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      2. 幫助的作文

        時(shí)間:2022-06-10 17:42:44 助人 我要投稿

        精選幫助的作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的幫助的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選幫助的作文3篇

        幫助的作文 篇1

          對(duì)我?guī)椭畲蟮娜瞬皇羌议L(zhǎng),不是同學(xué),而是我的語(yǔ)文老師。她是我們班的班主任,很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

          每次上課,她都非常地投入教學(xué)。當(dāng)我們聽(tīng)不懂時(shí),可以隨時(shí)向老師提問(wèn),或老師與同學(xué)一起幫他(她)解決難題。入學(xué)一周后,我就喜歡上了這位老師授課。平時(shí),她非常體貼同學(xué)。

          有一次,我被同學(xué)撞了一個(gè)包,疼得大哭不止。語(yǔ)文教師找了一張餐巾紙擦我的眼淚,還覺(jué)得對(duì)我的愛(ài)還不夠,為我解除疼痛。止住哭泣時(shí),我第一眼看到的是老師親切的笑容。我被深深地打動(dòng)了。老師,您像母親,舍棄了自己,溫暖了我;您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了人們;您像火柴,犧牲了自己,點(diǎn)亮了人心;您像園丁,永不辭勞累。如果畢業(yè)了,我也忘不了你,親愛(ài)的老師。

        幫助的作文 篇2

          打開(kāi)記憶的大門(mén),就能回想起往年的那些記憶。感動(dòng),生活中無(wú)處不在,而有一件,卻讓我深記在腦海。

          那是一個(gè)夏天,四歲的我隨著爸爸上了火車(chē),來(lái)到了美麗的日照。爸爸先帶我去賓館開(kāi)房,而我卻哭哭鬧鬧地吵著要去沙灘看海。爸爸看出了我對(duì)大海的著迷,只好無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“曉曉乖,咱們一會(huì)兒就去看大海!甭(tīng)完了爸爸的話(huà),我便停止了哭泣。公交車(chē)上,我一直幻想到大海會(huì)怎樣怎樣。可是誰(shuí)知,爸爸來(lái)到了沙灘,老是“咔嚓咔嚓”的照相,我不耐煩地拉起了爸爸的手,拽著爸爸朝大海的方向走去。

          到了大海,我調(diào)皮地把鞋“甩”到了一旁,光著稚嫩的小腳丫跑向海水里嬉戲玩耍。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“曉曉,你先自己在這兒玩著,爸爸去換衣服。記住,遇見(jiàn)了陌生人千萬(wàn)不要搭理他......”爸爸還沒(méi)說(shuō)完,我就嘟起小嘴打住了爸爸的話(huà),說(shuō):“好了好了,爸爸你快去吧,這些話(huà)出門(mén)之前媽媽就囑咐過(guò)你啦!”我從海里耍夠了,跑去沙灘捏沙子玩,卻被一個(gè)易拉罐的瓶蓋在腳心“咬”了一個(gè)大口子。鮮紅的血液順著腳心流了下去,我疼地“哇哇”大哭起來(lái)。路過(guò)的人只是看一眼就走了,仿佛當(dāng)我跟空氣一樣。突然,我感覺(jué)了一雙溫暖的手,用衛(wèi)生紙輕輕的給我止血。我漸漸地看清了,那雙手很是蒼老,但在陽(yáng)光的照耀下顯得十分可愛(ài)。我停止了哭泣,抬頭看了看,一位慈祥的老奶奶,長(zhǎng)滿(mǎn)了滿(mǎn)頭的銀發(fā),臉上布滿(mǎn)了幾道皺紋。老奶奶用溫和的眼神望著我,說(shuō):“孩子,還疼嗎?”我搖了搖頭。隨后,老奶奶就用紗布給我包扎好了傷口。

          正好,爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,對(duì)我大聲說(shuō):“你這孩子,不是不讓你跟陌生人說(shuō)話(huà)嗎!”“這不是陌生人,這位老奶奶是好心好意給我包扎傷口的!”我沖著爸爸嚷嚷起來(lái)。爸爸看了看馬上說(shuō):“大娘,對(duì)不起啊!”老奶奶沒(méi)有計(jì)較,只是留下了一個(gè)微笑。包扎好傷口,我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,謝謝你!”老奶奶聽(tīng)過(guò)露出了一絲欣慰,消失在人海中。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影,眼淚已經(jīng)打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)。

          這么多年過(guò)去了,我每每想起這件事,眼眶就情不自禁紅起來(lái)。感動(dòng),也許就在轉(zhuǎn)身那一刻。

        幫助的作文 篇3

          滾動(dòng)的太陽(yáng)炙烤著雙線(xiàn)道的柏油路。汽車(chē)在路上疾馳過(guò)去,疾馳過(guò)去,如同響尾蛇吐出它高傲的信子。

          我焦急地站在路邊等待,等待著某輛出租車(chē)把我解救出這可憎的等待。這是作文課開(kāi)學(xué)的第一次課前,還有十分鐘就上課了,可我卻還遠(yuǎn)在幾公里之外!

          來(lái)了,終于來(lái)了,陽(yáng)光照在綠漆的車(chē)身上鉦鉦發(fā)亮。我一腳剛邁進(jìn)車(chē)門(mén),卻忽然遲疑了下來(lái)。如同溺水者喪失了手中的稻草,我翻遍了全身的口袋,卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),我口袋里的幾枚硬幣不翼而飛了,只剩下了一個(gè)一指粗的小洞。

          司機(jī)一邊鄙夷地看我一眼,一邊一腳油門(mén),一言不發(fā)地疾馳開(kāi)去。我的心室里絕望而無(wú)助,如同冷水倒灌,我感受著心臟一點(diǎn)點(diǎn)涼下去的感覺(jué)。

          我并不想遲到,更不想曠課,但現(xiàn)實(shí)這一只可憎的魔鬼,他攝走了我的機(jī)會(huì),我的時(shí)間,還有我的'一切希望,并即將攝去我的尊嚴(yán)。

          我沿著筆直的人行道奔跑起來(lái),沖開(kāi)逆向的人群,我奔向那尚不知在何處的目的地。

          突然一輛漆黑的車(chē)在我身邊停下,車(chē)窗被緩緩搖下,車(chē)?yán)锸且粡埡蜕频哪槨?/p>

          "你知道學(xué)習(xí)城往哪邊走嗎?我要去那上課。"

          我的心忽地一跳,我上作文課的地點(diǎn)!但我只冷冷地說(shuō):"我還正想去呢!"拔腳正想離開(kāi),忽然看見(jiàn)對(duì)方眼神中那與我一樣濃重的無(wú)助,正如一滴冰水撲滅了我心中的燥火。同是天涯淪落人!于是我詳細(xì)地告訴了他我夢(mèng)寐的方向,準(zhǔn)備繼續(xù)我的旅程。

          忽然聽(tīng)到:"不上來(lái)嗎?"我吃驚地看他,他的眼睛里正有我渴望的熱情。汽車(chē)疾馳開(kāi)去,如同一道彩虹。

          我在教室里就位,毫無(wú)防備的,他走進(jìn)來(lái),臉上笑容不減。"我是你們的新老師,現(xiàn)在開(kāi)始上課。"

          正如一次渺小的搭載,雖然微不足道,卻可以溫暖一個(gè)人的一生。

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