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      2. 我被幫助的作文

        時(shí)間:2022-06-13 19:31:46 助人 我要投稿

        我被幫助的作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我被幫助的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        我被幫助的作文四篇

        我被幫助的作文 篇1

          她是我的好朋友,她個(gè)子不高,但聲音卻很高,她有一雙明亮的大眼睛,她很愛(ài)幫助別人,我和她之間還有一段事情呢!

          我記得那一次,我正在玩雙杠,突然打了上課鈴,我急忙從雙杠下跳下來(lái),我沒(méi)扶穩(wěn),從雙杠上摔了下來(lái),重重的摔在地上,當(dāng)時(shí)有許多人圍觀,她扒開(kāi)人群,看到是我,二話沒(méi)說(shuō),她把我背了起來(lái),我雖不算重,但她身上出了許多的汗水,當(dāng)她把我送到醫(yī)務(wù)室時(shí),老師幫我治療,我看到她在大口大口的喘氣,我知道她一定累壞啦!老師幫我按摩好了以后,她執(zhí)意要把我背到教室,我說(shuō):“不用啦!你太累了,你還要上課,耽誤你了,謝謝你!”她卻說(shuō):“這算什么,沒(méi)關(guān)系,同學(xué)有了困難,我一定會(huì)伸出援助之手的。”說(shuō)完,她把我背到了三樓,我對(duì)她說(shuō):“真的太謝謝你了,要沒(méi)你我還不知該怎么辦呢?”她卻笑著說(shuō):“這沒(méi)什么,都是同學(xué)嘛!”她又跑下樓去上體育課,我看著她的背影,眼淚止不住的流下,看著她的背影,我的心像針扎的一樣痛,看著她的背影。。。。。。。。。。。。。。。。

          她是一個(gè)永遠(yuǎn)都為別人著想的女孩,在我眼里她的話雖不多,但每一句話都透露出了溫暖。

        我被幫助的作文 篇2

          等啊,等啊!卻一直看不見(jiàn)那位阿姨。望啊,望!卻一直望不到她。她就是在去年送我回家的好心阿姨。

          去年的一個(gè)下午,放學(xué)后我要一個(gè)人回家。我家住在赤岡沖,要坐143 路汽車(chē),上了公交車(chē),我一下子就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位子,便一個(gè)箭步?jīng)_了上去,坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,好象人給我施了魔法似的,慢慢的,便糊里糊涂的睡著了。

          “高橋到了,請(qǐng)下車(chē)!薄鞍 蔽掖蠼幸宦,此時(shí)的我已經(jīng)完全清醒了,“我怎么到了高橋?”一位好心的阿姨走了過(guò)來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你家住在哪里?車(chē)已經(jīng)開(kāi)到高橋了!笔裁?我不是要在赤崗沖下么?怎么到高橋了?我頓時(shí)失聲大哭起來(lái),車(chē)上的人頓時(shí)傻了眼,也挺同情我。那個(gè)阿姨問(wèn)我:“你為啥要哭呢?”我回答說(shuō):“我要在赤崗沖下,可……可現(xiàn)在到了高橋,我坐車(chē)坐過(guò)頭了,我又只有一元錢(qián),現(xiàn)在我沒(méi)辦法回家。”說(shuō)完,又開(kāi)始哭起來(lái)!皠e怕,我給你一元錢(qián),你再到對(duì)面去坐車(chē),這次可不要再睡著了!蔽铱吹搅怂羌扔H切,又慈愛(ài)的臉,羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后對(duì)她說(shuō)了聲:“謝謝”。

          回到家后,我把著整件事的經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽,她對(duì)我說(shuō):“別人幫助了你,你要永遠(yuǎn)的記住她。你也要時(shí)刻記住‘滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

          我一直忘不了這次秋天的故事,我始終在想念那位好心的阿姨,因?yàn)槭撬谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫助了我,我衷心的感謝她。

        我被幫助的作文 篇3

          每當(dāng)我翻開(kāi)心愛(ài)的日記本,就像打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸地淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

          那件事情發(fā)生在一個(gè)星期五的語(yǔ)文課上。早上,我唱著歌歡快地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備拿出文具盒來(lái)寫(xiě)生字?墒俏野褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影,我非常著急。就在這時(shí),上課鈴響了,語(yǔ)文老師——周老師走了進(jìn)來(lái)。我想:如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,肯定會(huì)大罵我一頓的,要是誰(shuí)這時(shí)能借我一支筆就好了。

          就在這時(shí),一只援助之手伸了過(guò)來(lái)。我的同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支筆對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶筆吧,我這兒有多余的筆拿去寫(xiě)吧!”聽(tīng)了這話,我想起了昨天我還因?yàn)橐患∈铝R了他的,可是今天他卻似忘記了一般,居然還借給我筆。我不好意思地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,朋友之間互相幫助沒(méi)什么的!边@時(shí),我心里真后悔昨天沒(méi)管住我這張嘴。

          快放學(xué)了,老師要我們寫(xiě)完作業(yè)才能走,可我的作業(yè)還有一些沒(méi)有寫(xiě)完。我心急如焚,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)同桌說(shuō):“你,能等我一下嗎?”他咧開(kāi)嘴巴爽朗地笑著答應(yīng)了。

          終于寫(xiě)完了,我摸摸后腦勺,帶著歉意將筆還給他:“耽誤你時(shí)間了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也利用這時(shí)間做了一些別的作業(yè)!毕﹃(yáng)的余暉照在他的'臉上,那笑容是那樣燦爛。

          我合上心愛(ài)的日記本,將這美好的一幕鎖在心里,并將它的能量傳遞給每個(gè)人。

        我被幫助的作文 篇4

          幫助別人是快樂(lè)的,得到別人的幫助更是快樂(lè)的。就像課文《愛(ài)之鏈》中的喬依,幫助了老婦人,就是幫助了自己。

          記得有一次,我不小心把衣服上一個(gè)口袋劃破了,心里頓時(shí)一驚,心想:這下完了,媽媽回來(lái)肯定又要罵我了,一定要把它縫好?墒俏也粫(huì)縫,怎么辦。课易诖采献笏加蚁耄褪菦](méi)有辦法。這時(shí),姐姐走了進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):怎么了,愁眉苦臉的?我把事情的經(jīng)過(guò)向姐姐一一道來(lái)。姐姐笑咪咪的說(shuō):就這點(diǎn)小事啊,交給我吧!我高興極了,感覺(jué)救星來(lái)了。說(shuō)干就干,姐姐右手握針,左手拿衣服,迅速的縫起來(lái),看起來(lái)十分嫻熟,好像經(jīng)過(guò)特訓(xùn)一樣。不一會(huì)兒,姐姐縫了。我看了一下,大聲說(shuō):哇,真厲害,讓人看不出一點(diǎn)破綻,我佩服得五體投地!姐姐洋洋得意,說(shuō):你老姐厲害吧,哈哈哈哈!我痛苦的說(shuō):悲哀啊,又開(kāi)始自戀了!

          啊,得到別人的幫助是快樂(lè)的。讓我們一起樂(lè)于助人吧,世界將因我們變得更美麗,為我們的生活增添一點(diǎn)光彩吧!

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