樂于助人作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的樂于助人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂于助人作文 篇1
森林里，住著一只樂于助人的啄木鳥。它每天都在森林里為生病的樹木治病。
有一天，啄木鳥飛啊飛，突然看見一位樹爺爺哭得非常傷心，啄木鳥飛過去，問；“樹爺爺，您怎么啦？”樹爺爺難受地說：“我身上長著許多蟲子，它們吃我的樹葉，咬我的樹根，鉆我的樹心痛死我了�！弊哪绝B聽了，說：“我來幫你治病吧�！�
啄 木鳥用它的尖嘴，在樹上上啄啄，下啄啄，左啄啄，右啄啄，把蟲子一條一條地啄出來。過不了多久，蟲子全被啄光了。大樹爺爺渾身不疼了，感激地對(duì)啄木鳥說： “醫(yī)生，謝謝你！”啄木鳥說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。大樹爺爺，我還有事先走了，再見！”大樹爺爺揮揮手說：“再見了，啄木鳥醫(yī)生！”
啄木鳥飛走了，大樹爺爺開心地笑了。
樂于助人作文 篇2
今天，我?guī)椭藙e人，我很有成就感。
因?yàn)椋規(guī)椭私憬�，所以我很有成就感�?/p>
姐姐今天過敏了，我很難過，因?yàn)榻憬悴荒芘阄彝鎯毫�。所以我特別想讓姐姐好起來�？墒窃S愿是沒用的，于是，阿姨要給姐姐買藥，正在這時(shí)爸爸和我回來了，爸爸阻止了阿姨，問了阿姨藥的名字，自己去買的藥。姐姐正在擦蘆薈，我笑瞇瞇的對(duì)姐姐說：“姐姐，我來幫你擦蘆薈吧�！苯憬愦饝�(yīng)了，于是，就充滿感激的對(duì)我說：“謝謝，婷婷�！痹谀菚r(shí)，我心里感到十分自豪，要是媽媽看了一定會(huì)表揚(yáng)我的！嘻嘻！樂于助人就是快樂！
樂于助人作文 篇3
樂于助人是一種傳統(tǒng)美德，我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去！
昨天放學(xué)后，天空下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，此時(shí)我們大家都還在學(xué)校，有的同學(xué)沒有帶傘，有的同學(xué)帶了傘，但是這樣的大雨該怎么回去呢？等了好久雨漸漸的變小了，但是還是在下著，這是我看見小華沒有帶傘，正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢！我估計(jì)他可能是想等雨停了在走，可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了，于是我就走了進(jìn)去，我說：“雨還在繼續(xù)下著，要不我先送你回家吧�！彼犃擞酶屑さ难凵窨戳丝次�，于是我們一起朝著他家走去，有了好久終于到了他家，他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢，但看到我送他回去了的時(shí)候，就高興的來迎接我們，后來還要我在他家吃完飯，我不好意思，就拒絕的說：“叔叔阿姨，我還是回家吃吧，天色已經(jīng)不早了，不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了�！庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f謝中離開了。
我懂得了，只要我們樂于幫助他人，不僅會(huì)得到別人的感謝，還會(huì)使我們感到快樂！
樂于助人作文 篇4
我的同學(xué)何蕊彤,個(gè)子高挑，長著一雙水汪汪的大眼睛,白里透紅的小臉上,一張櫻桃似的小嘴總是吧唧吧唧說個(gè)不停。我和她是好朋友，她學(xué)習(xí)成績非常好，也特別喜歡關(guān)心幫助同學(xué)。
這個(gè)暑假我們一起去重慶旅游，每到一處景點(diǎn)，我們都會(huì)拍很多照片來作為紀(jì)念。那天我們?nèi)サ轿渎?“天坑”的'景色實(shí)在是太迷人啦！我們好不容易找到“絕佳”位置，正準(zhǔn)備拍照，旁邊的路人不小心撞到了我。我冷不防后退了幾步，嚇出一身冷汗，還沒回過神來，何蕊彤已經(jīng)拉住了我。等我站穩(wěn)滿心感激對(duì)她說:“謝謝你，我的朋友�！倍�，只是淡淡一笑說:“不用謝，朋友之間本該相互關(guān)心”。
還有一次,老師帶我們?nèi)ハ狸?duì)給消防員叔叔送水。一走進(jìn)消防大隊(duì)，兩旁的消防器材便吸引了我的注意力,我停下腳步癡癡地看著消防車,正感嘆著它和普通的大貨車有很大的不同時(shí)，何蕊彤急沖沖跑過來,拍了我一下,提醒我趕緊跟上班級(jí)大部隊(duì)，抓緊時(shí)間完成今天的送水任務(wù)。何蕊彤就是這樣每時(shí)每刻都在提醒著、關(guān)心著身邊的同學(xué)。
樂于助人作文 篇5
她苗條的身材，適中的個(gè)頭，臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個(gè)微微上揚(yáng)的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇。她就是我的好朋友張靈。她是一位樂于助人的同學(xué)。
記得上個(gè)星期二下午，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風(fēng)刮進(jìn)了教室，凍得我直哆嗦。不一會(huì)兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿著該多好啊。終于下課了，張靈走過來，關(guān)心地問：“于悅，上課時(shí)是你在打噴嚏嗎?”我說：“是，是啊，今天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸著鼻子，防止鼻涕流下來。張靈見我凍的這副模樣，主動(dòng)把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進(jìn)了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張靈�！睆堨`擺擺手，回到了自己的座位上。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
樂于助人作文 篇6
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼。
一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語，在這歡聲笑語中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。 這就是心腸善良，樂于助人的她。
樂于助人作文 篇7
每一個(gè)人都有朋友，我也有朋友。我的朋友數(shù)不計(jì)數(shù)，但最好的朋友還是那個(gè)樂于助人、活潑可愛的馮安慈。
她的個(gè)子很高，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上總是掛著笑容，是一個(gè)可愛的小姑娘。她會(huì)跳舞、畫畫、唱歌……但令我最敬佩的還是她的作文和熱心腸。
每次大作文本發(fā)下來的時(shí)候，我總喜歡和她換著看。她不但字跡工整，而且描寫的繪聲繪色。老師總是上課拿她的作文當(dāng)范文讀給大家聽。她的作文寫這么好，是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，容不下半點(diǎn)馬虎。
再說說她的熱心腸吧！學(xué)校為了迎接元旦，要大掃除。我和馮安慈正在樓下洗拖把。我們看見一個(gè)小女孩正在費(fèi)力的拿著一個(gè)拖把過來洗，但又拿不動(dòng)。于是，馮安慈就幫那個(gè)小女孩洗拖把，并且?guī)托∨⑺突亓私淌摇２艥M頭大汗地跑回來干自己的活。一瞬間，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
瞧！這就是我的好朋友馮安慈。她不但是個(gè)可愛的女孩，也是一個(gè)樂于助人的小姑娘。
樂于助人作文 篇8
我在東源小學(xué)上二年級(jí)，我有一個(gè)非常好的同桌，他的名字叫王佳琪。
她長長的眉毛長得淺淺的；雖然她的眼睛很小，但很明亮；嘴巴不大不小，她很愛幫助別人。
我記得有一次，我在期中考試忘記帶鉛筆。那時(shí)，還有五分鐘就要考試了，霎時(shí)我變得更加著急，猶如熱鍋中的螞蟻，著急得我眼淚直流。我的同桌看見了，二話不說的將一支鉛筆遞給我，我接過鉛筆立馬說道：“謝謝你，你真是雪中送炭�！�
我要向她學(xué)習(xí)，樂于助人的精神。
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