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      2. 樂于助人的作文

        時(shí)間:2022-08-15 14:28:32 助人 我要投稿

        【精選】樂于助人的作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的樂于助人的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】樂于助人的作文4篇

        樂于助人的作文 篇1

          那是誰?認(rèn)真一看,原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂于助人的好鄰居呢!我們都非常地喜歡他。

          那天,我的媽媽看見天空陽光明媚,萬里無云,就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī),把它們給洗干凈。洗完后,就拿上了樓頂,一件一件的掛在鉤子上,就出門上班去了。誰料到,中午十二點(diǎn)多的時(shí)候,天空中烏云密布,不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個(gè)情形,就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話,請(qǐng)她幫忙把衣服收下來?上驳氖牵惏⒁炭匆娞焐D(zhuǎn)壞的時(shí)候,雖然不知道這一大堆衣服是誰的,但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上,回到家里以后,我們一家人都非常感激她。

          還有一次,我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”,正在洗海鮮的時(shí)候,突然“啪”的一聲,家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲,連忙來到我們家按門鈴,我摸索著來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道:“出什么事了,怎么你們家這么黑?你還大聲尖叫?”我告訴她事情的經(jīng)過后,她恍然大悟地對(duì)我們說:“哦!原來是這樣呀,要不然我給你們手電筒,你們先把海鮮放進(jìn)冰箱,來我家吃飯吧!反正我的丈夫和兒子不回來吃飯,我今天晚上又多做了飯!蔽覀円患胰水惪谕暤鼗卮鹫f:“那不好意思吧!”但她還是誠意地邀請(qǐng)我們,我們只好答應(yīng)了。

          我的鄰居陳阿姨,她有著一顆樂于助人的金子般的心靈,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

        樂于助人的作文 篇2

          他,黑黝黝的肌膚,矮矮的個(gè)頭,身子胖墩墩的,當(dāng)你第一眼看見他時(shí),不免會(huì)想起我國的國寶——大熊貓。他不僅外表可愛,而且還是個(gè)十足的熱心腸呢!

          記得那是一節(jié)體育課上,體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測驗(yàn),這一下可真猶如晴天霹靂,劈得我兩眼冒金星,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會(huì)呢!沒辦法,老師說過“臨陣磨槍,不快也光”。情急之下,我只好發(fā)出了求救信號(hào),請(qǐng)求各路人士緊急支援,可是都被種種理由一一拒絕了。最終,是他伸出了援助之手,真是路遙知馬力,患難見真情呀!

          我們來到運(yùn)動(dòng)場一角開始認(rèn)真地練習(xí),他真是一位盡心盡力的好“老師”,他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng),還親自做了示范,然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán),并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過程中的錯(cuò)誤。

          在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中,有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我,使得我的鐵環(huán)倒了好幾回,我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對(duì)我說:“再堅(jiān)持一下,你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄!甭犕赀@句話,我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺,他把著我的手教我練習(xí),額頭上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我勸他休息一會(huì)兒再教我,他卻說:“沒關(guān)系!

          終于,皇天不負(fù)有心人,在他的教導(dǎo)下,我從起初的搖搖晃晃,變成了流暢自如,我很高興,但我知道他比我更高興。

          許多成功人士都說過:在每一個(gè)成功的背后,總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人,對(duì)我而言,那個(gè)人就是他——我的好伙伴,一個(gè)樂于助人的好伙伴。

        樂于助人的作文 篇3

          作為一個(gè)少先隊(duì)員,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神;幫助殘疾人、老人或兒童。

          那是一個(gè)星期六的下午,我和我的好朋友們?cè)跇窍峦鎯,我正玩的起勁兒時(shí),突然看見一位老奶奶柱著拐杖很吃勁的上著坡兒,我看見了,想:我需不需要去扶老奶奶上坡呢?正當(dāng)我扭頭想走時(shí),我想起我是一位少先隊(duì)員,我應(yīng)該幫助老奶奶上坡兒,但是,我還要和朋友完呢,不管她了,反正她自己也能上去,但如果我不幫她,怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”

          想到這兒,我不顧朋友們的叫喊,急忙跑到老奶奶身邊,對(duì)她說:“奶奶,讓我扶你上坡吧!崩夏棠绦χ鴮(duì)我說:“小姑娘,不用了,我自己能上去的。”“奶奶,你就邊推辭了,還是讓我扶你上坡吧!崩夏棠陶f:“真是個(gè)有愛心的小女孩兒呀!”我對(duì)奶奶說:“這是我應(yīng)該做的,誰叫我是個(gè)少先隊(duì)員呢?”我們一路上說說笑笑,奶奶一直夸我是個(gè)有愛心的人。不一會(huì)兒我就把老奶奶送上了坡兒。我笑著對(duì)老奶奶說:“奶奶,今天我真高興啊,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事兒,我?guī)椭宋倚枰獛椭娜。”奶奶?duì)我說:“是啊,你今天的確做了一件好事,你幫助了你要幫助的人!”我開心的合不攏嘴。老奶奶看見了,也開心得笑了。小伙伴也紛紛向我豎起大拇指。

          直到今天,我才知道樂于助人是那么開心,那么快樂呀,能得到那么多人的`夸獎(jiǎng)。

        樂于助人的作文 篇4

          我們班有個(gè)愛幫助人的同學(xué),她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人有了困難,她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的,她正是一個(gè)處處為別人著想的人。

          有一次,我和她,還有其她好朋友一起去公園游玩。進(jìn)了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。就在這一個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí),她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎?”

           她對(duì)我說:“你說的不對(duì),幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸說,可是,她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙手把那位小女孩扶了起來。接著,她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說:“小妹妹,摔痛了沒有!彼說:“不用害怕摔跤,繼續(xù)溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心,這樣你溜冰就一定會(huì)成功的!”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的!闭f著,那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

          你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫xx。

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