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      2. 幫助的作文

        時(shí)間:2022-08-11 09:25:56 助人 我要投稿

        關(guān)于幫助的作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的幫助的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于幫助的作文9篇

        幫助的作文 篇1

          我知道,他們?yōu)榱宋,很辛苦,母親還為這生過一場(chǎng)大病。因此,我比以前懂事多了。

          暑假到了,我可以休息了,可母親卻比以前更忙了。每天加夜班,9點(diǎn)才回家,連星期天都不例外。每當(dāng)母親加完夜班回家,看到她那疲憊的樣子,我十分心疼。于是,我就向母親提出:“在暑假里,家里的家務(wù)活都由我來承擔(dān)!”

          母親臉上露出了笑容,但她并沒把這當(dāng)真,而是說:“你有這份孝心就夠了!

          我說到做到,第二天就把全家昨天換下的衣服都洗好了,還擦了地板,累得我腰酸背疼。我更加領(lǐng)會(huì)到母親的辛苦,“暑假里的家務(wù)我全包”的意志也更加堅(jiān)定了。每當(dāng)中午吃飯時(shí)間快到了,趁父親還來沒回來,我就燒幾個(gè)菜。母親曾經(jīng)說過,燒任何菜都是“先放油,炒一會(huì)兒放水、調(diào)料,再燒一會(huì)兒就行了”。我根據(jù)這個(gè)“原理“,還有已有的經(jīng)驗(yàn),燒了紅燒冬瓜、菜炒肉,還煎了一個(gè)荷包蛋,放了一碗番茄蛋花湯。這時(shí),父親正好回來。他看見了,大吃一驚,又有些激動(dòng),抱著我轉(zhuǎn)圈,笑著說:“我們的家瑩長(zhǎng)大了嘍!”

          看到父親這么開心,我高興極了。

          在這些日子里,父親母親比以往開心多了。我一想起他們的笑容,那些苦,那些累早拋到九霄云外去了。有時(shí)候,我會(huì)學(xué)電視里的菜,換換口味,有時(shí)候點(diǎn)上蠟燭,來一次“燭光晚餐”,逗他們開心,還有的時(shí)候,我會(huì)做一件小禮物送給他們,給他們一個(gè)驚喜……

          父親母親為我付出了那么多,我做這些事,能使他們開心,減輕負(fù)擔(dān),我感到很值得。

        幫助的作文 篇2

          記得以前學(xué)過一篇課文叫《給予樹》。課文內(nèi)容講述了圣誕節(jié)前夕金吉婭把應(yīng)該給家人買禮物的錢買了一個(gè)漂亮的洋娃娃,送給了一個(gè)素不相識(shí)需要幫助的小女孩。這是一個(gè)多么美好的故事呀!

          星期四我們學(xué)校每一位同學(xué)都當(dāng)了一回善良仁愛的金吉婭。吳科成是我們學(xué)校五年級(jí)的大哥哥,可是他在今年3月份在上海的醫(yī)院檢查出患有再生性障礙貧血,治療費(fèi)用要50多萬,因此學(xué)校組織了一次愛心義賣活動(dòng)。

          星期四中午隨著一曲《感恩的心》想起,義賣活動(dòng)就開始了“快來買呀,買一送一呀!走過路過不要錯(cuò)過呀!”誰這樣賣力地吆喝?原來是我們班的劉辰瑜同學(xué)。還真靈,一個(gè)小男孩就過來了說“這牙膏我不想要,但是這本書我想要,多少錢?”“5元!薄俺山!”小男孩付了錢拿起書心滿意足地走了!皶(huì)搖頭的彈簧娃娃,只要3元,快來買呀!”班主任陸老師親自吆喝。不一會(huì)一個(gè)一年級(jí)的小女孩就高興地跑過來買走了。看著商品一件件被買走,紙幣,硬幣不斷地被投進(jìn)錢箱,我真是看在眼里饞在心里,便跑到一家攤位前拿起一本《查理九世》翻了翻,便問:“這本書多少錢?”“5元!薄俺山!”我開心地抱著書又走到了另一家攤位。這家攤位的商品真是琳郎滿目,有書本,有學(xué)習(xí)用品,有玩具還有吃的零食。我發(fā)現(xiàn)一本《我們班的博客》一個(gè)高個(gè)子的大哥哥和我說:“這本書要8元!薄5元干不干?”大哥哥說“好吧。”就這樣我買了好多喜歡的書熱熱鬧鬧的義賣活動(dòng)結(jié)束了,我又想起了金吉婭這個(gè)善良,可愛,仁愛的小女孩,她給于的不光是禮物還有同情心和愛心。

          今天我覺得參加義賣活動(dòng)的同學(xué)都是善良,可愛,仁愛的金吉婭,都有一顆愛心,我們?cè)诹x賣活動(dòng)送出的是最真誠的祝福,而吳科成哥哥收到的確是最甜美的笑容。我相信我們的善良一定會(huì)讓他勇敢的戰(zhàn)勝病魔,早日康復(fù)。

        幫助的作文 篇3

          我從小就不喜歡幫助人,直到有一次。

          那天,太陽火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿!拔覀兊萌蛶退,不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說,“我們的力氣這么小,沒有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說!澳憔褪沁@樣,從來不知道去幫助他人,簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對(duì)輪椅上的爺爺說:“爺爺讓我們來幫幫你吧!”爺爺見了,他抬起紅彤彤的臉說:“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅終于被推了上來,而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了,感動(dòng)極了!一個(gè)勁地說謝謝。

          今天,我?guī)椭艘粋(gè)人,心里美美的,甜甜的,有一種說不出的快樂。

        幫助的作文 篇4

          事情發(fā)上在星期五早上的第三節(jié)課。雖然只是她的一次微不足道的幫助,但卻令我久久難以忘懷。

          星期五上午第三節(jié)課是一節(jié)美術(shù)課,第二節(jié)課下課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都拿著水桶去打水,當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來,詫異地望著他們,隨手拉住一個(gè)同學(xué),問道:“你們干嗎都去打水。俊边@個(gè)同學(xué)用異樣的眼光看了我一眼,反問了我一句:“馬上就要上美術(shù)了,要用到水粉顏料,不打水干什么?”說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          聽了他的話,我才想起自己把這件事忘得一干二凈。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),趕忙向周圍的同學(xué)借,不了他們好似串通好的一樣,無一例外地說:“不借!”上課鈴急促地響起,每一響都像打在我的心頭,讓我覺得好像過了一個(gè)世紀(jì)那么久,真正的是度日如年!我絕望地坐在座位上,心里憤憤地想:什么好朋友嘛,一到關(guān)鍵時(shí)刻需要他們幫忙時(shí),個(gè)個(gè)都推三阻四的,真是可惡。

          坐在我前面的屠同學(xué)見到我這個(gè)樣子,奇怪地問:“你怎么了?需要我?guī)兔幔俊蔽乙幌伦臃路鹂吹搅讼M氖锕,可一想到其他人的態(tài)度,情緒又低落了下去。我有力無氣地問:“你可以借給我點(diǎn)水粉顏料嗎?”當(dāng)我不抱什么希望的時(shí)候,她卻哈哈大笑:“我還以為是什么大事呢,放心吧,我借你!”這一刻我才真正體會(huì)到什么是“雪中送炭”。

          誰說在學(xué)校,在班級(jí)里就只有枯燥而煩悶的課本和作業(yè)?在那里,同樣有溫暖人心的友誼。

        幫助的作文 篇5

          這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。

          她天生長(zhǎng)得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長(zhǎng)辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學(xué)習(xí)委員呢。

          一次,老師給大家看電影,我作業(yè)拉下了很多,需要補(bǔ)習(xí),可是我大多不會(huì)做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會(huì)嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。

          在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。

          過了一會(huì)兒,老師來教室了,看著我寫好的作業(yè),有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時(shí)間,這次要表揚(yáng)你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還舍去了看電影的時(shí)間。

          我會(huì)記住她的,她樂于助人,是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

        幫助的作文 篇6

          繁花似錦的五月如期而至,我們也迎來了市繪畫大賽。

          一百多名選項(xiàng)手齊聚一堂。比賽還未開始,但是選手們都已進(jìn)入賽場(chǎng)等候比賽,大家交談得甚歡,好像是多年未見的.老朋友一般!岸b忊彙,一陣鈴聲預(yù)示著緊張激烈的比賽開始了。

          老師發(fā)給我兩個(gè)牙膏盒與一張紙,要求我們?cè)冢福胺昼妰?nèi)做一個(gè)立體手工作品。大家都全身心投入到比賽中,整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無聲,空氣中彌漫著戰(zhàn)場(chǎng)上的硝煙!鞍涯愕幕ㄟ吋舻督栉乙幌拢梢詥?”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我抬起頭,看了看這聲音的主人,她一張圓圓的小臉急得紅紅的,眼中滿是渴望的神情。我心中非常矛盾,如果借給她,必定能為她的作品錦上添花,若是不借,我也將失去這位剛認(rèn)識(shí)的朋友。“拜托了,借一下吧,我很快會(huì)還給你的!”她央求著,我真想說“不”,但是看到她乞求的眼神,我猶豫了,話到嘴邊不由自主地咽了下去!澳阕约耗冒伞!蔽屹M(fèi)勁地吐出了這句話!爸x謝!”她的話語中充滿了喜悅和感激。

         。福胺昼姾芸炀瓦^去,她在體息室里特地找到我,再次為剛才借剪刀的事來感謝我,她的臉上滿是激動(dòng)的神情,因?yàn),這時(shí)候的老師們都圍在她的作品前評(píng)論、贊賞:“她的創(chuàng)意很新穎!”“做工也很細(xì)膩,看這花邊剪得多好!”……

        幫助的作文 篇7

          今天我上完英語課后,媽媽來接了我,媽媽對(duì)我說:“今天咱們坐一次公交車吧,咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。

          我們等了一會(huì)兒,公交車就來了,車上有好多人啊,我和媽媽站了一小會(huì)兒,“等下一站,看看有沒有人下車!眿寢寣(duì)我說道,“每次到了下一站,下車的人就很多,咱們一定能找到座位的。”又過了一會(huì),果然像媽媽說的那樣,一會(huì)功夫,車上的人就所剩無幾了,我選了一個(gè)靠前的位置坐了下來,下一站的時(shí)候車上又上滿了人,就這樣坐了一會(huì),再過幾站我就能到家了,這時(shí)有一位老爺爺上了車,看見老爺爺吃力的拄著拐杖,慢慢的走了上來,媽媽看見了,馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下,媽媽走近我的座位教導(dǎo)我說:“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭默默記住了媽媽的話。

          汽車?yán)^續(xù)往前開著,下一站的時(shí)候上來一位老奶奶,我想了想剛剛媽媽跟我說的話,毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下,老奶奶說:“謝謝小朋友呀!”“不客氣,老奶奶,一會(huì)我也就到站了!边^了一會(huì)車上的阿姨說道:“下一站,陽光新園站!蔽衣牭綃寢屧诮形遥荫R上跑了過去,可我看見老奶奶也起了身,于是我把媽媽叫來,媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好,然后媽媽自己把老奶奶扶下了車,我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來,我們正往小區(qū)里面走,看見一位叔叔跑了過來,我本以為叔叔也是跑來幫忙的,一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子,叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽,直夸我很孝順呢。

          我和媽媽回到家,雖然這一路很累但是我的心里很快樂,不僅是因?yàn)槟俏皇迨蹇洫?jiǎng)了我,還因?yàn)槲易隽艘患藶闃返暮檬虑?

        幫助的作文 篇8

          “哎呀,快點(diǎn)!蔽易匝宰哉Z,原來媽媽叫我去看病。

          當(dāng)我下到第二層樓時(shí),見到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶,她在吃力地上樓。奶奶叫住我:小朋友,你有鑰匙嗎?我說:“有啊,您想干什么?”,老奶奶高興地說:“那你幫我開開門吧!蔽艺啥蜕忻恢^腦,我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問她是否帶她家的鑰匙了,奶奶說沒有帶,我想了半天才明白,奶奶原來把我家的鑰匙當(dāng)成她家的了。我問奶奶的兒子叫什么名字,奶奶說了,原來是順國大大的媽媽。

          我把這位老奶奶扶到了六樓,就是順國大大的家門口,然后我又用手機(jī)拔通了順國大大的電話。順國大大說他馬上回來,我這才松了一口氣。

          然后我和奶奶聊了一會(huì)兒天,把看病的事情拋到九霄云外了。

          順國大大急匆匆地趕回來了,這位老奶奶安全地回到了家里,他們一直夸我很棒,我有些不好意思了。奶奶對(duì)我說:謝謝你,小朋友。我親切地對(duì)奶奶說:奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的。

          出了他家,我猛然一想,糟了,媽媽還等著我去看病呢,她一定等得焦急萬分了。我連忙三步并做兩步跑下樓,然后給媽媽解釋了事情的經(jīng)過,媽媽不但沒吵我,還表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。

        幫助的作文 篇9

          在我的同學(xué)中,和我關(guān)系最密切的就是王佳南。從上一年級(jí)起,我倆就一同學(xué)習(xí),一同玩耍,放學(xué)時(shí)還一同回家,我們是一對(duì)朝夕相處,形影不離,互相幫助的好朋友。

          王佳南個(gè)子不高,年齡也沒我大,可她總像個(gè)大姐姐那樣關(guān)心我,體貼我。有時(shí)我遇到困難,她還鼓勵(lì)我不要向困難低頭。

          那是三年級(jí)的一天我得了重感冒,但是還堅(jiān)持上了學(xué)。放學(xué)后我和王佳南在車站等車,我忽然感覺頭發(fā)昏,惡心得想吐。王佳南見我這難受樣,便鼓勵(lì)我說:“文妍妍,沒關(guān)系。一定要堅(jiān)持到回家!辈痪茫噥砹。車上的人很多,王佳南好不容易找到了一個(gè)空位子,扶我坐下。她為了使我忘掉病痛,站在我面前,給我講起故事來。無論她講得多有趣,我也笑不起來,因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。忽然我嘴里涌出一股酸水—“哇”我吐了起來。王佳南見了,連忙拍著我的背,一邊拍一邊說:“沒關(guān)系,吐了就好了!”我吐著,不禁哭了起來。王佳南見了,像大姐姐一樣地安慰我:“好妍妍,別哭了,一定要堅(jiān)持住呀!蔽彝峦炅,嘴邊留下了許多吐出的臟水和渣子。佳南從兜里掏出一塊潔白的手絹,擦去我眼角的淚,又把我嘴邊的殘?jiān)寥!斑@手絹給我,我回家給你洗干凈!”我激動(dòng)地對(duì)王桂南說。“不用了,我自己回家洗洗就可以了!彼钟H切地對(duì)我說:“你還是回家好好養(yǎng)病,明天就不要來上課了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說:“謝謝你了王桂南。今天可多虧了……”我的話還沒說完,王佳南就搶著說:“你說什么呀,我?guī)湍闶菓?yīng)該的呀,咱倆不是好朋友嗎?”說完她甜甜地朝我一笑。

          看,我的小伙伴王佳南就是這樣一個(gè)可愛的小姑娘,她是我最好的同學(xué),我永遠(yuǎn)也忘不了她對(duì)我的幫助。

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