精選幫助的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的幫助的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助的作文 篇1
在學校，老師無時無刻不關心著我們，每天教我們知識，讓我們學到做人的道理，認真的幫助每一位有困難的學生，帶著我們一起成長。
這天，上課鈴響了，大家都在規(guī)規(guī)矩矩的坐著等老師的到來。這時，數學老師進來了，只見他手里抱著一大把的試卷，我這才想起來，老師昨天說過今天要考試的，這下怎么辦？我什么都沒準備好呢。同學們都很不安，互相詢問著復習的情況，看來大家都沒怎么復習��！老師似乎看出了我們的心思，嚴肅的說道：“再給大家十分鐘的時間，好好把書翻一翻�！眲傉f完，同學們就拿起書認真的看起來，我也翻開了書，可是這么亂翻也沒什么用啊。突然我想到昨天上課時老師說的幾道數學題，還提醒大家下次考試可能會考到，要認真看一看。于是，我拿出筆記本，找到了昨天的題目，認真的看著題目的運算步驟。十分鐘很快就過去了，我也記得差不多了，老師讓我們把書收起來，接下來，要開始考試了。
我一拿到試卷，便把題目大體的看了一下，發(fā)現(xiàn)其中真的有老師說過的題目，我開心極了。一開始，我在做選擇題，前幾道題還是很簡單的，可是突然出現(xiàn)了一道相對不是太簡單的題目，于是，我算了好長時間才算出來。時間已經過去一半了，我加快速度寫起來，心里時時刻刻都在想著老師的那句話：“做題目不能為了追求速度，而忘記質量，一定要在質量的基礎上加快速度�！痹诮酉聛淼淖鲱}過程中，我先把容易的做完，剩下幾題難的，我認真的思考，結合老師上課的內容，一步步的分析著題目，慢慢的做出來。直到下課鈴聲響起，我的最后一題也做完了，然后就把試卷交上去了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來了，并統(tǒng)計了我們全班同學的分數，沒想到我居然得了第一名，我抬頭看向老師，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，他的臉上充滿了欣慰的表情，像是對我的肯定，我也開心的笑了。
這次考試，我能有這么好的成績，多虧了老師的幫助，老師用他的智慧教育著我們，給我們鼓勵，使我們有信心去做的更好，老師，謝謝您，您永遠是我最敬愛的人。
幫助的作文 篇2
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無所有�！边@是文章的第一段。現(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。
我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你。”
小孩照母親說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你�！�
幫助的作文 篇3
今天，我在我們家門口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗，趕緊把它抱回了家。
小狗的全身都是白色的，雪白雪白的，一塵不染，在看它的.小腿不知道怎么斷了，走起路來一跳一跳的，看得真叫人心疼，太可憐了。我急忙叫來了在家忙著干家務的爸爸，爸爸一看馬上回到屋里拿來了兩根骨頭，又找來了紗布、竹片，還有一瓶云南白藥，爸爸吩咐我兒子快給它骨頭吃，我來給它包傷口，當我小心的走到它身邊給它吃的時候，他臥在那里一動不動了，爸爸也是小心翼翼的走到它身邊，彎下身子輕輕地摸它的頭，摸了幾下，爸爸才開始給它包傷口，先是給它上藥，然后用竹片把它受傷的小腿固定了起來，最后又用紗布結結實實給包了起來，爸爸對我說：“以后照顧它的工作就由你來完成�！蔽液敛华q豫的答應了，每天按時給它吃的，給它洗澡，經過一個多月的照料，它康復得非常好，走路也不那么吃力了，看著它一天一天好起來，我的心里也特別高興，覺得自己做了一件有意義的事情。
從此以后，它就成了我們家的一員了，更像是我家一個忠實的保衛(wèi)者。
幫助的作文 篇4
我今天和媽媽去盛德美量販逛。
我剛走進大門就看見一個小孩站在那里張著嘴哭，我正準備去問他為什么哭？可媽媽卻拽住了我說：“欣欣，別去！萬一是人家媽媽與結賬人太多，這個小孩等不急跑出來了呢？自己恩啊，你不是要去買文具盒？”
我和媽媽商量著說：“媽媽，萬一他是找不著媽媽呢？有可能他媽媽也在很著急的找他的孩子呢？我們把這個小孩送到服務臺，讓他們廣播一下�！边^了一會，這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情，眼角還流出了著急的淚水，一下啊撲過來抱住了她的孩子，急切的說：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰著說：“不用擔心了，這不是找到了嗎！”
一會，他媽媽握著我的手說：“謝謝你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了！”我說：“好了，趕快回家吧！”看著這對母子走遠的身影，我覺得我今天做了一件好事，所以心里非常高興！
幫助別人真好，自己開心，別人也開心！
幫助的作文 篇5
下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。
還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫(yī)務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼�！睆哪且院�，這位同學對我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。！
幫助的作文 篇6
老師今天看到我們慢吞吞不做工作，就一直叮嚀我們要“今日事，今日畢。”還教我們一句話：“助人為快樂之本。”
“當！當！當！”下課了！大家都快馬加鞭的向外沖，而我卻留在教室里埋頭苦干做工作，老師看到我賣力做事，一股腦兒的一直稱贊我：“大家都出去玩，只有你把自己該做的事情做完，才不會留一點尾巴，拖泥帶水，影響別人。潔身自愛是做人做事最基本的道理！”老師進一步告訴我，如果可以推己及人，會更好，當同學需要協(xié)助時，能及時伸出援手，解決他們燃眉之急的困境，這種難得的經驗適用錢買不到的。老師的話一直在我心中徘徊，久久不能平靜。
有一天下課，我和同學在操場上玩“鬼抓人”，同學不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起來，到保健室擦藥�？吹剿窟罂蓿业男囊惨黄痍囃戳似饋�。等到護士阿姨消毒、包扎后，同學恢復了笑容，一直對我說謝謝，此時我心中油然升起莫名的快樂，原來幫助人是件無比快樂的感覺，不但減輕別人的痛苦與不方便，也增加自己的快樂。
以后，我要多多做好事，因為多做好事，我一點也不覺得累；因為幫助別人渡過難關，會使自己快樂，產生幸福的感覺。這樣的感覺在我心中油然而生，好舒服喔！
幫助的作文 篇7
今天是國際三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這一天里，何老師對我們說：“三八婦女節(jié)到了，我們應該幫助媽媽做一件家務事或者做一張賀卡等等�！�
我們聽到了這個消息后，紛紛行動起來，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的床頭……大家行動各不相同，五花八門，但是，都表達了對媽媽的孝敬。何老師還讓我們把過程寫成了一篇周記，并在班上展示。
通過這次孝母的活動，我們知道了媽媽平時非常辛苦，我們應該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負擔，孝敬媽媽。
幫助的作文 篇8
在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容，她有著一雙恫恫有神的眼睛，每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時候已經七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅領巾忘帶了，我急的滿頭大汗，不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領巾忘帶了�！彼B忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領巾遞給我。接過紅領巾我才放松了心情，真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。
幫助的作文 篇9
文泰是個關愛小動物的小朋友。
一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時很有禮貌，見到誰都會打招呼，可今天，卻連一個招手的動作都沒有。“快跟我來，我看見蝸牛了�！蔽覀兏チ�，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個人要踩蝸牛，“不許踩!它是一個生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個生命，不能踩!”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。經過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會用手叉著腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一會兒，我們才停下來，像網迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會兒，跟我們講了好一會兒保護動物的常識，才跟我們分別。
文泰真是個保護動物的大使，我們以后要多向他學習。
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