精選助人的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的助人的作文7篇，歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復(fù)返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。
走了一小段路后，該過馬路了。這個時候是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長棍子。哦，是位盲人�？此@焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)�！卑�！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒�？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒�！蔽铱戳丝幢�，才發(fā)現(xiàn)，時間不早了�！安挥昧耍呀�(jīng)很晚了，我等著回家。”我下了樓，感覺有一種無法用語言表達的高興。
回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這個時候，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……
助人的作文 篇2
姓名：劉晨曦(大）我們班有一位女同學(xué)，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關(guān)于她的事情吧！那天下午放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學(xué)扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應(yīng)該做的�。脑\所出來后，因為那位同學(xué)的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在２００８年學(xué)校舉行的５。１２大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學(xué)，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方��？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗�，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊�。⑽覀兟犃硕挤浅８袆印Ｔ趺礃�？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學(xué)習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
助人的作文 篇3
星期天的上午，哥哥寫完了作業(yè)，弟弟就說：“哥哥，你拉著小車帶我出去玩兒吧。”哥哥說：“好，好，好�！闭f完，哥哥就拉著小車上的弟弟在公園里，跑來跑去。弟弟微笑著說：“哥哥真好。”
哥哥拉著小車一會兒跑到著兒，一會兒跑到那。突然，停了下來。弟弟不高興的說：“為什么停下來？”“你看前面的那個老爺爺，年齡這么大，還背著個大包袱，一定很累。我們幫幫他吧�！备绺缯f。弟弟說：“好，你快去吧�！备绺缭谇懊孢B追帶喊，那位老爺爺回頭一看問：“小朋友，干什么呀？”哥哥說：“老爺爺，您一定累壞了吧，我來幫您拿吧�！崩蠣敔斦f：“謝謝你，可這包袱太重了�！备绺缯f：“沒關(guān)系，我們有小車呢�！痹捯魟偮洌艿芫屠≤嚺芰诉^來說：“老爺爺，快把包袱放上來吧�！崩蠣敔斦f：“你們都是好孩子�！备绺缯f：“我們要從小助人為樂�！�
助人的作文 篇4
生活是個未知數(shù)，每個人都不知道什么時間會遇到什么困難和麻煩。而我每次都會幸運的遇到好心人的關(guān)心幫助，因為我有個好鄰居。我被樂于助人的好鄰居感動，慢慢懂得了好多做人的道理----人要懂得感恩和回報。
我的鄰居姓王，胖胖的身材，笑容總掛在臉上，我們小孩叫她王阿姨。不管在路上還是在樓道里遇到王阿姨，她總是笑瞇瞇的從手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和媽媽也提醒我說：“長大了，不要亂要別人的東西�！蔽颐看我舱f：“阿姨我長大了，不亂要嘴吃了”�？伤χf：“咱們是鄰居，一家人不是要嘴”，硬給我吃，每次我都不好意思呢。
還有一件事更讓我記憶猶新。那是個星期一，本來早上陽光明媚，可中午放學(xué)了，天變得陰沉起來。比這還糟糕是我的`心情——看著別的同學(xué)有家長接走了，我的家長還不來，我急得眼淚都掉下來了。最后，我只好硬著頭皮自己走回去，更糟糕的是——我沒有帶鑰匙。我對著門大聲喊：“媽，開門，我回來啦�！笨刹还芪以趺春霸趺辞�，沒人答應(yīng)我。我心想：家里沒人，爸爸出差了，媽媽也不在，我可怎么吃飯��？正在這時，就聽到一個熟悉的聲音說：“杜儀小朋友，怎么啦，家里沒人嗎？”
我點了點頭：“不知道怎么家里沒人，我自己走回來的”。
“那給你媽打個電話吧�！彼央娫捊o我。給媽媽打過去，沒人接聽，我無奈了。
“跟我吃去吧�！彼挥煞终f就拉起我的手往她家走。
她力氣太大了，我沒法拒絕，只好跟著王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的飯，媽媽還沒回來，到了上學(xué)時間，媽媽還沒回來，王阿姨又把我送到學(xué)校，后來聽媽媽說，王阿姨上班遲到了。
看到了吧，這就是我的好鄰居王阿姨，一個樂于助人的好鄰居。我以后也要做這樣的人。
助人的作文 篇5
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在學(xué)校里，我突然看見兩個一年級的小男孩在比跑，但是其中的一個小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。可是我手里拿著作業(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終于，那個小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個事例：
一年的一天，在一條街上，一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來，立即把老人扶了上來，并鼓勵老人�？墒抢先似f是那個年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老人很多錢。
你看，助人為樂還當成惡意，那還有人去幫助他人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚光大；希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們在生活中要助人為樂！
助人的作文 篇6
一天，小兔和爸爸在回家的路上做了一件有意義的好事。從此小兔更佩服爸爸了。事情是這樣的：
有一天，松鼠媽媽用小推車推著小松鼠寶寶回家，可是小松鼠寶寶家住在山坡上，松鼠媽媽推到一半時就有氣無力了，它吃力的樣子正好被路過的小兔爸爸看見了，小兔爸爸毫不猶豫的跑過來伸出友誼之手，幫忙松鼠媽媽推車，最后在小兔爸爸的幫助下，小松鼠寶寶順利回家了。松鼠媽媽為此十分感動，連聲說：“謝謝您!坐一坐吧，我家有好吃的新鮮松果，我去拿給您嘗嘗!”
“沒關(guān)系，別客氣，我們都是朋友，應(yīng)該互相幫助的!”小兔爸爸笑著邊走邊說。
小兔在一邊把這些全部看在眼里，它說：“爸爸您真好，您就是個樂于助人的好爸爸，我一定會向你學(xué)習的，我要把這件有意義的事情記下來!”
爸爸笑著說：“你真是一個聰明懂事的好孩子，今后你一定比爸爸更棒的!”
助人的作文 篇7
“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學(xué)習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年!”這是梁韻同學(xué)在班會課上領(lǐng)導(dǎo)我們宣誓的話語。我是個怎樣的好少年？當然是個助人為樂的好少年咯!
我是助人為樂的好少年還要從四年級時在公交車上說起。那天，烈日炎炎，我背著個沉重的書包從校園門口一步一步地走到車站。望著“8”路車還不出現(xiàn)，心情也漸漸浮躁起來�！翱靵硌�！快來呀！我實在等不下去了，心中被炎熱和急躁交迫著，難受急了。等啊等，等啊等，過了許久，“8”路車的身影終于出現(xiàn)在我的眼前。我歡呼著，跳躍著，用劉翔般速度沖向了汽車門前。只見一上車，根本沒有落腳處。我擠來擠去，在人與人之間穿越著，忽然，我看見一位阿姨起身了，我又擠來擠去，終于搶到了座位。我坐下來，拿出早上的牛奶喝著，抽出早已想看的漫畫看著，一切都是那么的舒適自在。但好景不長，剛坐下過了一個站，人群像沙丁魚一樣擠了上來，一位年邁的老奶奶也上了車。這車上的人無動于衷，各位叔叔阿姨、哥哥姐姐都不讓步，讓老奶奶難受地站在那里�？匆姶蠹叶疾蛔尣�，我不禁搖了搖頭。心中想著：“要不要我讓讓。還是不要了，他們那么大都不讓，我干嗎要讓，再說為也累的不行了呀！干嘛要學(xué)他們，不做做領(lǐng)頭羊呢？再說讓讓也不會要了命，還是讓吧！”我猶豫不決，讓和不讓在心中不斷地爭吵著。忽然，一剎車，老奶奶摔倒在地�？匆娺@般情景，我不在猶豫，直接站起身，大聲說道：“老奶奶，您坐吧！”只見全車人的眼睛都盯著我，老奶奶也在內(nèi)。我擠過去，把老奶奶扶起，扶到座位上。老奶奶笑了，笑得那么甜蜜，說：“好孩子，哪個學(xué)校，真棒！”我說：“是荔園培養(yǎng)的！”盡管空氣是那么悶熱浮躁，但我的心卻顯得格外清爽。那一刻，天空是最藍的，樹是最綠的……
有了第一次，就會有第二次；有了第二次，就有了第三次……就這樣，我助人為樂的事情越做越多，數(shù)也數(shù)不清：低年級同學(xué)摔倒時，我就會走過去拉起他的手，把他扶起;當同學(xué)沒帶鉛筆盒的時候，我就會借給他一支筆；當老奶奶提行李的時候，我就會做過去幫她拿……
我永遠也不會忘記我的誓言：“爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學(xué)習，追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年!”我是好少年，就要做我應(yīng)當做的事，我還會繼續(xù)幫助別人，成為更好！
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