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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2022-06-20 09:33:12 助人 我要投稿

        助人的作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的助人的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        助人的作文八篇

        助人的作文 篇1

          今天在讀者雜志看了一篇文章《眾籌婚禮》,講的是我國(guó)20世紀(jì)70年代,年輕人婚嫁不易,很多家庭都較窮,可為了能夠娶的風(fēng)光,嫁的風(fēng)光,想破腦袋,愁斷腸。當(dāng)時(shí)有人弄了一種起會(huì)的方式,即約一些玩的比較好的同事,每人每月扣掉五元至十元,集中起來辦大事。一般是用抓鬮的方式?jīng)Q定“頭會(huì)”的產(chǎn)生,有時(shí)遇到辦大事或急事,經(jīng)過商量,也可指定“頭會(huì)”。拿到“頭會(huì)”的人當(dāng)時(shí)解決了一時(shí)的資金用度困難,不過之后是需要繼續(xù)按時(shí)繳納會(huì)費(fèi),并且從工資里面扣掉拿走的“頭會(huì)”費(fèi)用直至扣到還完為止。

          看了這篇文章,覺得挺有意思的,70年代的人們能夠有如此搞法,除了日子窮沒辦法的辦法,不過也是一個(gè)挺好的方式。既有公平,又有特殊情況的指定兼顧,幫助了一時(shí)的困難,但終究是要還的,沒有拿到的道德抱負(fù),又解決生活實(shí)際,挺好的一種方式,難怪那個(gè)時(shí)候,搞這種方法,單位領(lǐng)導(dǎo)既不鼓勵(lì)也不反對(duì)。

          現(xiàn)在人日子沒有這么緊巴,當(dāng)然也就幾乎沒有見到或是遇到這種純純的解一時(shí)之需要的起會(huì)方式。不過感覺這種每人每月定時(shí)扣款,如果抓鬮得到“頭會(huì)”,無需還款,讓生活充滿一種期待和樂趣;如果是指定“頭會(huì)”,得到者解決當(dāng)時(shí)的一時(shí)急務(wù),日后定期依然繳納會(huì)費(fèi),并多扣直至扣完拿走過的“頭會(huì)”費(fèi)用,也算一種公平,這樣的生活也是挺有意思的。

        助人的作文 篇2

          肖平是我的鄰居。她今年上初三。平時(shí)很樂意幫助他人。只要你一有了困難,她就會(huì)向你伸出援助的雙手。

          記得去年夏季的一天,我正在學(xué)校做作業(yè)。突然,一點(diǎn)水從窗口飄進(jìn)來,打在我的臉上,我以為是誰和我鬧著玩呢?我說:“別耍了,我還要做作業(yè)!笨墒菦]有回音,我抬頭一望。呀!天下大雨了,怎么辦呢?我想,爸爸、媽媽都在上班。奶奶雖然在家里,可是,她已經(jīng)七十多歲了。唉!只有冒著雨回去了。當(dāng)我正想冒雨回去,突然看見雨中有一個(gè)熟悉人影,正向我奔來。我定眼一看那不是鄰居肖姐姐嗎?。我高興地跳起來喊著:“肖姐姐”。她走過來把傘給了我,并關(guān)切地說:“走,我們回家吧?”我感激地間道:“你怎么給我送傘來呢?”她笑著答道:“我放學(xué)回家見天下起雨,又見你爸爸媽媽都還沒有下班,就到你家問奶奶你回來沒有?她說,你還沒有回來,可能是你沒有帶傘的原因。我怕你在學(xué)校等得焦急,會(huì)冒雨回來!

          她拉著我的手一起奔向了茫茫的雨幕中,踏上回家的路途。我對(duì)肖姐姐的敬佩之情更深了,她的形象在我心目中越來越高大。

        助人的作文 篇3

          經(jīng)濟(jì)學(xué)中,談到了一個(gè)新的名詞,其曰“欲望”,何為欲望,即為人心所想達(dá)到的一種物質(zhì)需求,為什么把這個(gè)名詞拿出來講呢?因?yàn)槲矣龅搅艘欢晤愃频挠颜x交換的生意維持,我始料未及,或許這與我性格溫和有著不可推卸的責(zé)任吧!我與我的朋友在一次偶然的會(huì)面中相識(shí),從此友情買賣正式開始了,本來,朋友之間,相互的幫助相互的進(jìn)步是理所當(dāng)然的,這是朋友之間得以地久天長(zhǎng)萬古長(zhǎng)青的一種空間意識(shí)形態(tài),我理解,朋友之間是以心交流,朋友之間是思想的交換,一段友誼一旦需要金錢得以維持時(shí),那這種友情就根本無法經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),那這種友情是不堪一擊的!

          依我所想,我只想為朋友處理一些我能夠做到的一些事情,對(duì)于朋友,我一味的迎合,對(duì)于朋友我盡量的忍讓,甚至我覺得說“忍讓”對(duì)朋友都有一些殘忍,一直,我都謹(jǐn)言慎行,生怕自己說錯(cuò)了某句話做錯(cuò)了某件事,每次見到朋友那不悅的容顏,我就回反思我是不是做錯(cuò)了什么?即使朋友的錯(cuò),我也會(huì)強(qiáng)力勁忍,寬容以待,朋友倡議的事提出的請(qǐng)求我諸般盡允,甚至許多事是我不愿意干的,我對(duì)待朋友也盡可能的關(guān)照與幫助了,然而朋友,朋友一再的步步緊逼,僅僅一個(gè)多月,我由原先的月存三百至后來的借錢度日,這么大的反差讓我驚恐萬分,引致家人的萬般刁難,我應(yīng)該怎么做,我能怎么做?這就是我對(duì)于朋友的一顆赤誠(chéng)之心!

          我盡量的付出,盡量的給與,然而朋友前后的語言思想行為情緒反差讓我無法適應(yīng),在校的那個(gè)月,我助他度過了一段艱難的歲月,也擁有了一段難忘的友情歲月,這種假象讓我覺得這種友情乃為天賜神授的,因此我就格外的珍惜,對(duì)其更是關(guān)懷備至,或許一開始我就理解錯(cuò)了,說句不恰當(dāng)?shù)脑,我只是朋友利用的一個(gè)工具而已,或許在我和朋友的第一次談話時(shí)我就應(yīng)當(dāng)終止這一切,到現(xiàn)如今,我始終認(rèn)為朋友沒有錯(cuò),與朋友在一起,即使是假象那有如何?最起碼我能夠感受到朋友的絲縷關(guān)切之情,最起碼他愿意傾聽我的人生與理想,愿意走進(jìn)我的思想與靈魂,這就給了我莫大的安慰,滿足了我在校的多年夙愿,我知足了!

          那次的寒假一別,竟讓彼此之間的關(guān)系變得那般的陌生,假期也時(shí)常通話,我一再的提醒自己,不要淡忘了這一段友誼,時(shí)常翻出彼此的通話錄音,那些錄音往往能夠給予我無窮的快樂,還記得第一次充話費(fèi)時(shí),在路上,我給他打了一個(gè)電話,然而電話中的一幕卻讓我萬分恐慌,我才明白我在他的心中根本不是以一個(gè)朋友的形態(tài)而存在的,而是以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份存在的,我不是朋友,此刻我才明白,我開始以一些細(xì)微的小事告訴他我是你的知心朋友,我暗自的修改qq好友分組中的備注信息,嘗試過兩次,但每次他都以同樣的語氣回答我:“我們不是朋友,我們不是朋友!”本來這些都是介于人與人外界物質(zhì)歸屬之外的,然而,心卻俞在小事才俞顯真!

          我終于體會(huì)到孟子所講的“君子之交淡如水”的深刻含義了,為什么朋友前后的反差是如此的大,還記得非洲草原上有一只驢,他和一只蝙蝠是好朋友,蝙蝠時(shí)常停留在毛驢的身上休息,毛驢十分高興,一邊吃草一邊哼著自己心目中的友誼交響曲,蝙蝠也開始活動(dòng)了,他將嘴前布滿麻醉劑的牙齒刺入了毛驢的皮膚里,毛驢一如既往的享受著它如茵的鮮草,不大一會(huì)兒,毛驢身上的血被蝙蝠吮吸的差不多的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了,他才發(fā)現(xiàn)自己原來才是天底下十足的笨蛋,他十分的懊惱,小毛驢帶著滿腔的憤怒與不滿離開了這片草原!或許他的靈魂此刻還在為自己錯(cuò)交了朋友而懊惱呢?所以人與人的交際之前,再多的考慮都不是多余的!

          或許我就是那故事中的驢,是那般的愚蠢那般的傻,以為朋友之間付出真心就足夠了,我不知道我對(duì)于朋友我還能夠做些什么,還能做什么,這些問題我已經(jīng)沒有必要去探討了,最起碼我覺得我盡到了一個(gè)做朋友的職責(zé),對(duì)朋友我沒有半點(diǎn)值得慚愧的地方,我很傻,兩個(gè)朋友之間最起碼也要彼此心中有對(duì)方,而我的心卻被我的朋友填得滿滿的,最后才發(fā)現(xiàn)自己在他心中原來沒有一點(diǎn)分量,唉,算了,朋友的一句“算了就算了”讓我的心徹底的破碎了,這么一句話已經(jīng)有了另外的一種深層含義了,我沒有錯(cuò),沒有想到他竟然在我之前扛起了這面旗,這個(gè)結(jié)果讓我又喜又悲,亦或我根本無從“歡喜”,心中的悲戚之情無以言表,唯有隨其任意流淌!

          古語道之,強(qiáng)擰之瓜定不甜,路旁孤李必然苦,我也得把握時(shí)間去分析彼此的友誼的交際路徑,既然在其心中,我并非一個(gè)朋友,那我就沒有必要去以朋友的禮節(jié)對(duì)待其身邊的一切了,助人的極端,我對(duì)于朋友的幫助與關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎個(gè)人能力范疇,我確實(shí)錯(cuò)了,有一位十分平常的高中同學(xué)給我發(fā)的一條短息,他說:“我最大的缺點(diǎn)就是感情用事,對(duì)朋友不敢說狠話下狠心,最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)朋友太好,然福兮禍之所倚,禍兮福之所伏,終有一天為此跌跟頭!”同學(xué)的金玉良言我沒聽,才至今日窘迫困頓的自我,我開始精心的自省悔過,我的朋友為什么會(huì)如此對(duì)待我,我的心在流血,我不想再回想往初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心在流血!

          時(shí)常在晨曦暮晚之際思考著一個(gè)人的問題,對(duì)于朋友,我不想再去想了,為了自己不再受傷,我必須學(xué)會(huì)冷漠,為了使自己走出苦惱,我必須學(xué)會(huì)無情,為了尋求社會(huì)的立足之地,我必須學(xué)會(huì)狠心,正是由于我的放縱我的迎合才令朋友以為我多么的重視他,即使說錯(cuò)什么話做錯(cuò)什么事,我也不會(huì)怪罪責(zé)備他,由于我對(duì)朋友的真誠(chéng)以待才讓他以為他提出的種種要求都是我心甘情愿應(yīng)允的,我只是顧及朋友的顏面,一開始,我覺得他提出的要求都是無可厚非的,因?yàn)樗苌偬徇^,對(duì)于這些求之不得一次能夠?yàn)榕笥汛畎咽值臋C(jī)會(huì),我是喜出望外,一次,兩次,三次……,借錢已不是難事,一次又一次,徹底打亂了我的生活原則!

          但是我最初仍認(rèn)為一切都值得,“仁義禮智信”,這五個(gè)人生信條沒有丟就行了,原則降低一些也無所謂,總是回想著朋友詼諧幽默的話語,這些話似乎磨滅了我的斗志,使我時(shí)刻沉醉其中,一切,他口急失言或者故意施壓,我將一切都埋在心底,我就是這樣,不忍心去傷害我的朋友,無論他們?cè)鯓訉?duì)我,一切,我都將朋友擺在我的前頭,要我去說些狠話我做不到,所以我雖然有較強(qiáng)的管理組織能力,但是威信無法豎立起來,這與我待人的性格有關(guān),我并非狠心無情之人,我永遠(yuǎn)只能跟自己的朋友玩文字游戲,或許在這方面我才有足夠的資本吧?朋友的肆無忌憚讓我無法應(yīng)對(duì),朋友的無情讓我倍感不值?我該怎么辦?或許,也許………

          何為朋友,或許至始至終我就誤解了友誼的真實(shí)含義,“友誼就是用來出賣的”,我的思想開始被這一觀念漸漸充斥了,我醒悟了,一直都只是朋友利用的工具而已,如今在主觀意識(shí)上我期望朋友懂我的心,天下之友無數(shù),以投緣為佳;天下友誼無盡,以適己為悅;天下之愛無窮,以知音為貴;天下之情無量,以稱心為重!但是朋友始終無法看透我的心,在我的面前,朋友近乎有些自私,其變化之大讓我始料未及,先前,倒是說些詼諧幽默的話,如今語言鐵板生硬,本初他雖然說得是一些奉承話,我也明知那一切都是假的,但我選擇了相信!朋友之間信任是最低底線,沒有了信任作為基墊的友誼是短暫的,是不持久的!

          原以為對(duì)“朋友”二字了解透徹的我在這方面是不會(huì)再失敗的,但萬萬沒有想到竟然又出了意外,我認(rèn)為作為朋友,我付出得越多,收獲的也應(yīng)該增多,我設(shè)想的友誼狀態(tài)是一條正比例函數(shù)圖象,然而呈現(xiàn)在我眼前的卻是一條反比例函數(shù)圖象,我不明白為什么會(huì)這樣,我似乎都處于被動(dòng)地位,一直都是我在給予在付出,當(dāng)我遇到心理上的一些難題而向朋友求助時(shí),他兩個(gè)字把我打發(fā)了,“隨便”,這兩個(gè)字是多么的平常。∥也黄诖笥呀o我物質(zhì)上的`資助,只求在思想上給我只字片語的安撫,我陷入了重重迷惑之中,朋友的心如此之狠,我又當(dāng)如何應(yīng)對(duì)呢?或者那最后一劍由我來出,但我害怕傷到了那個(gè)不把我當(dāng)朋友的朋友!

          我一廂情愿的視其為友,怎知吾最終無價(jià)值可言,這些事我無法平息內(nèi)心的怒火,我將這些事情置于心底,或許我能為朋友做的也就只有這么多了,我開始時(shí)刻警示自己,不要再去一味迎合朋友的過分之求,這會(huì)讓我失去的更多,順從,對(duì)于朋友,是出自對(duì)于朋友的一種關(guān)愛與呵護(hù);但是在另一方面卻把自己逼入了一個(gè)絕境,以我的痛去換朋友的千言萬語,我的快樂一直以來都是以朋友為轉(zhuǎn)移的,我感到有些失落,我認(rèn)為我能夠影響到朋友,我認(rèn)為我能夠促使朋友更好更快的進(jìn)步與發(fā)展,但是我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)了,事至今刻,才發(fā)現(xiàn)自己是多么的笨,多么的愚!我簡(jiǎn)直不敢相信這是原來的我嗎?

          不過對(duì)于半年以來文學(xué)社的管理工作,我發(fā)現(xiàn)了我許多致命的弱點(diǎn),處事往往以表揚(yáng)之法處理,“先禮后兵”,做到了“禮”,但缺乏“兵”,因此我無法樹立較強(qiáng)的威信,與一大群群的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝黄鹛接懳膶W(xué)問題,讓我得到了思想的短暫的任性,即使他們做錯(cuò)了什么事情,我也會(huì)用一個(gè)內(nèi)心較為認(rèn)可的新名詞替換掉這個(gè)令人怨憤的字眼,這是我的“助人”,人人皆自私,但我卻處處為別人想,站在別人的位置將心比心的想對(duì)方的心境,一貫認(rèn)為,這是人際交往的最佳境界,加之寬容,真誠(chéng),那些似真似假,反建立于利用與被利用基礎(chǔ)之上的友誼是必定不持久的,心不純心不真,在時(shí)間與空間領(lǐng)域上早已失去了友誼的真實(shí)定義?友誼在這里以完全被玷污了?

          我認(rèn)為友誼只要真心以待,那便“天涯若比鄰”,但是所有的一切都非我之預(yù)設(shè),地域拉開了,心也隨之疏遠(yuǎn),這或許就是必然的,先前,我一直認(rèn)為真正的好朋友是由同學(xué)或同桌建立起來的,事實(shí)也卻應(yīng)如此,在空間領(lǐng)域里不是一個(gè)族群的人做任何事情似乎都會(huì)撞到一塊天花板,這種屬于友情的范疇真是太狹小了,空間的阻撓讓我們之間產(chǎn)生了隔閡,但我心依舊,因?yàn)槲沂终湎н@段來之不易的友情,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我渴求我人生能夠有一個(gè)知己,知我所需,知我所想,但是一切的一切均為我的幻想,我不想再去想了,一旦陷進(jìn)去恐怕再難擺脫尋求朋友的苦惱了,所以我只能一味的回避這個(gè)讓我傷痕累累的字眼了!

          恐怕一切都要?dú)w咎于我對(duì)朋友這個(gè)詞看得太重了,別人的意識(shí)對(duì)于友情是廣義的,而我的意識(shí)卻是狹小的,狹窄得心中僅能容納那么幾位好友,也就因?yàn)檫@樣,人際之間的親疏關(guān)系自然就顯而易見了,對(duì)那幾位朋友我就盡可能的令其歡愉,我把人際當(dāng)中的幾大角色也分得非常細(xì),然而我主觀意識(shí)上卻認(rèn)定了朋友非朋友,乃知己,事實(shí)上卻并非如此,他結(jié)交朋友太隨便了,只是朋友有一點(diǎn)值得我肯定的是做人很實(shí)在很坦誠(chéng),越是這樣,我才越發(fā)的迎合他,但瞬間一看,才頓覺自己已身陷重圍,難出絕境了,對(duì)于朋友我開始設(shè)定不等的考驗(yàn)期,我不能隨便,不能疏忽,能者識(shí)之,劣者剔之,對(duì),必須如此!

          隔閡出現(xiàn)了,我十分的無助,我以為其他人并不知道,但是別人一語道破了我心中的苦悶之事,我真的是沒有什么話了,我害怕距離越大,言歸一處,是我的錯(cuò),說句自我貶損的話,我就是命賤,自以為眼前的友情是天賜神授,然而到盡頭,卻發(fā)現(xiàn)都是自己一個(gè)人在自導(dǎo)自演,我受傷活該,對(duì)朋友太過重視注定要承受更多細(xì)小卑微的傷語心傷,看樣子,我的心,還沒有做到很,每次一聽到他幽默詼諧的話語心中的怒氣頓消,每次一看到他還是會(huì)覺得彼此還是朋友,先前的我自以為十分了解他,但是現(xiàn)在卻覺得越來越難以看透了,我不知道從前我處于什么位置!但現(xiàn)如今,卻再難向他的心走近半分辦厘了,左右邊圍都布滿了埋伏!

          或許我應(yīng)當(dāng)為此感到高興,為他終于知道我這個(gè)朋友不值得交而高興,我做得的確十分的十足,任何人都不清楚我的一個(gè)能力,擅長(zhǎng)心理戰(zhàn)術(shù)的我對(duì)人情緒的細(xì)微變化能做到明察秋毫之末,入木三分,曾有兩次,為了朋友兩次特殊的表情與莫名其妙的話語而苦悶了大半天,心理學(xué)中提出:人的語感器官以及面部表情均緣自于心,任何事情,唯有對(duì)立統(tǒng)一的食物才能構(gòu)筑完美的物質(zhì)空間形態(tài),一些事情我都知道為什么會(huì)發(fā)生?而他則認(rèn)為什么都不清楚,錯(cuò)了,所有的事情都是我重新認(rèn)識(shí)朋友的一面鏡子,每一次情態(tài)的轉(zhuǎn)變,都會(huì)令我大驚失色,或許之前,我就意識(shí)到這些問題了,但我總不愿意承認(rèn)我的眼見耳聞之實(shí),造成今日尷尬之局實(shí)屬活該!

          一直在反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀念“朋友無用論”,這是人際關(guān)系的最高頂峰,但是當(dāng)今社會(huì)又有幾個(gè)人能做到這些呢?現(xiàn)在的人,其思想根深蒂固的輸入了“利”的意欲,整個(gè)社會(huì)皆如此,從當(dāng)代青少年到老年人皆如此,張口便談錢,這就造成了現(xiàn)在的“用金錢搭建起來的人脈”,俗稱“社交經(jīng)濟(jì)值”,我沒有認(rèn)識(shí)到這些問題,單純的友情是不可能被添加任何的功利成分與利欲主義成分的,一旦與功利與利欲主義沾邊的友情,已經(jīng)不是友情了,彼此之間只存在利用與被利用的關(guān)系,這種關(guān)系在空間上只是汲取利潤(rùn)的工具代名詞,那我們彼此之間的友情呢?真如我先前所言及的那般嗎?我開始探討這些問題的真是面貌,心里既期待又恐慌,生怕結(jié)束再一次令我失望!

          在朋友面前,只談開心的事,避開那些不愉快的事情,朋友難過我心里會(huì)更加的難受,我不希望我的朋友被苦惱所困擾,只希望每次都能看到朋友的笑臉,我之所以到今為止,還苦苦遵循著自己一貫的原則與人生信條,源于我吃的苦頭太多了,學(xué)業(yè)上情誼上的我,令我似游滄海桑田之感,一下子變得這般的清高,以至于今天的以貌取人,一直通常所說的“寬容待人”實(shí)質(zhì)上已經(jīng)稱為了朋友的特權(quán),朋友對(duì)我似乎一直都沒有重視過,是啊,他的朋友那么多,怎么會(huì)關(guān)注到平平凡凡,樸實(shí)如常的我呢?但是在心理上無法平衡,我付出了我的一切能做能允的事,我認(rèn)為付出了夠多,友情函數(shù)怎么會(huì)成反比例呢?我陷入了困惑!

          高中畢業(yè)了這么久了,但是那場(chǎng)考試卻徹底的改變了我,甚至于有時(shí)上學(xué)讀小學(xué)的孩子都是我羨慕的對(duì)象,他們是祖國(guó)的花朵,而我卻是被祖國(guó)園丁摒棄的敗花啊?誰能理解我心底的苦楚呢?書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難,兩年多了,長(zhǎng)江后浪推前浪,新的一番學(xué)子齊站高考起跑線上,我心中充滿了羨慕與向往,無數(shù)次暗暗的告訴自己:假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定不再貪玩了,然而木已成舟,往日的知心好友飛到了人人向往的復(fù)旦大學(xué)去了,一切相念回憶中,兩地相思情更深,兩年多,我找尋其它途徑,以求占據(jù)高考留下的傷痛間隙,唯一的就是寫作,我便開始瘋狂的寫,紙和筆占據(jù)了我的思想,筆真正的成為了我克服苦難的重要伙伴!

          所有一切的一切有誰能夠理解呢?經(jīng)歷了這么多,社會(huì)閱歷也逐漸豐富起來了,我也正在觀察這個(gè)社會(huì)隱藏著的一些本質(zhì),到了現(xiàn)在,我實(shí)在接受不了朋友冷言冷語的駁擊之詞,越是這樣,越表明我對(duì)朋友的重視,從開始到現(xiàn)在,我就做錯(cuò)了,我不該苦求志同道合友,更不該把目標(biāo)鎖定在11屆,不屬于自己的友情卻強(qiáng)行追尋,此乃違背天命,因此我受罰是理所當(dāng)然的,朋友是可遇而不可求的,一旦這個(gè)朋友是我提著燈籠找到的話,那這段友情緣份并不長(zhǎng),我不清楚我的朋友是因緣而定呢?還是其他的,我不想再去探討這個(gè)答復(fù),總之,已經(jīng)是朋友,那么誰也不敢打出“友情絕交”的第一槍,朋友的一切所言我正在一步步的證實(shí)著呢?

          朋友,謝謝你半年以來填充了我在校的最后一個(gè)心愿,在校児得一位之心友,我心甘情愿,毫不猶豫的說就是你,時(shí)至今日,我也同樣是這個(gè)答復(fù),友誼不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有是吧?對(duì)不起,我能做的只有這么多,現(xiàn)如今我已經(jīng)沒有什么可以給你了,唯一可以給你的就是社交為人處事的八字箴言,我對(duì)于這段友誼感到非常高興,也為能夠認(rèn)識(shí)你感到十足的榮幸與驕傲,謝謝你,讓我的思想在這里又一度的升華,你讓我接受了一次新的思想的洗禮,我認(rèn)知到了許多事物,你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?不過幼稚童真得可愛,唉,或許我們的友誼再也經(jīng)不住任何的推敲吧!愿你一切都好!

        助人的作文 篇4

          在摩爾莊園有這樣一個(gè)摩爾,他頭發(fā)金黃,身穿鎧甲 ,頭戴鋼盔,手持一把騎士長(zhǎng)毛劍,他就是瑞琪,他不但是我的偶像,而且還是一位助人為樂的人。

          有一天,一個(gè)小摩爾的一萬個(gè)摩爾豆丟失了,他哭得好傷心呀!。。。。。。555…… 瑞琪來了問:“你為什么哭得那么傷心?”那位小摩爾傷心地說;“我辛辛苦苦打工一個(gè)月賺來的摩爾豆丟失了還沒等給拉姆買巧克力豆呢!

          結(jié)果就丟了。’’接著又傷心地哭起來,瑞琪看到這里,毫不猶豫

          地拿出自己的摩爾豆說:“我這里有一萬摩爾豆給你吧!下次要保管好財(cái)物啊!想成為騎士就來前哨站找我吧!”

          7月22日,令小摩爾期盼已久的日子,黑森林開放了,瑞琪帶領(lǐng)著騎士先鋒隊(duì)伍趕進(jìn)來了,里面陰森森的,還不時(shí)有怪物偷襲他們。經(jīng)過不懈地努力他們終于建造了一間簡(jiǎn)陋的騎士休息站。瑞琪說:“下面就是寶藏所在地,大家要提高警惕。這時(shí)我摩樂樂也去找寶藏了。一進(jìn)廢墟只見堆積如山的摩爾豆,只見上方有一頭古老可怕怪物——紅龍。

          這時(shí)騎士們正在與紅龍展開激烈的搏斗,他們用鐵鏈把轟隆拴住,但是一下子又被掙脫了。瑞琪用矯捷的步伐飛奔了過去,紅龍?bào)@恐萬分。只見瑞琪刀光一閃,紅龍就倒了下去,突然RK壞蛋從背后跳了出來爭(zhēng)奪寶藏,不料紅龍勇最后一點(diǎn)力氣吐出來一個(gè)火球,RK大吃一驚,不料旁邊閃出來一個(gè)身影,隨之RK被推到了一邊,只聽皇宮瞬間變成廢墟!澳莻(gè)舍身相救的人是誰?”RK困惑地問,那不是別人正是瑞琪,他和紅龍一起被埋在廢墟之下,卻留下了一把閃閃發(fā)光的劍,我在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了它,我要把它好好珍藏。

          現(xiàn)在,每當(dāng)看見那拔劍,我就想起了那個(gè)助人為樂的人——瑞琪,就讓他的團(tuán)結(jié),友愛,正義,勇敢的心,發(fā)出耀眼的光芒吧!

        助人的作文 篇5

          成長(zhǎng)故事就好像一座五彩橋,只有每一座顏色都有,才能變得色彩斑斕。其中,使我最記憶憂心的就是第一次扶起摔倒的同學(xué)。記得那一次我們?cè)谏象w育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng)。我們?nèi)逡蝗号浒啻蚧@球。正當(dāng)我們打的激勵(lì)的時(shí)候,突然,有一名同學(xué)跑的時(shí)候,由于想立刻拿去贏分,便被球絆了一下,立刻摔倒在地,我們的心便像十五個(gè)吊桶打水------七上八下。

          我立刻扶起了他,一邊拍著他身上的土,一邊用親切地話語問:“你沒事吧,摔傷了沒有?”還把他帶到了醫(yī)務(wù)室,讓老師幫忙給清理一下傷口。到清理完后。那名同學(xué)竟然對(duì)我說:“謝謝你,我的好朋友,謝謝在我摔倒的時(shí)候,你把我扶到了醫(yī)務(wù)室,并且給我說了哪么多安慰的話,我真是太感謝你了,就在那時(shí),我的心比吃了一大桶蜜還要甜,比夏天的40度高溫還要溫暖。

          從扶起這位同學(xué),讓我感受到了助人為樂的快樂。

        助人的作文 篇6

          這天,不知誰敲響了那扇破舊不堪的門。邁克有些不耐煩地把門打開。

          “先生,您的匯款單和一封信!编]遞員小姐用她那清脆的嗓音說到。

          匯款單?估計(jì)是有和我同名同姓的人吧。還有那封信?該不會(huì)是恐嚇信吧!可是我得罪過誰呢?邁克開始將所有朋友的名字像電腦一樣在頭腦中顯示……

          “先生??”

          “哦,那謝謝你了!边~克這才反應(yīng)過來,然后迅速關(guān)上門,走進(jìn)里屋。

          邁克有些害怕地打開信封,生怕里面會(huì)蹦出一只蜘蛛或者其它什么昆蟲……信終于被打開了,那是一封很簡(jiǎn)短的信,上面寫道:

          “叔叔,您好!我不知道該怎樣稱呼您。上次我在電視上看到了有關(guān)您的一些事情,想到您的經(jīng)濟(jì)狀況一定不太好,便隨信給您寄來一些錢,希望您能收下。因?yàn)槲矣X得,人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)互助。

          風(fēng)雪中的小男孩

          當(dāng)邁克看到落款時(shí),便猛然回憶起那個(gè)有雪的一年冬天。

          那年冬天,蘇聯(lián)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況都不太好,居民都遷往外地。而邁克??一位很有名氣的記者,卻照樣活得悠哉游哉。

          一天,邁克又開始?崴频脑诖蠼稚祥e逛,順便找些可以寫的材料。邁克是個(gè)只要風(fēng)度不要溫度的人,再加上天空飄著小雪,他便開始可憐起他那件厚厚的毛衣。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他“抖”得還要厲害的人。那是個(gè)小男孩,他穿的極少,蜷在街道一角,渾身瑟縮著,面前擺著一個(gè)要飯的碗。路上行人來來往往,沒有人注意到他。

          “叔叔,給我口飯吃吧!毙∧泻⒖嗫喟。

          邁克注意看了一下他要飯的碗,那里面只有灰塵,幾乎就是化學(xué)中所謂的“單質(zhì)”。給他吧,有損我高貴的形象不給他,又會(huì)讓別人覺得我沒有同情心。邁克開始了激烈的思想斗爭(zhēng)。最終,他還是作出了決定??給小孩一角錢。

          邁克往碗里塞了一角錢,然后頭也不回地走了,只留下小孩的那句“謝謝”。

          后來,蘇聯(lián)的重工業(yè)發(fā)展起來了。緊接著,出現(xiàn)了“百廢俱興”的場(chǎng)面。

          可憐的邁克!他再也不是那個(gè)高傲的吝嗇鬼了!他由于涉嫌一個(gè)案子被報(bào)社辭退。待他洗脫罪名后,家當(dāng)已所剩無幾了,連經(jīng)濟(jì)來源也沒有了。他真正地走進(jìn)了生命的低谷。

          邁克從回憶中醒了過來,他看了看匯款單,是五百元,整整的五百元!邁克此時(shí)是多么的需要它!

          第二天,邁克

          很早就拿著匯款單來到郵局。他那平靜的臉上顯示出從未有過的笑容。他從口袋里拿出一張紙,又隨手拿起一支筆寫到:

          “親愛的小男孩,我很高興你有了幸福的生活,感謝你在我生活最低潮時(shí)給予我鼓勵(lì)。不過我想,人與人之間的互助應(yīng)該是平等的。否則,那就成了施舍,不是嗎?

          叔叔”

          邁克將信裝進(jìn)信封,貼上郵票后將它投進(jìn)郵箱。然后,他從匯款單中取出一角錢,將剩余的錢重新郵了回去。

          走出郵局,邁克的臉上終于露出了燦爛的笑容。這是他生命最溫暖的一天。他慶幸,他經(jīng)歷了人世間最偉大的互助。

        助人的作文 篇7

          我們班的三好學(xué)生不少,可大多都是裝的。

          在老師面前是個(gè)乖寶寶,可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。(因?yàn)槲覀儼嗟娜脤W(xué)生只有女生)。只要老師在講臺(tái)上表揚(yáng)她們,我們便去唾棄她們。

          可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中,楊淼是最助人為樂,對(duì)同學(xué)最溫柔,最受同學(xué)愛戴的。她也是我同桌。

          她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,她的個(gè)子不高,像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素,并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅(jiān)強(qiáng),我問過她原因,“你為什么有鋼鐵般的意志?”可她總是笑著搖頭。

          在我遇到岔路口時(shí),她總是作身路牌,為我指明方向。在我迷茫時(shí),她總是只用三言兩語,帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí),她總是用天使般的聲音安慰我。天長(zhǎng)日久我們便稱她為——助人女神。

          我們六一班是全校出名的,因?yàn)槲覀儼嗵珌y,幾乎老師一來我們班上課,嗓子都會(huì)啞,可我們并不在乎。

          在這次上課前,老師還沒來,我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng),亂的要命。在這種情況下,總會(huì)有英雄站出來,不幾秒,我們班的班長(zhǎng)都站出來維護(hù)紀(jì)律,其中也有楊淼。

          她們?cè)谥v臺(tái)上領(lǐng)讀沒人聽,她們把搗亂者的名字寫在黑板上對(duì)我們也無效。

          在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖,臉色鐵青,可我們照樣當(dāng)做沒看見。

          然后我們看見了終身難忘的場(chǎng)面,在我們班一向堅(jiān)強(qiáng)的助人女神的眼角有些晶瑩的東西,之后便放聲大哭。

          我們班頓時(shí)靜了下來,老師到后講的什么我并沒有記住,可她的哭聲卻印在了我的心里。

        助人的作文 篇8

          20世紀(jì)60年代初,美國(guó)的哥倫比亞大學(xué)錄取了一位名叫桑迪·格林伯格的學(xué)生。桑迪從小就是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,但他的家里很窮,所以才報(bào)考了哥倫比亞大學(xué),因?yàn)閬磉@所大學(xué)可以享受到高一些的助學(xué)金。在這里,他遇到了一位室友,也是因?yàn)榧揖池毢瑸榱四艿玫街鷮W(xué)金而來。

          在哥倫比亞大學(xué)念到二年級(jí)時(shí),桑迪忽然患上了眼病,看東西越來越模糊,最后被醫(yī)院確診為青光眼。麻煩的是,桑迪因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè),沒有及早去醫(yī)院看病,失去了最佳的治療時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致一只眼睛徹底失明。桑迪幾乎陷入了絕境,因?yàn)樗僖膊荒芸凑n本了,而這又是一所競(jìng)爭(zhēng)很激烈的學(xué)校,成績(jī)不好無法畢業(yè),而且可能失去學(xué)業(yè)。

          令人吃驚的是,桑迪告訴我,當(dāng)他失去視力后,他的室友出于對(duì)他的同情,決定每天晚上給桑迪讀課本。結(jié)果,桑迪在室友的幫助下以優(yōu)異的成績(jī)畢了業(yè),并獲得了福布賴特獎(jiǎng)學(xué)金,后又進(jìn)入牛津大學(xué)深造。他的生活依然窮困,但有了這筆獎(jiǎng)學(xué)金,他積攢下了500多美元,得以繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

          與此同時(shí),他的那位室友也考上了研究生。一天,桑迪在牛津大學(xué)接到了他打來的電話,他的這位前室友對(duì)他說:“桑迪,我很壓抑,我真的不喜歡念研究生了,我不喜歡我學(xué)的這個(gè)專業(yè)!

          桑迪問他:“那你打算怎么辦呢?”室友告訴他:“我真正熱愛的是唱歌,我有個(gè)高中時(shí)的朋友會(huì)彈吉他,我們倆想一起合作,在音樂界做一番事業(yè)。我們想出一張專輯,但需要500美元!

          桑迪告訴我,他把他所有的積蓄寄給了他的這位室友。

          你們一定很想知道桑迪的這位室友是誰。我估計(jì)你們都聽說過他,他叫亞特·加芬克爾,和他合作的音樂家名叫保羅·西蒙。在桑迪那500美元的幫助下,他們?cè)?966年發(fā)表了這張名叫《寂靜之聲》的歌曲專輯,同名單曲在美國(guó)音樂排行榜上連續(xù)多次獲得冠軍。不久前,我們非常高興地參加了桑迪女兒的婚禮。在婚禮上,當(dāng)桑迪陪著女兒走進(jìn)大廳時(shí),亞特·加芬克爾在現(xiàn)場(chǎng)再次為眾人演唱了這首經(jīng)典歌曲。

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