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      2. 被別人幫助的作文

        時間:2022-07-14 15:43:18 助人 我要投稿

        被別人幫助的作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的被別人幫助的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        被別人幫助的作文9篇

        被別人幫助的作文 篇1

          那是個烈日炎炎的早晨,我踏著沉重的步伐,邁進操場。那輪烈日懸掛于我的頭頂,像火焰山的怒火烘烤著我嬌小的身軀。我滿頭大汗,汗如雨下,那強烈的日光使我無法抬頭,我埋著頭,喃喃自語道:“今天可真熱啊,我的額頭都快冒煙了!痹谀莾赫玖嗽S久,我開始四肢發(fā)麻,頭暈眼花,分不清東南西北,眼前的一切像被紗布蒙住了雙眼,模糊不清?诟缮嘣锏奈叶嘞牒壬弦豢谇鍥鏊诘乃。〗K于訓(xùn)練結(jié)束。我正想飛奔去教室時,腿上像捆了千斤重的石塊,走都走不動。我使出渾身的勁兒,費了九牛二虎之力才走上那么一小步。突然眼前黑蒙蒙的一片,我倒下了……

          朦朧中,我覺得嘴巴濕潤潤的,張開雙眼發(fā)現(xiàn)自己躺在潔白的病床上,看見一副生面孔,我大吃一驚,哦,原來是護士。真是虛驚一場。那位護士的名字叫金林。我對金林姐姐微微一笑,金林姐姐還我燦爛一笑。我便對這位護士產(chǎn)生了好感。

          那天晚上,烏云密布,屋子里黑漆漆的。(停電了)我的心不由得撲通一跳,臉色發(fā)白的我忐忑不安地凝視天花板,不去想些別的。窗外的風(fēng)拍打著門窗發(fā)出“啪啪——”的響聲,一陣寒風(fēng)撲上我的臉。外面突然電閃雷鳴,緊接著下起了傾盆大雨。我仰坐在病床上,望著窗外,大雨像斷了線的珍珠拍打著行人的后背。望著行人急匆匆的背影,我驚恐地低下了頭……三尺寒冰沖進我的心胸,望著空蕩蕩的小黑屋,我沉默了。

          “咚咚——”急促的敲門聲傳進我的耳朵里。我心潮澎湃,對門外喊道:“請進!遍T輕輕被推開,走進屋的是金林姐姐,我對她吐露了心聲,說我害怕黑夜,更害怕無人陪伴我的黑夜。父母不在眼前,我的心砰砰直跳,于是金林姐姐不管三七二十一陪伴在我身邊,為我扇風(fēng)點燈——幫我扇風(fēng),開手電筒。凌晨三點,我高燒不止,金林姐姐擔(dān)心極了,她用熱毛巾貼在我的額頭上。蓋上我的被子,又緊緊握住我的手。漸漸地,豆粒般大的汗水滾落下來。她拿著紙巾為我擦汗,我忐忑不安的心終于得以平靜。她整夜未眠,時不時叫我起來喝水,慢慢燒退了,她還是一直在照顧我,她的身體傾斜地俯在我身旁,直到看著我進入了溫暖而甜蜜的夢鄉(xiāng)。就這樣她陪伴我度過一個風(fēng)雨交加的夜晚,

          第二天早晨醒來時,天氣還是不見好轉(zhuǎn)。我的胸前暖乎乎的,抬起頭一看,是金林姐姐那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)摻雜著許多汗水捂在我的胸口,金林姐姐那小小的眼睛旁有著一道黑眼圈。她的汗水浸透了她的上衣。昨晚忙碌的她終于能安心睡上一覺。中午,我認真地看著書,金林姐姐冒著大雨為我買來我最喜歡吃的飯菜。她的臉上洋溢著歡笑與喜悅,我熱淚盈眶……經(jīng)過金林姐姐的細心呵護,我出院了。我時時不忘她對我的關(guān)愛。

          。≌沁@位白衣天使——金林姐姐給予我純真的愛,埋藏在了我心靈的最深處。這位不是親人,又勝似親人的護士姐姐照顧我,讓我嘗到了愛的滋味,她真不愧是一位天使。

          只要人人都獻出一點愛,世界將成為美好的人間,F(xiàn)在聽到這句歌詞,我都會想起我的天使姐姐。

        被別人幫助的作文 篇2

          如光,照亮了黑暗;似水,輕軟了心田;若風(fēng),佛過臉龐,幫助,是一個從未改變的話題,它是你身邊的人以溫暖,又給你以快樂?荚囘^后,煙霧層層封鎖了眼前的路,穿了過去,便不知前方是萬丈深淵或是紅塵寞路。我不知是繼續(xù)前進,而是駐足遙望。

          我看見陰霾,看到彷徨,我敗在了自已的世界里,無數(shù)次考試后的大喜大悲無數(shù)次峰尖谷底,讓我已經(jīng)消散了奢望。生活從未許給我平靜,我在這片熟悉而陌生的土地上迷茫。"猜猜我是誰?一雙溫柔細膩的手掩住我冰涼的眼,耳畔是那人陽光的話語,充滿希望,充滿光明。我扯起一個微笑打招呼。我今天算什么叫強顏歡笑,什么,我有些無措,抬頭,卻看見她略帶著無奈的臉色。

          心中泛起對她的羨慕,不論何時何地擁有良好心態(tài)的人,一定很幸福吧。似是知曉我的想法一樣,她的雙手攤開,嘆了一口氣,講起她的無奈,突然,話鋒一轉(zhuǎn),她拍拍我的頭說起過往。"其實,這個世界很美,只是我們有著必須去完成的虔愿,我們也不能落下自已。

          人出生的時候本沒有包袱,長大成人,自已肩上掛起的只是自已的一點好勝,一點在意,放下它,反而會認清。"她這個樂天派少有的抒發(fā)自已的感謝,同時天涯淪落人,剛想安慰斂眉低頭的她,不曾想,她一抬頭,卻是一張夸張的鬼臉,我一怔,隨即撲哧"一聲笑了起來。"怎么樣?心情好多了吧?"她得意的笑,我揉了揉發(fā)紅的眼角,原來如此,她的笑容為了激勵我而綻開,她的話語為了安慰我而訴說,土地鬼臉因為我的笑而變。。。。。。。。"謝謝!"這是我想要對她說的話,她用一束光照亮了我的方向,眼前煙霧彌漫的路變得清明透徹。

          原來,此岸到彼岸可能只有一縷幫助的長度,便可渡舟。

          在這條路上,我終于不再優(yōu)柔,不再退縮,謝謝你的幫助,讓我重新振作,我在心底暗道,我踩著命運深淺不測的紋路向著你為我照亮的前方行去。

        被別人幫助的作文 篇3

          有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

          忽然一個不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便!

          看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學(xué),不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學(xué)被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……

          看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。

        被別人幫助的作文 篇4

          昨天晚上,我去王一茗家玩,遇見了一個好心的叔叔。

          去到那里,王一茗、琚澤晨、趙尚都在,我們便商量著下樓玩,又碰上了杜一衡。

          王一茗從她家車庫里搬出來兩個自行車、一個無把車、一個滑板,再加上杜一衡的自行車,剛剛好。我們換著騎,排成一豎排,繞著小區(qū)幾轉(zhuǎn)幾圈,竟一點也不覺得累。路上我們一會講笑話,一會兒互相打趣,有說有笑。

          在小區(qū)里穿了幾圈后,到了一個小廣場。王一茗建議說我們?nèi)ヅ赃呉蛔〖偕缴闲菹⒁幌,沒人反對。但是那幾個男生沒坐一會兒就騎上車子玩什么“漂移”,嚇得王一茗大喊大叫。

          他們?nèi)送鎵蛄,?zhǔn)備返程時,王一茗的車鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀!

          琚澤晨和趙尚自告奮勇當(dāng)修理工,其實他倆都不會,只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上,后鏈又安不上,后鏈安上了,前鏈又安不上了!鞍Α,他嘆了口氣“都是專業(yè)打醬油的!边@句話可把我們逗樂了。的確,他和趙尚的手都“負傷掛彩”,粘上許多黑色的油!澳俏业能囋趺崔k呢?”王一茗的一句話讓大家又頭痛起來,是呀,怎么辦?

          正當(dāng)我們一籌莫展時,一輛出租車在我們身邊停下來了,搖下車窗,是一位年輕的叔叔。他問:“你們的車壞了嗎?”“是呀。車鏈掉了。叔叔,幫一下唄。”琚澤晨快人快語地說。那位叔叔真下來了!芭,那我試試看!”他長的一般,給人一種平易近人的感覺。

          叔叔把椅子升到很高,反扣到地上,讓我們扶好,他熟練地扳著鏈子,時不時讓我們轉(zhuǎn)一下車輪。然后他使勁一扳踏車板。“啪啪啪”幾聲響,修好了!

          今天得到別人的幫助我很快樂,希望社會上以后多一些這樣的好心人!

        被別人幫助的作文 篇5

          幫助被人是一只美德,被別人幫助是一種幸福。

          星期四的下午,我一進教室,就聽見同學(xué)們在議論他們買的新鋼筆,我一聽鋼筆兩個字就想起我的鋼筆忘家里了,我一下傻眼了。因為今天老師讓我們第一次用鋼筆寫作文,所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。

          下午第一節(jié)課鈴聲一響,楊老師穩(wěn)步走進教室,開始給我們繪聲繪色的講起了作文來,同學(xué)們都跟著老師的思路走,可我呢畢竟心里有事,老師講的我一句都沒聽進,終于挨到寫作文了,我偷偷的拍了一下劉暢,可眼睛還是盯著楊老師,我怕打草驚蛇驚動了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒有反應(yīng),急的眼淚都快掉下來了。這時,劉暢已經(jīng)寫完一頁了,她轉(zhuǎn)過身正想看我寫了多少時,發(fā)現(xiàn)我不但一個字沒寫還在流眼淚,趕緊問我:“是不是沒帶鋼筆呀?”我高興的直點頭,她連忙把自己的新鋼筆拿給我說:“趕緊寫吧,不然時間來不及了!蔽耶(dāng)時被感動了,趕緊拿著劉暢遞過來的筆寫起作文來。

          寫著寫著,鋼筆突然沒水了,正在這時老師喊道:“還有最后五分鐘!蔽医辜钡乃ぶP,大家好像都看懂了我的心思,紛紛的拿出自己的'筆說:“用我的,用我的!”我拿起孫珂冉的筆,這支筆好重呀,里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛與情誼。

          什么是幸福?被別人幫助是一種幸福,受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德,被別人幫助是一種幸福!

        被別人幫助的作文 篇6

          幫助過我的人有很多,但我最忘不了的人是一個陌生人。

          那是一次,我和爸爸去鄉(xiāng)下的奶奶家,我們好不容易擠上車,車上沒有一個空位了,我站在一個座位旁邊,牢牢地抓住了,桿子。

          車箱里的空氣極差,憋的我很難受,突然有一位陌生人站起來說:“你們坐吧!眿寢屵B忙道謝,我不敢說一句話,生怕突出來。那位叔叔幫我把窗戶打開,叔叔又給了我一個橘子,還幫我弄開,我聞了橘子的氣味,已經(jīng)舒暢多了。媽媽說:“孩子沒事了您坐吧。”我一回家下車了,可是到我們下車時那位叔叔還沒下車。

          那位叔叔真是一個大好人呀!

        被別人幫助的作文 篇7

          每當(dāng)我翻開心愛的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……

          那件事情發(fā)生在一個星期五的語文課上。早上,我唱著歌歡快地走進教室,準(zhǔn)備拿出文具盒來寫生字。可是我把書包翻了個底朝天,還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影,我非常著急。就在這時,上課鈴響了,語文老師——周老師走了進來。我想:如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,肯定會大罵我一頓的,要是誰這時能借我一支筆就好了。

          就在這時,一只援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說:“沒帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫吧!”聽了這話,我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說:“謝謝!”他說:“不用謝,朋友之間互相幫助沒什么的!边@時,我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。

          快放學(xué)了,老師要我們寫完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚,結(jié)結(jié)巴巴地對同桌說:“你,能等我一下嗎?”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

          終于寫完了,我摸摸后腦勺,帶著歉意將筆還給他:“耽誤你時間了。”他說:“沒關(guān)系,我也利用這時間做了一些別的作業(yè)。”夕陽的余暉照在他的臉上,那笑容是那樣燦爛。

          我合上心愛的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個人。

        被別人幫助的作文 篇8

          雖然我快要小學(xué)畢業(yè)了,可一想到剛上六年級時發(fā)生的那一件事,我的心中就既難過又高興。

          那是一天早讀課上,數(shù)學(xué)老師正帶著我們做《數(shù)學(xué)評價》。突然,他叫起了我,說:“常清,你來讀第五題的題目!蔽艺酒饋,頭昏昏沉沉的,一時沒反應(yīng)過來數(shù)學(xué)老師說的話,自然也沒有讀題目。我還沒醒過神來,老師就讓我?guī)е稊?shù)學(xué)評價》站在了講臺旁。

          我低著頭,聽不清數(shù)學(xué)老師在說什么,只是感覺站在講臺前很尷尬。語文老師過來了,見我站在那兒,便向數(shù)學(xué)老師了解情況。之后,她便拉著我走出了教室。

          出了教室,盡管我還是低著頭,可心里已經(jīng)輕松了許多,至少不用再看到同學(xué)們那帶著嘲笑的目光。語文老師和我說了一些話,見我一聲不吭,便叫我抬起頭來看著她。我本不想抬頭,但迫于老師的威嚴,抬起了頭。老師說:“你不要再跟數(shù)學(xué)老師賭氣了。你這樣子不是在和數(shù)學(xué)老師賭氣,而是在和你自己賭氣呀!”看我聽了這話沒什么反應(yīng),她又說:“你可是我們班的百靈鳥,聲音那么好聽!百靈鳥怎么能不說話呢?你現(xiàn)在應(yīng)該去讓數(shù)學(xué)老師再給你一次機會,讓他聽聽你的聲音多么悅耳!”語文老師說的這些話讓我認識到我的優(yōu)點。于是,我點了點頭。然后,她就拉著我的手向數(shù)學(xué)老師走去……

          語文老師,謝謝您!如果不是您,我可能還會尷尬地站在那兒和數(shù)學(xué)老師賭氣。我也謝謝您夸贊我的聲音像百靈鳥一樣好聽。

        被別人幫助的作文 篇9

          今天,我要介紹一個人,她是我的好朋友,我很喜歡她!不應(yīng)該說是好朋友,應(yīng)該說是非常好的朋友,他之前幫助過我,她的名字叫“王彤彤”,那是一次我的筆沒油的時候。

          那天,老師讓我們寫練習(xí)冊,可是,在那個時候,我的筆越寫越輕,不一會兒,就顯不出來油了。我有藍油的,可是,練習(xí)冊上的一個題我是用黑筆寫的,老師說過:“如果用了一個顏色的,就不能再換!蔽蚁耄涸趺崔k呢,要不然先借別人的吧。我借了別人的,可是,他們有的說:“我也沒有!薄⒂械恼f:“不行!蔽以趺匆步璨坏搅,所以我告訴王彤彤:“王彤彤,你可以借我一個黑筆嗎?”她說:“好!彼贸鲢U筆盒,拿了一個帶皇冠的筆,遞給我,我問他:“什么時候還給你呀?”她說:“放假的那一天吧!”曾經(jīng),我借過別人很多學(xué)習(xí)用品,可是,他們只借我一兩天,如果她沒有借我的話,我早就差了別人半張練習(xí)冊了。但我并沒有常常幫助她,所以我也很感謝她這一次借我筆。

          是王彤彤借我了這一次筆,我的錯失才可以完善。

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