【推薦】助人的作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的助人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有，有的是愛學(xué)習(xí)、有的是愛勞動(dòng)、有的是愛看書…可我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。，一方面可以幫助別人，使自己感到快樂，一方面另一方面又證明了你個(gè)人的心腸是善良的。俗話說好心有好報(bào)，你常幫助別人，就能得道報(bào)酬。
星期六上午，我跟爸爸媽媽準(zhǔn)備去公園玩，這是我懇求了一晚上，他們才答應(yīng)的。我懷著十分高興的心情跑下了樓梯，突然在家門口我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，我打開一看里面一張身分證，50元現(xiàn)金和一張火車票。我看火車票的時(shí)間20xx年1月15日上午8點(diǎn)。我又看看表，今天正是1月15日7點(diǎn)40分。��！糟了，我不顧一切，跟媽媽說：“等我一下，馬上回來�！闭f完我直奔火車站生怕耽誤了時(shí)間，那個(gè)人會(huì)著急的，到了火車站，我又找了找，忽然聽見有一個(gè)女的在哭嗎？我走過去問：“阿姨你為什么哭啊”阿姨說；“我的丟了一個(gè)錢包�！蔽艺f：“是著個(gè)嗎？”阿姨說：“是的，謝謝你！”我說；“不用謝！”
在回家的路上，我很高興，因?yàn)槲医裉煊謳椭艘粋�(gè)人，這就是我的優(yōu)點(diǎn)——樂于助人。
助人的作文 篇2
助人為樂是一種忘我的精神境界，我們在助人為樂的道德實(shí)踐中，就像是做了一次精神瑜伽，連靈魂都得到了升華。這種可貴的精神，就像是月色朦朧中的繁星，在人性的天堂里閃爍著靈性的光輝。——題記
清晨，霧靄密布，寧靜的世界罩上了一層白色面紗。我打開門，走到屋外，走進(jìn)霧的世界
我家門前是一條公路，一段東低西高的緩坡上車來車往，川流不息。閑暇時(shí)，我總喜歡立在門前，看眼前的風(fēng)景。今天，天公不作美，下起了濃霧，雖然看不到遠(yuǎn)處，卻也有別樣的感覺。突然，透過密密的陰霾，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛板車，上面堆滿了盆子，似乎還有一些婆娑的枝影。到底是什么呢？我頂著好奇心，又走近了一些。板車在向前移動(dòng)，漸漸地，拉車人進(jìn)入我的視野。那是一個(gè)身穿青黑色碎花棉襖，頭發(fā)有些花白的老婦人。她躬著背，頭向前壓，肩膀上勒著拉車的繩子，正一步一步地將板車?yán)蚯叭ァ？雌饋�，那副肩膀承受著沉重的壓力。她的板車上到底是些什么呢？再逼近些看，我滿眼絢爛，那些小鵬子里盡是深秋肅殺的氣候中最勇于挑戰(zhàn)逆境的使者——菊花。滿車的菊�。∩矢鳟惖木栈ㄏ銡忖�，清雅恬淡的香氣似乎要將這厚重的霧霾洗禮得透明、潔凈。真美！
這時(shí)，我才注意到，板車的后面，還有一個(gè)瘦小的身影：扎著馬尾辮，身背小書包，正用一雙纖小的手用力推著板車。我心想：這小女孩是拉車?yán)蠇D人的孫女吧�？僧�(dāng)小女孩不經(jīng)意間抬頭時(shí)，我吃了一驚，那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小女孩，她平時(shí)乖巧懂事，每次見到她時(shí)，她總是拿著那本有些發(fā)黃的《雷鋒日記》。小女孩兩腳向后用力，身子前傾，兩臂伸直，全力推著板車，也許是為了給自己鼓勁，她邊推邊背起了雷鋒的名言：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福！這聲音像勞動(dòng)時(shí)的號(hào)子，讓她倆合力一處，板車穩(wěn)穩(wěn)地沿著緩坡前行。老婦人臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容
小女孩一直幫著將車推到學(xué)校門口的平路。老婦人停下腳步，笑著說：謝謝你，小姑娘，麻煩你幫我推了這么遠(yuǎn)。沒關(guān)系，我正好順路。小姑娘笑著回答，說著便邊唱邊跳地跑進(jìn)了學(xué)校，仿佛板車上微風(fēng)里搖曳著的一朵小菊花。她的身影消失在霧里，一股淡淡的幽香卻留在空中，飄進(jìn)了校園。
我下意識(shí)地嗅了嗅手指，咦，真奇怪，好像真有一股淡淡的清香縈繞在指尖呢！頓時(shí)，我的心也沐浴在花香中。
評(píng)語：
深秋的濃霧鎖住了景物，卻鎖不住菊花的清香，這香氣縈繞在指尖，更沁人心脾。文章構(gòu)思巧妙，立意深遠(yuǎn)，將幫人推車的小女孩比作一朵綻放的小菊花，菊花的清香就是小姑娘助人為樂的可貴品質(zhì)。這種精神感染了我，也洋溢在整個(gè)校園，意味著雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承，流芳千古。
文章對小女孩著墨不多，寥寥幾筆，卻勾勒出她美麗的倩影，也突出了她可貴的品質(zhì)。小作者觀察細(xì)致，筆法細(xì)膩，通過我的心理活動(dòng)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，看似平常的細(xì)節(jié)，起到了點(diǎn)明主旨，深化主題的作用。結(jié)尾一段，意味深長，給人無盡的回味。
助人的作文 篇3
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課，英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙�？墒菂s沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄煤埽視杏袔讖埌准�，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來。
“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂與善良！
助人的作文 篇4
小麗是我們班的副班長，她剪了一個(gè)齊眉的短發(fā)，有一雙大大的眼睛，顯得精干又精明。她不僅學(xué)習(xí)成績好，還特別善解人意，樂于助人。
有一次，學(xué)校組織去郊游，中午大家在一片草地上午餐和自由活動(dòng)。因?yàn)橹跋逻^雨，所以草地上有些低洼的地方有了積水和淤泥，老師提醒大家自由活動(dòng)要注意安全。可是純純和大家玩老鷹捉小雞時(shí)，為了躲避“老鷹”的追捕，跑得太遠(yuǎn)，不小心一腳踩到了淤泥上，污水濺得滿褲子，白色的球鞋被淤泥整個(gè)染成了黑泥巴。純純尷尬得不知所措，老師用面巾紙幫她簡單擦擦，可是淤泥又黏又重，很難清理，老師只好讓她坐到一旁曬曬太陽，看看淤泥干了是不是好清理些。純純無聊地在一旁坐著，脫下了球鞋，發(fā)現(xiàn)連襪子也是黑的了，她只好光著腳，坐著，看著大家愉快地玩耍。大家也不知道該如何幫助純純，所以都各顧各玩耍。只有小麗，輕輕地走到純純身邊，陪著她聊天說笑。小麗忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“誒，純純，你的褲子看起來快干了，可是這球鞋因?yàn)閯偛耪麄�(gè)泡在了泥里，所以看起來很難很快就曬干呢！其實(shí)，你只要有一雙鞋就可以解決問題了！”純純聽了，求救地望著小麗，還是不知所措。小麗眨巴眨巴眼睛，忽然笑著說：“有了，我用零花錢去給你買雙合適的拖鞋，先將就穿，這樣腳容易干，你也好和我們一起玩！”還沒等純純反應(yīng)過來，小麗已經(jīng)跑向不遠(yuǎn)的小賣部買拖鞋去了。不一會(huì)兒，小麗樂呵呵地提著一雙粉紅色的拖鞋，走回了純純身邊，純純試了試，正合適，她開心地笑了，和小麗手拉手，一起到同學(xué)們中間一起玩耍。
小麗就是這樣，熱愛集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，常常為別人著想，又樂于助人，同學(xué)們都很喜歡她。
助人的作文 篇5
星期一的早晨，我開開心心的走在上學(xué)的路上，忽然間我看到一位老爺爺，老爺爺看上去很急的樣子，我跑上前去，看到地上都是蘋果，我對老爺爺說：“老爺爺這是怎么回事呀？”老爺爺說：“我買的蘋果，袋子壞了，蘋果都掉到了地上了，這可怎么辦��？老板還在家等著呢？”我翻翻書包，卻沒有能裝的東西，我摸著腦袋對老爺爺說：“沒有什么可以裝的.�！蓖蝗婚g我發(fā)現(xiàn)，我的帽子可以裝��！于是我把帽子脫下來，把蘋果一個(gè)一個(gè)的裝進(jìn)了帽子里，我拎拎蘋果，有點(diǎn)重，我說：“老爺爺我送你回家吧！”老爺爺說：“可以嗎？”我說：“當(dāng)然了。”
到了老爺爺?shù)募依�，我把蘋果又一個(gè)一個(gè)的放到了老爺爺?shù)募依铮蠣敔敽屠夏棠潭伎湮沂莻�(gè)好孩子，老爺爺還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)又大又紅的蘋果，就這樣我美滋滋的上學(xué)去了。
這一天我心里都是美滋滋的，幫助別人自己也能得到快樂，我還要再做許多助人為樂的事。
助人的作文 篇6
一個(gè)陽光明媚地早晨，天空萬里無云，綠油油的草地上盛開著五顏六色的鮮花，大大小小地蘑菇整齊地排著隊(duì)，好像小朋友在排隊(duì)做早操。
小兔準(zhǔn)備采些美麗的鮮花送給媽媽，因?yàn)槊魈炀褪菋寢尩纳樟恕＜t的、紫的、藍(lán)的、黃的、白的……小兔已經(jīng)采了好花了，它太專心了，沒注意到烏云布滿了天空。很快，傾盆大雨落下來。小兔發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)大蘑菇，剛好可以用來當(dāng)傘用，它馬上采下蘑菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它看到小松鼠抱著頭，急匆匆地向前跑，小兔朝小松鼠大聲喊：“小松鼠，快到我里來避雨！”小松鼠跑到“傘”下，它感激地說：“謝謝你小兔，要是沒有你，我肯定要被淋成‘落湯雞’了。”兩個(gè)好朋友在蘑菇傘下說著悄悄話，剛剛采下來的鮮花好像也在“傘”下靜靜地聽著。
助人的作文 篇7
“與你相遇，好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽到那一首歌，我就想起那一個(gè)陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂于助人的小蕓。
她長著一頭棕色的長發(fā)，濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，高高的鼻梁下長著一張能說會(huì)道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽見小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個(gè)人，她不但美麗，還很樂于助人呢！
記得在夏令營里，我不小心在軍訓(xùn)時(shí)磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來，劇痛頓時(shí)漫上心頭，一個(gè)字出現(xiàn)在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊(duì)部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來了。我一邊抽泣，一邊忍著痛走。很快，我看見一個(gè)熟悉的身影，是小蕓！只見她心疼的跑過來，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著我走路，還不忘安慰我，說：“沒事的，只是大腿破皮了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬花油吧！”說完又扶我去醫(yī)務(wù)室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里，小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的，而她又為了我辛苦，毫無怨言。在我第一次離開父母，第一次這么孤獨(dú)無助的時(shí)候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動(dòng)……
啊，小蕓，你是一個(gè)樂于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，一個(gè)我最好的朋友。
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