著一輛倒下。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里想：“如果現(xiàn)在有人過來，發(fā)現(xiàn)車子倒了，肯定會(huì)認(rèn)為是我把車子弄倒的，我要把車子扶起來�！庇谑俏遗艿杰囎痈�，一只手扶著最上面一輛車后面的座椅，另一只手扶著車座，準(zhǔn)備把這輛車子扶起來�？墒乔懊娴妮喿右晦D(zhuǎn)，自行車就又倒在了地上。好不容易扶起了一輛，可是我不太會(huì)支后面的支架，還沒等支架支好，這輛車又倒了。我費(fèi)了幾牛二虎之力，最后連一輛自行車也沒有扶起來，還把我累得出了一身汗。我多么希望能有個(gè)人過來幫我一把。這時(shí)，正好一位叔叔走過來，我正想著他可千萬別先訓(xùn)我，可是我該怎么給他解釋呢？誰知他笑著對(duì)我說：“謝謝你，小姑娘。讓我來幫你，咱們一起把車子扶起來�！庇谑�，經(jīng)過我們兩個(gè)的齊心協(xié)力，終于把所有倒在地上的自行車全都扶了起來。
自行車全部扶起來之后，我對(duì)那位叔叔說：“再見�！比缓蟾吒吲d興地去學(xué)校了。雖然我上古箏課遲到了幾分鐘，但是想到能幫那么多人把自行車扶起來，我心想又感到很高興、很快樂。
幫助的作文 篇4
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的文老師。他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說會(huì)道啦！
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個(gè)字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫時(shí)的要點(diǎn)一一勾出。并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對(duì)我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個(gè)非凡的學(xué)生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長(zhǎng)，幫助我的'人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會(huì)忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎(jiǎng)⑸狻?/p>
幫助的作文 篇5
我曾經(jīng)很熱愛它們，但不知從何時(shí)起，我卻對(duì)它失去了感情，不再熱愛它······
——題記
你陪我經(jīng)歷了不知多少個(gè)揮汗如雨的日子，哪怕是嚴(yán)寒的冬日里。
從前，我期待著舞蹈課的到來，卻又何嘗知道練習(xí)舞蹈臺(tái)下的艱辛。但，小時(shí)候的我從沒想過我“放棄”舞蹈。兩三年前，我忽然覺得這節(jié)課怎么這么累呀！每次都大汗淋漓的，想打退堂鼓，而你，在我揮汗的日子里，一遍又一遍的的鼓勵(lì)我，看到你，我又恢復(fù)了信心。
從我小班4歲到11歲，7年了，你默默無聞的在背后鼓勵(lì)我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在你之前，有過許多“前輩”，但是他們都陸續(xù)“退役”了。三級(jí)到六級(jí)之間，有別的“種類”混進(jìn)來，例如足尖鞋。而唯有你和“前輩”們陪我度過了整整7年的時(shí)光。我知道，你這雙舞鞋也會(huì)“退役”，所以我才要更加珍惜我們合作的時(shí)光。
你堅(jiān)持著我努力走下去，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住你，珍藏你，我親愛的伙伴。
感謝有你。
幫助的作文 篇6
誠(chéng)摯的友誼有什么可代替呢？多情的詩句，漂亮的衣服，閑暇的歡樂，自由的空間……這些能否代替？我可以肯定地告訴你，不能。
我有一個(gè)朋友，她叫桂麗。我從幼兒園到現(xiàn)在都跟她讀同一個(gè)班，應(yīng)該是我們有緣吧。就是她讓我覺得誠(chéng)摯的友誼沒有什么可以代替。
那是差不多要期終考的時(shí)候，因?yàn)樘鞖馓�，我著涼了，得了重感冒，在家休息著。剛休息一下午，我心里就著急，想：“我在家休息一天，這功課就落下一天，何況，老師現(xiàn)在復(fù)習(xí)政治呢。不行，我下午就得去上學(xué)�！蔽荫R上從床上爬起來，拖著沉重的身子來到媽媽的身邊：“媽，我下午就去上學(xué)。”“不行，你現(xiàn)在還40幾度�！薄翱墒恰�
“嘟——嘟——”這時(shí)，電話響聲打斷了我和媽媽的對(duì)話。“喂，你好！”“是我啦，你還好嗎？”“哦，原來是桂麗啊。沒事啦。今天上什么啊？”“我就知道你一定著急功課。不用著急啦，我晚上去幫你補(bǔ)課�！薄鞍Γ趺粗腊�？”我正納罕地想著，就隨口問了一句：“你怎么知道？”“嗨，都這么多年朋友了，我還不知道你的心思。”她笑著說。“那謝咯！”我心頭不由一陣輕松。
晚上，她來到我家就開始幫我復(fù)習(xí)�！拔覀兿乳_始復(fù)習(xí)語文吧，老師今天復(fù)習(xí)了第五單元，先從這一課開始……”桂麗細(xì)心地幫我復(fù)習(xí)完后，還拿了功課給我，說：“這是老師今天抄的題，我?guī)湍愠艘环荩闳ヌ畎�。”我一看，頓時(shí)呆住了。我數(shù)了數(shù)，總共8頁�！巴郏愠@么多，手不酸嗎？還抄了兩份�！薄皼]事，哇，都這么晚了，我得回家了�！薄安蝗纾憬裢碓谶@睡吧。”“不了，你要好好休息，我明天再來幫你補(bǔ)習(xí)。再見！”“再見！”微弱的燈光下，她的背影漸漸遠(yuǎn)去，霎時(shí)間，她變得高大起來，好似現(xiàn)代的女雷鋒。她幫助我的每一個(gè)畫面我的腦海里浮現(xiàn)出來。
此刻，我衷心地感謝她。雖然我們以前也吵過架，但吵完架后不僅雨過天晴，有時(shí)還會(huì)多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友們，生活在悅耳的和聲里，生活在患難共濟(jì)中，生活在溫暖人心的生活里……
幫助的作文 篇7
一天上午，一位老奶奶從超市里買了一袋蘋果，走到半路，老奶奶突然看見袋子破了。只見蘋果掉下來落到地上，把老奶奶急得直跺腳，不知如何是好。這時(shí)，一個(gè)小朋友看見了這個(gè)情況，連忙跑 過來幫忙想辦法。
他想到了頭上的帽子，把所有的蘋果放在帽子里，接著送老奶奶回家。
老奶奶把最大最紅的蘋果送給小朋友，小朋友有禮貌地說：“謝謝你，老奶奶，我不要�！闭f完，小朋友就蹦蹦跳跳地走了。
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