【熱門(mén)】助人的作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的助人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
從前，有一只很小很小的螞蟻，它非常想變大，甚至夢(mèng)想著有朝一日能變得比樹(shù)還要高，還要大。有一次，小螞蟻遇到了一個(gè)魔法師，魔法師給了小螞蟻一瓶藥水，說(shuō)：“明天早晨，你只要喝了這瓶藥水，就會(huì)變得比樹(shù)還要大。”
第二天一大早，小螞蟻便迫不及待地喝下了藥水。小螞蟻喝完之后，真的變大了，比森林中最高大的那棵樹(shù)還高，比森林中最粗的那棵樹(shù)還粗。小螞蟻驚喜得合不攏嘴，他不斷地伸展著自己的腿腳，半天不敢相信這是真的。他試著邁了邁腿，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己要爬很久的路，這下一跨腿就能到，他還看到了他從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的森林的風(fēng)景……他忍不住地?fù)u了搖身邊的樹(shù)，大聲地對(duì)著天空喊道：我終于不是最弱小的啦！
回家的路上，大螞蟻隱隱約約聽(tīng)到有小伙伴在呼喊。他彎腰找了很久，才發(fā)現(xiàn)是矮小的小兔子在喊救命。大螞蟻趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是小兔子家著火了。大螞蟻趕緊用大大的雙手捧起一捧水朝小兔子家澆過(guò)去，火立馬熄滅了。小兔子趕緊昂起頭感謝大螞蟻，大螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“不客氣！我很高興自己變大了，能幫助到你！”
看著感激的小兔子，大螞蟻在心里暗暗下定決心，以后要幫助更多的小伙伴！
助人的作文 篇2
小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了。四(1)班的張蕾同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上。
沒(méi)過(guò)多久，張蕾就被人群包圍了。這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人去幫她，我也在其中，看見(jiàn)她滿(mǎn)身是泥，連頭發(fā)、臉上都是，還把頭埋在地上，真羞人!大家七嘴八舌地議論：“真笨，連自行車(chē)都不會(huì)騎!”有的說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?騎自行車(chē)都會(huì)騎倒!”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)：不許嘲笑她!剛才喧雜的場(chǎng)面變得安靜下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)女孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她個(gè)子比張蕾高一點(diǎn)，體形偏瘦，臉色不是太好。大概是張蕾的朋友吧!張蕾看見(jiàn)她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到張蕾旁，親切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”張蕾搖了搖頭，女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲斥責(zé)道：“譏笑她干嘛?你沒(méi)有摔倒過(guò)呀?”然后用手帕把張蕾身上的泥擦干凈，俯下身子說(shuō)：“來(lái)，我背你，告訴我你家的地址。
自行車(chē)等會(huì)兒我會(huì)推到你家的。”張蕾眼淚汪汪地把地址告訴了女孩，女孩背起張蕾就向東邊走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢!走了幾步，汗水已經(jīng)浸濕了她的衣服，但她沒(méi)有休息。剛才嘲笑張蕾的一個(gè)人用自己的手帕把車(chē)擦干凈，然后向張蕾跑去，我能干什么呢?噢，我要幫女孩背張蕾，讓她休息一會(huì)兒。想著想著，我也飛奔過(guò)去。大家都向張蕾跑去，一個(gè)扶著腳，一個(gè)抱著身子……終于把張蕾送到了家，每個(gè)人手上都粘著泥巴，但沒(méi)有一個(gè)人埋怨。再看看那個(gè)女孩，她衣服上全都是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥巴，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，衣服洗洗就干凈了�！�
今天，女孩給我們上了很好的一課，我們要樂(lè)于助人，才能使自己快樂(lè)!
助人的作文 篇3
大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮，身材很勻稱(chēng)，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫(xiě)書(shū)法……但是我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。
有一次，吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話(huà)不說(shuō)，立刻背起他，向醫(yī)務(wù)室跑去，吳禮梽哭著問(wèn)我：“趙耀，我的腿會(huì)不會(huì)斷了�。俊蔽野参克骸安粫�(huì)的，我上次打籃球的時(shí)候摔倒，血都流到了地上，腳都沒(méi)有事，摔倒是皮外傷，不會(huì)傷害骨頭的！”到了醫(yī)務(wù)室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺(jué)得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。
還有一次，星期天下午，我從圖書(shū)館出來(lái)，在科技大樓門(mén)口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我向他打招呼，他對(duì)我說(shuō)：“今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來(lái)接我，我在這里等了好久，他們還沒(méi)來(lái)�！蔽覇�(wèn)他：“那你不自己回家��？”他不好意思地說(shuō)：“我家住在體育小區(qū)，我認(rèn)識(shí)回家的路，但是街上這么多車(chē)子，我害怕！”我拍拍胸脯說(shuō)：“我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了他家，原來(lái)他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺(jué)得這句話(huà)講得非常好，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這就是我，助人為樂(lè)的我！
助人的作文 篇4
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙像兩個(gè)葡萄的小眼睛。她很愛(ài)睡覺(jué)，是一個(gè)非常懶的媽媽。雖然她很懶，但她是個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。
我的媽媽到底有多懶呢？就說(shuō)這樣一件事吧！一天早上我的媽媽睡過(guò)了頭，竟然睡到了七點(diǎn)四十才醒。她趕快把我叫醒。那一天我遲到了。本來(lái)我中午要回去說(shuō)她一頓，但等我回去以后，便發(fā)現(xiàn)她竟然還在睡覺(jué)。我真拿她沒(méi)辦法。
我的媽媽是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一天我們?cè)诠珗@里走著。忽然聽(tīng)到了哭聲，我們趕緊趕過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在哭，哭著說(shuō)：“媽媽……媽媽……”媽媽問(wèn)過(guò)小男孩：“你的媽媽呢？小男孩說(shuō)：“不知道�！眿寢尯臀揖驮谶@陪小男孩等媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨急急匆匆跑過(guò)來(lái)，看到小男孩安全著呢，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝……謝謝！”媽媽說(shuō)：“不客氣�！�
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)懶媽媽?zhuān)粋�(gè)助人為樂(lè)的媽媽。
助人的作文 篇5
森林里住著一只蜘蛛，它全身烏黑，大家都不喜歡他。
炎熱的夏天來(lái)了，森林王國(guó)一下子來(lái)了許多蚊子。這時(shí)，居民們都遭了秧，有的臉上咬了一個(gè)包，有的眼鏡被叮得腫起來(lái)了……大家都叫苦連天，紛紛去找大象伯伯幫忙。大象伯伯想了想說(shuō)：“這應(yīng)該讓蜘蛛來(lái)幫忙。”大家又連忙去找蜘蛛幫忙。蜘蛛一口答應(yīng)了：“我愿意為大家服務(wù)�！�
蜘蛛馬上爬上樹(shù)織網(wǎng)。他不停地織呀織呀，終于織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。這時(shí)蚊子們飛了起來(lái)，它們頭一回看見(jiàn)這玩意就沖了進(jìn)去，想不到被蜘蛛網(wǎng)死死地粘住了，只能眼睜睜地等死了。
大家看見(jiàn)蜘蛛捉了這么多蚊子，連聲說(shuō)：“謝謝你，蜘蛛先生1”蜘蛛笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，不用謝！我很高興為大家服務(wù)。”
從此，大家都和蜘蛛成了好朋友。
美麗的桂花
我家院子里有一棵桂花樹(shù)，它的根不細(xì)不粗，葉子呈橢圓形，葉尖朝下。葉子有深綠、淡綠……每年秋天都會(huì)開(kāi)出香氣宜人的花兒。
今年桂花比往年開(kāi)得晚一些，但你開(kāi)得特別茂盛。一走進(jìn)我家小院，就能聞到桂花淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆金黃金黃的小星星掛在樹(shù)上閃爍，又像點(diǎn)點(diǎn)金子綴滿(mǎn)了樹(shù)枝，特別引人注目。
走近桂花樹(shù)，那香氣就更濃了。香中帶著一絲兒甜，沁人心脾，讓人忘了煩惱和憂(yōu)愁。怪不得機(jī)制蜜蜂聞香而來(lái)，在桂花叢中忙碌著。仔細(xì)一看，桂花有的擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。
我喜歡我們家美麗的桂花 。
助人的'作文 篇6
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張玥走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎？”我說(shuō)：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊�！蔽疫呎f(shuō)話(huà)邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來(lái)。張玥見(jiàn)我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來(lái)給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說(shuō)：“謝謝你，張玥�！睆埆h擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
是他把流行音樂(lè)推向了巔峰，而自身早已成了不朽的象征；你說(shuō)他像不像一個(gè)正在做法的瘋道士。如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花。而社會(huì)中的關(guān)愛(ài)，往往是無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的？‘‘爸爸聽(tīng)到馬上把看電視的目光轉(zhuǎn)到我臉上，眼神充滿(mǎn)開(kāi)心和欣惠，爸爸也非常開(kāi)心的說(shuō)：“再努力‘‘說(shuō)著眼里充滿(mǎn)了辛福和開(kāi)心的淚光。
助人的作文 篇7
星期天，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，小明戴著媽媽新買(mǎi)的帽子和小伙伴們到森林的小河邊去踢足球。
正在大家都玩得開(kāi)心的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不會(huì)游泳，著急地在一旁哭起來(lái)。
河里的小青蛙聽(tīng)到了小明的哭聲，跳上岸問(wèn)道：“小朋友，你為什么哭啊？”
“媽媽……媽媽給我買(mǎi)的新帽子被風(fēng)吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回頭看了看河里的帽子，對(duì)小明說(shuō)：“別哭別哭，我?guī)湍惆衙弊訐粕蟻?lái)。”說(shuō)罷，便“撲通”跳進(jìn)小河里，把小明的帽子撿了上來(lái)。
“謝謝你，小青蛙�！毙∶髌铺闉樾�，連聲感謝。
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∏嗤苄χ鴵u搖頭�！斑蛇伞眱陕暠闾亓撕永铩�
小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在贊揚(yáng)小青蛙這種樂(lè)于助人的精神呢！
助人的作文 篇8
我很慶幸生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體中，時(shí)時(shí)都能得到同學(xué)的熱情相助，不信，你瞧！
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書(shū)拿出來(lái)，哎呀，糟糕我的書(shū)沒(méi)帶呀！我趕緊向杜怡雯借書(shū)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬借給了我。
還有，上學(xué)期元旦時(shí)，我們要畫(huà)兔子的年畫(huà)，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學(xué)們照樣，可當(dāng)我把畫(huà)一拿出來(lái)，同學(xué)們就呼地一下涌上來(lái)，都爭(zhēng)著要看，就在這時(shí)，只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，圖畫(huà)不知被誰(shuí)給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時(shí)，樓曖婷輕輕地來(lái)到我身邊，安慰我說(shuō)：“別著急，我想肯定有辦法解決的�！彼闷鹞沂种斜凰浩频漠�(huà)看了看，高興地對(duì)我說(shuō)：“有辦法了！”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫(huà)在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫(huà)的話(huà)，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時(shí)，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)批評(píng)的，我急得快要哭了，這時(shí)凌一萌看到了，就熱情地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就用我的吧！”“那你自己怎么辦？”“我能夠跟同桌拼著用的！”聽(tīng)著這溫暖的話(huà)語(yǔ)，我激動(dòng)地一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂(lè)的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個(gè)集體里而感到自豪。
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